【熱門(mén)】樹(shù)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的樹(shù)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)的作文 篇1
陽(yáng)，乃萬(wàn)物生命之源;剛，為天地頂梁之柱也。六爻有陰柔，有陽(yáng)剛，兩者迭用，交錯(cuò)成文。
萬(wàn)馬齊喑，塵土飛揚(yáng)，束腰墜玉劍錚錚;龍吟在天，虎嘯于地，風(fēng)華正茂聲朗朗�？傄蛴幸还珊迫徽龤庥啦荒纾讲努F(xiàn)世間百態(tài)昂揚(yáng)之姿。
泱泱中華，千百年乾坤輪轉(zhuǎn)。千秋霸業(yè)永留青史，滄海英雄獨(dú)占風(fēng)騷。金戈鐵馬鐵騎奔揚(yáng)，浩浩東流江水褪不盡過(guò)往耀眼榮光。怒吼撕天，長(zhǎng)嘯震地，端的是個(gè)頂天立地真男兒。
拋了旖旎繁靡揚(yáng)州煙花，換一抔塞上漫天黃沙，將氣息豪放成罡風(fēng);舍了溫婉柔媚江南碎雨，撫一株天山千年胡楊，將不屈凝固成巨樹(shù);放了奢華沉醉舞榭歌臺(tái)，駕一匹草原遒勁駿馬，將奔馳呼喊成酣暢淋漓。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里，君不見(jiàn)蒼茫青冥浩蕩云霞，氣沖萬(wàn)里引得無(wú)數(shù)英雄盡折腰。
自古正氣皆為人敬仰。酒酣胸膽，醉里看劍，牽黃擎蒼嘆英雄;竹杖芒鞋，飛鏡重磨，把酒臨風(fēng)問(wèn)姮娥。數(shù)不盡黃州赤壁濺起水花幾何，看不盡郁孤臺(tái)下流淌江水萬(wàn)尺。一是被貶遠(yuǎn)謫，一是壯志難酬。前者譜就赤壁二賦，寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮，而有江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色;后者拉開(kāi)霹靂弦驚，我病君來(lái)高歌飲，驚散樓頭飛雪，中宵舞起悲問(wèn)神州畢竟，幾番離合。有的是玲瓏心，懷的是陽(yáng)剛氣。天下在胸，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多。然而是正氣支撐不倒，是理想指引前方。
怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇。鎧甲沉重，重不過(guò)謠言句句;赤心一片，抵不過(guò)人心猜忌。胡虜踐踏故土，奸臣賣(mài)國(guó)求榮，教我空有一身好武藝白了鏡中衰鬢，千萬(wàn)大軍含恨而歸。莫須有而死，卻磨滅不了本有的志氣傲骨，歷史淘盡紛華，是非曲直終見(jiàn)分曉。后人景仰那浩浩正氣，支起民族脊梁。
水滸一百單八將，個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)嫉惡如仇。是對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈不滿與憤懣，使其相聚，聚于梁山，替天行道，為民除害。及時(shí)雨宋江光明磊落，玉麒麟盧俊義身懷絕技，智多星吳用神機(jī)妙算，浪子燕青才高瀟灑，豹子頭林沖耿直豪爽，花和尚魯智深不拘小節(jié)……三十六天罡七十二地煞，直教人感慨萬(wàn)千。暫不論逃不過(guò)悲劇而終，可一次次長(zhǎng)矛高舉之雄壯，兄弟肝膽相照之情誼，路見(jiàn)不平拔刀相助之豪氣，憂國(guó)憂民之男兒志向，無(wú)不引后人淚流滿面。陽(yáng)剛正氣感天憾地，熱血年青如受鼓舞。
卻不知千百年傳承一腔豪氣，叫歷史長(zhǎng)流消去磨平。試問(wèn)不見(jiàn)此精神，華夏民族何去何從?豈不盡是貪享名利之小人，貪生怕死之懦夫?男兒的陽(yáng)剛卻成怯弱陰柔，沉浸于小情小愛(ài)中喪失豪情，如何撐起未來(lái)蒼穹?女子也不應(yīng)退縮畏懼，應(yīng)當(dāng)拿出巾幗壯志，不輸須眉!
正氣決不能滅失，陽(yáng)剛決不能腐蝕。未來(lái)路漫漫，為自己，也為祖國(guó)。當(dāng)今所需為錚錚鐵骨頂天立地之棟梁，磅礴如新生朝陽(yáng)。汪洋恣肆，一瀉千里;紅日既出，其道大光。鯤鵬之志，雄飛萬(wàn)里。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。寶劍一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!
樹(shù)的作文 篇2
我家窗外有一棵香樟樹(shù)，枝繁葉茂，高大挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的傘。每當(dāng)推開(kāi)窗，枝葉總是伸進(jìn)來(lái)，似乎要與我握手擁抱。
春暖花開(kāi)的季節(jié)，香樟樹(shù)會(huì)開(kāi)出黃綠色的小花，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾，令人陶醉。明媚的陽(yáng)光灑落在嫩綠的葉面上，泛著神秘的光芒。歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫跳躍，一幅生機(jī)勃勃的圖畫(huà)。
夏天來(lái)了，酷暑難耐，驕陽(yáng)似火的時(shí)候，香樟樹(shù)又給我?guī)?lái)了清涼和寧?kù)o。在樹(shù)下乘涼、聊天、喝茶、玩耍，聞著它散發(fā)出來(lái)的縷縷幽香，是那么的愜意和享受！
秋風(fēng)吹拂，寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，香樟樹(shù)依然那樣翠綠，彰顯著它頑強(qiáng)的生命。
雖然有人喜歡描繪婀娜多姿的柳樹(shù)，有人贊美嬌艷的桃花，也有人稱頌傲雪怒放的紅梅，可我始終喜歡窗外的那棵香樟樹(shù)。因?yàn)樗o我力量，給我希望，也伴我一起成長(zhǎng)！
樹(shù)的作文 篇3
世上花兒繁多，可愛(ài)者也很多，尤其一些文人墨客，好像天生和花兒結(jié)下了不解之緣。記得書(shū)上說(shuō)過(guò)：晉朝陶淵明獨(dú)愛(ài)菊；李唐以來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹，而宋朝的周敦頤酷愛(ài)蓮，我呢？雖然不能和他們相比，但我也鐘情一種花，那就是臘梅。
你看，立冬過(guò)后，北風(fēng)一吹，萬(wàn)花凋零，耐寒的梅花卻盛開(kāi)了�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)，”走近梅花，它那獨(dú)特的淡淡清香，一直鉆進(jìn)我的心脾，那感覺(jué)，真像品嘗了一口名貴的香茶。
細(xì)看那一朵朵淡黃而又透明的小花，像用綢子做的一樣永葆鮮艷。仁丹般大小的花蕾長(zhǎng)在柔韌的樹(shù)枝上，就像用膠水在樹(shù)枝上粘上了一顆顆小金珠子。北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛時(shí)，便一齊綻開(kāi)笑臉，滿株金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像雪地上燃起一堆金色的火焰。每朵花上的五片花瓣緊緊地圍成一圈，把細(xì)長(zhǎng)的'花蕊擁在了中間，那花蕊的頂端還有一點(diǎn)點(diǎn)淺黃色的花粉呢！
我摘了一枝帶花蕾的梅枝回家，把它插在一個(gè)注滿水的花瓶里。媽媽認(rèn)為：它得不到陽(yáng)光的照射也許等不到開(kāi)花就萎縮了。隔了幾天，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“小黃球”咧開(kāi)了嘴，開(kāi)出了金黃色的小花，我不禁被這種頑強(qiáng)的精神所折服，它不需要春天那溫暖的氣候，也不需要足夠的陽(yáng)光和肥沃的土地，只要一點(diǎn)水，就能開(kāi)花，它的生命力多么頑強(qiáng)��！
我喜歡這普通的小花，喜歡它的樸素和典雅，更喜歡它的風(fēng)格和品質(zhì)�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，它堅(jiān)強(qiáng)而不倔強(qiáng)，高雅而不高傲，它既不去與奇花異草爭(zhēng)艷，也不去與驕陽(yáng)綠柳奪一泓之水，而是默默無(wú)聞地裝點(diǎn)寒冬的冬季。這部正是我們所需要的精神么？
我愛(ài)臘梅樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇4
學(xué)校里的景色是迷人的。但我最喜歡的，要數(shù)那舊教學(xué)樓前的五棵冷杉樹(shù)了。
冷杉的樹(shù)葉別具一格。它的樹(shù)葉又細(xì)有長(zhǎng)，有點(diǎn)像長(zhǎng)三角形。它的葉脈兩旁有長(zhǎng)著一些細(xì)小的葉子。如果你用手從上往下拉，那些小葉便會(huì)刷刷刷地往下掉，真美。
春天，冷杉樹(shù)發(fā)芽了。綠綠的，小小的，絨絨的，但你一摸，你會(huì)感到有針刺的感覺(jué)。每當(dāng)看到這種景象，我們便知道春天來(lái)了。當(dāng)春風(fēng)輕輕吹來(lái)，向它們問(wèn)好時(shí)，它們總會(huì)點(diǎn)頭說(shuō)好。
夏天，冷衫樹(shù)長(zhǎng)得長(zhǎng)茂盛極了，葉子也變綠了。下課時(shí)，同學(xué)們總愛(ài)跑到冷衫樹(shù)下乘涼。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓我們覺(jué)得格外涼爽。冷杉樹(shù)真像一把綠絨大傘。
秋天，冷衫樹(shù)的葉子變黃了，可沒(méi)有絲毫衰老的樣子，依然像一位魁梧的士兵一樣。一片片黃葉像一只只黃蝴蝶一樣，在校園里翩翩起舞，最終撲向了大地的懷抱。日積月累，冷杉樹(shù)的葉子快掉光了，花臺(tái)上便鋪上了一條厚厚的黃地毯，真想躺上去，休息休息。
冬天，冷杉樹(shù)的葉子掉光了，露出了一根筆直的，光禿禿的樹(shù)桿。不過(guò)這樣也蠻好的，這樣陽(yáng)光就能直接曬進(jìn)來(lái)。使教室明亮起來(lái)。
這就是學(xué)校里的冷杉數(shù)，每當(dāng)我看到它時(shí)，我的心里就充滿了對(duì)它的敬佩，因?yàn)槔渖紭?shù)樹(shù)桿很直，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它都是那么的直。它這種奮發(fā)向上的精神不值得我們學(xué)習(xí)么？
樹(shù)的作文 篇5
我們學(xué)校的老榆樹(shù)今年有四五十歲啦，即將畢業(yè)的我們最舍不得的是老師，其次便是它了。
冬天是老榆樹(shù)最難看的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)掉光了頭發(fā)的老頭兒。它把自己引以為傲的葉子都扔掉了，讓它們?nèi)谌肽_下的泥土，為來(lái)年的春芽?jī)?chǔ)備養(yǎng)分。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，和校園里的老師一般無(wú)二。
春天來(lái)臨的時(shí)候，老榆樹(shù)新發(fā)的嫩芽十分可愛(ài)，也十分脆弱。老榆樹(shù)用強(qiáng)壯的枝干、龐大的根系盡心盡力地汲取著每一分營(yíng)養(yǎng)，只為輸送給枝頭的小嫩芽們。撫摸著老榆樹(shù)粗糙的樹(shù)干，我不由地想起一年級(jí)時(shí)老師那呵護(hù)的眼光，我們不就是老師眼中的“小嫩芽”嗎？
夏天，榆樹(shù)葉終于長(zhǎng)大了，老榆樹(shù)的任務(wù)也更重了。它要指揮樹(shù)葉接受陽(yáng)光的照射，吸收二氧化碳，凈化空氣……老榆樹(shù)用粗壯的樹(shù)干托起密密層層、濃密茂盛的枝葉，營(yíng)造出一片又一片樹(shù)陰。夏天我們都喜歡在老榆樹(shù)下玩耍嬉戲，卻不會(huì)玩過(guò)頭。老師的教導(dǎo)時(shí)刻在耳邊，我們已不是剛進(jìn)校門(mén)時(shí)的“小嫩芽”了，我們學(xué)到了越來(lái)越多的知識(shí)，也更懂事了。
金風(fēng)送爽，一葉知秋。收獲的季節(jié)到了，老榆樹(shù)也不例外。一串串榆莢（jiá）形象地告訴我們什么叫碩果累累。微風(fēng)輕拂，榆莢在枝頭微微蕩漾。我懂，這是老榆樹(shù)欣慰地笑了。再過(guò)幾個(gè)月我也要畢業(yè)了，老師送走我們這屆畢業(yè)生時(shí)也會(huì)像老榆樹(shù)一樣微笑吧？
樹(shù)的作文 篇6
在我的童年里，有許多美好的回憶，這就是其中的一件。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，陽(yáng)光溫柔的照耀了整個(gè)大地，小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，仿佛有什么美好的事情要發(fā)生。在離我家不遠(yuǎn)的河灘上有一片桑樹(shù)林，是養(yǎng)蠶的人種的，每年這個(gè)時(shí)候成熟了，總會(huì)吸引一大群人來(lái)采摘，我的鄰居阿姨摘了一大盆，分了一些給我吃。
那桑葚可真好看，像一串串紫色的小葡萄似的，晶瑩剔透，好看極了。我見(jiàn)到它們，就情不自禁的吃了起來(lái)，一串、兩串、三串……這些桑葚沒(méi)一會(huì)就讓我吃完了，我吃的心滿意足極了，可是不一會(huì)就又想念桑葚的味道了，于是媽媽便帶我去采桑葚，那桑葚綴滿了桑樹(shù)，沉甸甸的，壓得枝條垂下了頭。樹(shù)上有綠色、紅色、紫色、白色的桑葚，我不知道摘那一種好，
媽媽像看透我心思似的，說(shuō)：“桑葚越紫越甜。”我摘了一串紅色的桑葚，很難吃，我又摘了一串紫色的桑葚，果真甜多了。我知道了摘哪種的桑葚，就摘陽(yáng)光照射的而且紫色的那種桑葚，這樣的桑葚也很多，不一會(huì)，我和媽媽就采了一籃子，開(kāi)心的回家了。
后來(lái)，那片桑樹(shù)林被砍伐了，我再也吃不的美味的桑葚了，這只能成為我美好的回憶了。
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