【精華】描寫(xiě)樹(shù)的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
又到了桂花飄香的時(shí)節(jié),空氣中彌漫著一陣陣香甜的芬芳,眼前又浮現(xiàn)了那棵老樹(shù)的影子……
“金桂樹(shù),開(kāi)金花,銀桂樹(shù),開(kāi)銀花,秋風(fēng)一吹,香萬(wàn)家……”在甜得化不開(kāi)的馥郁花香中,飄來(lái)一陣陣孩童的嬉鬧聲,像嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)雀般喋喋不休,他們坐在那棵高大而茂盛的桂樹(shù)上,在那低矮又粗壯的枝丫上垂著雙腿,不知疲倦似的把曬得黑黝黝的腳丫子前后甩動(dòng)著。
每到夏末秋初之時(shí),桂花樹(shù)上總是不聲不響地長(zhǎng)出米粒般大小的花骨朵兒,然后在一個(gè)略顯冷清的夜晚悄無(wú)聲息地開(kāi)放。前一天也許還是一樹(shù)青翠,無(wú)人問(wèn)津,后一天就變得滿樹(shù)金黃,猶如夜空中璀璨的流星,那些孩子們也順著花香而來(lái)。
據(jù)外婆講,這棵樹(shù)在她出生之前就屹立在這兒,沒(méi)人真正清楚到底是從什么時(shí)候開(kāi)始的,更沒(méi)有人知道它還能長(zhǎng)多久,在我們這一輩看來(lái)——這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡,更是一個(gè)傳說(shuō)。
直到那電閃雷鳴的一天……
鄉(xiāng)土的黃泥小路上,一輛并不尋常的汽車(chē)卷起陣陣塵煙,向著桂花樹(shù)的方向飛馳而去,轎車(chē)停了下來(lái),從車(chē)上走下一個(gè)西裝革履的人。他一來(lái),外婆就從家門(mén)口沖了出來(lái),怒氣沖沖地和他爭(zhēng)吵了起來(lái),之后,那個(gè)人只丟下一句話,便揚(yáng)長(zhǎng)而去……
之后呢?聽(tīng)說(shuō)老屋和那塊地都被賣(mài)掉了,最后只剩下了孤零零大木樁子,證明它曾經(jīng)存在過(guò)……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@是首大家大家很熟悉的詩(shī)——詠柳,今天讓我也歌頌一下她吧!
你看,石漫灘水庫(kù)的那幾排柳樹(shù),用枝條蓋住了全身,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一位位少女,想用秀發(fā)遮住她那羞羞的臉頰。
柳樹(shù)和別的樹(shù)不一樣,別的樹(shù)都讓枝干往上長(zhǎng),昂著高傲的頭,而柳樹(shù)是讓枝條往下垂,好似一位謙謙君子,讓人想向她靠攏。
柳樹(shù)的葉子很細(xì),就像是被人精心地修剪了一樣,所以就有了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”的優(yōu)美詩(shī)句。
柳樹(shù)不僅美麗,而且也為我們付出子很多——拼命地吸收外資二氧化碳,呼出人人都需要的氧氣,卻一點(diǎn)也不抱怨。
柳樹(shù)她真美,這種美不只表現(xiàn)在外表,這種美有謙虛、有奉獻(xiàn)……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我是一顆香樟樹(shù),我住在浙江紹興,今年十歲了。
我的作用很大,能遮風(fēng)擋雨,能凈化空氣,還能在夏日里給人們帶來(lái)一絲清涼。為此,我每天都很努力生長(zhǎng),再生長(zhǎng)。
平日里,我喜歡穿一身綠綠的衣服,靜靜地站在馬路邊上,看著忙碌的人們從我身邊匆匆而過(guò),看著可愛(ài)的小朋友背著書(shū)包上學(xué)校,欣賞著美麗的都市風(fēng)景,我覺(jué)得,世界真美好。
可是今天,我遇到麻煩了……
下午,我的身邊來(lái)了兩個(gè)叔叔,一個(gè)穿著西裝,一個(gè)穿著夾克,看上去不像是什么壞人。忽然,其中一個(gè)人摸了摸我的身子說(shuō):“這棵樹(shù)不錯(cuò)!
我很奇怪:他們?yōu)槭裁匆f(shuō)我不錯(cuò)呢?我有不祥的預(yù)感。
果然不出所料,等他們第二次來(lái)到我身邊的時(shí)候,手里多了榔頭、釘子,外加一塊寫(xiě)著字的木牌。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),兩人已經(jīng)動(dòng)手把木牌釘在了我身上。
我覺(jué)得好疼,我大聲地哭著,可是沒(méi)人理我。兩個(gè)叔叔走了,留下受傷的我。一個(gè)小朋友蹦跳著走過(guò)來(lái),大聲念著木牌上的字:請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
在我們的學(xué)校里,種著許多漂亮的白楊樹(shù)。
它的樹(shù)干是棕色的,而且非常的高,它比二層樓還要高,白楊樹(shù)的樹(shù)干非常的粗,我們四個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂都抱不過(guò)來(lái)。春天來(lái),白楊樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)出許多圓圓的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠,又過(guò)幾天,那圓圓的小東西不見(jiàn),而長(zhǎng)出許多嚇人的東西,一陣風(fēng)吹過(guò),那長(zhǎng)長(zhǎng)的嚇人的東西就會(huì)掉下來(lái),有的同學(xué)把它帶進(jìn)教室里問(wèn)老師,這是什么東西,老師說(shuō)這叫“樹(shù)狗子”。在我們的操場(chǎng)上有許多從樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)狗子,有的男生就拿它嚇唬女生,有的同學(xué)在樹(shù)下玩捉迷藏,有的在樹(shù)下跳繩,還有的在樹(shù)底下曬太陽(yáng)。過(guò)一個(gè)星期,下一場(chǎng)春雨,樹(shù)上原來(lái)的樹(shù)狗子都掉光,樹(shù)上長(zhǎng)出許許多多的葉子,綠油油的,像許多蝴蝶在翩翩起舞。
我非常喜歡我們學(xué)校的白楊樹(shù),我一定會(huì)愛(ài)護(hù)它們,讓它們健康成長(zhǎng),它們的葉子很漂亮,我天天和它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)、玩耍,我真的很喜歡我們學(xué)校的白楊樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
人們總喜歡用一些高大、永恒的東西去承載某些事物,或寄托某種感情,或宣誓某種情懷,如雄偉的大樹(shù),如潺潺的流水,如別致典雅的亭子,如綿綿悠長(zhǎng)的春雨……而我覺(jué)得樹(shù)是最具有靈性的。每當(dāng)仰望大樹(shù),在雄偉的外表之外,無(wú)不感受到它的深邃。
我家陽(yáng)臺(tái)正對(duì)著一顆松樹(shù)。那可是一顆高大挺拔的松樹(shù),褐色的樹(shù)干,筆直筆直的,足有四、五層樓高,滿樹(shù)的松葉綠得可愛(ài),活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。就著陽(yáng)光向上望去,幾只鳥(niǎo)兒停息在青枝綠葉之間,時(shí)而翀,時(shí)而下,時(shí)而又婉轉(zhuǎn)地歌唱,松樹(shù)給鳥(niǎo)兒帶來(lái)歡樂(lè),鳥(niǎo)兒也給松樹(shù)增添了活力。
在我兒時(shí)的某年冬天,雪下得好大。一早起來(lái),站在陽(yáng)臺(tái)上,仰望著銀裝素裹的松樹(shù),以及略微透出的松針,微風(fēng)吹過(guò),松針隨風(fēng)擺動(dòng),宛如慈祥的爺爺在召喚我去玩耍。我和幾個(gè)伙伴,在松樹(shù)下堆雪人,打雪仗,嬉戲打鬧……偶然碰到樹(shù)干,雪花從樹(shù)上飄下,落在我們的手上、臉上、頸窩上,雪花刺激著皮膚,涼涼地、麻麻地,弄得我們哈哈大笑。
學(xué)校里有一顆梧桐樹(shù)。這顆梧桐樹(shù)下,正是我們的勞動(dòng)區(qū)域。在夏天,梧桐樹(shù)干高冠大,枝繁葉茂,樹(shù)葉遮天蔽日,炎熱的陽(yáng)光居然無(wú)從穿越它,在樹(shù)下形成巨大的陰翳,在勞動(dòng)之余,它會(huì)無(wú)私地帶給我們一份清涼。
已是秋天,在一陣秋雨之后,寬大的樹(shù)葉飄落下來(lái),嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的粘在塑膠跑道上,像用膠水粘住了一般,掃也掃不干凈。正在頹廢之際,猛然發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有一片蘑菇正努力地往上長(zhǎng)著,我們驚喜地跑過(guò)去,撫摸著一顆顆細(xì)小的生命,所有的.陰霾都煙消云散了,這是大樹(shù)給我們的禮物嗎?
我抬起頭,看著從樹(shù)葉中穿透出來(lái)的陽(yáng)光,就像大樹(shù)的眼睛,很柔和,又很深邃,或許你沒(méi)有注意它,它卻一直在照看著你,照看著萬(wàn)物生靈,他不僅提供一片綠色,也能提供歡樂(lè),提供收獲和安寧……
“地勢(shì)坤,君子以厚德載物!睒(shù)就是這樣一位君子,值得人們?nèi)ゾ次匪,去仰望他?/p>
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
知了,知了~~~蟬在樹(shù)上大聲的叫著,樹(shù)木作文。窗外的樹(shù)不像以前那樣綠,那樣茂盛,在太陽(yáng)下顯得奄奄一息。我們這里已經(jīng)快兩個(gè)月沒(méi)下雨了,聽(tīng)爺爺說(shuō):鄉(xiāng)下的土都干得裂了縫。我們這里是旱災(zāi),但我看新聞和報(bào)紙上說(shuō)福建廣洲一帶又暴雨成災(zāi),山洪暴發(fā)。這就是因?yàn)槲覀兤茐纳郑^(guò)度亂砍樹(shù)木,才會(huì)發(fā)生現(xiàn)在的事情。如果我們的森林多,樹(shù)木多,它就會(huì)給我們提供足夠的氧氣,能夠給我們調(diào)節(jié)氣溫,那樣我們就不會(huì)干旱了。它巨大的根系交差盤(pán)結(jié)在一起,保護(hù)了水土的流失。那樣就不會(huì)山洪暴發(fā)了。但是人們沒(méi)有這么做,他們把砍了的樹(shù)木拿來(lái)做成一雙雙一次性的筷子,做成一根根串羊肉串的桿子,剃牙的牙簽一棵棵一百多年的大樹(shù),就被人們砍了,一百多年呀!它生長(zhǎng)得那么慢,卻毀滅得這么快獨(dú)木不成林,如果世界上的每一個(gè)人種一棵樹(shù),世界上的綠色不就更多了嗎?人類(lèi)呀!讓我們?nèi)シN下一棵棵樹(shù)吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。保護(hù)樹(shù)木,愛(ài)我常熟 記得植樹(shù)節(jié)那天,是周末,我和往常一樣,乘車(chē)去少年之家上課。我等了一會(huì)兒車(chē),突然發(fā)現(xiàn)三四個(gè)背著書(shū)包的中學(xué)生,正朝車(chē)站走來(lái),他們一邊走,一邊交頭接耳地談?wù)撝裁。這時(shí),其中一個(gè)走到車(chē)站旁的大樹(shù)那兒,不停地用手弄著樹(shù)皮,還剝了幾塊下來(lái);另一個(gè)在使勁搖長(zhǎng)得低矮的樹(shù)枝,最后又踢了大樹(shù)一腳。 我環(huán)顧四周,人們竟然都無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)時(shí)我氣憤極了,真想大罵他們一頓,像他們踢大樹(shù)一樣,狠狠地踹他們一腳,為大樹(shù)報(bào)仇?晌沂歉遗桓已,只能眼巴巴地看著他們傷害樹(shù)木。我心疼地扶摸著大樹(shù)的傷口,為它的不幸感到悲哀。 望著傷痕累累的大樹(shù),我陷入了沉思,。為什么現(xiàn)在的人們這么不愛(ài)護(hù)樹(shù)木,況且今天是植樹(shù)節(jié)呢。大樹(shù)也是有生命的呀!如果你是一棵樹(shù),你能容忍別人這樣傷害你嗎?樹(shù)木的光合作用,可以凈化空氣,是一座天然的綠色工廠;樹(shù)木還可以抵抗風(fēng)沙、洪水,減少了許多自然災(zāi)害;許多木制品也都是以樹(shù)作為原料。樹(shù)木是人類(lèi)親密無(wú)間的朋友。想象一下,人類(lèi)繼續(xù)砍伐樹(shù)木,未來(lái)的家園會(huì)是什么樣子?眼前找不到綠色,空氣混濁,無(wú)數(shù)天災(zāi)人禍爭(zhēng)先恐后地涌來(lái),到處死氣沉沉,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。那是一種怎么樣的情景!保護(hù)樹(shù)木,多多植樹(shù)吧,這一定也是每一棵樹(shù)的心聲。 讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)護(hù)林木小衛(wèi)士,把我們的家園這個(gè)依山傍水的花園城市常熟建設(shè)得更加美好。 我喜歡花草樹(shù)木 趙志偉 我最喜歡花草樹(shù)木,它們的美麗令我贊嘆。 春天,花兒張開(kāi)了美麗的笑臉,紅撲撲的,嫩綠的草兒在春姑娘的撫慰下探出了腦袋。樹(shù)木長(zhǎng)出了葉子,那么翠綠,微風(fēng)吹拂下的花草樹(shù)木不停地在成長(zhǎng),大地上一片勃勃生機(jī)。 夏天,花開(kāi)的正艷,嫩綠的草兒都熱出了汗,變成了熱汗草。樹(shù)木枝繁葉茂,大地一片郁郁蔥蔥。 秋天來(lái)了,一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。菊花在驕傲的挺立著,秋天大地上一片金黃,就像是鋪了一地金子。 花草樹(shù)木,我愛(ài)你。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
我愛(ài)一望無(wú)際的大海,我愛(ài)層巒起伏的群山,我愛(ài)翠色欲流的草原。但是,我最?lèi)?ài)的還是姥姥家那變化極多的楓樹(shù)林。
美麗的春姑娘潑灑了春雨,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇了。楓樹(shù)也披上了一身嫩綠的衣裳,吐出了小芽。那小芽嫩嫩的,有淡淡的綠色,有半黃半綠……每個(gè)小芽都是“丫”字形的,可愛(ài)極了!
慢慢的,天氣變炎熱了,我們換上了涼快的衣裳。楓樹(shù)葉在小芽里也悶極了,它也“換”上了碧綠的衣服——長(zhǎng)出了葉子。碧綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下,更是顯得格外明亮。另外,這兒還是個(gè)乘涼的好地方,有時(shí)老人們?cè)诩依飵е鴲灍幔偸菚?huì)拿本書(shū)坐在楓樹(shù)林下面邊乘涼邊看書(shū)。這院里的老人都喜歡這兒。
金黃色的收獲的季節(jié)到了,楓樹(shù)的樹(shù)葉不再是淺綠色的了。剛?cè)肭铮~子尖就先慢慢地變成紅色。過(guò)了幾個(gè)星期,樹(shù)葉就好似被太陽(yáng)染過(guò)似的,深紅深紅,到了深秋,紅楓葉斷斷續(xù)續(xù)的落下了,我撿了一片葉子看了看,深紅深紅的葉子上有深紅深紅的葉蔓,這片樹(shù)葉是五角楓葉,沒(méi)準(zhǔn)這是秋姑娘送給我的禮物呢!
一場(chǎng)大雪下了以后,水結(jié)冰了,動(dòng)物們冬眠了,只有冬爺爺呼呼地吹著,吼著,晶瑩的雪花飄落下來(lái),整個(gè)楓樹(shù)林如同一個(gè)童話的世界,銀色的,美麗的。這時(shí),楓樹(shù)沒(méi)有春天的嫩綠,沒(méi)有夏天的翠綠……但是,它現(xiàn)在是雪白色的,象征著天使般純潔的顏色。
啊,這迷人的楓樹(shù)林,每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)美麗故事,每個(gè)故事都是五彩繽紛,多姿多彩的。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
冬天,一片片落葉自樹(shù)而降;一朵朵梅花含苞欲放;一只只青蛙不再歌唱。冬天來(lái)了,沒(méi)有一片雪花來(lái)裝扮她的素雅,只有梅花還在她的懷中綻放。寂靜中沒(méi)有一點(diǎn)喧囂,一聲?shū)B(niǎo)鳴仿佛是為新春報(bào)喜。
放寒假我又回到了奶奶家,只見(jiàn)院子里的枇杷樹(shù)結(jié)出了小枇杷,把枝頭都掛滿了。枇杷上長(zhǎng)出了一層又白又柔的絨毛,爸爸說(shuō):枇杷是靠著這種絨毛過(guò)冬的,有了絨毛,枇杷就像穿上了羽絨服一樣,可以抵御嚴(yán)寒,不讓果實(shí)凍壞。
深秋,別的果樹(shù)都已開(kāi)始落葉,而枇杷卻開(kāi)花了。那花十分漂亮,宛如白雪一樣,簇?fù)碓诰G葉中,散發(fā)出陣陣芳香,引來(lái)了一只只蜜蜂。
夏天,枇杷的葉子長(zhǎng)的十分肥大,而且翠綠翠綠的。這時(shí),如果你感冒咳嗽,那你就可以摘下新鮮的枇杷葉,放入冰糖和川貝煮上一壺,每天喝點(diǎn),感冒咳嗽就好了,省得去藥店買(mǎi)藥了。
春天,別的果樹(shù)才剛開(kāi)花,枇杷樹(shù)上早已掛滿了青澀的果實(shí),河邊槐花飄香時(shí),枇杷開(kāi)始成熟,沒(méi)熟透的果實(shí)酸酸的,成熟的果實(shí)金黃色,摘下一顆,剝皮、去籽,嘗一口甜中帶點(diǎn)酸,令人回味無(wú)窮,看著滿樹(shù)金黃的枇杷,就讓人垂涎欲滴。
一年四季我們家栽種了不少水果,也吃上了不少水果?晌覍(duì)枇杷情有獨(dú)鐘,因?yàn)槲揖磁逅晃穱?yán)寒,迎寒而放的精神。啊,我愛(ài)枇杷樹(shù)!
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