樹(shù)四年級(jí)作文
樹(shù)四年級(jí)作文1
一棵樹(shù)，一棵樹(shù)，
矗立在單元門前。
樹(shù)用那美麗的顏色告訴我，
它不怕風(fēng)雨的阻擋。
下了雨，
樹(shù)被雨打得枯枝敗葉，
可樹(shù)卻抖抖身子，
來(lái)迎接新的一天。
樹(shù)干將變成一張張紙，
他，面臨著沙鞭的抽打，
他，面臨著石箭的砍殺，
可他，卻默默地?zé)o怨無(wú)悔，
愿意為人類做出一切。
樹(shù)的這種精神，
值得我們學(xué)習(xí)。
樹(shù)四年級(jí)作文2
我是一棵小樹(shù)。
當(dāng)我還是一顆種子的時(shí)候，我靜靜地躺在地下，等待著春風(fēng)的召喚。
不知過(guò)了多久，我突然覺(jué)得身旁的泥土漸漸變得松軟，由原來(lái)的堅(jiān)硬變得像棉花一樣，同時(shí)傳來(lái)一陣陣溫暖，越來(lái)越熱，像被火燒一樣。
我開(kāi)始生根發(fā)芽，我?jiàn)^力扭動(dòng)著身體，希望能早一點(diǎn)鉆出地面。
我終于鉆出了地面，看到了一朵嬌艷芬芳的玫瑰花。她說(shuō)：“你好呀！”我也微笑著說(shuō)：“你好呀！你真漂亮！”
不遠(yuǎn)處的小草說(shuō)：“小樹(shù)，等你長(zhǎng)大了，一定要保護(hù)我們喔！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的！”
過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我終于長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。
小鳥(niǎo)問(wèn)我：“我可以在你的身上建巢嗎？”
我說(shuō)：“當(dāng)然可以�！�
于是，許多小鳥(niǎo)都把家建在我身上，甚至還有小松鼠安家落戶在我身上。
每天，森林里都可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲，生活真美好��！
可是有一天，美好的生活被打破了。
一群壞人拿著“斧頭”砍到了一棵棵的大樹(shù)，小動(dòng)物們也被嚇跑了�？墒悄侨喝诉�是不停地砍啊砍啊，直到天黑才離開(kāi)森林；在接下來(lái)的日子里，他們每天都要來(lái)砍伐樹(shù)木。唉！這樣的苦日子什么時(shí)候才能結(jié)束�。�
終于有一天，來(lái)了很多善良的人們，他們趕走了可惡的伐木者。小鳥(niǎo)們又飛了回來(lái)，森林里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
人類也開(kāi)始意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，人類與動(dòng)物、植物，都是大自然的一部分，我們應(yīng)該和平相處。
樹(shù)四年級(jí)作文3
我們所住的院子里有一顆大桷樹(shù)。
大桷樹(shù)安靜地站在一個(gè)角落，像士兵一樣守護(hù)著我們的家園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整株大樹(shù)就像雨傘，遮住了一大片地方，桷樹(shù)枝葉茂盛，每片葉子都在努力向上伸展，都想汲取更多的陽(yáng)光雨露。葉子與葉子間密密麻麻，好像沒(méi)有一絲縫隙。枝葉的生長(zhǎng)有高有低，參差不齊。但是他們又像一個(gè)整體，團(tuán)結(jié)一致，不管有多大的風(fēng)，多大的雨都不能摧垮她們。
我站在大樹(shù)底下往上看，桷樹(shù)分了五個(gè)大的枝丫，就像五個(gè)手指，支撐著大樹(shù)，簡(jiǎn)直不可計(jì)數(shù)。再往上看，葉子就像蛛網(wǎng)一樣死死地纏在一起，擋住了天空。站在大樹(shù)下，陰冷不覺(jué)地向身上襲來(lái)。
大桷樹(shù)是鳥(niǎo)的天堂。這里群鳥(niǎo)齊飛，一群一群的鳥(niǎo)在里面嘰嘰喳喳的叫著，就像是在唱歌，她們又蹦又跳又像是在跳舞，又像是在捉迷藏，在那里留下了我們快樂(lè)的時(shí)光。
大桷樹(shù)下有一張石乒乓臺(tái)，我和小朋友經(jīng)常在這里玩。
大桷樹(shù)在我的記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
樹(shù)四年級(jí)作文4
前年，我在我們家樓下種了一顆桃子樹(shù)。那時(shí)它比我矮，現(xiàn)在她卻比我高了一個(gè)頭。
為什么桃子樹(shù)會(huì)在我們家呢？因?yàn)樘易訕?shù)原本在我大舅舅公司的頂樓上，雖然結(jié)了很多果實(shí)，但是怕植物的根會(huì)破壞地板，所以就移到阿姨家，最后，我和媽媽決定接手認(rèn)養(yǎng)它，就去阿姨家把桃子樹(shù)帶回家種。
在我們要挖洞種樹(shù)的時(shí)候，我邀請(qǐng)我的朋友尤尊樂(lè)一起來(lái)分享種樹(shù)的喜悅。一開(kāi)始，他并不知道自己要做什么，后來(lái)一聽(tīng)到要種桃樹(shù)，馬上興奮的大叫了一聲“哇！”就把我的工作“挖洞”搶了過(guò)去，害我只能站在一旁，讓我的客人替我的植物造新家。
種下桃樹(shù)以后，我每天上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)走過(guò)去看看桃樹(shù)，跟它比比看誰(shuí)比較高。有一天，我發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)上面有好幾個(gè)粉紅色的花苞，幾天后，桃樹(shù)就開(kāi)花了！桃花有粉紅色的花瓣、黃色的雄雌蕊，還有綠色的花萼和淡淡的桃花香，漂亮極了。
不久，桃花慢慢謝了，我看到幾顆小小的桃子取代了桃花的位置。小小的桃子有我的拇指大時(shí)，就有蟲子開(kāi)始侵襲它，并且把把它吃得一干二凈，害我“想吃吃看自己親手種出來(lái)的桃子”的希望…就這樣破碎了。
桃子樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越高、也越變?cè)綇?qiáng)壯，葉子也漸漸多起來(lái)了，希望他明年可以開(kāi)更多花、結(jié)更多果實(shí)，讓大家都有桃子可以吃。
樹(shù)四年級(jí)作文5
秋天到了，不知不覺(jué)間，楊樹(shù)的葉子落了，楓樹(shù)的葉子紅了，尤其是窗外遠(yuǎn)處的那棵銀杏樹(shù)的葉子全部變成了金黃，真漂亮！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高大挺拔的銀杏樹(shù)像是一頭優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿，又像一把巨大的金色折傘，在晨光的照耀下，閃著耀眼的光芒……銀杏樹(shù)葉片片向上，如同一只只倒立的鵝掌，微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)葉沙沙作響，隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如身穿金黃衣衫的仙女降臨人間，婆娑起舞……美麗極了！走近一些，仔細(xì)觀察，樹(shù)皮微微發(fā)白，滿是皺褶，和老奶奶的臉一樣；金黃色的銀杏葉泛著絲絲綠色，仿佛在告訴我們：秋天來(lái)了，夏天才剛剛結(jié)束。往樹(shù)葉叢中仔細(xì)看去，里面還藏著一顆顆橢圓形的銀杏果實(shí)……
爸爸告訴我，銀杏樹(shù)是十分珍貴的樹(shù)種，植物學(xué)家把它叫做植物界的“活化石”，具有很高的研究?jī)r(jià)值；銀杏樹(shù)本身可以作為觀賞樹(shù)木栽培，它的葉子和果實(shí)又可以入藥，具有降壓的功效�？梢哉f(shuō)，銀杏樹(shù)全身都是寶啊！
樹(shù)四年級(jí)作文6
經(jīng)過(guò)了炎熱的夏天，我們又迎來(lái)了涼爽的秋天。家門口的銀杏樹(shù)變黃了。那幾棵銀杏樹(shù)就像我的四季預(yù)報(bào)器一樣，春天開(kāi)始抽出嫩綠的枝葉，夏天枝繁葉茂，秋天葉子就像太陽(yáng)光般耀眼金黃，冬天只剩下光禿禿的枝干。有一次爸爸在一個(gè)季節(jié)交換的日子問(wèn)我，現(xiàn)在是什么季節(jié)，我一時(shí)答不上來(lái)，靈機(jī)一動(dòng)，向窗外看了一眼銀杏樹(shù)，是黃色的。于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“是秋天！”爸爸說(shuō)我聰明，我卻想，多虧了銀杏樹(shù)。
今年的秋天又到了，這也是一年中銀杏樹(shù)最好看的時(shí)候（我個(gè)人認(rèn)為）。在秋初的時(shí)候，葉子還沒(méi)掉，黃里透青像一位年輕官員剛上官場(chǎng)，經(jīng)驗(yàn)不足的樣子。步入深秋，這時(shí)候銀杏樹(shù)會(huì)變得金黃金黃，就像黃金一樣。葉子像一把把降落傘一樣徐徐落下，在空中不斷翻滾，那景色美不勝收。秋末，葉子凋零，僅存的幾片搖搖欲墜，整棵樹(shù)像一個(gè)憔悴的老人，年老多病。
這似乎在講述一個(gè)人的一生，從乳臭未干，到飛黃騰達(dá)，再到凄慘的晚年。誰(shuí)知道這中間發(fā)生了多少事情，有挫折、有喜悅、有絕望、有希望。你如果細(xì)細(xì)看銀杏樹(shù)，它會(huì)帶給你很多，不光是美麗的風(fēng)景，還有很多，比如人生哲學(xué)啦等等。只要你細(xì)細(xì)品嘗。
不管怎么說(shuō)，這就是我家門口秋天的銀杏樹(shù)，相信你會(huì)喜歡的。
樹(shù)四年級(jí)作文7
松樹(shù)，不像柏樹(shù)那樣筆直挺立，莊重肅穆。不像榕樹(shù)那樣枝葉茂盛，綠陰如蓋。也不像桂花樹(shù)那樣翠綠，閃爍著油亮的光澤。但就是，它卻默默地為人民做出犧牲，貢獻(xiàn)。
春天到了，松樹(shù)就像就是一棵用翡翠雕成的樹(shù)，迎之后春天的到來(lái)。夏天，知了們都熱得“知――了”“知――了”地大叫的時(shí)候，它卻還就是威武地站在那里，然后像就是對(duì)夏天沒(méi)有興趣似的。
秋天，當(dāng)百花凋謝，樹(shù)木落葉的時(shí)候，它卻沒(méi)有落掉一根松葉，好像在它眼里，此刻還就是春天。
冬天，松樹(shù)還就是那樣挺立著。它用自我的身軀做成木材，做出貢獻(xiàn)。
人們學(xué)著松樹(shù)不怕狂風(fēng)暴雨，堅(jiān)韌不拔的精神，去幫忙有困難的人而不要報(bào)酬。如果沒(méi)有松樹(shù)做榜樣，沒(méi)有它的犧牲，就沒(méi)有松樹(shù)木蓋成的房子，用松樹(shù)木做成的椅子。就沒(méi)有了別人的方便。
多好的松樹(shù)啊，它不僅僅為人們帶給著木材，還陶冶著人們的品格，使它們懂得做人的道理。
樹(shù)四年級(jí)作文8
我家門前有一排四年樹(shù)齡的松樹(shù)。你一定會(huì)問(wèn)：“你怎么知道它的年齡呢？”因?yàn)槟鞘俏覀冇H手種下的，我們管它叫“友誼樹(shù)”。
七歲那年，我與鄰居鮑國(guó)棟、李文浩和張明浩玩成了一片，結(jié)下了友誼。為了我們的友誼長(zhǎng)存，我向爺爺要了四棵松樹(shù)苗，有爺爺?shù)膸椭覀儼堰@四棵種成一排。我們輪流給它們澆水、施肥、松土，很快就活了起來(lái)。
一年以后，小樹(shù)長(zhǎng)高了，而且也很旺，大家非常高興。沒(méi)想到，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，鬧起了意見(jiàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。又不巧，天大旱，小樹(shù)周圍的`土干幫幫的，眼睜睜地看著它們干渴得難受，但是誰(shuí)也不管它們了。
一天，走在放學(xué)的路上，突然下起了大雨。幸虧我?guī)е陚�，沒(méi)有挨淋。可是，他們?nèi)齻�(gè)都沒(méi)有帶傘，被淋成了落湯雞。我立刻招呼他們：“快過(guò)來(lái)，到我的傘下，別淋感冒了！”他們飛快地跑過(guò)來(lái)，鉆到我的雨傘下面。這時(shí)，他們好像想到了什么，都用一種感激的神情看著我：啊，我們又和好了！大家互相瞅了瞅，一下?lián)肀г谝黄稹！拔覀冇质呛酶鐐兞�！”不知誰(shuí)這樣嚷了一句。這句話說(shuō)到了我們的心里去了。
“我們的小松樹(shù)怎么樣了？”不知誰(shuí)問(wèn)了一句。
“好了！有這場(chǎng)及時(shí)雨，會(huì)長(zhǎng)得更好的！”我說(shuō)。
從此，對(duì)小松樹(shù)，我們又開(kāi)始了天天澆水，天天管理。小松樹(shù)也越長(zhǎng)越旺，都有三四米高了。
今年春天的一個(gè)傍晚，突然來(lái)了一個(gè)人，手里拿著砍刀，沖著小松樹(shù)砍了下去。我立刻跑過(guò)去，憤憤地說(shuō)：“請(qǐng)不要砍我們的小松樹(shù)！”那人不聽(tīng)我的話，還想砍。說(shuō)來(lái)也巧，我們的好朋友都趕來(lái)了。有的拿著自制的木頭q，有的拿著彈弓，有的攥著石頭，瞪著眼，對(duì)著那個(gè)人怒目而視。那個(gè)人一看，只是小聲地說(shuō)了一句：“我想砍點(diǎn)柴燒！不知道是你們的。對(duì)不起！”就灰溜溜地逃走了。
小樹(shù)好像懂得我們的友誼，樹(shù)的葉子緊緊地搭在一起，活像四個(gè)搭著肩的好哥們。樹(shù)葉永遠(yuǎn)是綠的，它象征著我們的友誼長(zhǎng)存。我忽然想起了一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
松樹(shù)，你長(zhǎng)青、高潔，我們愛(ài)你們！
樹(shù)四年級(jí)作文9
在一片樹(shù)林里，有一棵古老的柳樹(shù)，他從來(lái)沒(méi)有朋友，顯得十分孤獨(dú)，善良的貓頭鷹小奇看見(jiàn)了，便四處宣傳，善良的小動(dòng)物們都到了這里，有啄木鳥(niǎo)、蝴蝶、蚯蚓、小松鼠、就連風(fēng)不婆婆和小孩也來(lái)了。
啄木鳥(niǎo)細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)；“我是啄木鳥(niǎo)，我的嘴巴又尖又硬，舌頭又細(xì)又長(zhǎng)。我給大樹(shù)看病時(shí)，我先看看大樹(shù)的葉子的顏色，再敲敲樹(shù)干，用嘴輕輕地啄開(kāi)樹(shù)皮，用舌頭勾出蟲子，不但自己能飽餐一頓，而且還能讓大樹(shù)哥哥治好病，不那么寂寞�！闭f(shuō)完便開(kāi)心的飛到樹(shù)哥哥的枝頭上。
這時(shí)，小蚯蚓慢吞吞地說(shuō)：“我是小蚯蚓，我軟軟的，沒(méi)有腳，不怎么容易被發(fā)現(xiàn)，我在泥土里鉆來(lái)鉆去，為植物松土，讓它們長(zhǎng)得更加茁壯，泥土濕潤(rùn)時(shí)，我還會(huì)鉆出土面來(lái)，向大樹(shù)問(wèn)好，我一定能當(dāng)好大樹(shù)的好朋友。”說(shuō)著就鉆到了大樹(shù)腳下的泥土里。
一個(gè)可愛(ài)的小女孩羞答答地說(shuō)：“我住在這片樹(shù)林里，我叫林茜，我平時(shí)會(huì)幫大樹(shù)爺爺澆水、施肥、還會(huì)在它底下讀書、寫作業(yè)，玩耍，讓它不孤單，”說(shuō)完后，便開(kāi)心的在樹(shù)下玩耍、嬉戲。
接著是小蝴蝶、風(fēng)婆婆、雨?duì)敔�、小松鼠……，他們�(nèi)慷汲闪藰?shù)爺爺?shù)暮门笥选?/p>
這時(shí)老虎動(dòng)物管理長(zhǎng)從人群里出來(lái)，說(shuō)：“大家這真是一方有難，八方支援啊！”接著說(shuō)：“也多虧了貓頭鷹，不是她宣傳消息的話，樹(shù)爺爺也不會(huì)有這么多朋友��！”樹(shù)爺爺聽(tīng)了也開(kāi)心的笑了起來(lái)，因?yàn)樗F(xiàn)在有這么多個(gè)好朋友，自己也充滿了自信與活力
樹(shù)四年級(jí)作文10
我出生在一個(gè)美麗的村莊，守護(hù)樹(shù)。在我3歲時(shí)，父母相繼去世了。在我的童年里，滿是黑暗的陰影。每一天，都在孤獨(dú)中度過(guò)，見(jiàn)到每個(gè)小朋友都開(kāi)心地拉著爸爸媽媽的手快活地奔跑，我肚子躲在角落里哭泣。
直到有一天，我傷心地來(lái)到小坡上，一棵樹(shù)獨(dú)特的生命力吸引了我。我來(lái)到樹(shù)旁，依偎著它，閉上雙眼，從未感受過(guò)那樣令人抒情的氣息。從那天起，我的生活改變了。這棵樹(shù)，成了我生活不可缺少的頂柱。它，一直看護(hù)著我成長(zhǎng)。用它的軀干、樹(shù)葉守護(hù)著我。讓我頑皮地在它手掌里爬行，不受到任何傷害。
春天，微風(fēng)和煦。新生的嫩葉擁護(hù)著我，我和它一起呼吸生命的味道。
夏日，我在它的樹(shù)陰下午睡。夢(mèng)里都是繽紛斑駁的色彩。星點(diǎn)的陽(yáng)光透落下來(lái)，刺激著我的雙目。但夢(mèng)，一樣香甜，一樣暖。
秋季，它把金黃的果實(shí)送給我，那是豐收季節(jié)里的禮物。伴著微涼的清風(fēng)，和我一起歡笑。
隆冬，我們一起在雪地聆聽(tīng)，冰封的原野下，生命將蘇醒的暖流。我為它裹上草衣，為它的付出作出回報(bào)。
這些都是，我們之間的密語(yǔ)，我們之間溝通的橋梁。
它托起我，讓我看到遠(yuǎn)方，看到那我所不了解的世界 。
遷途的鳥(niǎo)兒吟唱著遠(yuǎn)方的歌謠。它們看到過(guò)千山萬(wàn)水。遠(yuǎn)方有這蒼茫的大地上沒(méi)有的一切。
漸漸地，我向往著遠(yuǎn)方。我聽(tīng)著樹(shù)述說(shuō)城市里的故事，一點(diǎn)一點(diǎn)地構(gòu)筑著我想像的城市。遠(yuǎn)行的夢(mèng)想在我的心里，變成一首歌謠。
“去遠(yuǎn)方吧，去遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方才有你多彩的夢(mèng)想。孩子，去吧，你應(yīng)該比我看得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。”
我站在守護(hù)樹(shù)腳下，安心地想著遠(yuǎn)方，卻從未想到要離去。在樹(shù)的包圍下，一點(diǎn)一點(diǎn)地讓時(shí)間流逝。
直到有一天，從遙遠(yuǎn)的城市里，寄來(lái)一封信。城里的遠(yuǎn)親讓我到那里去。我將，到我夢(mèng)想的地方去。用自己的雙腳，踏上那繁榮富昌的土地。我歡呼雀躍，走到樹(shù)下卻沉默了。我忘記了，樹(shù)是不能走路的，它不能和我一起去遠(yuǎn)方。
城市是一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)得讓我回頭卻看不見(jiàn)樹(shù)的目光。但去遠(yuǎn)方那斑斕的夢(mèng)想刺痛著我的心。我抱著守護(hù)樹(shù)，眼淚一滴一滴地流下來(lái)，滴在它腳下的土地上。
我不明白，為什么它不能離開(kāi)腳下的土地和我一起去遙遠(yuǎn)的城市，卻還要告訴我那些遠(yuǎn)方的故事，讓我的夢(mèng)想變成痛心。
但它是一棵懂得感情的樹(shù)。它知道我猶豫，停止不前進(jìn)的步伐，是為了它。于是，在一夜之間，枯萎死去了。
它是如此無(wú)私地用全部的生命來(lái)疼愛(ài)我�？伤恢�，我寧愿一輩子依偎在它腳下，感受它給我的一切，失去一切我所向往的幸福都無(wú)所謂。
但，我失望欲絕了�？墒且膊荒苡肋h(yuǎn)守在樹(shù)的旁邊，無(wú)目的地待下去。我邁開(kāi)了猶豫的腳步，向遠(yuǎn)方行去。突然，腳下踩住一棵硬邦邦的東西。我拾起它，那，是樹(shù)的種子。它的軀干枯萎，只不過(guò)是把生命裝進(jìn)輕盈的種子里罷了。即使軀干枯萎，也從未離我而去。我又潸然淚下。它把我的思想帶到遠(yuǎn)方，當(dāng)然也會(huì)一直守護(hù)我到遠(yuǎn)方。我重新振作，邁開(kāi)步伐，和樹(shù)一起，遠(yuǎn)行……
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