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暑假的作文

時(shí)間:2022-09-03 14:01:06 暑假 我要投稿

有關(guān)暑假的作文匯總4篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的暑假的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)暑假的作文匯總4篇

暑假的作文 篇1

  八月份的一天,我和爸爸媽媽一起去曲阜旅游。曲阜那兒可是孔子的家呀!首先我們來到孔廟,一進(jìn)門就看見兩棵挺拔的大樹,聽說摸摸他能帶來好運(yùn)呢!

  穿過幾道厚重的門,我就看到了大成殿,在金碧輝煌的大廳里,有許多游客在燒香,他們在祝自己和家人幸福平安呢?赘镌O(shè)置簡單,里里外外要拐好幾個(gè)彎。

  其中有一扇叫“TAN”的門,是任何人都不敢打開的,聽說誰要是打開了就要立刻被處死,因?yàn)榉浮柏潯蹦盥,哈?有趣吧?好了好了,該去孔陵了?琢晔且粔K墓地,里面是陳放孔子及后代遺體的地方,就像一個(gè)烈士陵園,供子孫后代瞻仰。這就是我的曲阜之行,有空你們也去看看?

暑假的作文 篇2

  今天,我去張貢阿姨家學(xué)英語。阿姨給我和封悅還有她的表妹上了暑假里的第一節(jié)英語課。

  開始上課了,老師先寫了幾個(gè)國際音標(biāo)在黑板上,分別是:/i:/、/i/、/a:/、/^/、/p/、/b/、/d/、/t/。老師先認(rèn)真的教我們讀,老師讀一個(gè),我們就跟著讀一個(gè)。我們掌握了之后,老師就指一個(gè),我們大家就讀一個(gè)。到了最后,老師要一個(gè)個(gè)同學(xué)檢查,我有一些緊張,因?yàn)槲疫不太熟悉這些音標(biāo)。沒想到老師第一個(gè)就點(diǎn)了我的名,我只好怏怏地站了起來。老師點(diǎn)哪個(gè)我就讀哪個(gè),還是勉強(qiáng)過得去。輪到封悅了,只見她流利地讀了出來,臉上沒有一絲緊張的神情。哎!為什么我不能像封悅一樣倒背如流呢?后來,自由讀的時(shí)候,我很用心讀,每個(gè)音標(biāo)都比她們多讀幾次。我學(xué)得很快,三下五除二就分得明明白白,讀得清清楚楚的'。

  接下來,我們玩了音標(biāo)游戲。就是老師把卡片發(fā)給我們,然后老師讀一個(gè)音標(biāo),有那張音標(biāo)卡片的同學(xué)就把卡片舉起來。游戲開始了,老師先讀了/a:/,我一下子就發(fā)現(xiàn)卡片在我手里,我馬上把它高高地舉了起來。游戲到了一半,老師讀了一個(gè)音標(biāo):/p/,可是過了一會(huì)兒也沒人把卡片舉起來。大家你看看我,我看看你,都糊涂了。最后我發(fā)現(xiàn)音標(biāo)卡片在封悅手里,我提醒她,她一直說:“不在我這,不關(guān)我的事。”她看到都沒人舉卡片之后,她才往自己的手里瞄,呀!原來在自己手里,然后馬上把卡片舉起來。結(jié)果弄得大家都哈哈大笑。不但讓老師呆了很久,又浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間。

  今天,我上了暑假里的第一節(jié)有趣的英語課,我不但學(xué)到了知識(shí),還知道了做任何事情都要細(xì)心、要虛心。

暑假的作文 篇3

  暑假已過了一大半兒,我的作業(yè)也寫完了,剩下的日子里,我本想好好玩一玩的,可是,家長逼著我學(xué)這學(xué)那,如果我不情愿,他們就說我是不是驕傲了,然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓,講一大堆道理,還說是為我好,真不知道他們是怎麼想的。

  早上我起床,先洗漱完畢。然后,媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我,逼著我寫奧數(shù)作業(yè),寫完就該吃中午飯了,吃完午飯,媽媽又不讓我睡午覺,就讓我寫作文,寫完后,我知道該是去學(xué)游泳的時(shí)候了。

  吃完飯,出去轉(zhuǎn)一圈,回來就得沖澡,然后爸爸就催我早點(diǎn)睡,迎接新的一天。

  哎,一天就這樣稀里糊涂過去了。晚上,我趴在床前,看著星星自由的眨著眼睛,心想:我今天都干了什麼有意義的事?沒有啊!我進(jìn)入了夢想,我做夢都在寫作業(yè)。

  我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合,是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣,整天掙扎在學(xué)海里,在習(xí)題中苦苦煎熬,我真不愿意這樣!

  也許在家長們的眼里,暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,而在我們這些小學(xué)生眼里,暑假是放松的日子。

  爸爸媽媽,請尊重我們,我的暑假我做主。

暑假的作文 篇4

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,暑假又來了!它悄悄來到我們身邊,為我們送來整整兩個(gè)月的假期,哈哈,在兩個(gè)月中,我要玩遍整個(gè)世界!我心里一陣高興。

  開始的幾天,爸爸媽媽上班去了,家里只有我一人。我可以沉浸在暑假的無憂無慮中,睡睡懶覺,看看電視,玩玩電腦,可這樣的日子沒過幾天,煩惱也來了。

  這不,在暑假,沒有了朗朗的讀書聲;沒有了老師親切的問候,更沒有了和同學(xué)玩耍的笑聲。我一個(gè)人靜靜地守在家中,父母在上班。只有電視、電腦陪伴我。此時(shí)的你也許會(huì)對(duì)我說:“找個(gè)朋友玩吧!”可我又能找誰呢?同學(xué)們也許都在暑假里玩得開開心心,可我依舊是那樣孤獨(dú),無助。

  那一天,我依然沒事可做,外面的陽光猛烈,出不了家門。我只好呆在家里,在電視中浸泡了一個(gè)下午,我看著電視中的人物過著有滋有味的生活,心中不禁羨慕,如果我的生活像她們一樣風(fēng)風(fēng)雨雨該多好!

  寂寞,空虛,無助,我靜靜地想著精彩的校園生活:上課時(shí),我和同學(xué)們積極地回答問題,當(dāng)答對(duì)了別人不會(huì)的問題時(shí),我的心里比喝了蜜還甜;下課時(shí),我們像一群快樂的小鳥,嘻嘻哈哈地說著最近發(fā)生的有趣事;經(jīng)過了緊張的考試,取得了好成績,變得格外高興,恨不得長上一對(duì)翅膀,馬上飛到家里,把好消息告訴父母……我現(xiàn)在多么希望能馬上開學(xué)了。

  哎,夢寐以求的暑假,怎么變成了寂寞空虛,成了我的煩惱了呢?

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