樹(shù)林里的發(fā)現(xiàn)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的樹(shù)林里的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)林里的發(fā)現(xiàn)作文1
別人都說(shuō)，樹(shù)是人類(lèi)的朋友，我今天就到樹(shù)林中散步。
春天的樹(shù)林美上加美，嫩綠的葉子，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，是誰(shuí)滋養(yǎng)了那茂盛的大樹(shù)?是那無(wú)私奉獻(xiàn)的根，他們深深地扎進(jìn)土壤里，吸取養(yǎng)分奉獻(xiàn)給大樹(shù)。我在樹(shù)林里找阿找，找到了兩種根，一種像胡須，一種像粗壯發(fā)達(dá)的木棍。
哪誰(shuí)來(lái)輸送養(yǎng)分?你一定會(huì)問(wèn)的，那就是樹(shù)干，樹(shù)干的年輪是判斷樹(shù)的.年齡的好地方，比如大樹(shù)有一歲了，他的年輪就有一圈。
樹(shù)最美的地方是樹(shù)葉了，春天嫩綠的樹(shù)葉像小鴨子扁扁的嘴一般嫩黃，小鳥(niǎo)喜歡高聲歌唱，贊美那形態(tài)各異的樹(shù)葉：你看那肩形的、腎形的、圓形的、卵形的、披針形的、匙形的……裝扮了大樹(shù)，使她更加生機(jī)勃勃。
聽(tīng)這鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌唱，護(hù)系數(shù)也制造出來(lái)的新鮮空氣，在樹(shù)林里面晨讀，一定會(huì)飄飄欲仙。你看，許多小鳥(niǎo)住在樹(shù)頂，好像想第一個(gè)收聽(tīng)春天的廣播。
樹(shù)林里的發(fā)現(xiàn)作文2
春天到了，我到學(xué)校的小樹(shù)林里去探索未知的奧秘。
小樹(shù)林邊立著一課銀杏樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一朵綠色的云；走近看，挨挨擠擠的銀杏樹(shù)葉子像一把把嫩綠的小扇子。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”聲，像在跟我們打招呼呢！我伸手一量，這課銀杏樹(shù)的枝干大概有碗口那么粗，摸上去粗糙極了！
在銀杏樹(shù)旁，站著一顆矮矮的枇杷樹(shù)。枇杷樹(shù)孤零零的，沒(méi)有伙伴的陪同，就像一棵孤單的小苗般。我猜：會(huì)不會(huì)是風(fēng)婆婆把枇杷的種子帶到這兒，生根、發(fā)芽的呢？枇杷樹(shù)的葉子毛茸茸的，就像穿了一件白毛衣。我伸手去摸，咦，我的手怎么癢癢的？我把手?jǐn)傞_(kāi)一看，哦，原來(lái)是淘氣的葉子把“毛衣”脫在了我手上。
我向前走，腳底突然被絆了一下，低頭一看，原來(lái)是一塊石頭，我想：下面有什么東西呢？我搬開(kāi)石頭想看個(gè)究竟。哇，原來(lái)下面藏著好幾只西瓜蟲(chóng)呢！它們穿著灰黑色的盔甲，神氣極了，活像戲臺(tái)上的一員武將。我很好奇，迫不及待地想摸摸它的盔甲到底有多硬，還沒(méi)等我伸出手去，它們有的就開(kāi)始東逃西竄，來(lái)不及跑的縮成了一個(gè)球，還以為我看不見(jiàn)它似的，真是太自以為是了！
樹(shù)林里的奧秘可真多呀！
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