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校園里的梧桐樹作文(精選35篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的校園里的梧桐樹作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園里的梧桐樹作文 1
我們學(xué)校的梧桐樹是圍著操場中的,它們就像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,不分晝夜的守護(hù)著我們那美麗可愛的校園。
春天,我們學(xué)校的梧桐樹長出新的葉子,這些葉子還沒完全展開,像花骨朵兒一樣,一場蒙蒙的春雨過后,葉子展開了,有些顏色是嫩綠的,還有些顏色是嫩黃的,展開了的葉子像手掌一樣,這些“手掌”每天都向我們招手,葉子上那雨水就像水晶一樣,漂亮極了。
夏天,烈日炎炎,梧桐樹枝繁葉茂,葉子的顏色變成了深綠色,葉子之間不留一點(diǎn)兒縫隙,樹蔭下,同學(xué)們在快樂的游戲,麻雀和喜鵲在枝頭歡快的歌唱,那歌聲真好聽。
秋天,葉子變黃了,有些葉子像蝴蝶一樣在空中飛來飛去,葉子落在地上,像是給我們的學(xué)校鋪上了一層金黃色的`地毯,輕軟又柔和,梧桐樹上結(jié)出了金黃色的果實(shí),風(fēng)一吹,這些果實(shí)像鈴鐺一樣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懼@聲音好聽極了,同學(xué)們用落葉做植物標(biāo)本和書簽。
冬天,下起了大雪,這些梧桐樹不怕寒冷,仍然堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)著我們那美麗可愛的校園。
我愛美麗的梧桐樹,更愛我們那美麗可愛的校園!
校園里的梧桐樹作文 2
校園里的梧桐樹,你是我的朋友。
我記得你春天發(fā)芽的時(shí)候,灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞,是多么新奇、多么快樂地出現(xiàn)在枝頭!春雨給你洗了澡,就像小弟弟微笑著睜開眼睛,你枝頭的芽苞都綻開了。你的有著美麗斑紋的樹干,綠得非?蓯邸3四,還有什么樹的樹干,能這樣綠呢。校園里的梧桐樹,你是我們的朋友。
我想,在夏天那些炎熱的日子里,你一定看見我在你的樹陰下做功課吧?你也一定知道,這水磨石的圓桌,是什么時(shí)候安放在這里的吧?我聽老師說,是以前畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐們留下的紀(jì)念。梧桐樹,你一定很高興吧?光滑的、明凈的、美麗的`水磨石圓桌,安放在你的樹陰下。我仰著頭看你。透過你密匝匝的綠葉,我看見晶亮的陽光在閃爍。我好像看見了夜空中的星星;我好像看見了你明亮的眼睛。你也在看我嗎?梧桐樹!
秋姑娘還在忙碌著:忙著給田野里的莊稼涂顏色;忙著給果園里的果實(shí)涂顏色;忙著給山林里的樹木、野草,以及各種各樣的秋天里的花朵涂顏色。梧桐樹!我愿你永遠(yuǎn)鮮綠,永遠(yuǎn)有一片綠陰?墒悄銋s搖搖頭,又抖落幾片樹葉。滿枝的葉片都要落光了,你就不難過嗎?梧桐樹!我們把你的落葉積起來。我們點(diǎn)燃了葉片和枯枝;鹧嫣S著,發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的灰燼,埋在你的腳下。讓你落下的葉片,變成你的養(yǎng)料吧,這是我們非常真誠的希望。
校園里的梧桐樹作文 3
我們的校園到處是生機(jī)勃勃,不論是春夏還是秋冬。
春天,操場兩旁的梧桐樹長出了一片片嫩芽兒,像剛出生的寶寶,可愛極了。慢慢兒,葉子長大了,還是淡淡的綠色,在太陽光的照耀下透著光亮。漸漸的,梧桐樹開了花朵,喇叭形,粉紅色,因此招來了許多的蜜蜂和蝴蝶;ㄅc葉子相結(jié)合,真是綠得優(yōu)雅呀!
夏天,梧桐樹的葉子變得更大了,顏色變深了,由淡綠變成了墨綠,花朵凋謝了。整體看來,像一把大傘,并且綠得有一些莊重。
秋天,這些梧桐樹長粗了一點(diǎn),變成“大人”了?!梧桐樹的枝丫上掛著一些泛黃了的樹葉,風(fēng)兒吹過時(shí),幾片泛黃的樹葉和風(fēng)兒挽著手,跳著輕快的《天鵝》舞,平穩(wěn)地落在了操場上,然后靜靜地睡著了?粗朦S半綠的'樹葉,我想起了一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!边@些可愛的葉子不也正具有這種品質(zhì)嗎?
冬天,這操場兩邊的梧桐樹更像是暮年老人,“牙”掉了,光禿禿的“牙”齦上只剩一兩個(gè)小果子,其它什么也沒有。而梧桐樹旁那冬青依然閃著綠色的光芒。你可能覺得校園的綠色太少了,不引人注目,但是,孩子們在梧桐樹下打雪仗、堆雪人,熱鬧的情景不是又給校園增添了生機(jī)嗎?
啊!你們看看,看看這充滿生機(jī)的校園,是多么的可愛呀!正是因?yàn)橛羞@些樹,正是因?yàn)橛羞@些孩子們,校園才處處充滿生機(jī)。我愛這些可愛的梧桐樹,我更愛這個(gè)生機(jī)勃勃的校園。
校園里的梧桐樹作文 4
春天來了,梧桐樹換上了新裝,梧桐樹變的美麗的樣子,春風(fēng)翩翩起舞,吸著春雨,好像和小朋友問好,小朋友們和梧桐樹玩耍。
梧桐樹大約高50厘米多,表皮粗糙,梧桐樹的`皮可以治白頭發(fā),用梧桐樹的皮泡水,用水來洗頭,頭發(fā)會變黑的,是烏黑的,不過要天天洗才有用,還可以做潤滑油和紙。
夏天來了,梧桐樹葉像小朋友的手掌,下課了有些同學(xué)去梧桐樹下乘涼,因?yàn)樘鞖夂苎谉帷?/p>
秋天來了,梧桐樹葉變黃了,一陣風(fēng)吹來,樹葉翩翩起舞的飄下來,像蝴蝶一樣好漂亮。
冬天來,樹葉全沒了,它一點(diǎn)也不怕冷,還是守護(hù)著我們的校園。
校園里的梧桐樹作文 5
在校園門口的正前方的操場中間,有一棵高大的梧桐樹。它有兩層樓那么高,枝干粗壯,我一個(gè)人勉強(qiáng)可以合抱住。梧桐樹立在操場上,像個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵,每天早上迎接我們的到來,傍晚又微笑著把我們送走。
春天,梧桐樹發(fā)出嫩綠的`芽,芽兒像剛出生的小寶寶,惹人喜愛。過了一段時(shí)間,又開出小喇叭似的粉紅色的花,不久花謝了,葉子也開始生長了。
夏天,綠色的葉子,變成了墨綠色。梧桐樹變得枝葉繁茂了,像一把巨傘,既為我們遮風(fēng)擋雨,也為我們遮住酷熱的陽光。這里就成了我們的天然娛樂場所,歡聲笑語時(shí)時(shí)從這里傳出。
秋天,墨綠的葉子變得泛黃了。風(fēng)兒吹過,幾片泛黃的樹葉和風(fēng)兒手拉著手,跳著輕快的《天鵝舞》。樹葉平穩(wěn)地落地后,又睡著了?吹竭@樣的情景,不由得想起了一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!边@些葉子不正是有這種品質(zhì)嗎?
冬天,天上飛舞著鵝毛般大雪,整個(gè)操場銀裝素裹,梧桐樹也換裝了,穿上了一件銀白色的外衣。我們在梧桐樹下堆雪人,打雪仗,即使再冷,也阻擋不了我們歡樂地腳步。
我愛我的校園,我更愛校園的這棵梧桐樹。
校園里的梧桐樹作文 6
我愛我們的學(xué)校――蓮華小學(xué),但更愛學(xué)校里的梧桐樹。
每當(dāng)我走進(jìn)校園,第一眼看到的總是梧桐樹,它們就像一排排高大強(qiáng)壯的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
梧桐樹的葉子很像手掌,樹桿上的'花紋很像一雙雙大眼睛。而它的葉子會變魔術(shù),這可有趣了!春天,大地回春,萬物蘇醒,梧桐樹的葉子也張開了,嫩嫩的樹葉織成了一件嫩綠色的外衣,穿在梧桐樹上,可漂亮了!
夏天,火辣辣的太陽熱得讓人汗流浹背,這時(shí),梧桐樹上午葉子已經(jīng)長的很茂盛了,他撐開了那茂盛的葉子,就像一把翠綠的大傘,歡迎小朋友們都到樹下乘涼。
秋天,大地一片金黃,梧桐樹也不例外,一陣風(fēng)吹過,梧桐葉子翩翩飛舞,就像一只只美麗的金色蝴蝶在秋風(fēng)中舞蹈。
冬天,樹葉都落光了,像消失了一樣,要等到大地回春時(shí),它們才回變回來。白雪給梧桐樹披上了一件厚厚的白色的棉襖,把它妝扮得銀裝素裹。
我愛我的學(xué)校,也愛學(xué)校里的每一棵梧桐樹。
校園里的梧桐樹作文 7
在我們學(xué)校操場的一角有一棵梧桐樹。
這是一棵高大挺拔的梧桐樹,在梧桐樹下有兩個(gè)座椅,這便是我們談笑風(fēng)聲的地方。
春天的一個(gè)早上,天上下起了蒙蒙細(xì)雨。不一會兒,雨停了,我們又接著到梧桐樹下跳繩,看書。樹葉葉尖上綴著一顆顆晶瑩剔透的`雨珠,在太陽的映照下,熠熠生輝。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間,調(diào)皮地啄著雨珠,啄著葉,不時(shí)地發(fā)出愉快的歌聲,給梧桐樹帶來了無限生機(jī),更添一份寧靜的美。
夏天,同學(xué)們在梧桐樹下乘涼,樹上不時(shí)地傳了幾聲“知了——知了——”仿佛也在抱怨夏公公的炎熱。
秋天,梧桐樹在秋風(fēng)下已經(jīng)落下幾片黃葉。金色的葉子像幾只黃蝴蝶在空中飛舞,又像仙女在撒著金花。
冬天,天上下起了鵝毛大雪,梧桐樹仿佛穿上了銀白色盛裝的王子,在靜靜地等待著自己的公主。
梧桐樹,你是多么高大挺拔!我們喜歡在你的懷抱下玩耍、看書、休閑……
校園里的梧桐樹作文 8
校園里有棵老梧桐,好高,好大,盡管顯得滄桑,但依然挺拔。
曾經(jīng),他是我最知心的朋友,我用深情的目光對著他,癡夢著,空想著。他是一個(gè)孤獨(dú)的沉默者,直到我的到來。
寫作時(shí),我抬頭望著他,心中那些希望的音符,就會隨著筆尖的節(jié)奏,在紙上流淌。我懷著童稚和憧憬,漫步于樹下。
秋天,梧桐葉飄飛,我仿佛回到了夢中,變成了其中的一片,隨風(fēng)而起。飛!我飛起來了!然而,我卻最終落在了滿是殘痕的泥土中。回憶灑落了一地。,鐫刻在昨日蓬勃的經(jīng)脈里。
他很彷徨,他在思索……
他在想什么?春天?他在期盼著春天的`到來嗎?眼下已是初冬,早已凋零的梧桐葉被一陣陣大風(fēng)帶走了,留下的只有光禿禿的枝干,沒有生機(jī),他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖呢!
雪來了,落了,淹沒了校園小徑。雪漸漸大了,漫卷而來,裹住了老梧桐。落雪的聲音,給圣潔的冬景圖配奏了一曲動人的樂章。噓―聽,那簌簌的落雪在低吟呢!
冬,飄落了一場有氣質(zhì)的雪,成為我展開新夢的襁褓。風(fēng)兒輕輕吻著她,燃起一團(tuán)團(tuán)白色的火焰,我的眼前模糊了,辨不清眼前是她,還是他!
老梧桐哭了,一滴滴淚化做冰凌,掛在每一只"眼"上,他在掙扎。雪花與冰凌簌簌落下,但她卻毫無停止之意,漫天肆虐著,瘋狂地撞向他。樹皮剝落了,我感到一陣撕心裂肺的疼痛,我上前想擋住狂雪,這時(shí)我才知道,我很脆弱。我倒了,我不怕!站起來,做棵小樹吧!
雪啊,停了吧,莫忘了那棵老梧桐……
老梧桐,挺住,別忘了你心中的春天!別忘了我站在你身旁!雪停了,我笑了,他仿佛也很欣慰,雖然已經(jīng)遍體鱗傷……
我們都希望永遠(yuǎn)相伴,但我們必須繼續(xù)前行。沒有哪一位路人會永遠(yuǎn)停在樹下,也不會有哪一鳥會永遠(yuǎn)立在枝頭。我知道,我終究會離開他,雖然孤獨(dú),但我們都會堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)成長,成長……
校園里的梧桐樹作文 9
我們學(xué)校操場的一邊種滿了梧桐樹,他們從早到晚,不怕勞累、辛苦,像勇敢的士兵永遠(yuǎn)守衛(wèi)著我們的校園。
早上,梧桐樹早早的就起了床,盡管站了一晚上,但還是那么挺拔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梧桐樹那翠綠的葉子、粗壯的枝干在薄霧中若隱若現(xiàn)。走到近處,你會發(fā)覺一陣陣清涼的微風(fēng)襲來,即使在夏天,也會讓你感覺到一絲涼爽。樹葉隨風(fēng)搖擺著,像是在跳輕快美麗的芭蕾舞。
中午,陽光明媚,金色的陽光灑在梧桐樹翠綠的葉子上,讓梧桐樹顯出了金色,在藍(lán)天的映照下,顯得格外漂亮。梧桐樹的葉子像一把把小扇子,扇走了高高的太陽,剩下了一片涼爽的樹蔭,下了課,我們總是跑去操場,在梧桐樹下一起做游戲,講故事……
下午,梧桐樹的葉子還是那么漂亮,像嬰兒的手掌那么可愛;像價(jià)值連城的`翡翠那么翠綠;像美麗的蝴蝶那么輕盈。天邊橙紅色的夕陽照耀著梧桐樹,給梧桐樹穿上了漂亮的晚禮服。夕陽用他最后一絲光亮照亮了梧桐樹,就慢慢地消失在了云朵中。
我愛校園的梧桐樹,更愛呵護(hù)我成長的校園!
校園里的梧桐樹作文 10
我的校園和我的童年融為了一體,每當(dāng)提到我的校園,腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場面,那時(shí)玩得很開心。
轉(zhuǎn)眼間,我快上六年級了,可我依然忘不了學(xué)校主席臺兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹,不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹,四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園,在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天,枯木逢春,這古老的梧桐樹發(fā)了嫩黃的芽,散發(fā)出淡淡的幽香,有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子,說它有五個(gè)“手指”,好真不假,它的葉子想嬰兒的小手一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地長大,遠(yuǎn)看梧桐樹,就好像是一棵花樹,“花”是嫩黃的,很可愛,再細(xì)細(xì)觀察葉子,就會發(fā)現(xiàn)葉子的'莖以及脈,當(dāng)我看見的時(shí)候,心里一陣欣喜。
夏天,雖說熱氣逼人,可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大傘。一下課,我們女生就會到梧桐樹下跳皮筋,不管有多么的熱,我們在梧桐樹下,也覺得很涼快。梧桐樹為我遮太陽光,我很感謝它。
秋天,梧桐樹的葉子變黃落下時(shí),我便知道秋天來臨了,梧桐樹真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹葉紛紛飄落,在天空中盡情飛翔,瞧!樹葉的顏色也各有不同啊,有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛,花樣繁多,但也頗具一番情趣呢!樹葉紛紛落下來,在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面,會發(fā)出“沙沙”的聲音,可好聽了。
秋天是美好的,它給人們帶來了豐收,帶來了歡笑,帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木,都會凋謝,但不是完結(jié),不是衰落,而是在迎接更美好的未來。
冬天,梧桐樹只剩下光禿禿的枝干了,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖,即使這樣,我們還能夠和它玩,當(dāng)飄雪花的時(shí)候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝頭上,像一朵水晶的花一樣。雪下大了,一下課,不論男女,瘋狂地?fù)屟,到最后,居然男、女生打起了雪?zhàn),那個(gè)場面真是太有意思了。
我愛校園,更愛校園的梧桐樹!
校園里的梧桐樹作文 11
在校園中有許多漂亮的景色,我印象最深的便是建校時(shí)種的法國梧桐。它雖然不比松樹的四季常青;不比桃樹的鮮艷奪目,但它默默地散發(fā)出沁人心脾的幽香,曠我之心,凝我之神,大愛希聲,就像我最忠實(shí)的伙伴一樣陪伴著我六年的小學(xué)生活。
春姑娘的足步悄悄地落下,梧桐樹在陽光的照耀下一天天健壯生長。如今,變成了參天大樹。它粗壯的枝干向四面八方伸展。不知不覺,枝頭上就冒出了一朵朵漂亮的梧桐花——黃色的花蕊含羞地藏在淡紫色的花瓣之中,淡雅、樸實(shí)!那仿佛是春天的'意味,又像是告訴我們它到來的小喇叭……一陣微風(fēng)吹過,樹上的梧桐花就悄悄地?cái)[動著它那優(yōu)美的身軀,給校園又添了一份生機(jī)。又過了幾天,花兒凋謝了,不時(shí)地飄落下來。這時(shí)正在玩耍著的小學(xué)生們就會一一跑過去撿起地上的梧桐花。課間,我走到梧桐樹下,撿起了一朵花兒,放在鼻邊,霎時(shí),梧桐花的清香馬上撲入鼻中,“真香啊……”旁邊的小妹妹不禁贊美道。
驕陽似火的夏季到來時(shí),梧桐樹換了新裝,枝繁葉茂,綠樹成蔭。上體育課的時(shí)候,同學(xué)們都坐在梧桐樹下乘涼,陽光被一張巨大的綠傘遮住了臉。梧桐樹上不時(shí)傳來幾聲鳥鳴,音樂教室的鋼琴聲在我的耳邊縈繞,我順著鳥兒的叫聲,抬頭望了望樹梢。我發(fā)覺茂盛的梧桐樹上有好多用一根根樹枝編成的鳥窩。那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在抖動。這漂亮的梧桐樹!
秋姐姐的到來讓校園進(jìn)入了沉寂的景象。梧桐樹上樹葉慢慢枯萎了,呈古銅色。一個(gè)個(gè)飄落下來,像飛舞的蝴蝶,布滿了校園,這時(shí)的校園又呈現(xiàn)另一番景色。
冬天來臨鵝毛大雪覆蓋了整個(gè)校園,就像大地披上的銀裝。梧桐樹屹立在寒風(fēng)中,它依舊伴隨著我。
我愛我的校園,我更愛校園里的梧桐樹。
校園里的梧桐樹作文 12
我們學(xué)校操場的一邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩三個(gè)小朋友才能抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天,細(xì)雨綿綿,梧桐樹抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的'花骨朵,又像嫩綠的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過了幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的似嬰兒小手一樣的嫩葉,它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著。
夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得郁郁蔥蔥,密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,長得蔥綠蒼翠,富有生機(jī)。金色的陽光照在樹上,閃著綠色的光芒,使梧桐樹充滿活力。
秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像是在蕩秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書簽,做標(biāo)本,貼葉畫……
冬天,寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹的葉子落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和寒風(fēng)作斗爭。它們在積蓄力量,等待明年春天新一輪的成長。
我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長的校園。
校園里的梧桐樹作文 13
我們的景色優(yōu)美,最引人注目的是花壇旁的。
校園里百花齊放,鳥兒在梧桐樹上唱著歌,知了在梧桐樹上為鳥兒伴奏。梧桐樹長出了像鵝掌似的葉子,又大又綠,一點(diǎn)兒陽光也射不進(jìn)去,春風(fēng)拂過,葉子輕輕擺動,讓人看了馬上會變得心情舒暢。
天氣非常炎熱,梧桐樹的葉子從淺綠色變成了深綠色,葉子又濃又密,知了的歌聲更優(yōu)美了,有時(shí)幾只喜鵲和麻雀也參與在了其中。下課時(shí),們都來到梧桐樹下乘涼,的炎熱早拋到九霄云外了。
校園的上滿是落葉,我們拿著袋子,來撿上的落葉,操場上的落葉大多都是梧桐樹上落下來的,因?yàn)槲覀冃@的梧桐最多,不但高大挺拔,而且枝繁葉茂,很招人喜歡。每到這個(gè)時(shí)候,梧桐樹上就結(jié)滿了許多小鈴鐺,雖然不是它的.果子,但卻很像它的果子。
校園變成了雪的,梧桐樹換了一身白棉襖,小鈴鐺也穿上了一身毛衣,同學(xué)們在操場上堆雪人,打雪仗,玩得可高興了!
我愛我的校園,我更愛校園的梧桐樹!
校園里的梧桐樹作文 14
我學(xué)校操場中心有一棵高大魁梧的梧桐樹。
梧桐樹大約有四五米高,枝干很粗,有四十厘米粗。春天來了,梧桐樹換上了嫩綠的新裝,春風(fēng)吹拂著梧桐樹,仿佛是小扇子在扇動,校園里洋溢著清新的氣息。
夏天來了,梧桐樹就像一把巨大的雨傘,有許多同學(xué)在樹蔭下玩耍、打鬧。忽然一陣大風(fēng)吹過,梧桐樹的葉子全都被吹動了,同學(xué)們不約而同的說:“好涼爽呀!”有心的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)梧桐樹上有淡黃綠色的小葉子,夏天真涼爽。
秋天來了,梧桐樹上果實(shí)累累、花果飄香,梧桐樹上長滿了黃黃的果子,有些同學(xué)跳起來摘果子,有些人摘到了,有一些沒摘到,秋天的梧桐樹可黃了,葉子黃黃的似乎要掉下來。
冬天來了,雪花飛舞,大雪如焚,梧桐樹的樹葉掉光了,同學(xué)們穿著厚厚的棉襖在雪地里快樂的玩耍,梧桐樹也笑了。
這,就是我們學(xué)校的'梧桐樹,它就像一個(gè)默默無聞的好伙伴,天天陪伴著我們快樂地成長。我愛我校的梧桐樹。
校園里的梧桐樹作文 15
東南角有一棵高大的,它把我們的裝扮得非常美麗。
萬物復(fù)蘇的,梧桐樹長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像翡翠掛滿枝頭,惹人喜愛。沒過幾天,那些小芽苞變成了一片片小小的嫩葉,像嬰兒的小手在和煦的春風(fēng)中搖晃著。一群歡快的小麻雀飛到了梧桐樹上,它們在樹上唱歌、跳舞,給梧桐樹增添了不少生機(jī)。
酷暑難當(dāng)?shù),梧桐樹的葉子變成了深綠色,形狀像大人的手掌,有的甚至比大人的手掌還要大,茂密的葉子遮擋著太陽,形成一大片樹蔭,就像一臺天然的空調(diào)。我們在樹下乘涼、做游戲、踢毽子,開心極了。
碩果累累的,梧桐樹的葉子慢慢變成了黃色,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落下,像許多小精靈在空中跳起歡快的舞蹈。我撿起一片片樹葉,把它們做成書簽、做成標(biāo)本,或拿去貼葉畫。
一只小跑來了,停在一大片葉子上,好像在說:“的.運(yùn)動場!焙L(fēng)刺骨的,梧桐樹的葉子全落了,只剩下光禿禿的樹枝,但白雪又給它穿上了銀白色的棉襖。有時(shí)積雪很厚,那重量都快把樹枝壓斷了,但堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹從不向壓迫低頭。下課了,我們這些調(diào)皮的孩子總喜歡圍在樹下玩耍。這時(shí),不知道是誰碰到了樹干,那白皚皚的積雪便紛紛從樹上震落下來,落在我們的頭發(fā)上、衣服上和一張張歡樂的笑臉上。
梧桐樹就像一位愛打扮的姑娘,在不同的季節(jié)里有不一樣的風(fēng)情,怎能不讓人喜歡呢?
校園里的梧桐樹作文 16
我們的校園里原有兩棵高大的梧桐樹。他的樹干有點(diǎn)粗,要兩個(gè)人才抱得住。他在教學(xué)樓的前面,像一位慈祥的老人看著我們快樂的成長;又像一名勇敢的衛(wèi)士保護(hù)著我們。
春天來了,細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹長出了嫩綠的芽,像翡翠一樣,閃閃發(fā)光,過了幾天,長出嫩綠的芽兒,像嫩綠的小手。
夏天到了,驕陽似火,梧桐樹的葉子,變成了深綠色的大手,枝繁葉茂的梧桐樹在太陽的照射下,變得格外綠,真像一把深綠色的'大傘,我們在梧桐樹下乘涼、避暑,還在樹下盡情地玩耍。
颯颯的秋風(fēng)迎面吹來,梧桐樹的樹葉變黃了,梧桐樹葉紛紛落下來,他們像舞蹈家一樣,盡情的飛舞,又像黃蝴蝶一樣,在空中打著旋,翩翩起舞,美麗極了。
冬天,它的葉子全落光了,變得光禿禿的。而他還在風(fēng)雪中挺立著。
我喜歡梧桐樹。喜歡你的堅(jiān)強(qiáng),還喜歡你為我們做的一切。希望你永遠(yuǎn)與我們相伴。
校園里的梧桐樹作文 17
艷陽、春風(fēng)、暖意。
校園的梧桐樹發(fā)芽了,在春光中綠意點(diǎn)點(diǎn),金豆子一串串的;ㄈ锉阌蛇@金豆子里冒出明艷的紫色,漸漸地?cái)U(kuò)大、擴(kuò)大,雪青色的梧桐花綻放了,像一個(gè)個(gè)的小燈籠,顏色隨之變淡,紫中帶白,發(fā)出雪青的靚麗。
此時(shí)的梧桐樹葉尚是嫩芽初長,毛茸茸的,綠意很濃,一幅爭著長大的樣子。
梧桐樹的生命力很強(qiáng),校園的地面是水泥混凝土鋪就的,我一直想在校園里種幾棵樹木,卻沒能如愿。沒成想,南墻下自生自長的冒出了一棵梧桐樹的芽兒,我如獲至寶,小心地呵護(hù)著。仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn),原來在地面的縫隙下,是一個(gè)不知被殺掉多少年的梧桐樹墩。
這棵梧桐樹芽因?yàn)樘,幾次被打掃衛(wèi)生的掃帚給結(jié)果了生命,它卻一次又一次地頑強(qiáng)抗?fàn)幹榱俗屗庠鈱掖蔚呢舱勖\(yùn),我把保護(hù)它的'指令搬進(jìn)了周例會的議程,終得見效。
六年的光景,現(xiàn)在的梧桐樹已近三層樓高了,嫣然一幅參天的雄姿,為校園默默地奉獻(xiàn)著綠蔭。
梧桐花在春風(fēng)中搖曳著美麗的舞姿,為春的姹紫嫣紅摸上一縷雪青的艷麗。它是頑強(qiáng)力量的彰顯,是梧桐精神的綻放。
校園里的梧桐樹作文 18
我們學(xué)校有一棵梧桐樹。
春天,梧桐樹發(fā)芽了,長出嫩綠葉子。
夏天,梧桐樹又長出許許多多葉子,就象小姑娘那柔順的頭發(fā)。它不僅外表美,而且還有一種內(nèi)在的美。那就是在天氣熱的時(shí)候,它主動承擔(dān)起了為大家遮陰的責(zé)任。就是這樣,這棵平凡的`梧桐樹在這個(gè)夏天里為大家付出了很多。
秋天,梧桐樹的葉子漸漸變黃了。一陣風(fēng)吹過來,幾片葉子隨風(fēng)飄揚(yáng),就象幾只黃蝴蝶在空中翩翩起舞...........
冬天,梧桐樹又穿上了白色的新裝,好美呀!
啊!梧桐樹,我愛你!
校園里的梧桐樹作文 19
校園的操坪四周都長滿各種各樣的樹。我最喜歡的是東端乒乓球臺邊的一棵粗壯的梧桐樹。梧桐樹很大,我們伸出兩臂才能那它圍住。梧桐樹很高,它高過了二層教學(xué)樓的樓頂,F(xiàn)在,冬天到了。樹皮脫掉了,露出里面的黃色,遠(yuǎn)望去,就象穿上花衣服。梧桐樹的枝條向四周展開去,加上手掌形的樹葉,就象一把撐開的大傘。在乒乓球臺邊你就會感到很涼快。春天,梧桐樹悄悄地長出了嫩綠的葉子。
夏天,梧桐樹的葉子長的非常茂密,在陽光的照射下,梧桐樹的葉子綠得發(fā)亮。秋天,梧桐樹的葉子變黃了,秋風(fēng)一吹,樹葉隨風(fēng)從樹上飄下來,小朋友踩上去,會發(fā)出嚓嚓的`聲音。冬天,樹葉快掉光了,樹上掛滿了毛茸茸的,象球一樣的果子。這就是我最喜歡的梧桐樹。
校園里的梧桐樹作文 20
在我們的校園里,有許多梧桐樹。它們在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里,默默無聞地發(fā)芽,抽枝,落葉······
春天,梧桐樹抽出新芽。那芽綠得那么清香,那么鮮,那么可愛,它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下,芽漸漸長成嫩綠的葉片,葉片綠得像非常翡翠似的一陣春風(fēng)吹過,滿樹的小葉片動起來,非常好看。這時(shí),梧桐樹如帶上了一頂美麗的綠色皇冠。
到了夏天,樹上嫩綠的葉子長成了比大人手掌還大的綠色的葉片子,茂密的枝葉如同一把巨型的大傘,遮住了驕陽似火的'陽光,帶來一片清涼的環(huán)境。我們在樹下嬉鬧玩耍,一點(diǎn)兒也感覺不到夏天的炎熱。
秋天到了,黃綠色的葉子變成金紅色,幾場秋雨過后,雨水把葉子洗得透亮。一陣襲來,葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落,那樣子活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”。我們踩在上面,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,真可謂秋風(fēng)掃落葉,忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔。
冬天來臨,滿樹的葉子落盡了,過不了多久,梧桐樹變成光禿禿的枝干,但仍然挺立在寒風(fēng)中。一場冬雪過后,枝干上覆蓋著一層厚厚的,潔白的雪花,好像給大樹穿上了冬衣。這時(shí),梧桐樹又開始醞釀著春天的美,準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。
多么可愛的梧桐樹!你美化著我們的校園,校園因你們更美好!
校園里的梧桐樹作文 21
我們的學(xué)校有梧桐樹、楓樹,但我最喜歡的'還是梧桐樹。
春天,梧桐樹發(fā)芽了,抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。過了一段時(shí)間,梧桐樹開花了,白色的小花一朵、兩朵,非常美麗!小燕子從南方飛回來了,落在梧桐樹上,唧唧喳喳地叫著,好像在說:“我回來了!”
夏天,梧桐樹葉子長大了,校園成了綠色的海洋,同學(xué)們在樹蔭下乘涼,快活地做游戲!
秋天,一陣陣秋風(fēng)吹過,一片片葉子像喝醉了的小伙子左右搖擺,最后投入大地的懷抱。
冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,梧桐樹披著銀裝,到處一片潔白。同學(xué)們在梧桐樹旁堆雪人、打雪仗,玩得可高興了!
我喜歡梧桐樹,更喜歡這個(gè)多彩多姿的校園!
校園里的梧桐樹作文 22
我們的校園坐落在美麗的龍山腳下,雖不大,但卻小巧而精致。其中,我最喜歡操場旁的幾棵老梧桐。
初春,陽光普照著大地,照在臉上,暖洋洋的。梧桐樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的新葉,把原本光禿禿的老樹點(diǎn)綴得嬌艷動人。
盛夏,烈日炎炎。老梧桐長得枝繁葉茂,像撐開了一把把翠綠的巨傘,讓同學(xué)們在樹下乘涼。那翠綠的顏色,明亮地照耀著同學(xué)們的雙眼,似平每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在動,這美麗的古老的樹!
深秋,老梧桐的葉子紛紛飄落下來,融入泥土里。好像一封封冬婆婆的來信,告訴人們:冬天快要來了!
嚴(yán)冬,大雪紛飛,可憐的'老梧桐只剩下光禿禿的樹干和幾根樹枝。好心的雪公公怕它受諒,送了它一件又厚又暖的白棉祆,好讓它度過這個(gè)漫長的嚴(yán)冬。
我愛學(xué)校的老梧桐,更愛它帶給我們的每個(gè)春夏秋冬。
校園里的梧桐樹作文 23
走進(jìn)方城小學(xué),你首先會看到矗立著的四棵梧桐樹,它們像忠誠的衛(wèi)士,日夜守護(hù)者方城小學(xué)。早晨,它歡迎你們?nèi)胄。下午,它又目送著我們走出校園。我就說說它夏天和秋天有什么變化吧!
夏天,梧桐樹長出了和手掌一樣的新葉子,長得高的葉子自然受到了太陽公公的恩賜,長得低的葉子呢,當(dāng)然不服氣了,看著長得高的葉子似乎在炫耀它的新衣服,心中一定像打翻了五味瓶一樣,其中最多的自然就是酸味了!還有片葉子每當(dāng)刮風(fēng)的事后總想溜出去,幸好樹媽媽拼命拉住它,才沒讓它跑出去。
秋天,梧桐樹自然掉了好多葉子,那些還在樹上的葉子好像都在嘲笑那些掉下的.葉子。那些掉下的葉子又能拿樹上的葉子怎么樣呢,只能氣哼哼地瞪著樹上的葉子嘍!
啊!我愛校園的梧桐樹!
校園里的梧桐樹作文 24
我的校園里景色迷人,一塵不染,在我美麗可愛的校園操場中心就有一棵高大魁梧的梧桐樹,它差不多有兩棟樓房那么高。
這棵高大的梧桐樹,樹干凹凸不平,不論多少個(gè)春夏秋冬,它都是那么高大筆直。樹上還有幾個(gè)鳥窩,我想這些機(jī)靈的小鳥一定每天早晨都在為這棵梧桐樹唱著美妙的歌聲。
春天,校園里一片濃綠,茂盛的梧桐樹上就開了粉紅色像牽;ǖ.花,美麗極了。夏天,校園里夏日炎炎,梧桐樹綠樹成陰,為我們遮擋太陽。秋天,秋姑娘給大地帶來一片涼爽,校園里一陣微風(fēng)吹過,落葉就飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來了,就像天女撒金花一樣。漂亮極了。冬天,校園里白雪一片,像是給大地穿上一件銀白色的衣服。我們就在梧桐樹堆雪人、打雪仗,開心極了。
樹的好處很多,可以使空氣更加新鮮、抵擋風(fēng)沙、美化環(huán)境······
啊,我愛我校園里的梧桐樹。
校園里的梧桐樹作文 25
這棵高大挺拔的梧桐樹栽在操場的西北角上。它已經(jīng)很古老了,據(jù)說已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住,根須深深地扎在泥土里,以便汲取豐富的養(yǎng)料供給樹干和樹枝。遠(yuǎn)看梧桐樹比那操場北邊的房子還高,它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著,像一位慈愛的老人站在操場旁,看我們在它身旁嬉戲玩耍,歡樂成長。微風(fēng)悄悄地拂過,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,伴隨著同學(xué)們天真活潑的'笑語在操場上回蕩。
春天,萬物復(fù)蘇,梧桐樹經(jīng)過漫長的冬天,又恢復(fù)了生機(jī);在春風(fēng)的吹拂下,幾天,就生氣勃勃了。此時(shí)的梧桐樹就像一位身著綠軍裝的少女在春風(fēng)中舞蹈,在春雨中歡笑。這時(shí),有許多小鳥在樹上做窩,“吱吱喳喳”地呼喚同伴,給大地喚來了明麗的春光。
夏天,太陽炙烤著大地,梧桐樹像一把陰涼的大傘把陽光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)縫隙。當(dāng)蒙蒙細(xì)雨從天上落下時(shí),它用有力的臂膀擋住雨滴。同學(xué)們在梧桐樹的蔽護(hù)下做游戲、講故事,一樣的歡樂至極。
秋天,梧桐樹換衣服了,一陣微風(fēng)吹來,枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來,滿地都是。真是“北風(fēng)昨夜過園林,吹落黃葉滿地金!彼結(jié)出了豐盛的果實(shí)。風(fēng)一吹,梧桐果互相碰撞,發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常撿起落下的梧桐果來玩。梧桐樹又給同學(xué)們增添了一樣心愛的玩具。
冬天,在不知不覺中來臨了。梧桐樹雖然只剩下光禿禿的枝干,但它仍然仰頭挺胸,不屈服于嚴(yán)寒的侵襲。冬爺爺被它堅(jiān)韌的精神所感動,經(jīng)常用陽光照暖它的身子。這使梧桐樹變得愈加漂亮,愈加可愛。同學(xué)們也更喜愛它了。
校園里的梧桐樹真可愛!它給我們帶來了無窮無盡的歡樂,并伴隨著我們成長。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好愛護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長壽萬年,給我們考院小學(xué)添加更多光彩。
校園里的梧桐樹作文 26
我們校園朝南的大操場上,有一棵高大的梧桐。這棵梧桐真高!高得有三四層教學(xué)樓那么高;這棵梧桐真粗啊,粗得幾個(gè)小孩手拉手也抱不過來;這棵梧桐真老啊,老得車輪也數(shù)不清了;這棵梧桐真茂盛啊,葉子多得像天空的星星,數(shù)也數(shù)不清。
它比別的樹都高大、美麗。秋天,梧桐樹的葉子全掉落了,我想它一定很難受吧!我好想下樓去撫摸它,帶給它溫暖。
冬天,它孤零零地立在那兒,寒冷的風(fēng)從空中刮過,梧桐樹的`葉子刮了好幾片,人們都有溫暖的衣服穿,樹為何不能有?我想下樓去給它裹上保暖的衣裳。
春天,桃紅柳綠,小草兒從地上冒了出來,梧桐樹長滿了綠油油的新葉子,小朋友們在梧桐樹下做游戲,打打鬧鬧的,可開心了。我想梧桐樹心里一定感受到了真正的溫暖。
夏天,綠樹成蔭,梧桐樹長出了雙倍的葉子,茂密得很,小朋友們都坐在梧桐樹底下乘涼呢!太陽很耀眼,梧桐樹用自己高大的身體擋住了耀眼、火辣辣的陽光。我想梧桐樹心里一定很快樂吧!
梧桐樹自從我來到文一街小學(xué),在這個(gè)校園中,你一直在看我慢慢地成長,我知道你一定永遠(yuǎn)都是我們的好朋友。
校園里的梧桐樹作文 27
校園里,有幾高大的梧桐樹。
其中最大的一棵,從二樓的窗戶,向外望去,正好平視它的樹冠。每當(dāng)工作勞累的時(shí)候,我就抬頭望著它,沉思、遐想。
春天,紫色的花朵,綴滿枝頭。久久地看著,讓我興奮,心情也隨春風(fēng)雀躍。
夏天,天氣漸漸熱了,葉子茂盛起來,樹冠碩大。濃蔭下,孩子們快活地做游戲。那碧綠的葉子,充滿生機(jī)與活力。在陽光照射下,亮的'耀眼。在微風(fēng)吹拂下,顫動著一個(gè)個(gè)鮮活的生命。望著它,養(yǎng)眼、潤心。提升著內(nèi)心的力量。
秋高氣和,葉子綠得更濃了。更加飽滿、豐潤。更謙遜了。風(fēng)過耳畔,葉子颯颯作響,仿佛老朋友在叮嚀:天涼了,多加衣!我的心不免有些沉重:一葉知秋。
梧桐樹,靜靜的佇立在自己的位置上。偉岸、高大。每天,從它身旁走過多少次,都不曾依靠它的胸膛休憩片刻,不曾擁抱過它魁梧的身軀。對它,只是隔窗而望,而它,卻不知道已經(jīng)給予了我很多、很多!
秋色愈濃,該西風(fēng)落葉了。陪伴我的這些梧桐葉,將會如蝴蝶一樣翩然飛去。將會化作春泥,守護(hù)來年的花朵了。
我不斷地問自己:在秋風(fēng)落葉的霜天中,在深秋夕陽的黃昏里,自己的心該否回歸寂寞?
校園里的梧桐樹作文 28
在我們的校園里,種著許多挺拔的大梧桐樹。有寧折不彎的泡桐,有質(zhì)樸無華的老榆樹,但是我最喜歡的還是惹人喜愛的法國梧桐。
春天,百花齊放,細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹上的棕色的芽苞慢慢探出頭來,大的像蘋果,小的像珍珠。一個(gè)月后,芽苞開始抽出嫩葉,樹上漸漸的長出葉子,密密麻麻。一陣風(fēng)吹來,嫩葉在空中翩翩起舞。
夏天,梧桐樹那扇子般的葉子,挨挨擠擠變成了巨大的樹冠,真像一把大傘。同學(xué)們熱的時(shí)候就在梧桐樹下乘涼,做游戲。
秋天,那嫩綠的.葉子開始漸漸變黃,一片片黃葉,飄落下來。有時(shí)像蝴蝶般飛來飛去,自由自在;有時(shí)像降落傘搖搖晃晃;有時(shí)像一群飛燕,悠然飛翔。一陣突如其來的大風(fēng)刮來,把地上的落葉吹得在空中飛舞,吹到同學(xué)們的臉上,癢癢的!
冬天,梧桐樹披上了一件雪白的衣裳,它勞累了一年,也要休息一下了。
春天的梧桐樹,神清氣爽;夏天的梧桐樹,綠樹成蔭;秋天的梧桐樹,落葉繽紛;冬天的梧桐樹,清爽宜人。校園的梧桐樹,我愛你!
校園里的梧桐樹作文 29
我們校園的道路兩旁整齊地排列著一棵棵高大的梧桐樹。它們像我的好伙伴,陪伴著我度過了一個(gè)個(gè)美好的時(shí)光。
梧桐樹的主干粗壯,幾個(gè)同學(xué)手拉手才能抱得住,它們的`個(gè)頭很高,說出來會讓你感到吃驚,有五六層樓那么高呢!樹皮摸起來很粗糙,這兒凸著一塊,那兒凹著一塊,看起來也很特別,有的像眼睛,有的像嘴巴,還有的像足球,真是形形色色。它們給校園增添了無限生機(jī)。
春天,梧桐樹的葉子露出了新綠,一簇簇一層層的葉子像綠絨大傘給我們遮風(fēng)擋雨,雨點(diǎn)就不會很快的掉下來,我們就能像平常一樣在樹下愉快地做游戲,我們的歡笑聲回蕩在校園里,仿佛是對樹公公的感謝。
夏天,暴烈的陽光當(dāng)頭照茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴曬,這些梧桐樹就成了天然的空調(diào),那絲絲的涼風(fēng),給我們帶來了陣陣涼意,真舒服。
秋天,樹上長滿了黃色的小絨求,還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來,在樹下鋪了一層又一層,踩上去軟軟的像踩在地毯上似的。這時(shí)我們把它們積在一起成了上好的肥料。
冬天,大雪紛飛,到處都是銀白色的,雪花落在樹枝上銀裝素裹,更加美麗。在寒冷的冬天,梧桐樹不畏嚴(yán)寒的站在那里好象要告訴我們不要怕困難。
啊! 梧桐樹你總是自己淋著,給我們擋雨;你總是自己曬著,給我們遮陽;你給了我們多少快樂,多少啟示。我愛梧桐樹同時(shí)也呼吁全人類都要來保護(hù)我們賴以生存的朋友
校園里的梧桐樹作文 30
在我們這個(gè)多姿多彩的校園里有色彩艷麗,嬌嫩多姿的月季,深紅似火的雞冠花,茁壯粗大的白楊樹,還有我喜愛之深的梧桐樹,它好似一位位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,不管是春夏,還是秋冬,它總是一絲不茍地看守著我們這個(gè)充滿朝氣的校園。
春天,梧桐樹脫去了冬天枯萎的`服裝。換上了春天的禮服,吮吸著春天的甘露,吐出了嫩綠的新枝,長出了嬌嫩的樹葉,春風(fēng)一吹它們那高大的身軀隨風(fēng)擺動,像是在和我們這些校園之星招手。
轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天到了,梧桐樹的葉子更茂密,一個(gè)個(gè)手掌大的綠葉為我們遮蔭。每當(dāng)下課游戲時(shí),他總能為我們乘涼,一陣風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲像是在說:“涼快吧!伙伴們!”
秋風(fēng)淅淅,秋雨沙沙,枝繁葉茂的梧桐樹像一把把綠絨大傘,高高餓懸掛于天空。等雨過天晴后,梧桐樹的葉子又像一個(gè)搖籃,躺在里面的水珠寶寶不斷地在搖籃里打滾兒。
冬天梧桐樹的葉子凋零了,只剩下了光禿禿的樹干,不過它還是那樣高大挺拔,一場大雪過后,梧桐樹像是又披上了一層雪白的馬甲。仍然守護(hù)著我們這個(gè)朝氣蓬勃的校園!
啊!我愛校園的梧桐樹,更愛它那雄姿,溫和和質(zhì)樸。
校園里的梧桐樹作文 31
學(xué)校里有一排梧桐樹,它又高、又粗、又直、要兩個(gè)小朋友的胳膊才能圍成一圈。
春天,春雨如絲,小小的芽苞在春風(fēng)的吹拂下變成了淺黃色,春雨滋潤的小嫩葉,毛茸茸的,非?蓯邸
夏天,烈日炎炎下的梧桐樹的葉子有大有小,顏色有深有淺,在風(fēng)中飄蕩,發(fā)出沙沙的聲音,像是在歌唱。小朋友們下課后飛奔到操場,在樹下玩耍,可高興了。
秋天,秋高氣爽,葉子變黃了,紛紛飄落下來,落到了地上,給大地鋪上一層火紅的地毯,落在空中,飄舞的像一只只黃色蝴蝶,真美麗!
冬天,北風(fēng)呼嘯,雪花飄落,葉子都落下來了,只剩下了樹枝,白雪披在樹枝上,梧桐樹變成了白色,下朋友們在樹下有的玩跳繩、有的玩沙包、有的'玩捉迷藏。
不管春、夏、秋、冬,梧桐樹都保護(hù)著我們的學(xué)校,我愛我們校園里的梧桐樹,更愛我們學(xué)校。
校園里的梧桐樹作文 32
我們的校園的操場正中心有一棵高大的梧桐樹,梧桐樹的葉子很茂盛。陽光照射下來只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光可以照在地面上。梧桐樹的樹干很大,要三四個(gè)小朋友手拉著手才能合抱起來。
春天梧桐樹長出了嫩綠的小葉子來,一切都變得生機(jī)勃勃,小草生出了小腦袋。
夏天,炎炎烈日下,梧桐樹用它自己的身體為我們遮陽,我們在樹下跑步。打球。跳舞,一點(diǎn)兒也不熱。
秋天,北風(fēng)“呼呼“地呼嘯著,把梧桐樹的`葉子全都刮落了,好像是大地媽媽冷了,梧桐樹為她蓋上了厚厚的大被子。
冬天,凜冽的寒風(fēng)刮起來了,梧桐樹像是一位堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士,用自己的生命保護(hù)著我們的學(xué)校,不讓侵略者破壞學(xué)校的任何一件東西。
下雨時(shí),梧桐樹像是一把大傘,為一些沒有帶雨傘的同學(xué)遮雨。
梧桐樹,我愛你,不論春,夏,秋,冬。
校園里的梧桐樹作文 33
我們學(xué)校有一排圍著大操場的梧桐樹,它們有三層樓那么高,大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們站得整整齊齊的,像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天,梧桐樹發(fā)芽了。長出嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,非常惹人喜愛。過不久,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。
夏天,炎熱似火。梧桐樹長得蔥蔥綠綠、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌。課間,我們來到梧桐樹下乘涼、玩耍真開心呀!
秋天,梧桐樹葉有的`是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降。
冬天,梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的樹干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。
我愛校園的梧桐樹,我要像梧桐樹一樣勇敢地去面對一年四季氣候的變化,好好學(xué)習(xí)天天向上。
校園里的梧桐樹作文 34
我們的校園有一棵梧桐樹,大約5米高,樹干跟碗口一般大小,表皮粗糙,呈黑褐色。它像一名哨兵一年四季守護(hù)著我們的校園。
春天來了,梧桐樹換上了嫩綠的新裝,春風(fēng)吹拂下發(fā)出沙沙的聲音,好像在說“我要長大,我要長大!毙∨笥褌兠撊チ撕窈竦拿抟\,在操場上快活的玩著,校園里一片生機(jī)勃勃。
夏天到了,梧桐樹顯得更加茂盛,像一把撐開的巨傘,擋去了夏天的炎熱。一陣風(fēng)吹來,梧桐樹發(fā)出沙沙的響聲,同學(xué)們情不自禁地說:“好涼快呀!”這時(shí)細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn),梧桐樹正悄悄地開出了淡黃色的'小花。
秋天來了,梧桐樹又換上了一件金色的新裝,還有一些綠色的點(diǎn)綴。樹枝上結(jié)了許多小果子,那些果子就像小精靈,風(fēng)一吹果子就跳躍著,很有節(jié)奏。
冬天到了,梧桐樹的葉子都快掉光了,它披了一身白色的雪襖,繼續(xù)在這個(gè)寒冬里站著。小朋友們在樹下玩耍,梧桐樹好像在說:“我也想玩!我也想玩!”
我喜歡校園的這棵梧桐樹。
校園里的梧桐樹作文 35
我們校園里梧桐樹是那么些高大,而且它四季也有不同的變化,請聽我向你們慢慢道來。
春天,它的葉子是那么的碧綠,這就是春姑娘送給它的禮物。
夏天,梧桐樹的葉子像一把大傘,同學(xué)們可喜歡它啦!同學(xué)們一下課,就向梧桐樹跑去,同學(xué)們在梧桐樹底下做游戲,講故事,玩的'可開心啦!
秋天來了,梧桐樹的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來,梧桐樹的葉子翩翩起舞,就像是無數(shù)只蝴蝶在空中飛來飛去。
冬天的梧桐樹身上光禿禿的,不過,冬姐姐送給它一件厚厚的衣裳,梧桐樹穿上了冬姐姐的禮物,太美了!
這就是校園里的梧桐樹。
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