校園柳樹作文
校園是我們成長的搖籃，校園讓我們放飛希望。每當(dāng)想起我們的校院我總是先想到校園里的柳樹。下面小編為大家?guī)砹诵@柳樹作文，僅供參考，希望能夠幫到大家。
篇一：校園柳樹作文
我的校園很美，每個角落看起來都非常美麗，但是我覺得校園里最美的還是那些優(yōu)雅的柳樹。
春天，柳樹先長出了芽兒。在遠(yuǎn)處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽兒長得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可愛。慢慢地，芽兒變成了葉兒，那些葉子就像用剪刀剪出來似的，非常美。從遠(yuǎn)處看，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風(fēng)飄舞。
夏天，柳樹的葉子長得又細(xì)又長，而且非常茂盛，就連柳枝也變長了。它好像就是一位亭亭玉立的少女，她那長長的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色，多么美麗。我真想折斷一根柳枝，編成一個美麗的綠頭圈，套在頭上，可是那是會傷害她的，我舍不得。
秋天，柳樹的頭發(fā)被染發(fā)師染成了黃色，一樣顯得那么美麗。柳樹的葉子像金色的蝴蝶一般從樹上飛下來，輕輕地落在地上，鋪成了一張金黃色的地毯。我真想在上面打幾個滾，和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣，好像在為我們驅(qū)趕夏天的.炎熱，帶來秋天的涼爽。
冬天，柳樹穿上了潔白美麗的棉襖，慢慢地睡著了……你走過她身邊時，千萬別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開，別驚動了她的美麗。
校園里的柳樹很美，一年四季都很美，我喜歡校園里的柳樹，她就像我親密的小伙伴。
篇二：校園柳樹作文
我們學(xué)校有兩棵高大挺拔的柳樹，這兩棵柳樹可有學(xué)校的一半美麗，不信?就聽我細(xì)細(xì)說來。
夏天來了，兩棵柳樹已經(jīng)是茂盛時期，樹干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。像是兩把綠絨大傘。柳樹下有許多枝葉，就橡姑娘的秀發(fā)。樹根很大，一個人剛好可以抱住，要是有人問起年齡，我會蹺起大拇指，自豪的說:這些柳樹已五歲多了。因為校園是建的不是很早，但是兩棵茂盛的.柳樹可記載著我們學(xué)校的光輝燦爛的歷史呢!
這兩柳樹旁還有許多小柳樹，就像兩個元帥旁邊有許多士兵，靠它們保護校園，校園是多么的和諧啊!
清晨，整個校園沉浸在瑯瑯的書聲中，柳樹像一位老爺爺，探著身子，靜靜的聽我們朗讀，那神情是多么專注;課間，我們在樹底做游戲，柳樹用它那巨大的手為我們撐起一片綠的天空。中午，烈日當(dāng)空，太陽公公強烈的照射著大地，坐在柳樹下的我們，一點也不熱，傾聽著柳樹的心聲，吟唱學(xué)過的古詩。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
柳樹在我們的陪伴下，開心的笑了，把綠葉當(dāng)成獎品，不時拋下兩三片;放學(xué)了，我戀戀不舍的離開了柳樹，柳樹也用微笑目送我們遠(yuǎn)去。
柳樹是我們學(xué)校的守護神，它讓我們的學(xué)校更加和諧，給我們學(xué)生帶來了快樂，給校園增添了美麗的色彩，像是一個快樂的樂園。
篇三：校園柳樹作文
培育了我四年多的東街小學(xué)，我是再熟悉不過了，學(xué)校的每一處我都非常喜歡，然而，我最喜歡的還是學(xué)校那迷人的`柳樹。
春天，柳樹枝上的雪在太陽的照射下融化了�？莸臉淦ぴ诖河甑淖虧櫹掠辛斯鉂�，過了幾個星期，柳樹開始抽出新芽，嫩綠嫩綠的。學(xué)校頓時變的生機勃勃，一片新綠了。
炎熱的夏天，知了聲連連不斷，柳樹那種新綠開始變深，枝葉也茂盛起來。樹下一片陰涼，小朋友們在樹陰下盡情的玩耍。
秋天，柳樹開始慢慢枯萎，柳葉變黃了，柳枝也顯的無精打采，耷拉著腦袋。我想:它可能是累了吧，把沉重的包袱解下來，自己休息休息吧!
冬天已經(jīng)來臨，柳樹的皮干枯了。雪花紛紛落在樹枝上，給柳樹染上了一雪白，使美麗的校園變的潔白無瑕。
我喜愛我的校園，更喜歡那迷人的柳樹!
篇四：校園柳樹作文
我們的校園里有許多的樹，但我最喜歡的還是花壇里那堅韌不拔的柳樹。春天，它長了不少的葉子。抽出了不少的枝條。隨著春風(fēng)吹過，柳樹甩著它那長長的手臂。仿佛對我們說:春姑娘來了，春姑娘來了。夏天，柳樹的葉子長的茂盛了，它不怕苦不怕曬的站在陽光中為我們遮涼，無私奉獻。
秋天，柳樹的葉子變黃了，像一個個黃色的.蟑螂一樣飛了下來，落在你的身上非把你嚇一跳不可。冬天，刺骨的寒風(fēng)吹過，雖然柳樹的葉子掉光了，但是它那堅韌不拔的身軀還是留在那。直到下一年的春天它又發(fā)芽了。我喜歡柳樹，但更喜歡它那堅韌不拔的身軀。名師點評:小作者開頭就說明自己對校園柳樹的喜愛，接下來從春夏秋冬四個季節(jié)來描述柳樹的形態(tài)特征，描寫得很生動形象，使柳樹柔婉而挺拔地呈現(xiàn)在讀者眼前，加深了讀者對柳樹的了解和喜愛哦!最后小作者還說明了自己喜歡柳樹的原因哦!作文的條理清晰，段落之間連接緊密，語句流暢，語言生動形象，恰當(dāng)?shù)夭捎昧艘恍┍扔鲾M人的修辭手法，增添了文章的生動性!它長了不少的葉子。抽出了不少的枝條改為它長了不少的葉子，抽出了不少的枝條，仿佛對我們說:‘春姑娘來了，春姑娘來了’。改為仿佛對我們說:‘春姑娘來了，春姑娘來了�！�，柳樹的葉子長的茂盛了改為柳樹的葉子長得茂盛了。
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