【熱門(mén)】暑假里作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的暑假里作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假里作文 篇1
星期五，我早早的做完了作業(yè)，媽媽下班回來(lái)，就帶我和奶奶出去踢球，可是我和媽媽踢了一會(huì)兒球，我不小心把球踢到了高高的樹(shù)枝上，媽媽讓我找來(lái)清潔工的掃帚夠球，但是怎么樣敲打，大樹(shù)站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，一�?dòng)不動(dòng)，媽媽想起來(lái)了什么，說(shuō)：“明天你不是要和爸爸到這兒跑步嘛，你今天給爸爸一說(shuō)，明天讓爸爸幫你夠球�！保骸昂弥饕猓 蔽掖饝�(yīng)了媽媽。
第二天我早早的睡起來(lái)，然后爸爸帶著我去木塔寺公園跑步了，我給爸爸說(shuō)了我昨天把球踢到樹(shù)上的事情以后，爸爸答應(yīng)幫我夠球了，爸爸讓我?guī)�，我記得那棵�?shù)旁邊有一個(gè)樹(shù)洞，很好標(biāo)記，我?guī)О职忠幌戮驼业搅四强脴?shù)。
到了大樹(shù)旁邊，爸爸三兩下就爬到了樹(shù)上，爸爸不費(fèi)吹灰之力，輕輕的搖了搖大樹(shù)，球就掉下來(lái)了，我快速撿到球了以后，爸爸從大樹(shù)上跳了下來(lái)，然后我對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“謝謝�！卑职治⑿Φ恼f(shuō)：“不客氣。如果是我們那個(gè)年代，我們自己都爬上樹(shù)去夠了，不會(huì)回家找大人幫忙的。但是因?yàn)槟悻F(xiàn)在還小，腿沒(méi)有很大的力量，撐不住，容易骨折或磕到哪里，會(huì)有危險(xiǎn)，不管做什么事安全還是最最重要的。
暑假里作文 篇2
在暑假期間，發(fā)生了許許多多有趣的事，快快樂(lè)樂(lè)地在小溪里捉魚(yú)僅僅是趣中之一。 一天傍晚，我和爸爸開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到家鄉(xiāng)的小溪邊乘涼，一到小溪邊，我迫不及待地用清涼的泉水洗了一下臉，哇！這里的水真涼�。�
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，感到非常驚訝，山上是綠樹(shù)成蔭，山下是莊稼連片。微風(fēng)吹來(lái)，金黃的稻谷不停地?fù)u擺著，連碧綠地小草都跳起了秋之舞，仿佛在像我們父女二人問(wèn)好，金黃地玉米桿被風(fēng)吹的嘩、嘩、嘩地響，仿佛在歡迎我們的到來(lái)，這里的風(fēng)景真迷人��！美的像一幅幅畫(huà)卷，我不停的.贊嘆道。小溪對(duì)面幾位莊稼人正背著一筐玉米棒，高高興興地回家，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)又是一個(gè)豐收的季節(jié)。我坐在小溪旁看著清澈見(jiàn)底的泉水，突然，幾只魚(yú)兒在水中活蹦亂跳，于是，我和爸爸商量，說(shuō)：爸爸，你看見(jiàn)那魚(yú)多漂亮，我想去捉它。爸爸說(shuō)：捉魚(yú)要有方法，不要大聲喧鬧，把魚(yú)兒嚇跑了。然后，我和爸爸卷起袖子，挽起褲腿，每人各提著一只桶，開(kāi)始下水捉魚(yú)，我抓了一會(huì)兒，連魚(yú)的影子都沒(méi)看見(jiàn)，心想：哎！別灰心，我一定會(huì)捉到魚(yú)的。我再試了幾次，終于抓到了，可是魚(yú)混身光溜溜地，像條小泥鰍，又從我幼小的手中逃走了。 我在站在水中，覺(jué)得很失望。
這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一群魚(yú)兒在水中嬉戲，我提前把桶放在水中，靜靜地站在那兒不動(dòng)，讓魚(yú)兒們自投羅網(wǎng)，嘿，沒(méi)想到有五條魚(yú)兒進(jìn)入了我設(shè)計(jì)的陷阱，于是，我迅速把桶提起來(lái)，我大聲喊著：耶！耶！耶！我終于捉到魚(yú)了。我坐在草坪上，欣賞著桶里的魚(yú)兒，心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我第一次捉這么多的魚(yú)，這是我暑假里最開(kāi)心的一件事。
暑假里作文 篇3
放假啦！但是我還是很忙碌。
清晨，我還在做美夢(mèng)時(shí)媽媽叫我起床說(shuō)：快起床，要遲到了！我睜開(kāi)眼睛，一骨碌地爬起來(lái)，急忙穿上衣服，從我的房間沖到衛(wèi)生間，先來(lái)了一個(gè)貓洗臉接著三兩下刷完了牙，然后我像離弦的箭一樣從衛(wèi)生間沖到餐桌前，坐在椅子上狼吞虎咽地吃完了早餐，就背起書(shū)包下了樓，坐在媽媽的車(chē)?yán)�，媽媽帶我去巨人學(xué)校上課。
到了巨人學(xué)校，我先來(lái)到了奧數(shù)課的教室，上完課后我去了作文課的教室，上課了，今天老師講的是初識(shí)四大名著。我專(zhuān)心地聽(tīng)講，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師提了一個(gè)問(wèn)題：《三國(guó)演義》的作者是誰(shuí)？是哪個(gè)朝代的？同學(xué)們和我都思考著這個(gè)問(wèn)題，我想了想高高地把手舉起來(lái)說(shuō)：《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，朝代是元末明初。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)對(duì)了。老師的課講完了，我們開(kāi)始寫(xiě)作文，教室里鴉雀無(wú)聲只有筆寫(xiě)在紙上的沙沙聲，很快一篇作文就大功告成了，作文課上完了，我又上了英語(yǔ)課。
轉(zhuǎn)眼間，12天的課就快上完了，看著一道道自己做的數(shù)學(xué)題，讀著一篇篇自己的作文，欣賞著自己的一次次筆記，我情不自禁地笑了。
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