有關(guān)暑假的作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：慢下來(lái)的時(shí)光暑假來(lái)了，時(shí)光驟然慢下來(lái)，沒(méi)有在學(xué)校那樣充實(shí)，卻多了一些無(wú)拘無(wú)束的自由。暑假一到，各種各樣的輔導(dǎo)班輪..
慢下來(lái)的時(shí)光
暑假來(lái)了，時(shí)光驟然慢下來(lái)，沒(méi)有在學(xué)校那樣充實(shí)，卻多了一些無(wú)拘無(wú)束的自由。
暑假一到，各種各樣的輔導(dǎo)班輪番轟炸，而我卻倔強(qiáng)的將各種“敵機(jī)”紛紛擊落，不參加任何一個(gè)輔導(dǎo)班。馬上就九年級(jí)了，而我卻沒(méi)有一絲的危機(jī)感，爸爸媽媽無(wú)奈的搖了搖頭。
又是一個(gè)下午，剛剛睡醒的我一看表，才4點(diǎn)鐘，唉，時(shí)間過(guò)得真慢啊!伸個(gè)懶腰，揉了揉朦朧的睡眼，洗把臉，穿上球鞋，換上球衣，便向同學(xué)家里走去。
來(lái)到了小A家，在家門(mén)口喊了小A的名字，小A的母親開(kāi)了門(mén):“小A不在家，上英語(yǔ)輔導(dǎo)班去了，不如明天再來(lái)找他吧!”“好的!阿姨再見(jiàn)!”我應(yīng)了一聲。
漫無(wú)目的的在大街上閑逛，突然想起了那位志同道合的朋友小B，他可能從來(lái)都不報(bào)什么輔導(dǎo)班的，轉(zhuǎn)到小B家，同樣在門(mén)口喊了幾聲，開(kāi)門(mén)的是小B的爺爺:“哦，小B上物理輔導(dǎo)班了，你有事嗎?我轉(zhuǎn)告他!”“沒(méi)……沒(méi)什么事兒。那——爺爺再見(jiàn)!”我無(wú)奈的回答。
唉，只能自己去打籃球了。
……
來(lái)到了球場(chǎng)，出乎我的意料，除了籃球訓(xùn)練班外，只有少數(shù)幾個(gè)大人在玩，并無(wú)我的同齡人在這里，我無(wú)奈的搖了搖頭，調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)把，垂頭喪氣的回了家。
家里空無(wú)一人，爸爸媽媽都上班了，無(wú)聊之至�？匆�(jiàn)桌邊可憐的課本，心中忽然豁然開(kāi)朗，在這無(wú)聊的午后，在這慢下來(lái)的時(shí)光，與其這樣悄悄的讓時(shí)間流走，不如讓自己的學(xué)習(xí)生活充實(shí)起來(lái)，讓時(shí)間機(jī)器重新轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。對(duì)，投入到新的戰(zhàn)斗中……
暑假，慢下來(lái)的時(shí)光，其實(shí)并不慢……
暑假的作文 篇2
今年暑假是最特殊的，也是最忙碌的。因?yàn)檫^(guò)完這個(gè)暑假我將會(huì)成為一名六年級(jí)的學(xué)生了。
當(dāng)年，我們還是一群虎頭虎腦的小同學(xué)，現(xiàn)在我們都已成為一名名大哥哥大姐姐了。
今年暑假對(duì)于我們是至關(guān)重要的，我們不僅要完成老師給我們布置的作業(yè)，也要復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程，我們要溫故而知新。
我媽媽看我都快成為一名六年級(jí)的學(xué)生了，要面臨人生的第一關(guān)——小升初，心里有些著急了，因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)诎嗌纤阒械�，如果不再往前跑跑，就很難考上很好的中學(xué)，于是媽媽在暑假之前就給我報(bào)好了數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)的輔導(dǎo)班。
盡管這些課程對(duì)于我來(lái)說(shuō)比較繁重，但我還是盡量去消化它，弄懂它，這畢竟是一些預(yù)習(xí)的內(nèi)容。好不容易7月份把這些課程上完了，8月份準(zhǔn)備放松放松，早上睡個(gè)懶覺(jué)，可誰(shuí)知媽媽卻要求我每天早上7：30起床，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，除了吃飯睡覺(jué)，上廁所，不準(zhǔn)離開(kāi)房門(mén)半步，睡覺(jué)前還要把7月份上課時(shí)記的筆跡看一遍。媽媽還說(shuō)了，我什么時(shí)候把作業(yè)寫(xiě)完了，什么時(shí)候帶我出去玩。于是我每天奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著作業(yè)，希望快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完……
這個(gè)暑假真的很充實(shí)也很忙碌，我也希望這個(gè)暑假的辛苦，付出沒(méi)有白費(fèi)，為自己找一所理想的初中。
暑假的作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里烏云。下午我跟伙伴一起去探險(xiǎn)，我們畫(huà)了一個(gè)地圖，我們就去探險(xiǎn)了，由我看著地圖來(lái)指揮，“左邊走！右邊走小心有汽車(chē)�！蔽乙贿呏笓]，一邊說(shuō)。
忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，一只狗對(duì)我汪汪叫，我嚇得手一軟地圖就被風(fēng)吹走啦！他們急壞了，沒(méi)有地圖，怎么回家？我想了想，拍著胸口說(shuō)：“不用怕，我來(lái)過(guò)好幾次呢。我知道怎么回去的路。走吧！”可是那些狗就在前面等著俺們了，我想了個(gè)辦法。每個(gè)人拿一個(gè)木頭，走了過(guò)去。
狗看到我們拿的木頭，就躲開(kāi)我們了。終于看到了入口，我們可開(kāi)心了，可是突然聽(tīng)見(jiàn)一聲狗叫。嚇得我直發(fā)抖，因?yàn)槲易钆鹿��；锇閭冃χ鴨?wèn)我為什么狗只沖著你叫�！按蟾盼议L(zhǎng)得太帥了吧？每只狗都太喜歡我啦，看到我就叫。”我嘿嘿一笑。他們都瞟了我一眼。我們終于到了水邊，還看到有一個(gè)花園非常美麗。又看到一個(gè)非常大的狗，還非常白。幸虧主人在。那里有小草、有竹子、有松樹(shù)、有廣場(chǎng)，這里真美�。�
我們?cè)诨丶业穆飞�，一陣風(fēng)吹來(lái)，上面飄著我們的地圖。我趕緊拿下來(lái)。回到家后搜集狗的資料。原來(lái)狗看見(jiàn)不是不認(rèn)識(shí)的人，就會(huì)汪汪直叫。要么它餓啦！假如狗要咬你的話(huà)，要向別人求助。
這真是一件非常有趣的事情。
暑假的作文 篇4
今年暑假，我去蘇州的園林。那里的風(fēng)光很美，我還學(xué)到了許多知識(shí)。使我收益匪淺。
蘇州園林是我國(guó)園林建筑中的一朵奇葩。蘇州園林之所以形成了它獨(dú)有的風(fēng)格，有其悠久的歷史淵源。據(jù)記載，蘇州園林在宋代。蘇州園林，名聞全國(guó)，譽(yù)滿(mǎn)世界。距今2400年的夫差的館娃宮，便是蘇州第一座園林�，F(xiàn)存的園林近則四五百年，遠(yuǎn)則上千年。
蘇州園林是我國(guó)各地園林的。葉老有高度的藝術(shù)修養(yǎng)，對(duì)蘇州園林又有過(guò)長(zhǎng)期的欣賞和研究，所以概括它們的特征并不困難。他認(rèn)為，蘇州大大小小的園林。
蘇州園林在我國(guó)園林藝術(shù)中的地位，蘇州園林布置的匠心，容易被人們注意的大處，說(shuō)容易被人們忽略的小處，第九段把蘇州園林跟北京的宮廷園林作了比較。
上高高的北寺塔，可以俯瞰古城風(fēng)光，而人民路與觀前街交會(huì)處，則是蘇州最繁華的街區(qū)。品蘇州名菜，聽(tīng)蘇州坪彈，賞蘇州。
古典園林分為皇家園林、私家園林、寺廟園林三類(lèi)。在私家園林中，多為失意官僚或文人畫(huà)家命題立意而造的“文人寫(xiě)意式山水園林”。蘇州園林多屬此類(lèi)。
蘇州歷史上早期著名的私家園林為晉代的辟疆園，之后，歷代富商巨賈、退休官僚等在蘇州的定居、養(yǎng)老和經(jīng)商等活動(dòng)，一方面促進(jìn)了吳地與其他區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化的交流；另一方面也促進(jìn)了宋、元以后，特別是明、清時(shí)期以消費(fèi)經(jīng)濟(jì)為發(fā)展基礎(chǔ)、以“享樂(lè)”為文化底色的蘇州園林及其他藝術(shù)種類(lèi)的發(fā)展。
文人山水園林的境界可分為三個(gè)層次。
第一個(gè)層次是自然美的境界。文人園林的造園立意首先是在有限的庭院環(huán)境中創(chuàng)造一個(gè)生意盎然、花木蔥蘢的自然環(huán)境，這種環(huán)境往往需要用高墻與城市喧鬧的市井隔開(kāi)，使園主可以在這種生機(jī)蓬勃的環(huán)境中怡然自樂(lè)。
第二個(gè)層次是藝術(shù)美的境界。在園林的自然美基礎(chǔ)上，通過(guò)造園的藝術(shù)手法，對(duì)造園要素取舍、提煉、強(qiáng)化、加工、上升為巧奪天工的“藝術(shù)美”，使整個(gè)園第三個(gè)層次是理想美的境界，及意境。古人云：“詩(shī)言志”，“詩(shī)緣情”，園林是“園言志”，“園言情”。蘇州園林通過(guò)清泉明月、假山花木、匾聯(lián)書(shū)畫(huà)來(lái)啟發(fā)觀賞者的情趣、聯(lián)想、思維，進(jìn)而使觀賞者得到精神上的滿(mǎn)足。
這次我不僅看到了美麗的蘇州風(fēng)光，還學(xué)到了許多知識(shí)。我真高興��！
暑假的作文 篇5
去年暑假的一天，我和少亮吃了早飯去電影院看兒童大片——《獅子王》
到了電影院，買(mǎi)票的人一個(gè)挨著一個(gè)，排成長(zhǎng)隊(duì)。我想：能買(mǎi)到票嗎?天這么熱，要是有個(gè)什么好辦方能先買(mǎi)到票就好了。正在這時(shí)，一個(gè)小伙子向我們走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，我的`朋友沒(méi)來(lái)，我想把這兩張票買(mǎi)了，你們要不要?”我想：電影院得票要10元一張，這個(gè)小伙子是自己走上門(mén)來(lái)的，何不敲他一竹杠，省點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)東西吃???于是，我對(duì)他說(shuō)：“5園兩張，賣(mài)不賣(mài)?”他爽快的回答;行�！庇谑俏亿s緊把錢(qián)付了，把票拿到了手。
我們用剩下的錢(qián)買(mǎi)了2瓶可樂(lè)，1帶花生，然后像電影院門(mén)口走去。當(dāng)我們高高興興把票踢給檢票員時(shí)，他拿著票看了看，眉頭一皺，就對(duì)我們大發(fā)雷霆：“你們小小年紀(jì)，經(jīng)學(xué)會(huì)了騙人?”我們非常吃驚。他把票反過(guò)來(lái)，讓我們看日期。我們一看，原來(lái)票已經(jīng)過(guò)期了，怪不得把票這么便宜賣(mài)給我們。哎我們?cè)趺淳蜎](méi)想到看看日期呢?”我們向他說(shuō)輕飄的來(lái)歷，解釋不是有意這樣做的。他聽(tīng)了半信半疑的對(duì)我們說(shuō)：“這次就原諒你悶，要是再有下次，非得叫你們家長(zhǎng)林人不可!”票被沒(méi)收了，錢(qián)也沒(méi)了，我們只好難過(guò)的回家了。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但他卻時(shí)常清晰地浮現(xiàn)在我腦海里。以為他是我深深的懂得了一個(gè)道理：貪小便宜，會(huì)吃大虧的!
暑假的作文 篇6
這個(gè)暑假我來(lái)到了作文小屋，這就是一個(gè)讓我收獲最多的暑假！
我首接觸的是古詩(shī)詞，那的文學(xué)常識(shí)真豐富多彩！令我印象最深的是冰心的筆名由來(lái)。她原來(lái)是通過(guò)一句古詩(shī)：一片冰心在玉壺。很有趣吧？唐朝的，宋朝的，清朝的古詩(shī)，令我大開(kāi)眼界，增加了許多知識(shí)！
在中國(guó)古代瑰寶游玩的同時(shí)，我還拜訪了莊子，莊子那驚人的聰明才智更令我驚訝。他的成語(yǔ)為中國(guó)做也了貢獻(xiàn)。他的語(yǔ)言非常有哲理，又使我的知識(shí)更上一層樓。
拜訪完了莊子，腦子里充滿(mǎn)了中國(guó)的古代，我很快進(jìn)入了科幻小說(shuō)里。在各種各樣的奇思妙想里，卡夫卡的《變形記》更使我驚奇！一個(gè)男孩從夢(mèng)中醒來(lái)居然變成了甲蟲(chóng)！《貓兒事物所》更是一篇諷刺文章，最后被解散了。在動(dòng)物小說(shuō)里《夏洛的網(wǎng)》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，里面的動(dòng)物簡(jiǎn)直就像人一樣！不同的形態(tài)，說(shuō)話(huà)的方式夏洛是一樂(lè)于助人，幫助朋友的蜘蛛。坦普爾頓是只喜歡收集垃圾的老鼠在這豐富的想象力，我的作文也在我不知不覺(jué)中逐漸提高，每天閱讀完幾千字的文章寫(xiě)幾百字的作文，以前的難事現(xiàn)在也成了容易事！
閱讀完這些想象力，我也明白了豬也不簡(jiǎn)單！王小波的筆下的那只豬獨(dú)立、獨(dú)行真令我受益多多��！
我的知識(shí)在越升越多的同時(shí)，暑假之旅也要到站了！這個(gè)假期之旅使我向未來(lái)邁進(jìn)了一步！
暑假的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假生活過(guò)去了，這兩個(gè)月的暑假生活我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)，在這個(gè)暑假中我看了許多本書(shū)，和爸爸一起去釣魚(yú)，和叔叔、嬸嬸一起去游泳，去看電影……但是令我印象最深刻的還是和叔叔去黃山旅游的情景，腦海里還記憶猶新：清晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們開(kāi)著車(chē)駕駛在高速公路上向黃山駛?cè)�，一路上風(fēng)景如畫(huà)，特別是到了黃山境內(nèi)的時(shí)候，那里的田園風(fēng)光美不勝收，一大片的綠草地，綠油油的，看上去真像是內(nèi)蒙古的大草原一般，我真想躺在那上面，享受陽(yáng)光的和煦，感受風(fēng)的清涼。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了賓館，準(zhǔn)備開(kāi)始登山，此時(shí)我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，恨不得馬上就到山頂，將黃山的景色看個(gè)夠，在我的催促之下，我們終于啟程了。
“哇!好一番美景啊”徐霞客說(shuō)的話(huà)真是一點(diǎn)也不錯(cuò)!雖然我沒(méi)有去過(guò)五岳，但是光憑黃山的景色足以令人流連忘返。我們開(kāi)始從黃山的白鵝嶺坐纜車(chē)上山然后開(kāi)始爬，我們要走到賓館可真是很難啊!但是四周的景色以及涼爽的風(fēng)能讓我們忘卻疲勞，終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力，我們終于到了賓館了，休息了一下，我們又出發(fā)了，我們到了西海大峽谷，那里就是沿山的棧道，十分險(xiǎn)，旁邊就是萬(wàn)丈深淵，所以我很小心翼翼的走。從西海大峽谷出來(lái)時(shí)正好是看日落的好時(shí)間，我們找到了一塊地方，靜靜的等待日落的開(kāi)始，起初太陽(yáng)的光茫還很刺眼，但是過(guò)了一會(huì)后，天邊出現(xiàn)了霞光，霞光映紅了云朵，形成了云海，逐漸的太陽(yáng)落了下去，直至消失在人們的眼前。經(jīng)過(guò)一晚上的休息，我們養(yǎng)好了精神向飛來(lái)石、光明頂、蓮花峰走去。飛來(lái)石果然名副其實(shí)，真像從天上落下來(lái)的一樣。最后一站蓮花峰是最辛苦的，我們艱辛的走完了“百步云梯”，才到了山頂，眼前的景象是美不勝收，眺望遠(yuǎn)方，山清水秀。我們游玩了黃山，黃山之旅就此結(jié)束。
這次黃山之旅為我的暑假增添了快樂(lè)，讓我親眼見(jiàn)到了黃山。
暑假的作文 篇8
DearMr.Summer Holiday ：
溫純的暑假先生，你的決定是那么突如其來(lái)。
還是一如既往的慵懶午后，你無(wú)聲地坐在我的床邊，輕弄我的發(fā)絲，溫柔地讓我把視線從掌機(jī)屏幕上移開(kāi)，然后對(duì)我說(shuō)，“明天我們分手吧，我要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方旅行一年，會(huì)有開(kāi)學(xué)先生替我愛(ài)你�！�
你說(shuō)，“開(kāi)學(xué)先生比我認(rèn)真也比我優(yōu)秀，你們?cè)谝黄饡?huì)幸福的 �！�
身體深處莫名地疼了一下，仿佛一根看不見(jiàn)的針直接刺穿我的身體，什么東西從我的身體里被抽空，你緩緩起身，背影被午后三點(diǎn)的日光隱藏，“不要走！”三個(gè)字本能地脫口而出，但我是那么清楚地知道你必然會(huì)離開(kāi)，這是注定的。
暑假先生，我們歷經(jīng)坎坷，多次與考卷小賤受拼死斗爭(zhēng)，多次共享懶覺(jué)的欣悅，我們愛(ài)過(guò)恨過(guò)，早知道最后是分離，何必要在一起？
暑假先生，為了你我放棄了帥氣多金的作業(yè)，只為和你一起迎接每一天正午明媚燦爛到不真實(shí)的日光，我們?nèi)缬半S形一天又一天，我卻一直不知道該珍惜你，直到如今我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)依賴(lài)著你依賴(lài)到無(wú)法離開(kāi)了。你知道我是那么愛(ài)你的，所以我們重新來(lái)過(guò)吧。
曾經(jīng)多少的海誓山盟，多少句不會(huì)分離，多少次父母的干預(yù)，可是就是如此多災(zāi)多難的愛(ài)情，才見(jiàn)證了你！暑假先生！you are my destiny。可是就是如此美妙的童話(huà)愛(ài)情，已經(jīng)將要變成昨日泡影，開(kāi)學(xué)就是你生命的盡頭，我多么想陪你一起將生命終結(jié)于此 。
親愛(ài)的暑假先生，我是那么愛(ài)你，我們還什么都沒(méi)做，為什么你就要跟我分手了呢，暑假先生我們重新來(lái)過(guò)好不好。
親愛(ài)的，不要走，留在我的身邊，我們重新開(kāi)始好不好。
我是那么深深?lèi)?ài)著你，那么地不顧一切。
可是那么多話(huà)，卻無(wú)法親口對(duì)你說(shuō)。
我看著你整理行李的身影，明知道我應(yīng)該帶著微笑對(duì)你說(shuō)，玩得開(kāi)心點(diǎn)，可我做不到，再怎么勉強(qiáng)自己也做不到。
腦中播放著我們?cè)谝黄鸬牡谝惶�，你帶著這世間最美好的笑容對(duì)我說(shuō)，這兩個(gè)月，不嫌棄的話(huà)就讓我陪你吧。
既然時(shí)間有限，我們就快樂(lè)一點(diǎn)吧。你這樣說(shuō)道。
親愛(ài)的暑假先生，你賜予了我世間最美好的快樂(lè)，卻未曾告訴我這卻是以這世間最痛苦的煎熬和最綿長(zhǎng)的等待為代價(jià)的。
暑假先生，在我們生命中多次路過(guò)，可是注定只能是一位過(guò)客。
暑假先生，我們顛沛流離，坎坷崎嶇，幾經(jīng)回轉(zhuǎn)之后，終將無(wú)法成全彼此的永遠(yuǎn)。
可我還是想告訴你，留下來(lái)，或者帶我走。
暑假的作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，暑假結(jié)束了。在這個(gè)暑假，有人遠(yuǎn)走他方，開(kāi)闊眼界；有人筆耕不輟，收獲樂(lè)趣；有人靜心苦讀，遨游學(xué)海。而我這個(gè)暑假學(xué)習(xí)生活毫無(wú)章法，想起暑假，我就后悔。
后悔書(shū)寫(xiě)不好
在這個(gè)暑假中，我最后悔的，便是書(shū)寫(xiě)了。七月的時(shí)候，我暗自定了一個(gè)計(jì)劃：每天要練一頁(yè)字。剛開(kāi)始堅(jiān)持了兩天，到第三天，媽媽見(jiàn)我做數(shù)學(xué)太慢，就讓我到一個(gè)老師家做，并說(shuō)上午完成學(xué)習(xí)任務(wù)下午就可以玩。自此我上午做作業(yè)下午放松玩，徹底把練字忘了，直到數(shù)學(xué)英語(yǔ)作業(yè)完成，我的練字本上的字還停留在兩頁(yè)上。語(yǔ)文作業(yè)是我最后幾天完成的任務(wù)，由于"閱讀訓(xùn)練"是我的弱項(xiàng)，媽媽給我找了一個(gè)語(yǔ)文老師，我到她家去了以后發(fā)現(xiàn)她家還有一個(gè)學(xué)生，姓曾，也讀七年級(jí)。老師讓我和他同做"閱讀訓(xùn)練".做完后老師給我們講解。出于好奇，我想看看他做的情況，頓時(shí)，我驚呆了，他的作業(yè)頁(yè)面整潔，字端莊秀麗，橫平豎直。猛然想起自己的練字計(jì)劃，再看看自己的字，感到十分羞愧。
后悔質(zhì)量不高
在暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，我就在一位老師家補(bǔ)習(xí)，剛好陳諾也在，當(dāng)我得知他的期末考試成績(jī)比我高時(shí)我就有些不服氣，便暗暗地與他比作業(yè)質(zhì)量，他顯然也發(fā)現(xiàn)了，我們倆都沒(méi)直說(shuō)，都在暗暗較勁。到了補(bǔ)習(xí)的最后幾天，作業(yè)也都快做完了，我和陳諾之間都各有勝負(fù)，到了最后一天，我們打算在這一天見(jiàn)分曉。在做的時(shí)候，我求勝心切，有些浮躁不安，害怕陳諾得勝，便加快了速度，這樣一來(lái)我的質(zhì)量就變差了。果然，陳諾勝利了，這位老師還讓我看一下陳諾的作業(yè)，我剛一翻開(kāi)，便震驚了：陳諾的作業(yè)字寫(xiě)得很認(rèn)真，而且空的題也不多，而且大多數(shù)都是對(duì)的，而我的字寫(xiě)得不好看，錯(cuò)的題也比陳諾多，所以我很后悔自己暑假作業(yè)的質(zhì)量不高。
后悔數(shù)量不足
終于，我在八月中旬把作業(yè)完成，但媽媽還給我買(mǎi)了另外的資料，那資料較厚，我做完之后便沾沾自喜，暗自慶幸自己做了很多，然后我便放開(kāi)玩，根本沒(méi)想到再學(xué)習(xí)，這樣一連玩了幾天。直到有一天，感到無(wú)聊，便打開(kāi)萬(wàn)老師的QQ空間，看到了萬(wàn)老師家訪蔣志偉的視頻，一下把只想著玩的我"震醒"了，視頻中有蔣志偉假期做的資料，我做的資料與他相比簡(jiǎn)直就是"小巫見(jiàn)大巫",蔣志偉還預(yù)習(xí)了八年級(jí)的課程。到了開(kāi)學(xué)計(jì)分的時(shí)候，有很多同學(xué)得分達(dá)到了20xx以上，而我的分只是1700多，與最高分差了300多。我很后悔，后悔自己只做了一點(diǎn)點(diǎn)資料，虛度了時(shí)光。
想起暑假，我就后悔。已進(jìn)入八年級(jí)，我將努力學(xué)習(xí)，"做更優(yōu)自己",不再后悔！
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