描寫樹木的作文11篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫樹木的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫樹木的作文1
成功的人就像一朵鮮花，令人驚羨，而沒有嘗試過成功的人，則以為自己只是一棵毫不起眼的小草�？蓜e忘了，即使自己是一棵草，也是能夠抬起頭迎接勝利的光芒的。
如果沒有草的襯托，那么無論多么美的花放在世人面，人們還會(huì)覺得漂亮嗎？如果沒有草，那么地球還會(huì)被裝扮得婀娜多姿嗎……
“諸小者不可以壞大，綆短者不可汲深。”說到頭來，其實(shí)做一棵茁壯的小草也是不容易，因?yàn)椴�，它知道自己不能開出好看的花來，所以從它另尋它路，依靠自己強(qiáng)盛的生命，裝點(diǎn)了世界，就憑這一點(diǎn)它就遠(yuǎn)遠(yuǎn)把那些名貴的花甩在了身后。它的這一舉動(dòng)應(yīng)驗(yàn)了“天生我才必有用”這句話的真正含義，所以說它是美的。
但是這種偉大的成功并不是輕而易舉的，因?yàn)椤疤鞂⒋笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！�
在大風(fēng)大雨的夜里，那些名貴的花兒們躲在溫室里，欣賞著大自然的杰作，而小草則挺起身體，勇敢的面對(duì)，它們不曾有一思悔意，因?yàn)樗鼈兩羁痰孛靼�，自己所付出的將來還會(huì)得到。也許他們就是那種窮亦樂，通亦樂，認(rèn)為窮通為“寒暑風(fēng)雨序”的那類吧！
小草，它以自己那種自強(qiáng)不息的精神和永于面對(duì)的品質(zhì)想我們展示了獨(dú)特的一面。
描寫樹木的作文2
學(xué)校里有好多高大的樹木，綠意盎然，花木扶疏，來過的人都說竹崎小學(xué)好像一座美麗的公園。
我曾經(jīng)仔細(xì)觀察，校園里有樟樹、榕樹、大王椰子樹、 日本黑松、黃金側(cè)柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟樹好像一個(gè)大巨人，樹干粗壯，要四、五個(gè)小朋友手牽手才能把樹干圍繞起來。我們常常在樟樹下玩游戲，我撿起樟樹的葉子搓一搓，聞起來有股芳香的味道，讓人神清氣爽。
夏天，我最喜歡在榕樹下乘涼，跟同學(xué)談天說笑;榕樹有很多氣根，我們邊談天邊撥弄著氣根，覺得它就像和藹可親的爺爺?shù)暮氁话恪?/p>
校園里唯一的黑松樹，已經(jīng)九十多歲了!它的葉子尖細(xì)狹長，好像會(huì)刺人的針。操場旁邊有兩排桃花心木，種子是 一片片很大的翅果，我和同學(xué)很喜歡撿來玩，把它舉得高高的，一放手，種子就像直升機(jī)的螺旋槳一樣，旋轉(zhuǎn)著飄落，非常有趣。
學(xué)校里的樹木不但可以美化環(huán)境，使校園空氣清新，還有防風(fēng)、遮陽的功能。這些樹木就像是我們的好朋友，陪伴著我們在校園成長。
描寫樹木的作文3
走進(jìn)秋天，滿眼都是金黃的色彩。稻子低著頭，露出它那金黃色的頭發(fā)開心地笑了。它們彎著腰，化作一個(gè)個(gè)謙虛的問號(hào)像是在征詢農(nóng)民們是否滿意。南瓜也悄悄脫下青衣，換上黃襖，不好意思地躲在葉子下面張望。銀杏葉的孩子銀杏果不小心掉了下去，把銀杏葉的臉都嚇黃了……
走進(jìn)秋天，到處都是豐收的景象。涼風(fēng)蘸著秋雨把鐮刀磨得削鐵如泥。于是田間便響起了一種悅耳的聲音：“咔嚓，咔嚓……”農(nóng)夫們在這時(shí)候便把漂泊的思想捆起來打一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的扣，背著這思想開開心心的回家，一心想著讓它變成金燦燦的收成……
走進(jìn)秋天，歡樂鋪天蓋地。白天是田頭上農(nóng)夫們的吆喝聲，小曲兒全響成一片。夜晚又是青蛙、蛐蛐和許多不知名的蟲兒們的大合唱，好像是要趕在冬天來臨前盡情地狂歡。小孩兒們抓蟲的聲音也久久地在遼闊的田野上回蕩。
秋天，就像一首華麗的歌，甜甜的，流淌到我的心里。
描寫樹木的作文4
說起小草，總讓人聯(lián)想起青芴、翠綠、柔軟，這是不錯(cuò)的。它不僅軟而且弱，連一滴小小的露珠也會(huì)讓它不勝負(fù)荷，但我喜歡小草。不僅僅因?yàn)樗亲钕葓?bào)告春天到來的使者，更因?yàn)樗笳髦碌拈_始，特別重要的是，它有著令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣得意洋洋的聳立在高空，但它蘊(yùn)藏于內(nèi)的力量卻大得可以頂開最堅(jiān)硬的人體頭蓋骨；小草不百花那樣?jì)善G多姿，但它卻綠得清爽，綠得純粹，毫不顧忌地向世人展示它強(qiáng)勁的生命。
春天到了，小草破土而出，嫩嫩的、綠綠的，遍布大地。一顆、兩顆、三顆……誰也數(shù)不清到底有多少。這么多的小草聚在一起，為大地穿上一件綠色的紗衣，為人間增添綠的氣息。一陣毫無預(yù)警的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面多了一層殘花敗柳。但小草呢，你看它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴薄而出。
秋天來了小草用自己的身體為大地做最后的獻(xiàn)禮。放眼望去，一片絨黃，大地在這溫柔的黃色覆蓋之下，久久的保持著最后一點(diǎn)溫?zé)�。冬天，已不足以讓人生寒�?/p>
小草是平凡的，它默默的來，默默的走，但只要有土壤的地方必然就能看到小草的蹤跡。
描寫樹木的作文5
爺爺奶奶家的樓頂上有一塊小花園，種的都是些花和菜，有月季花、梔子花、桂花，姜、蔥、小白菜等等，花園的一角種著一棵桃樹，我最喜歡這棵桃樹了。
三月份，是桃花盛開的季節(jié)。酷愛桃花的媽媽還拉著我，在桃花叢里拍了許多照片呢!慢慢的，桃花開始凋謝了，地面鋪上了粉色的地毯，好看極了。
桃花凋落以后，樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)如瓶蓋大的桃子，每天放學(xué)以后，回來第一件事就是看桃子成熟了沒有。就這么一天一天過去了，有一天，我看見桃子開始變色的時(shí)候，就決定偷偷地摘下一個(gè)桃子試試，天哪，好酸啊!這桃子酸得我牙齒全都要掉光了。過了幾天我又來了，摘下一個(gè)白里透紅的桃子試了試，有一點(diǎn)點(diǎn)甜味了。終于到了八月份，正是桃子成熟的時(shí)候。這一天，我又來到奶奶家的小菜園，摘下一個(gè)桃子小心翼翼往嘴里送，好甜啊!我看了看，桃子粉粉的，好像還很害羞呢!我立刻把奶奶叫了上來，奶奶也很高興，我拿了幾個(gè)盆子，幫助奶奶一個(gè)個(gè)得把桃子裝在盆子里，后來，我們給親人也送了幾盆去了。
可是，聽別人說樓頂種大樹不好，所以奶奶最后還是把桃樹送到了萬寨鄉(xiāng)下去了。我很失望，以后再也吃不成自己家的桃了。
描寫樹木的作文6
一年有四個(gè)季節(jié)，但我最喜歡的是秋天和夏天了。先來看一看夏天吧！
夏天，樹木叢生，百草豐茂啊！花兒真是萬紫千紅，香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜，好像在說：真好吃�。∠奶�，大樹筆直筆直的，就像士兵一樣，多么威武��！小草綠油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過去了。
再來看看秋天吧！秋天要加衣裳了，小草也枯萎了。大樹皮的色澤就像一塊塊巧克力一樣，看到它我的口水都流出來了！小蜜蜂在窩里過得舒舒服服的，它們都在吃蜜呢。
秋天，果實(shí)也都成熟了。人們個(gè)個(gè)都吃上了香甜的果子，個(gè)個(gè)都?xì)g喜不已啊！
但是我最喜歡的還是秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)收獲的季節(jié)，所有人都能品嘗到香甜的水果，品嘗到豐收的喜悅，所以，我愛秋天！
描寫樹木的作文7
雖然已經(jīng)立了秋，但還是有點(diǎn)熱，我漫步在豫章路上。
這里綠樹成蔭，十分美麗。走進(jìn)豫章路，一條不寬但很平坦的柏油馬路呈現(xiàn)在我的眼前。兩旁有很多店鋪，店里面有許多琳瑯滿目的物品。這里有許多樹，一部分高大挺拔，一部分矮小彎曲。其中一棵的枝干不可計(jì)數(shù)，它粗壯的樹干表面十好像把分粗糙，我想：它一定生長幾十年了，不然它怎么可能會(huì)這么高大呢？它非常茂盛，好像把它的全部生命力都展示給我看。粗粗的樹干上，又長出了好幾根細(xì)長的樹枝，樹枝上的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣風(fēng)拂過，滿樹的葉子就跳起舞來，好看得很！
鳥兒在樹上歡叫、人們在樹下乘涼，到處生機(jī)盎然，我喜歡豫章路的樹。
作者描寫的是路上的樹，緊緊抓住一棵樹的形狀進(jìn)行了具體描寫。在描寫時(shí)，又看到的.產(chǎn)生聯(lián)想。在介紹樹的形狀，樹葉的樣子時(shí)，又用上了課文中積累的好詞好句。
描寫樹木的作文8
我家有一棵美麗的石榴樹。
春天，石榴樹長出了嫩綠的葉子，像一個(gè)個(gè)綠色的眼睛，在枝頭上眨著。
夏天，石榴樹的葉子不在嫩綠了，而是變成了碧綠的，像一只只小蝌蚪的小腦袋。在綠葉中開出了一朵朵美麗的花，花朵像一條條火紅火紅的裙子，在枝頭隨風(fēng)舞動(dòng)。
秋天，石榴樹的花上面慢慢的鼓起來，變成一個(gè)個(gè)小石榴掛滿枝頭。她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)個(gè)火紅的大燈籠。我摘下一個(gè)石榴掰開，看見一顆顆鮮紅的籽，忍不住嘗了一顆，啊!真甜。
冬天，石榴樹在秋天已經(jīng)紅了的葉子剛立冬就開始落，一天、兩天、三天，紅的葉子全都落光了，只剩下一些綠色的葉子，它又在開始為明年做準(zhǔn)備了。
石榴樹每年結(jié)那么多的果子都給了我們?nèi)祟悾约褐磺笠稽c(diǎn)水和養(yǎng)料，這是一種無私奉獻(xiàn)的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)啊!
描寫樹木的作文9
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑Ｗo(hù)環(huán)境是造福人類的大事，短文講述的就是樹木、花草在環(huán)境保護(hù)中的作用，我們要愛護(hù)花草樹木，樹立一種保護(hù)環(huán)境，熱愛環(huán)境的新時(shí)尚。
樹木、花草保護(hù)環(huán)境的本領(lǐng)很大。樹木、花草是“氧氣制造廠”。一公頃的闊葉林一天就能放出７００多公斤的氧氣，夠１０００人使用。樹木、花草又是“天然的吸塵器”。大量的樹木枝葉能減低風(fēng)速，使工業(yè)粉塵下降。樹木、花草還是“氣候調(diào)節(jié)器”，能夠吸熱、遮光，蒸發(fā)熱量和水分，增加空氣的濕度，使人感到舒服。一些樹木、花草還能夠吸收有害氣體，分泌殺菌素，吸收和隔擋噪音。因此，樹木、花草又被人們譽(yù)為“有毒氣體凈化所”、“自然界的防疫員”、“天然的隔音墻”。據(jù)調(diào)查，世界上長壽人居住的地方，都是環(huán)境美、綠化好的地方。
我們少年兒童應(yīng)當(dāng)積極參加植樹造林、栽花種草活動(dòng)，樹立愛護(hù)樹木、花草光榮，毀壞樹木、花草可恥的新風(fēng)尚。
描寫樹木的作文10
泡桐樹
學(xué)校的后院有一棵泡桐樹，它是那么的高大，挺拔。像一個(gè)士兵一樣無時(shí)無刻的保護(hù)著我們的校園，又像個(gè)小精靈在校園里玩耍。
校園里，泡桐樹在瀟瀟的春雨中，結(jié)束了它那漫長的冬眠，開始了它新的生活。
瞧，泡桐樹的樹枝光禿禿的，像一個(gè)巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹似乎是一位博學(xué)多才的老人。
過了幾天，泡桐樹發(fā)生了改天換地的變化，泡桐樹的樹枝長滿了生機(jī)勃勃的芽苞�？芍^是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”那芽苞好似宋元畫家高手畫出來的一般，有筆力，有神采。美麗極了。
芽苞一天一天的開放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹的花散發(fā)出了淡雅清新的香味�；ǘ涞南銡饪梢曰ㄏ阕砣�。花香吸引來了許多只小鳥、蝴蝶和蜜蜂.成群結(jié)隊(duì)的來“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。如果你在教室里上課，就會(huì)聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。
到了泡桐花凋謝了，泡桐樹的葉子來"耀武揚(yáng)威”的時(shí)候，你就會(huì)在樹蔭下乘涼了。泡桐樹的葉子鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子落下來猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個(gè)天然的綠地毯。
……
瞧，泡桐樹無論芽苞、花朵還是葉子都是美麗的。我愛你，校園的泡桐樹。
描寫樹木的作文11
那一棵漂亮美麗的小樹就是我，身穿一件淺綠色的衣裙，有著青翠筆直的身體。在白天的時(shí)候，我和露珠一起沐浴，和小鳥一起舞蹈；在晚上的時(shí)候，伴著柔柔的清風(fēng)，總能做一個(gè)甜甜的美夢。
不知從什么時(shí)候起，我美麗的裙子上掛滿了花花綠綠的方便袋，細(xì)細(xì)的腰上經(jīng)常被繩子緊緊勒住。
第一天，一位阿姨把粗粗的繩子綁在了我的身上，我筆直的身體一下子讓重重的衣服壓彎了，我痛苦的大喊大叫，可那位阿姨卻根本聽不見。晚上，我疼得覺都睡不著了。如果再這樣下去，我真是快撐不住了！
第二天，來了一群孩子， 他們每人胸前都系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。他們先是七手八腳的幫阿姨把繩子解下來，又把我身上的垃圾打掃得干干凈凈，并讓我喝得飽飽的。我一下子又挺起了筆直的腰。
記得就在那天晚上，我睡的是那樣的香甜，并且做了一個(gè)美麗的夢...
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