關(guān)于我的暑假的作文600字三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的暑假的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的暑假的作文600字 篇1

　　兩年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，開(kāi)學(xué)便是初三了，緊張感和壓迫感日夜逼近，這個(gè)暑假便是我們蛻變的最后機(jī)會(huì)。

　　小學(xué)的時(shí)候，暑假莫不就是天天玩，寫(xiě)完作業(yè)就了事。如今上了初中，學(xué)業(yè)壓力日漸加重，學(xué)習(xí)已經(jīng)不僅僅局限于“寫(xiě)作業(yè)”了。這個(gè)暑假若再不好好規(guī)劃，未來(lái)就真的沒(méi)有希望了。

　　這個(gè)暑假每天的作息安排應(yīng)該有條不紊，我自認(rèn)為我的安排還是很合理的，緊湊而不緊張，輕松而不放松。早上早早得被鬧鐘叫醒，洗漱后便去晨練，回到家吃了早餐又到圖書(shū)館去學(xué)習(xí)，中午回家飯后又去上課，課后再看看書(shū)，吃過(guò)晚餐后又去鍛煉，回到家后便背背書(shū)。這樣的安排還是很不錯(cuò)的。每天既能學(xué)習(xí)得充實(shí)，休息時(shí)間也能鍛煉身體。以我的計(jì)劃提前十多天寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間便是復(fù)習(xí)，開(kāi)學(xué)即有入學(xué)考試，而且還是七八年級(jí)內(nèi)容一起考，若不復(fù)習(xí)，肯定有所遺忘。所以每當(dāng)我想出遠(yuǎn)門(mén)玩的時(shí)候，我就想想忍一忍，若此時(shí)能堅(jiān)持過(guò)去，中考有個(gè)好成績(jī)，初三畢業(yè)再敞開(kāi)心扉地玩耍也不遲。

　　但是為了不讓這個(gè)暑假太過(guò)無(wú)趣，我還是去到了近一點(diǎn)的地方避暑。我來(lái)到都江堰虹口，炎炎烈日，河水流淌不絕，艷陽(yáng)被河水閃得異常刺眼。我們一家人去體驗(yàn)了一次漂流，來(lái)到河流上游，水流甚是湍急，但我絲毫沒(méi)有退縮之意，迫不及待想去嘗試。

　　當(dāng)我坐上橡皮艇的時(shí)候，看見(jiàn)眼下的滾滾河水，我牙關(guān)一咬，便沖了下去，那河水之陡，若不是安全帶拴上，我怕是快要脫離地心引力了。在這十公里的漫長(zhǎng)水路之上，緊張又刺激，好不快活，幾個(gè)大浪打來(lái)，全身就濕透了，漂了將近一個(gè)小時(shí)，我早已不覺(jué)夏日的毒辣，甚至還打起了哆嗦�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，一旁農(nóng)家喝茶的游客們也拿起水槍，端著水盆，向著過(guò)往的游艇潑著水，好生有趣。雖然這漂流不及出去見(jiàn)世面有意義，但也為這炎炎酷暑增添了一絲清涼。

　　享受了這短暫的清涼后，回家也要收收心，繼續(xù)學(xué)習(xí)了。把握好這最后的時(shí)機(jī)，放下浮躁的心，拾起內(nèi)心深處最本質(zhì)的自己，沖刺最后一年，才無(wú)悔這青春！

我的暑假的作文600字 篇2

　　現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá)，有了空調(diào)、智能手機(jī)、彩色電視……如果天氣稍微有點(diǎn)熱，就會(huì)打開(kāi)空調(diào)、電視、電腦，餓了就點(diǎn)開(kāi)手機(jī)上的“美團(tuán)外賣”，足不出戶，直接把飯送到家門(mén)口。

　　在我爸媽的那個(gè)年代，哪來(lái)的這么多高科技產(chǎn)品，不僅要完成老師給作業(yè)，還要幫家里做農(nóng)活來(lái)分擔(dān)家里的壓力：割豬草、挖紅薯、收水稻、煮飯、喂豬……反正不管是多臟多累的`活，只要爸媽說(shuō)了就必須得完成。

　　也許家中還有幾個(gè)兄弟姊妹，在做農(nóng)活的時(shí)候還要照顧自己的兄弟姊妹。現(xiàn)在有了汽車，飛機(jī)這些交通工具，一上車就打開(kāi)空調(diào)，對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，又還在偏遠(yuǎn)山區(qū)，買一輛自行車就已經(jīng)夠嗆。

　　我爸爸的暑假在完成農(nóng)活后，總會(huì)拿上有關(guān)釣魚(yú)的用具來(lái)到那個(gè)發(fā)生過(guò)太多變化的水庫(kù)釣魚(yú)。

　　我們可能會(huì)說(shuō)，這樣的暑假好好啊�？墒牵�這樣的閑暇時(shí)間又能有多少？每天六點(diǎn)鐘就起來(lái)煮飯，在燒鍋的時(shí)候，不僅要注意火的大小，還要盡量借著火光完成一些作業(yè)，因?yàn)闆](méi)有那么多時(shí)間去給你寫(xiě)作業(yè)。

　　這時(shí)，我們又會(huì)說(shuō)，我們現(xiàn)在的暑假作業(yè)能和以前的作業(yè)比嗎？的確，這是不可否認(rèn)的事實(shí)，如果我們不好好利用這個(gè)暑假，那么開(kāi)學(xué)考試的成績(jī)肯定慘不忍睹。

　　這時(shí)，我們又會(huì)說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，又能有多補(bǔ)習(xí)班？我媽說(shuō)的是，那時(shí)候，她們的那個(gè)學(xué)校的人沒(méi)有一個(gè)人去上補(bǔ)習(xí)班，在學(xué)校上課的時(shí)候，老師講自己的，下面的學(xué)生耍自己的。聽(tīng)到這里，我想到了科任老師在上課的時(shí)候，提醒上課不認(rèn)真的同學(xué)的場(chǎng)景，也許我們一時(shí)會(huì)因?yàn)槌隽顺螅�而�?duì)這位老師感到厭煩。我們反而應(yīng)該感謝這位老師。

　　我們的生活正在發(fā)生著巨大的變化，也許我們應(yīng)該慶幸我們?cè)谝粋�(gè)科技發(fā)達(dá)的世界上活著。我現(xiàn)在才知道了暑假生活中應(yīng)有的狀態(tài)。

我的暑假的作文600字 篇3

　　暑假這是我上學(xué)期間最盼望的時(shí)候，因?yàn)槭罴俚臅r(shí)候可以做很多我自己想做的事情。我想這是我最快樂(lè)的時(shí)刻吧！可事實(shí)是這樣嗎？

　　期末考試結(jié)束的那一天，我真的很開(kāi)心，也許是因?yàn)橐院蟮淖鳂I(yè)量是自己可以控制的，休息的時(shí)間也是自己的，所以才會(huì)情不自禁的開(kāi)心。我想以后我每天的日子都應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，每天都應(yīng)該過(guò)得很充實(shí)。

　　日子久了，我才發(fā)現(xiàn)我一直期盼的暑假帶給我的快樂(lè)很少，寂寞和無(wú)聊更多一些。所以我低頭細(xì)想，暑假的我究竟是快樂(lè)的還是無(wú)聊的。時(shí)間卻能告訴我那是什么。答案是無(wú)聊。因?yàn)樵谶@個(gè)漫長(zhǎng)的夏季。我不知道我該干些什么，也不想分配每天的作業(yè)量，我只想坐在房間里看電視來(lái)打發(fā)時(shí)間，同時(shí) 不想動(dòng)那些煩人的作業(yè)，而書(shū)本，則更不想看了，只是偶爾看一看英語(yǔ)單詞，想看的作文書(shū)，課外書(shū)也沒(méi)有翻一翻，但都覺(jué)得無(wú)聊。這個(gè)暑假好無(wú)謂��！只有整天呆在家中，等待時(shí)間的逝去。

　　在如流水般的日子里，我有幾天是我心目中的自己，那是，我常常反思自己，我會(huì)問(wèn)自己，為什么作業(yè)不可以提早寫(xiě)完？寫(xiě)完之后祥怎么玩都可以；為什么這么懶惰？情愿看幾部已經(jīng)看了很多遍的電視也不會(huì)用這樣無(wú)聊的時(shí)間去看一看課文呢？這樣還可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，這不是很好嗎？就算不愿意讀課內(nèi)的書(shū)，不是還有期末考試前買的課外書(shū)嗎，難道也不會(huì)去看一看嗎？而我心中的自己，你又在哪里！為什么不在我的大腦中一直控制我呢？我愛(ài)那時(shí)的我，那時(shí)的我會(huì)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真看書(shū)，也不會(huì)被電視所迷惑，回想過(guò)后，我都覺(jué)得是快樂(lè)的，幸福的。那個(gè)我回來(lái)吧！我需要你！生命中有你我才不會(huì)孤單不寂寞。

　　我不再期盼暑假了，因?yàn)槟遣�沒(méi)有給我?guī)��?lái)我想要的，帶給我的卻是懶惰，并成的懶惰和迷失的我。我發(fā)現(xiàn)，我心中的我真好。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。現(xiàn)在我不要暑假，我要那個(gè)自己，因?yàn)槲颐靼�，只有那時(shí)的我才是我所需要的。

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