大榕樹(shù)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的大榕樹(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大榕樹(shù)作文1
放學(xué)的路上，我總會(huì)看見(jiàn)一排排高大的大榕樹(shù)。它們立在大路的兩旁，靜靜地站在那兒。每當(dāng)我從它們身邊走過(guò)，我總會(huì)停下腳步慢慢地欣賞。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大榕樹(shù)象一把撐開(kāi)的綠絨大傘。近看，卻象一位年輕帥氣的小伙子。
葉子綠油油的，象一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，也象一把把小扇子，扇啊扇啊，為人們扇走了炎熱，送來(lái)了一陣陣清涼。風(fēng)來(lái)了，大榕樹(shù)的葉子象一只只活潑的綠精靈，在風(fēng)中翩翩起舞；雨來(lái)了，葉子在雨中盡情的洗澡，它要洗去憂傷；洗去痛苦；洗去皮膚上的灰塵；洗去一天的疲勞……
樹(shù)枝彎彎曲曲的，象一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云親自握握手。
樹(shù)須長(zhǎng)長(zhǎng)的，從樹(shù)上垂下來(lái)，象老人的胡須，象女孩的長(zhǎng)頭發(fā)，也象一條條細(xì)線，還象我們吃的面條。鳥兒在樹(shù)上盡情地唱歌，跳舞，蕩秋千……
它的莖又大又粗，象水桶一樣結(jié)實(shí)。
秋天，落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹(shù)媽媽告別，準(zhǔn)備自己獨(dú)自去生活。它們落在半空中，象一只只金黃的小蝴蝶；它們落在地上，小朋友把它撿起來(lái)，當(dāng)做書簽，夾進(jìn)書本里；螞蟻爬過(guò)去，把它當(dāng)做跑步機(jī)；它們飄到鳥大樹(shù)媽媽的跟上，宛如給樹(shù)根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……
樹(shù)根纏繞在一起，象雞爪。它們?cè)M(jìn)泥土里，吸收營(yíng)養(yǎng)，讓大樹(shù)更健康，更茂盛。
我也要學(xué)大榕樹(shù)，不怕風(fēng)和雨，不爭(zhēng)愛(ài)和寵，做一個(gè)頂天立地的人！
大榕樹(shù)作文2
我們都知道，有一種樹(shù)它有著極強(qiáng)的生命力，有著粗壯的軀干，它的樹(shù)葉繁茂，它就是------榕樹(shù)，它頑強(qiáng)進(jìn)取，包容合作，博采向上，蓬勃向上。
榕樹(shù)種類繁多，有大葉榕、細(xì)葉榕、小葉榕等，它們多屬�？疲艠�(shù)是南方常見(jiàn)的樹(shù)木，原產(chǎn)于亞熱帶，榕樹(shù)以其樹(shù)形奇特、枝葉茂密，樹(shù)冠巨大而著稱，枝條上生長(zhǎng)的氣根，向下深入土壤形成新的樹(shù)干交織在一起，形似稠密的叢林，因此也被稱為“獨(dú)木成林”。
我們學(xué)校就有一棵很大的大榕樹(shù)，它有著幾百年的悠久歷史，經(jīng)歷了許多各種各樣自然災(zāi)害的考驗(yàn)，如臺(tái)風(fēng)等。榕樹(shù)卻依然挺拔的屹立在哪里。榕樹(shù)的根又粗壯又多，可以撐起參天大樹(shù)，在這兒，我聯(lián)想到當(dāng)時(shí)這棵大樹(shù)被各種磨難折騰得很難受，不過(guò)也它想到了樹(shù)下的小樹(shù)，想到了陪伴它們的情景，想到了小樹(shù)需要呵護(hù)。它不怕，堅(jiān)定地站在那兒，為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨，給它們養(yǎng)分�？粗髽�(shù)，我知道了，原來(lái)榕樹(shù)的生命力是多么地頑強(qiáng)啊!我想，這時(shí)候，榕樹(shù)一定會(huì)很開(kāi)心地看著我們?cè)诒M情地嬉戲，玩耍。
學(xué)校就像是那棵大榕樹(shù)，我們好像是那些小小的小榕樹(shù)，我們現(xiàn)在還是個(gè)小樹(shù)苗，我們要通過(guò)自己的努力，不斷進(jìn)步，慢慢變成大樹(shù)。學(xué)校的這棵大榕樹(shù)，記載著我們的成長(zhǎng)足跡，是我們學(xué)習(xí)、生活最真實(shí)的寫照。我們要愛(ài)護(hù)這棵參天大樹(shù)，學(xué)習(xí)它腳踏實(shí)地，蓬勃向上的精神，爭(zhēng)做一名積極向上，不怕困難的學(xué)生，我相信，我一定能長(zhǎng)成一棵大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)作文3
我們學(xué)校里有一棵很老很老的大榕樹(shù)。
這棵大榕樹(shù)從遠(yuǎn)處看過(guò)去好像一把巨大的綠傘，遮住了我們學(xué)校的大半個(gè)操場(chǎng)。樹(shù)干十分粗壯，五六個(gè)同學(xué)手拉手圍在一起都圍不住呢！從樹(shù)干到樹(shù)梢，都長(zhǎng)滿了密密麻麻，青翠的樹(shù)葉。最有特色的是大榕樹(shù)氣須根，它們有的像麻花一樣，一股一股地纏繞在一起；有的像小女孩的卷發(fā)，彎彎曲曲的隨風(fēng)飄蕩；有的像老爺爺?shù)暮殻L(zhǎng)短不一。這氣須根真是千姿百態(tài)��！
春姑娘一蹦一跳地走來(lái)了。大榕樹(shù)長(zhǎng)出了許多嫩綠的新葉子。在綿綿春雨的滋潤(rùn)中，新葉子拼命地吸收營(yíng)養(yǎng)，一天一天地變換著顏色。
火辣辣的夏天悄悄地來(lái)了。太陽(yáng)一出來(lái)，榕樹(shù)的葉子油亮亮的，顯得格外精神。綠葉鋪天蓋地的，像從空中飄落下來(lái)的綠云朵，更像一把綠絨大傘，為我們帶來(lái)了陰涼的游戲場(chǎng)地。
秋阿姨笑著走來(lái)了。其他樹(shù)木的葉子都變黃了，風(fēng)兒一吹，就像蝴蝶一樣翩翩起舞。而它卻仍然枝繁葉茂，一點(diǎn)兒也不退縮。
冬爺爺摸著白白的胡須，慢慢地走來(lái)了。寒風(fēng)凜冽，榕樹(shù)依舊像一名衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校，但更愛(ài)學(xué)校的大榕樹(shù)！
大榕樹(shù)作文4
已經(jīng)第六次往外頭看了，我不禁嘆了口氣。這不是我上課不認(rèn)真，這是一節(jié)安靜的自修課。我慢慢地放下筆，再次輕輕地、靜靜地看著這單調(diào)而且簡(jiǎn)單的校園一角。
我不知道為什么我會(huì)愛(ài)上這里。這里最吸引我的只不過(guò)是那兩課相依相靠的大榕樹(shù)。我記得……
春天，當(dāng)我望見(jiàn)這里的時(shí)候，百鳥正歡快呢！一位位天生的歌唱家站在剛抽出嫩芽的指頭上，鶯鶯燕燕、吱吱喳喳，好不動(dòng)聽(tīng)！暗暗冒出的芽?jī)�，奮發(fā)努力，想在有朝一日能長(zhǎng)大成為大榕樹(shù)上的一片樹(shù)葉，為行人貢獻(xiàn)小小的一份力量。我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，在大榕樹(shù)的旁邊，鐵絲網(wǎng)上纏繞著一條細(xì)細(xì)的藤條兒。
無(wú)獨(dú)有偶，當(dāng)秋天的時(shí)候，我坐到了窗邊，又開(kāi)始欣賞這與春天截然不同的景色。
秋，給我的感覺(jué)是溫柔的風(fēng)，撓得我滿心歡喜。大榕樹(shù)變了，換了一件雍容華貴的晚禮服，金黃金黃的，將大榕樹(shù)的美盡數(shù)展現(xiàn)出來(lái)。那些嫩芽早已不見(jiàn)，何處去？在大榕樹(shù)的生命了，留下了一抹燦爛的金黃。藤條兒正茁壯地成長(zhǎng)，長(zhǎng)得越來(lái)越好，我真是對(duì)它念念不舍��！
我突然覺(jué)得，大榕樹(shù)就像我們的媽媽，溫柔賢惠。她有著一種多樣性，給了我們以四季的秋色，各種各樣的姿態(tài)美一點(diǎn)點(diǎn)地映入了我的眼簾，毫無(wú)掩飾。春天的粉紅，百花齊放；夏天的綠，生機(jī)勃勃；秋天的黃，碩果累累；冬天的白，銀裝素裹。一切一切都是如此地夢(mèng)幻，給人無(wú)限的遐想。
真是的！這個(gè)小小的校園一角，我真是義無(wú)反顧地愛(ài)上它了！它吸引著我，讓我逐步邁入了它創(chuàng)造的深淵……
大榕樹(shù)作文5
已是初秋，我漫無(wú)目的地走在操場(chǎng)上，哎，一想到還有幾分鐘又要死板地坐在教室里聽(tīng)著“緊箍咒”，讓人真是一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。
走著走著，不知不覺(jué)中來(lái)到了大榕樹(shù)下，這顆大榕樹(shù)的年紀(jì)也不小了，如果按人類年齡來(lái)算的話，已經(jīng)是中年了吧，我靜靜地站在大榕樹(shù)前，眼睛失神地望著它。我的眼一花，一個(gè)穿著土氣的灰色校服，扎著象征幼稚的雙馬尾的小女孩站在樹(shù)旁，看到她的發(fā)型，我摸了一下自己的頭發(fā)，是單馬尾。
我看著小女孩，她向我這方向看，卻沒(méi)有看見(jiàn)我，她把腿便架在樹(shù)上，另一條腿使勁蹬，很顯然，她是要上去，可惜腿太短了。我看了看自己的腿，再看了看大榕樹(shù)，只要把腳一邁，就能上去。
小女孩還是沒(méi)有上去，雖然她臉上有一些沮喪，但是還沒(méi)有放棄，仍然不斷嘗試著。把雙手往樹(shù)枝上一搭，整個(gè)人就像在玩單杠似的懸浮在了空中，再把一條腿往樹(shù)上一撩，我看到女孩的額頭上冒出了細(xì)細(xì)汗珠，但是，她快成功了。她用力地把身子往樹(shù)上挪，再翻一個(gè)身，上樹(shù)了。雖然上樹(shù)后的小女孩十分狼狽，但是，她那稚氣的臉上流露出了勝利的喜悅。
我看著，也露出了一抹微笑，畢竟，那個(gè)小女孩就是我。
這時(shí)，有人從后面突然拍了我一下，我轉(zhuǎn)頭一看，是同學(xué)，她說(shuō)：“我看你在這兒一動(dòng)不動(dòng)地站了那么久，而且突然笑起來(lái)，你不是精神出了問(wèn)題��！”說(shuō)完她就跑了。
我看了一眼身后的大榕樹(shù)，然后跑去作勢(shì)打她，嘴里喊著：“你這個(gè)幼稚鬼�！�
大榕樹(shù)作文6
我們學(xué)校里有一棵年長(zhǎng)的大榕樹(shù)，它在我們建校時(shí)就有了。它真稱得上市我們學(xué)校的“元老”。
一天清晨，葉老師和我們一起去看那棵大榕樹(shù)，剛到那里就看見(jiàn)一塊牌子，上面寫著：榕樹(shù)，�？啤Ｎ蚁耄耗撬娜~子不是能用來(lái)養(yǎng)蠶啦？想著，我就開(kāi)懷大笑。
扁扁寬寬的小葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的須，金箍棒一樣粗的樹(shù)干和有大有小、有粗有細(xì)的“手臂”，古老的榕樹(shù)就這樣湊成啦！
看著看著，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是那棵古老的大榕樹(shù)，穿著棕色的衣裳。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，我的“手臂”隨風(fēng)擺動(dòng)，棕色的衣裳都要被吹走了。風(fēng)停了，我的“手臂”停止了擺動(dòng)，靜靜地站在那兒。蚯蚓爬過(guò)來(lái)，告訴我土里有多么舒服，蜘蛛也爬過(guò)來(lái)，告訴我蜘蛛網(wǎng)很難織……
同學(xué)們見(jiàn)我呆住了，噢，不對(duì)，是沉浸在我自己的世界里，問(wèn)道：“怎么啦？”
我回過(guò)了神，想起那美麗又古老的大榕樹(shù)，它的美麗和古老的歷史已經(jīng)深深印在我心里。
不過(guò)，樹(shù)本來(lái)就不是用來(lái)采葉子的，這棵“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”的古老榕樹(shù)更萬(wàn)萬(wàn)不可以采摘它的葉子。所以我提醒大家，無(wú)論樹(shù)的“等級(jí)”怎么樣，葉子都是不能摘的哦。
大榕樹(shù)作文7
你到過(guò)我的學(xué)校嗎？我的學(xué)校有造型別致的假山，清澈見(jiàn)底的池塘，開(kāi)滿鮮花的花廊，還有一片綠油油的草地。但，最吸引人的還是校園里那棵參天的大榕樹(shù)。它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。盤根錯(cuò)節(jié)的樹(shù)根像一雙雙手緊緊地抱著大地，褐色的.樹(shù)皮像戰(zhàn)士的鎧甲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍。
春天，它像個(gè)羞答答的小姑娘，總是趁你不注意的時(shí)侯偷偷地長(zhǎng)出嫩綠的新芽，但是還是被我偷偷看見(jiàn)了。于是，我就知道看蝶兒翩翩起舞的季節(jié)到了。夏天，它像一個(gè)巨人張開(kāi)手臂，用它粗壯的身軀與茂密的樹(shù)葉為我們擋住火辣辣的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)陰下快樂(lè)地玩游戲、捉迷藏。伴我們度過(guò)了炎炎夏日。
秋天，它像一個(gè)淘氣的孩子，它把自己的葉子染成金黃色的，想把它送給秋姑娘作禮物，秋姑娘輕輕一吹，金黃的樹(shù)葉就像一只只金黃的蝴蝶隨風(fēng)起舞。漂亮極了。冬天，它像個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，無(wú)可耐何的望著身上厚厚的積雪。我們輕輕一搖，積雪“嘩嘩”的落下來(lái)，那聲音就像它的笑聲，我們?cè)谙旅娑蜒┤�、打雪仗。陪我們度過(guò)了美麗的冬天。
粗壯挺拔的大榕樹(shù)伴著我一天天成長(zhǎng)，帶給我們多少快樂(lè)與歡笑。美麗的大榕樹(shù)：我喜歡你。
大榕樹(shù)作文8
人說(shuō)楊柳婀娜多姿，我說(shuō)楊柳比不上我們學(xué)校的大榕樹(shù)。
當(dāng)你踏進(jìn)我們宛田小學(xué)的時(shí)候，第一眼看見(jiàn)的就是一株高大挺拔的大榕樹(shù)。
這株大榕樹(shù)很古老，據(jù)說(shuō)已經(jīng)有300多年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要五六個(gè)小朋友才能合抱。它的根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干和枝葉。
這株大榕樹(shù)長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教工宿舍還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在身旁。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，真像同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)。
春天一到，大榕樹(shù)吐出嫩黃的葉子，不幾天，就郁郁蔥蔥。這時(shí)，有許多小鳥在樹(shù)上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚著同伴，給大地喚來(lái)了明媚的春光。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，大榕樹(shù)像一把大傘把陽(yáng)光遮擋在外面，我們正好能在樹(shù)下做游戲、開(kāi)會(huì)。
秋天，榕樹(shù)結(jié)果了。風(fēng)一吹，果實(shí)就“嘩啦嘩啦”地掉下來(lái)。這些果實(shí)很好看，有綠的，有紅的，有黑的，我們常常拾起來(lái)玩。榕樹(shù)給同學(xué)們?cè)鎏砹艘粯有膼?ài)的玩具。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮來(lái)，這株大樹(shù)遮擋著寒風(fēng)，給我們帶來(lái)了溫暖，使我們能在教室里舒舒服服地讀書。有的樹(shù)一到這個(gè)時(shí)候，葉子都掉光了，但這株榕樹(shù)還是傲霜挺立。
我們校園的大榕樹(shù)也像一個(gè)十七八歲的姑娘一樣，挺愛(ài)打扮。它一年掉四次葉，落葉時(shí)節(jié)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來(lái)，滿地都是，真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃葉滿地金”。
我們校園里的大榕樹(shù)真可愛(ài)！我們要保護(hù)好它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們宛田小學(xué)增添光彩。
大榕樹(shù)作文9
我們的校園是綠色的，操場(chǎng)上的小草、林蔭道旁的幾棵綠樹(shù)，當(dāng)然，還有那株大榕樹(shù)。
從遠(yuǎn)處看，大榕樹(shù)膨脹得仿佛直沖云霄，密密的枝葉把我給驚呆了：樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，只能看見(jiàn)細(xì)碎的日影從僅有的一丁點(diǎn)兒縫隙中穿梭。
走近榕樹(shù)，樹(shù)葉被吹來(lái)的風(fēng)沙沙作響，誰(shuí)也不愿打破那樣美妙的聲音。我貪婪地聽(tīng)著，不時(shí)還有幾聲動(dòng)聽(tīng)而婉轉(zhuǎn)的鳥叫，仿佛天籟之音。
來(lái)到樹(shù)底下，仿佛把自己置身于一個(gè)綠色的大蓬之中，星星點(diǎn)點(diǎn)的日影照在我身上，暖洋洋的。那粗壯的樹(shù)干，兩個(gè)人手拉手才能圍起來(lái)。抬頭仰望，樹(shù)枝相互交錯(cuò)，延伸著。枝干約摸十來(lái)米長(zhǎng)，從四面八方涌去，像無(wú)數(shù)只小手，為我們遮擋猛烈的陽(yáng)光。枝上有很多又細(xì)又長(zhǎng)的氣根直垂下來(lái)，觸到我的臉，癢癢的。氣根就像小姑娘的麻花辮，老師告訴我們，這株榕樹(shù)已經(jīng)有四十多歲了。啊!是我年齡的四倍呀!
我喜歡榕樹(shù)的干，喜歡榕樹(shù)的枝，但我最喜歡榕樹(shù)那茂盛的綠葉。
我看見(jiàn)過(guò)紅葉似火的楓葉，拾起過(guò)扇子形的銀杏葉，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)榕樹(shù)這樣的葉子。榕樹(shù)的葉子真多啊，任憑五十六個(gè)人怎樣努力地伸直手臂，手拉著手，也不能把樹(shù)冠圍完。葉子也顏色各異，有深綠的、有淺紅的，其間還夾雜著一些嫩黃色的葉子。榕樹(shù)的葉子真是多彩多姿啊!有時(shí)像葉子上一個(gè)個(gè)小生命乘坐的小船;有時(shí)像螞蟻弟弟舒適的床;有時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的聲音，好像給正翩翩起舞的蝴蝶姑娘伴奏。榕樹(shù)的葉子真奇特啊!正面是深綠的，反面則是淺綠的，剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉摸上去毛絨絨的。葉子兩旁奇形怪狀的葉脈讓人看得眼花繚亂，聞起來(lái)還有一種特有的樹(shù)葉的清香。
我愛(ài)綠色的校園，更愛(ài)綠色校園里那株綠色的大榕樹(shù)，那株令我一生都難以忘懷的大榕樹(shù)!
大榕樹(shù)作文10
在我們學(xué)校里，有一棵百年大樹(shù)。
榕樹(shù)的葉子很密，密密麻麻的，幾乎看不到縫隙。榕樹(shù)的葉子很綠，一片片綠油油的，像一片片精雕細(xì)琢的翡翠吊鏈。榕樹(shù)的枝干很挺拔，樹(shù)的主干，就像一個(gè)挺拔的，正在站崗的解放軍叔叔。
晴天，太陽(yáng)火烈烈的，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)枝葉，來(lái)到了樹(shù)蔭下，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)金色的陽(yáng)光，宛如純金那么耀眼。一下課，一年級(jí)的小朋友就“占領(lǐng)了榕樹(shù)”，他們?cè)陂艠?shù)下玩耍，樹(shù)葉被微風(fēng)吹動(dòng)，宛如在搖頭，欣賞小朋友們的談話。
雨天，雨滴滴滴答答的落在地上，可是，榕樹(shù)不改它的英姿，擺動(dòng)著“頭發(fā)”，享受著雨滴帶來(lái)的清涼。課間，小朋友們?cè)诖髲d游戲，榕樹(shù)“搖著頭”，雨滴從空隙中掉下來(lái)，榕樹(shù)正在流淚，好像在說(shuō)：“��！小朋友們快來(lái)呀，今天我好無(wú)聊��！”
陰天，天空陰沉沉的哭喪著臉，榕樹(shù)的綠葉顯得格外耀眼，就像在黑暗中見(jiàn)到了螢火蟲，一閃一閃。下課鈴丁零丁零地響了起來(lái)，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地出了教師，來(lái)到大榕樹(shù)下，開(kāi)始游戲，談話，大榕樹(shù)靜靜地聽(tīng)著，仿佛陶醉其中。
大風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)呼呼的刮：“呼呼！”，樹(shù)葉從樹(shù)上掉落，疼得大榕樹(shù)搖頭晃腦。，下課的時(shí)候，沒(méi)有幾個(gè)小朋友出來(lái)，大榕樹(shù)只好孤獨(dú)的用它的大臂，擋住大風(fēng)。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校里的大榕樹(shù)！
大榕樹(shù)作文11
在校園籃球操場(chǎng)的東南面有一棵大榕樹(shù)，四季常綠，雖然已經(jīng)種了幾十年，但是都沒(méi)有絲毫衰老的樣子。
清晨，一陣陣微風(fēng)把榕樹(shù)上的小黃葉吹落在地上，很像是下著微微黃色小雪一般，給校園添上一處美麗的景色。不一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)地來(lái)到大榕樹(shù)下，“沙沙沙”的聲音把“黃色的雪”掃在一起，可“黃色的雪”還不時(shí)飛舞起來(lái)。柔柔地光瀉下來(lái)，給大榕樹(shù)帶上一頂金黃的帽子。
中午，太陽(yáng)射下如火的陽(yáng)光，同學(xué)們來(lái)到這棵像大傘的大榕樹(shù)下歡天喜地地玩耍、乘涼、七嘴八舌的討論。大榕樹(shù)把陽(yáng)光反射成翡翠，映在我們的衣服上，微風(fēng)吹拂著，大伙兒頓時(shí)感到心曠神怡。葉子被柔與的風(fēng)吹得叫喚：“沙——沙——……”我們被那悅耳的歌聲感到格外愉快。大榕樹(shù)的旁邊有一個(gè)花圃，香氣把一只只勤勞的蜜蜂與一群群翩翩起舞的蝴蝶引來(lái)。
放學(xué)了，一個(gè)個(gè)小同學(xué)跑到大榕樹(shù)下，舒心的拿出作業(yè)本，歡快地寫起來(lái)。自由自在的小鳥在大榕樹(shù)上玩耍，無(wú)憂無(wú)慮地唱著美妙的歌兒，不時(shí)還弄下一片片枯葉，不一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸落下了，同學(xué)們眷戀的走了，還不時(shí)的回頭望著那棵挺拔的大榕樹(shù)。
我愛(ài)我的校園里的大榕樹(shù)，它給我們帶來(lái)清涼的風(fēng)，是娛樂(lè)的好地方！多少年來(lái)，這棵永不腐朽的大榕樹(shù)，提拔的身體映著他那健康的微笑，默默地給我們付出貢獻(xiàn)！
大榕樹(shù)作文12
在大自然中，一切都是我的朋友。院子里的那棵大榕樹(shù)，也是我的朋友，在我10歲的時(shí)候，每天清晨，我都會(huì)拜訪我的好朋友一一大榕樹(shù)。
這一天，我趁著放假的好機(jī)會(huì)，偷偷地溜到我們小區(qū)樓下的那棵大榕樹(shù)那兒。我愜意地靠在那棵樹(shù)上，輕輕閉上雙眼，恍惚中我感覺(jué)到我的身體似乎有了一些變化。當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí)，我看了看自己的身體，一連串的問(wèn)題從我的腦海中閃出：我的臉怎么離地面這么近？我怎么長(zhǎng)出了這么多只手？我的身子怎么變成了褐色的，還有我的頭發(fā)怎么變成綠色的呢？……呀！我驚訝的發(fā)現(xiàn)我變成了一棵小樹(shù)苗！這時(shí)候，一直在我身旁沉默不語(yǔ)的大樹(shù)爺爺終于說(shuō)話了，他用他那蒼勁有力的聲音說(shuō)道：“孩子，繼續(xù)努力，讓我們一起保衛(wèi)家園吧！”我意味深長(zhǎng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
忽然，狂風(fēng)呼嘯，我身旁的落葉被狂風(fēng)卷了起來(lái)，在空中翻了好幾十個(gè)跟斗，才停了下來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉的慘叫聲，我打了個(gè)冷顫。��！好大的風(fēng)，不行，我得再抓牢點(diǎn)，想著，我將我的根須再一次深深地扎進(jìn)泥土里，說(shuō)道：“大樹(shù)爺爺，你，你怎么不，不抓牢點(diǎn)呢？”我抬頭望著大樹(shù)爺爺，這時(shí)候，大樹(shù)爺爺鏗鏘有力地說(shuō)：“我不怕！”這時(shí)候，我看到了大樹(shù)爺爺那雙眸中隱漏出來(lái)的堅(jiān)定，此時(shí)此刻，我比往日更加能感受到大樹(shù)爺爺?shù)母叽�、挺拔�?/p>
我感到腳下一松，我栽倒在地上。忽然，我回到了現(xiàn)實(shí)，但我還能感覺(jué)到就在我的隔壁，大樹(shù)爺爺正在和其他的小樹(shù)苗在“上課”，教育他們?nèi)绾晤B強(qiáng)茁壯地成長(zhǎng)！
大榕樹(shù)作文13
我們一直生活在一個(gè)美麗的校園里，而美麗的校園里又有一棵美麗的大榕樹(shù)。正是這棵大榕樹(shù)，才使我們的校園變得美麗無(wú)比。
起初，我還看不出它的美。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在炎熱的夏天，默默無(wú)聞的它用高大的身體擋住了太陽(yáng)，把陰涼帶給了孩子們。而且，每當(dāng)夏天的臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，很多樹(shù)都被吹倒了，它頂著臺(tái)風(fēng)頑強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。秋天和冬天來(lái)臨了，它頑強(qiáng)的等到了春天。春天的它，因?yàn)橐羧~子了，忍受著扒了皮似的痛苦。
它大概有八米多高，我看不出它的年齡，但我看得出，它是棵活了幾十年的老樹(shù)。也就是說(shuō)，它已經(jīng)用它的力量熬過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，直到活到了今天。
今天的它，有著無(wú)數(shù)片翠綠的葉子，因?yàn)檫@是它用它那頑強(qiáng)的生命力換來(lái)的。那些翠綠的葉子，時(shí)不時(shí)吸引著小鳥們，所以我經(jīng)�？匆�(jiàn)有小鳥在這棵高大的樹(shù)上玩耍，看到它們的快樂(lè)心情，我們的校園就會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。就是因?yàn)檫@棵大榕樹(shù)的存在，所以我們的校園才會(huì)有著這樣的變化。
它頑強(qiáng)、無(wú)私、美麗、強(qiáng)壯。所以它是真正的美，我喜歡它。
大榕樹(shù)作文14
我的家鄉(xiāng)在海邊的一個(gè)小村子里，那里有一棵十分高大的榕樹(shù)。
大榕樹(shù)已經(jīng)很老很老了，爺爺說(shuō)自他懂事的時(shí)候就天天在大榕樹(shù)底下玩耍，連他的爺爺都不知道這棵大榕樹(shù)到底多少歲了。大榕樹(shù)很大很大，差不多有一個(gè)小操場(chǎng)那么大。它長(zhǎng)得又粗又壯，大約要二十個(gè)和我年紀(jì)相仿的小朋友手拉手，才能將大榕樹(shù)圍一圈呢。所以，我們都親切地稱呼它為“榕樹(shù)爺爺”。
大榕樹(shù)一年四季都穿著綠色的外衣，無(wú)論我什么時(shí)候回去，它都是綠色的。它像一位慈祥的老爺爺，我和哥哥最喜歡爬到它身上去玩了。樹(shù)枝交叉間形成了各種圖案，有的像一把椅子，有的像一個(gè)杯子，有的像一個(gè)盤子，有的像一雙筷子……它們是我們天然的坐椅，我常常一邊爬一邊叫：“我要坐那個(gè)‘杯子’！不要占我的地方！那邊那個(gè)‘盤子’也是我的……”
大榕樹(shù)身上長(zhǎng)著許多寄生植物，有的像木耳，有的像韭菜，還有的像辣椒……我和哥哥會(huì)找尋它們并采下來(lái)，就像我們經(jīng)常在爺爺口袋里淘寶一樣，然后在樹(shù)底下玩煮飯過(guò)家家的游戲。有時(shí)候，我們正玩著游戲呢，風(fēng)一吹，幾片榕樹(shù)的葉子像禮花一樣飄落下來(lái)。爺爺閑時(shí)會(huì)撿起地上干凈的落葉來(lái)做笛子。做笛子要先把葉子像卷毯子似的一圈一圈卷起來(lái)，然后將一頭壓扁，再放在嘴里吹。每當(dāng)爺爺吹響笛音時(shí)，我和哥哥必然停下玩著的游戲，改為做笛吹笛賽。爺爺說(shuō)我的笛子做得比哥哥好，所以弟弟妹妹們總搶著叫我?guī)退麄冏鲞@種有趣的樹(shù)葉笛子。
啊，大榕樹(shù)給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的大榕樹(shù)！
大榕樹(shù)作文15
在學(xué)校有許多美麗的景色，有漂亮的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，有莊嚴(yán)地希望之星標(biāo)志……，但是我還是最喜歡學(xué)校的高大的大榕樹(shù)。
在教學(xué)樓的中間有一棵大榕樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，大榕樹(shù)就像一把打開(kāi)的綠色的大傘，從近處看，樹(shù)上一片翠綠，看不見(jiàn)藍(lán)色的天空，只能看見(jiàn)從縫隙中透出的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。
在大榕樹(shù)的根部有一個(gè)巨大的花盆，在花盆里種了一些植物，有綠羅，有大扇葉，還有一些我叫不上來(lái)名的植物，就好像一個(gè)小小的植物園。大榕樹(shù)的枝干很粗，大約要三個(gè)小同學(xué)才能圍住大榕樹(shù)。再往上看，大榕樹(shù)有十多根粗壯的樹(shù)枝伸向四面八方，像一只巨大的手放在那兒。一根樹(shù)枝上有許多小樹(shù)枝，小樹(shù)枝可以又垂到泥土里，又成了一棵大榕樹(shù)。有就很多人都認(rèn)為獨(dú)木難成林，可對(duì)我們學(xué)校的大榕樹(shù)是易如反掌的事。小樹(shù)枝上還長(zhǎng)滿了綠油油的小葉子，一片片的小嫩葉從兩片葉子中間探出頭來(lái)感受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。在樹(shù)枝的最頂端有幾片小葉子探出了小腦袋，來(lái)看看新的世界。在樹(shù)頭的地方有一大片綠油油的葉子，像是春姑娘鋪上了一塊綠色的大頭巾。
夏天，我們坐在大榕樹(shù)下來(lái)乘涼，一邊聞著桂花的香味，一邊靜靜地看書。到上課的時(shí)候，我們依依不舍地看著大榕樹(shù)，大榕樹(shù)也好像在看著我們，說(shuō)：“下課了你們?cè)俚轿业哪_下來(lái)乘涼。”
我喜歡美麗的校園，更喜歡學(xué)校的大榕樹(shù)。
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