樹(shù)根高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的樹(shù)根高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)根高中作文1
一顆高聳的樹(shù)無(wú)力的搖晃著枝葉，這是它生命中最后的掙扎，可惜無(wú)人過(guò)問(wèn)。終于，經(jīng)過(guò)一陣痛苦的折磨，它倒下了，永遠(yuǎn)的倒下了。最后，只剩下一個(gè)樹(shù)根緊抓著土地。
對(duì)于那個(gè)樹(shù)根，或許被人們拋出，曬干之后用作燃料；或許忍受曝曬和雨打，最終變成一堆朽木。
如果那個(gè)樹(shù)根是上好的木材，并且足夠大，也許他會(huì)被藝術(shù)家們做成根雕。那時(shí)，它將會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)整容手術(shù)，然后再涂上一層厚厚的漆，永遠(yuǎn)挺著胸膛靜靜地死在某位暴發(fā)戶的家里。
如果那個(gè)樹(shù)根處在一棵茂密的大樹(shù)下，那么，它的價(jià)值將會(huì)得到提升。當(dāng)路人們?cè)诹胰障滦凶咂＠蹠r(shí)，它將會(huì)成為路人們的歇腳處，一面閑談一面納涼無(wú)疑是最輕松快樂(lè)的。人們也許會(huì)夸贊它，那時(shí)，它也會(huì)毫無(wú)掛礙的沉睡。
慶幸的是，那個(gè)樹(shù)根依偎在河邊，沒(méi)有人會(huì)留心關(guān)注他。
時(shí)間在樹(shù)根的根須中偷偷溜過(guò)，樹(shù)根上已有新芽鉆出，這是它的靈魂。疏密的年輪上已鋪滿塵土和鳥(niǎo)雀的糞便，沒(méi)有人想接近它，只有一些小孩子興致勃勃的捧著膠泥向它奔去。他們用清澈的河水刷洗著樹(shù)根，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外明亮。膠泥在反復(fù)的揉捏中變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的物體，在日光和風(fēng)的烘烤下，膠泥變得越來(lái)越硬，不久，他們便滿載而歸了。
傍晚的時(shí)候，樹(shù)根靜靜地站在那里，遙望著夕陽(yáng)若有所思。一只小蟋蟀輕松地跳了上去，藏在樹(shù)根的裂縫中輕輕的吟唱，他帶來(lái)了熱鬧而不是孤寂的黑夜。這時(shí)，一群演唱家涌了過(guò)來(lái)，螢火蟲(chóng)也相簇在樹(shù)根周圍，好一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
天氣漸漸涼了，黑夜的歌聲漸漸消逝了。霧氣打濕了新葉，它們必須耷拉著沉甸甸的腦袋在氤氳中尋找光亮。當(dāng)公雞的鳴叫刺破黎明時(shí)，那些嫩綠的芽和油綠的葉便能享受它們的旖旎陽(yáng)光了。
春夏秋冬，那些不起眼的綠漸漸變成了枝柯。就在那個(gè)樹(shù)根上誕生了一簇嶄新的生命，它已不再是小樹(shù)，而是那個(gè)樹(shù)根的靈魂。
樹(shù)根高中作文2
生命就像太陽(yáng)，有時(shí)噴薄欲出、有時(shí)驕陽(yáng)似火，有時(shí)旭日東升、有時(shí)夕陽(yáng)西下。有的人不珍惜大好的青春年華，虛度光陰；有的人即便到了老年也珍愛(ài)時(shí)光、生活充實(shí)。有一顆樹(shù)苗，它沒(méi)有根，但卻不屈的向上生長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
去年勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽去植樹(shù)。我們?nèi)セɑ苁袌?chǎng)買了一顆樹(shù)苗，奇怪的是這顆樹(shù)苗沒(méi)有根、還很短，只有一米不到，連一片葉子也沒(méi)有�？粗侨醪唤L(fēng)的樣子，我的心里產(chǎn)生了疑惑，這顆樹(shù)苗真的能發(fā)芽嗎？
我挖了一個(gè)坑，把樹(shù)苗種了下去，澆了些水。第一天，我細(xì)心呵護(hù)，希望它能快些長(zhǎng)大，可它一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有；第二天我便不理它了，甚至連水也不愿給它澆。后面幾天，我都把它給忘了，媽媽也讓它自生自滅。
兩個(gè)星期過(guò)去了，我到小花園里玩，偶然發(fā)現(xiàn)了這顆樹(shù)苗，它已經(jīng)長(zhǎng)出了三片綠油油的葉子。天啊，這還是那棵只有小指頭大的“樹(shù)枝”嗎！它的生命力可真強(qiáng)啊，竟然能在沒(méi)有水、沒(méi)有肥料的淺土坑里不屈向上、茁壯成長(zhǎng)。這時(shí)我的心頭砰然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——堅(jiān)強(qiáng)！
生命是寶貴的，也是曲折的，不可能一路順風(fēng)，如果一遇到困難就放棄，那便是不尊重生命，不論遇到什么困難，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)！
樹(shù)根高中作文3
無(wú)論是在寬闊的平原上，還是無(wú)邊的沙地里，又或是懸崖峭壁間都生長(zhǎng)著郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木。人們總是會(huì)欣賞它們的風(fēng)采，贊嘆它們頑強(qiáng)的生命力，這點(diǎn)不可否認(rèn)，但有多少人會(huì)贊嘆這樹(shù)深埋在地底的樹(shù)根呢？
樹(shù)根自己不會(huì)開(kāi)花，不會(huì)結(jié)果。而當(dāng)人們吃著美味的果實(shí)，仰望青翠的大樹(shù)，誰(shuí)會(huì)想地底的樹(shù)根呢？古今中外的文人墨客總是不惜筆墨地盡情贊嘆聳立、不折不撓的大樹(shù)，但誰(shuí)將這一切成果歸功于它的堅(jiān)實(shí)后盾——樹(shù)根呢？
樹(shù)根是一位勤勞勇敢、盡職盡責(zé)卻又永無(wú)休假期，“死而后已”的工人，它們?cè)诘叵陆诲e(cuò)縱橫，千方百計(jì)吸收營(yíng)養(yǎng)和水分，源源不斷地向上輸送，給予了大樹(shù)成長(zhǎng)的動(dòng)力，花朵的芳香和果實(shí)的甘甜。泥土上方是一片輝煌，挺拔的樹(shù)干，茂盛的樹(shù)冠，為人們服務(wù)的同時(shí)接受著人們的贊美；而泥土下方卻是一片黯淡，扭曲的樹(shù)根一刻不停地辛勞工作著，也許在它有生之年是否能見(jiàn)一見(jiàn)陽(yáng)光也都是個(gè)問(wèn)號(hào)。這不正代表著默默無(wú)聞的辛勤工作者們嗎？譬如，在一部極受歡迎的電影中，一位位演員的表演贏得大家的掌聲，那這掌聲是不是同樣應(yīng)該送給所有幕后工作者，這部成功的影片中傾注了太多他們的汗水與辛勞。
同時(shí)，我認(rèn)為樹(shù)根所擁有的一種積極向上的精神——自強(qiáng)不息，也是需要我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。樹(shù)根雖然見(jiàn)不著陽(yáng)光，但它也并沒(méi)有氣餒，更沒(méi)有自暴自棄，而是默默地在地底構(gòu)建著屬于自己的偉大王國(guó)，十米高的大樹(shù)的樹(shù)根會(huì)分布在地底百米處。正因如此，它才會(huì)將自己所要做的事做到最好。世界上默默無(wú)聞的人很多，但我認(rèn)為默默無(wú)聞絕不代表著自暴自棄，一些人雖然普通，但他們決不會(huì)自甘墮落，而是會(huì)自強(qiáng)不息，在自己的領(lǐng)域作出最出色的成績(jī)，也正是這些人，社會(huì)才能發(fā)展，才會(huì)進(jìn)步。而我們，應(yīng)該高聲贊美他們，并向他們學(xué)習(xí)！
這就是我對(duì)樹(shù)根和有其精神的人的禮贊！
樹(shù)根高中作文4
一棵大樹(shù)，枝繁葉茂，茁壯成長(zhǎng)，靠的是什么？靠的是深深埋在地下的樹(shù)根。樹(shù)根是樹(shù)木得以生存的根本。它在地下默默地為樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉供給養(yǎng)分。然而它自己卻在深深的沃土中，從不拋頭露面。這種埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是多么可貴呀！
人們常說(shuō)：“根深才能葉茂。”這句話含有深刻的哲理，但我想這不僅僅指樹(shù)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普普通通的勞動(dòng)者。他們不計(jì)名利，默默奉獻(xiàn)。為了祖國(guó)的昌盛，為了人民生活的改善，他們?nèi)杖找挂�，廢寢忘食，為社會(huì)創(chuàng)造著財(cái)富。
我們的老師就是這樣的人。他們像燃燒的蠟燭，耗盡了自己的心血，為國(guó)家培養(yǎng)了一批有一批的建設(shè)人才。還有農(nóng)民伯伯，他們長(zhǎng)年累月辛勤耕耘，臉朝黃土背朝天，才換來(lái)金秋的五谷豐登。我還要贊美煤礦工人，煤是工業(yè)的糧食，但是，沒(méi)有煤礦工人朝不見(jiàn)太陽(yáng)，晚不見(jiàn)月亮的辛勤勞動(dòng)，工廠的機(jī)器還能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)嗎？正因?yàn)橛忻旱V工人常年工作在千尺井下，才會(huì)有滾滾不斷的烏金，人民才擁有光明和溫暖……
我贊美樹(shù)根，但我更贊美像樹(shù)根一樣的人們。
樹(shù)根高中作文5
不少人贊美莖葉花果實(shí)，但對(duì)根的的認(rèn)識(shí)和贊美的不多。
之所以沒(méi)有許多人贊美根就是因?yàn)樗瑹o(wú)聞。只知道吸收營(yíng)養(yǎng)，供植物的地面組織生長(zhǎng)。
我們只要注意到挖出的樹(shù)根，就能看見(jiàn)根的丑陋的模樣。聽(tīng)大人們說(shuō)，樹(shù)冠有多遠(yuǎn)，樹(shù)根就有多長(zhǎng)。我在想，一棵十米的樹(shù)，不是也能在地下有十米的空間被根所控制嗎？費(fèi)了這么大的勁，有幾個(gè)人能看到呀？
樹(shù)根沒(méi)有枝干的挺拔，沒(méi)有綠葉的誘人，沒(méi)有花朵的芳香，但它的堅(jiān)韌卻讓人刮目相看。由于根的默默無(wú)聞，讓我想起了面朝黃土背朝天的農(nóng)民，更像我們的老師。只會(huì)付出，不求索取，從來(lái)不圖回報(bào)。這種精神多么值得我們贊美啊。
由此我想到了一句話，人美不算美，心美才是美。這是有哲理的一句話呀。
我贊美樹(shù)根，贊美它那毫無(wú)自私自利之心的精神。我愿做樹(shù)根。
樹(shù)根高中作文6
高大的云杉，茁壯的白樺。虬勁的蒼松，嬌柔的楊柳，它們都有一個(gè)貌不驚人的根。
樹(shù)根的美是深沉的。
一頭扎進(jìn)土壤里，樹(shù)根仿佛故意不讓你看到它的模樣。褐色的肌膚，像土壤一樣樸素；粗糙的質(zhì)地，絕對(duì)比不上綠葉和花果的精致；堅(jiān)韌的軀體，如鋼釬一般執(zhí)拗；總之，它并不是為供人觀賞而生存。
然而，正是它的樸素、粗糙和堅(jiān)韌不拔，令我感受到深沉的美感。樸素是它的謙虛，粗糙表現(xiàn)它雕塑般的力度，堅(jiān)韌賦予它不折不撓的意志，執(zhí)拗則顯出它“咬定青山不放松”的奮斗精神。而這一切，它都深藏不露地讓大地包裹著。這不是深沉嗎？
當(dāng)你在如蓋的濃蔭下小憩，在如火的丹楓旁漫步，在香風(fēng)襲襲的蘭桂邊吟詠時(shí)，可曾想到，正是那些默默無(wú)聞的樹(shù)根，哺育了一團(tuán)團(tuán)蔥蘢，一串串艷紅，一脈脈馨香……
樹(shù)根憑著它對(duì)樹(shù)干，樹(shù)枝和綠葉、紅果的深沉的愛(ài)，默默地在地下吸取營(yíng)養(yǎng)，孕育出一個(gè)多姿多彩的世界。這是多么美好的心靈！因此，不管那些被表面現(xiàn)象所迷惑的勢(shì)利者怎樣嫌棄它，我都要高聲贊美它，并把它當(dāng)作自己的良師益友。
樹(shù)根高中作文7
一只鹿在原野上奔跑，樹(shù)根叫住了它，說(shuō)：“你別踩小花小草呀�！薄安人懒艘欢褯](méi)有生命的植物而已，有什么事？”鹿悠閑地說(shuō)。
樹(shù)根說(shuō)：“植物也是有生命的。”小鹿才不相信樹(shù)根的話。這時(shí)，一位女巫飛來(lái)了，說(shuō)“你說(shuō)小草沒(méi)生命，那我把你變成小草，看你被別人踩了到底痛不痛�！闭f(shuō)完女巫就把小鹿變成了小草。
一天，大象經(jīng)過(guò)這里，它正好踩踏在小鹿變成的那片草地上，可憐的小鹿疼得直叫：“好痛，不要踩我�！边@時(shí)，女巫又來(lái)了，她問(wèn)小鹿：“知道痛了嗎？”小鹿說(shuō)：“我知道了，原來(lái)小草也是有生命的�！�
第二天，小鹿去摘花，樹(shù)根又叫住了它說(shuō)：“小花也是有生命的，你別摘它�！毙÷惯�是不信，一位魔法師聽(tīng)見(jiàn)了，一揮手中的魔法棒，小鹿變成了一朵花。這時(shí)，小兔走過(guò)來(lái)，扯過(guò)枝頭的這朵花，小鹿痛得直叫：“別扯別扯，好痛！”小兔聽(tīng)了連忙松開(kāi)花枝，魔法師說(shuō)：“一定要保護(hù)花草，現(xiàn)在我把你變回去�！�
從此，小鹿再也不隨意采摘花草了，它做了一塊環(huán)保牌，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草，花草也怕疼！”很多小動(dòng)物在小鹿的帶動(dòng)下，都參與種花植樹(shù)，森林里的環(huán)境更好了，空氣也更清新了。
樹(shù)根高中作文8
樹(shù)根和樹(shù)葉是樹(shù)家族的一員。以往他們都能和諧相處，各盡其責(zé)�？墒�，漸漸地，這溫馨的氣氛被打破了……
在一個(gè)明朗的夏日，樹(shù)葉伸了伸自以為柔軟的腰，傲慢地對(duì)風(fēng)說(shuō)：“我的身段誰(shuí)也比不上，橢圓的身形，翠綠的裙衫，還一年換一件新衣裳呢！”
說(shuō)完他又彎下腰沖地面上的樹(shù)根喊：“喂！樹(shù)根，看你那彎彎曲曲的，多難看，你敢和我比一比誰(shuí)更美嗎？”樹(shù)根蔑視地在地下說(shuō)：“沒(méi)有我，你就美不起來(lái)了�！�
過(guò)了不一會(huì)兒，樹(shù)葉又炫耀起來(lái)：“我這一生多風(fēng)光��！外面的世界看個(gè)夠，我是最有用的，沒(méi)有我樹(shù)木哪能茂盛？沒(méi)有我們，路人到哪里遮蔭納涼，我才是最有用的�！�
她的話被路過(guò)的小鳥(niǎo)聽(tīng)到了。小鳥(niǎo)說(shuō)：“樹(shù)葉，難道你忘了嗎？如果沒(méi)有樹(shù)根天天給你們輸送營(yíng)養(yǎng)，你們能那么鮮活嗎？樹(shù)根其貌不揚(yáng)，但是如果沒(méi)有他整日默默地工作，你那整棵大樹(shù)恐怕就要死掉了。你應(yīng)該感謝樹(shù)根才對(duì)�！�
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，樹(shù)葉尷尬地低下了頭，從此再也不小瞧樹(shù)根了。
我們無(wú)論做什么事，都要各盡其責(zé)，只有管好了自己，才能去管別人。
樹(shù)根高中作文9
在一個(gè)繁華的森林里，有一棵千年老樹(shù)，它高大威猛，十分強(qiáng)壯。
有一天，大數(shù)得了病，樹(shù)葉不停地脫落。森林衛(wèi)士啄木鳥(niǎo)說(shuō)：
“我們啄木鳥(niǎo)是森林的衛(wèi)士，大樹(shù)的醫(yī)生，怎么可以見(jiàn)死不救呢？所以我們得派一個(gè)醫(yī)術(shù)最高明的人去！”“那派誰(shuí)去呢”另外的啄木鳥(niǎo)說(shuō)。話說(shuō)到這，一只啄木鳥(niǎo)站了出來(lái)，自告奮勇地說(shuō)：“讓我去吧！”大家同意了。
啄木鳥(niǎo)飛到了大樹(shù)的樹(shù)枝上，用嘴用力一啄樹(shù)干，大樹(shù)就叫了起來(lái)：“誰(shuí)呀？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)伯伯，打擾您了，我是來(lái)幫您捉害蟲(chóng)的！”大樹(shù)聽(tīng)了，就說(shuō)：“原來(lái)你是幫我捉蟲(chóng)的，那你快捉吧！”聽(tīng)了大樹(shù)的話，啄木鳥(niǎo)又啄了起來(lái)……不一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)就把蟲(chóng)子捉出來(lái)了。
大樹(shù)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，謝謝你。我不知道拿什么報(bào)答你。啄木鳥(niǎo)回答說(shuō)：“大樹(shù)伯伯，您身體里的蟲(chóng)子就是報(bào)答我的禮物�！闭f(shuō)著，啄木鳥(niǎo)拍著翅膀，飛走了。大樹(shù)望著遠(yuǎn)去的啄木鳥(niǎo)，心里充滿了對(duì)啄木鳥(niǎo)的感激之情！
樹(shù)根高中作文10
每當(dāng)人們贊美那些挺直秀欣的樹(shù)木、嫵媚多姿的鮮花時(shí)，又有多少人想到了那深埋在地下、不為人所知的根呢？
在一次很偶然的機(jī)會(huì)，讓我見(jiàn)到了根。那是一個(gè)星期六早上，我路過(guò)一個(gè)正在修建房屋的工地，工地的工人挖地時(shí)，我看到了一棵桂花樹(shù)的根�！八谷辉萌绱松畎�！”在一旁挖地的工人不得不發(fā)出感嘆。從那時(shí)起，我也就明白了樹(shù)根不被旁人所重視的原因。
它“溝溝壑壑”的表皮，沒(méi)有樹(shù)皮的光滑亮澤；彎彎曲曲的身體，也沒(méi)有樹(shù)干的挺拔與筆直；褐色的身體顏色，也沒(méi)有綠葉的明麗；默無(wú)聲息，也就顯示不出它的勃勃生機(jī)。其貌不美與默無(wú)聲息就是它的特點(diǎn)。
俗話說(shuō)：“落葉要?dú)w根”，而樹(shù)又為何生長(zhǎng)得如此挺拔？哦，原來(lái)是根在地下支撐著它，為它輸送養(yǎng)料和水分。
樹(shù)根何時(shí)出過(guò)地面，何時(shí)欣賞蝴蝶翩翩起舞，何時(shí)體會(huì)過(guò)和風(fēng)細(xì)雨，得到人們的稱贊？可是它為了養(yǎng)育出優(yōu)質(zhì)的木材，長(zhǎng)出片片樹(shù)蔭，供人休息、乘涼，也能供人觀賞。而它并沒(méi)有顧慮個(gè)人的感受。
為了讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，它不惜將自己的身體扭曲，為的只是到地底的更深處去尋找養(yǎng)料與水分。為了讓樹(shù)木更加挺拔，它不惜讓自己長(zhǎng)遍整個(gè)土地，將自己扎得更深，為的只是想讓每一滴水、每一分養(yǎng)料都能通過(guò)樹(shù)的全身。
人們何時(shí)贊揚(yáng)過(guò)樹(shù)根，而樹(shù)根又何時(shí)抱怨過(guò)？它依舊堅(jiān)持完成自己的使命，為培育出樹(shù)木作貢獻(xiàn)，這是一種十分令人敬佩的精神。
每當(dāng)我想起樹(shù)根，我就會(huì)想起那些托起高樓大廈，自愿擔(dān)當(dāng)“樹(shù)根”的平凡勞動(dòng)者。一輩子在田野里耕種的農(nóng)民。將一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，嘔心瀝血工作的職業(yè)教師們。在緊要關(guān)頭，沖鋒獻(xiàn)陣，保衛(wèi)國(guó)家的軍人……他們實(shí)在是很平凡，但他們并沒(méi)有因?yàn)槠椒捕梢曌约旱墓ぷ�。他們做事不為自己，只為了更好的服�?wù)與人民。這種舍己為公的精神不正是樹(shù)根精神的體現(xiàn)。
我不管樹(shù)根的外表如何曲折，如何不出眾，我只喜歡它的內(nèi)在沒(méi)，它的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我贊美樹(shù)根！我希望人人都能夠?qū)W習(xí)樹(shù)根這種為人民奉獻(xiàn)與服務(wù)的.精神。
我要高聲贊美這種“樹(shù)根”精神，我要呼喚更多具備這種精神的人創(chuàng)造祖國(guó)的未來(lái)！
樹(shù)根高中作文11
樹(shù)根實(shí)在是不平凡的，我贊美樹(shù)根。
也許有人會(huì)問(wèn)：“樹(shù)根有什么平凡的呢？每當(dāng)我看到樹(shù)根，就會(huì)自然地想到那些為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而默默風(fēng)險(xiǎn)的普通勞動(dòng)者：一輩子辛勤耕耘在田野里的農(nóng)民，衣服上總是沾著機(jī)油而又日復(fù)一日忙碌的工人，畢生認(rèn)真地站在三尺講臺(tái)上的教師，天天伴著集合哨聲刻苦訓(xùn)練的軍人……他們是平凡的，但卻沒(méi)有因?yàn)槠椒捕德禑o(wú)為；他們不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)，這不正是樹(shù)根精神的體現(xiàn)嗎？
最令我敬佩的是畢生認(rèn)真地站在三尺講臺(tái)上的老師。
教師是一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)。有些詩(shī)句用的真好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”……
學(xué)校的老師很負(fù)責(zé)任，他們嘔心瀝血，廢寢忘食的精神令人感動(dòng)。當(dāng)我有困難的時(shí)候，第一個(gè)想到的便是他們；當(dāng)我不知所措的時(shí)候，他們會(huì)向我伸出援助之手。依稀記得那天，我有一道數(shù)學(xué)題不懂，跑去問(wèn)老師，他認(rèn)真的態(tài)度讓我感動(dòng)。更讓我沒(méi)有想到的是，放學(xué)后他又特地跑來(lái)跟我說(shuō)，其實(shí)還有一種更簡(jiǎn)單的方法，回家好好想想。在我這個(gè)學(xué)生心里，他們?cè)缫巡皇抢蠋�，更像父母，是的，老師也許很平凡，但他們卻用最平凡最真摯的愛(ài)讓學(xué)生心生敬佩。
記得還有一次，老師讓我參加學(xué)校里的演講比賽，在臺(tái)下我演講稿背的很熟，也很有感情，可是一上臺(tái)，看到下面這么多雙眼睛盯著我，頓時(shí)，我的腦袋一片空白。無(wú)疑，那次演講我失敗了。“別哭，勝敗乃兵家常事，你連這小小的挫折都受不起，那將來(lái)走上社會(huì)怎么辦？”老師說(shuō)道。當(dāng)時(shí)我淚水止不住地往下流斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“老……老師，對(duì)……對(duì)不起網(wǎng)，讓您失望了�！薄吧岛⒆樱抡邥�(huì)越挫越勇，老師相信你，你也相信自己，好嗎？”“嗯！”我自信而又堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。“好了，去吧！記住別氣餒。”
老師，謝謝您的信任。我在心里堅(jiān)定地說(shuō)道。
我贊美不平凡的樹(shù)根，更贊美這默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。
樹(shù)根高中作文12
今天老師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于樹(shù)的篇。我一回到家，我就馬上跑到門(mén)口，看那棵又高又大的樹(shù)。
在這棵樹(shù)很小的時(shí)候，上面就綁著一條繩子。往常我們會(huì)往繩子上面掛東西，這樣方便曬干。不過(guò)現(xiàn)在樹(shù)大了，我發(fā)現(xiàn)，這棵樹(shù)上長(zhǎng)了一個(gè)圪塔，就像毛竹的節(jié)。其它樹(shù)上，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的痕跡。我走近去細(xì)看，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)上有蟲(chóng)子。我連忙跑去叫我媽媽：“媽媽，媽媽，樹(shù)上有蟲(chóng)子了�！焙髞�(lái)我媽媽說(shuō)：“有什么大驚小怪的？又不是蛇�！蔽矣X(jué)得自己是有點(diǎn)大驚小怪了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“又不是蛇，沒(méi)什么好害怕的�！庇谑俏矣秩ビ^察大樹(shù)了。不一會(huì)兒，來(lái)了一只蜘蛛。我嚇得連忙了家里，我平時(shí)最怕這種爬行動(dòng)物了。我媽媽在家里笑瞇瞇地說(shuō)：“
那不是蜘蛛，是樹(shù)上的蟲(chóng)子。蜘蛛可是有八條腿的呢！”
樹(shù)根高中作文13
在森林中有許多居民，大象啦，老虎啦，獅子啦，小兔啦，小猴子啦等等，他們住在一起，生活得非�？鞓�(lè)。其中有一些大樹(shù)，他們非常勇敢，經(jīng)常在困難時(shí)刻幫助別人，“居民”們都親切地稱他們?yōu)椤按髽?shù)勇士”。
有一次，一場(chǎng)暴雨引發(fā)了山洪，大家四處逃竄，情況十分危急。這時(shí)候，大象、老虎和獅子紛紛從家里拿來(lái)斧頭，拼命跟洪水搏斗�？墒�，洪水卻毫不理會(huì)，根本不怕斧頭，繼續(xù)肆無(wú)忌憚地吞沒(méi)著無(wú)數(shù)東西。這時(shí)，大樹(shù)們靈機(jī)一動(dòng)，他們手拉手站成五排，像一堵堵墻一樣屹立在洪水面前。洪水怎么也沒(méi)想到大樹(shù)會(huì)用這一招，他在大森林里左沖右突，怎么也沖不出去，只好停止了運(yùn)動(dòng)。漸漸地，洪水退下了。
那大樹(shù)又一次做了一件好事，他們挽救了大家的性命。森林里的居民們都很感謝他們。
大樹(shù)卻謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我們本來(lái)就是一家人，互相幫助是應(yīng)該的嘛！”
樹(shù)根高中作文14
嚴(yán)冬己經(jīng)過(guò)去了，春回大地，鳥(niǎo)兒們從南方飛回來(lái)，材也抽出了新綠的嫩芽，裝點(diǎn)著大地。
當(dāng)你看到這新綠的嫩茅時(shí)，你可曾想到深深理在地下嶺樹(shù)根？是它在寒冷的冬季，維持樹(shù)木的生命，是它在春季，培育出了新鮮的嫩芽，可是它一點(diǎn)也不想表露自己的功績(jī)，深深地躲在了地下。
時(shí)間一年一年地過(guò)去了，樹(shù)根養(yǎng)育出多少代綠葉，只有它自己知道，而樹(shù)葉也知遺自己的出生成長(zhǎng)，是因?yàn)闃?shù)根在大池的懷飽里，不斷吸收豐富的養(yǎng)料，送到自己的脈絡(luò)里，使自己愈長(zhǎng)愈大，最后度蓋了大地，綠葉也深深感激樹(shù)根，每到成熟之時(shí)都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)出各種各樣的花朵告慰樹(shù)考斷花落后，又結(jié)出又香又甜又大的果實(shí)，報(bào)答樹(shù)根。
我們的老師不也是一樣嗎？他們?cè)谏鐣?huì)主義祖國(guó)里，精心而又默默無(wú)聞地為祖國(guó)培育出一代又一代的棟梁，每當(dāng)他們的學(xué)生捧看獎(jiǎng)回來(lái)，總是要說(shuō)：“講諾老師！”老師的工作的確很平凡，但又十分偉大、重要，教師這個(gè)職業(yè)是普通而不尋常的，特別是在社會(huì)主義國(guó)家里，讓我們一起為有樹(shù)樹(shù)根一樣精神的老師說(shuō)一聲“謝謝您，老師！”
樹(shù)根高中作文15
經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹日曬，但卻枝繁葉茂的樹(shù)，為何會(huì)有如此頑強(qiáng)的生命力?我覺(jué)得這應(yīng)該是樹(shù)根的功勞。
那一直深埋在泥土里的樹(shù)根，默默地為枝葉的茂盛秦傾注自己所有的能量。刮起狂風(fēng)時(shí)，無(wú)數(shù)次看到左右搖晃的樹(shù)都似乎要倒下。然而它并沒(méi)有，地底下一只強(qiáng)壯的巨手牢牢地抓住了它，將它與大地緊緊連在一起。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，根根枝頭抽出了新芽，它們是這樣的嫩脆。然而更新的景象也是它——樹(shù)根汲取了大地的營(yíng)養(yǎng)，不知疲倦地把養(yǎng)分輸送給樹(shù)干，讓樹(shù)擁有新生，擁有活力，向人們報(bào)告新春的來(lái)臨。
有人讀懂了樹(shù)根的無(wú)私，樹(shù)根的偉大，為此，它贏得了一個(gè)“落葉歸根”的好名聲。秋天，片片枯黃的落葉紛紛落下，希望能反哺樹(shù)根，但它卻不能明白，樹(shù)根只會(huì)付出，不會(huì)索取，樹(shù)根將枯葉化為營(yíng)養(yǎng)再次輸給了樹(shù)。
放眼望去，森林里那一棵棵傲然挺立的樹(shù)是如此的高大茂盛，那大片大片的樹(shù)蔭為人們遮住了濃烈的驕陽(yáng)。其實(shí)真正的主角是樹(shù)根，沒(méi)有它的奉獻(xiàn)，就沒(méi)有今天這樣生機(jī)勃勃的樹(shù);沒(méi)有它的無(wú)私，樹(shù)就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的高大魁梧。
樹(shù)根這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的情操，不正是那紅燭、那春蠶、那園丁嗎?
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