校園的梧桐樹作文（精選40篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的校園的梧桐樹作文，希望能夠幫助到大家。
校園的梧桐樹作文 篇1
在我們的校園里，挺立著一排排高大的梧桐樹，它們高大美麗，陪伴著我們度過了一段段美好的時光。
春天里，梧桐樹個個都像身披輕紗的妙齡女郎，在春風優(yōu)美的伴奏下，舞動著身上的綠色輕紗，跳著動人的舞蹈。朗朗的讀書聲在校園中回蕩，梧桐樹又好似入迷的聽眾，不聲不響地傾聽著……
夏天里，梧桐樹就好像是蟬的溫馨之家，也好像是它們展示自我的舞臺，那可愛的翠綠色樹葉，好像是舞臺的帷幕。在這綠色的舞臺上，蟬兒盡情地放聲歌唱。
秋天是收獲的季節(jié)，而梧桐樹的葉子卻變得黃黃的，慢慢地往下落，操場的跑道上總會有落葉的痕跡。雖然梧桐的葉子已經(jīng)衰老了，可是它的身體依舊那么挺拔，在我的童年記憶里成為了一道亮麗的風景。
在寒冷的冬天里，學校里傳來了一片歡呼聲。原來是下雪了，雪把地上鋪上了一層白白的、柔軟的地毯，也給梧桐樹穿上了一套合身的白色連衣裙，不管有多冷，梧桐樹就靠著這件單薄的連衣裙，頂著無情的冬風，依然是那么的挺拔。
梧桐樹��！你是靠什么堅持挺立著？梧桐樹啊！你知道嗎？此時校園里，正有一排排“小梧桐樹”在學你頂著“大風”挺立呢！梧桐樹，你給了我們多少快樂，多少啟迪！我愛你，校園里的梧桐樹！
校園的梧桐樹作文 篇2
親愛的同學們，你們好！我是一棵梧桐樹，我的家在駐馬店第三小學。寒來暑往，春去春回一晃，我已經(jīng)在這個校園里度過了十幾個春秋。
“加油！加油！”校園里的學生使勁喊著。哦，原來是學校舉行馬拉松比賽了啊！看啊，參加比賽同學不顧一切往前沖。選手被汗水侵占了全身。快到終點了，我也緊張起來，大喊：“加油！加油！六七班加油！”還有三米……兩米……一米……“耶，六七班第一名！”我大聲的叫著，開心死了。
有次，我正悠閑地哼著小曲�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學們一下子都擁出來，操場上熱鬧起來�！巴ＭＭ＃灰瘟�，我好難受啊……”一棵小柳樹痛苦的呻吟著。我定睛一看，原來是一個二年級的小學生把紙飛機扔到柳樹上面去了，想把飛機搖下來。我在一旁看著，心里很不是滋味，真想對那個小學生說：“請你不要再搖樹了，人有生命，樹也有生命，如果你是一棵樹，別人搖你，你又是什么滋味呢？”
在一個星期三下午，從遠處傳來一聲悶雷，接著愈來愈響。“嘩啦啦……”雨下了起來，上體育課的同學一部分回了班，一部分在我和我同伴的枝葉下避雨（沒有閃電）。他們在我旁邊跳皮筋，做游戲……每個孩子的臉上掛滿了微笑，我看著他們開心的笑臉，自己也情不自禁的笑了。
我是一棵梧桐樹，我給同學們帶來了方便，我很開心。
我是一棵梧桐樹，我和同學們一起長大。
校園的梧桐樹作文 篇3
我的校園面積不大，教學樓也比較舊，但這一點也不能減弱它的魅力，這都是因為校園里的那些梧桐樹。
校園里的樹雖然沒有巴金爺爺筆下的“鳥的天堂”那么大，那么茂盛，也沒有桃樹、梨樹等果樹那樣有花有果，可它們陪我度過了四年匆匆的歲月，讓我的記憶里充滿了歡樂。
春天來了，梧桐樹悄悄的發(fā)芽，一個個花骨朵排列著掛在枝頭。直到我們在大樹下玩耍時，一兩個梧桐花輕輕的打到了頭上，我們才注意到，原來梧桐花開了。我們就更愿意在梧桐樹下玩耍了，因為我們可以撿拾這些“小喇叭”，女孩子把它穿成花環(huán)，我們男孩子則用花托彼此投擲做游戲，梧桐樹下成了我們的樂園。
夏天，梧桐樹陪著我慢慢長高。梧桐樹的葉子越發(fā)的濃綠、茂密，顯得更加有精神。巨大的樹冠成了綠色的涼傘，我們玩累了，就在他的樹蔭下乘涼。幾個人靠在樹干上看書，這的確是一件特別愜意的事。
到了秋天，梧桐的樹葉開始發(fā)黃，“秋風掃落葉”的畫面也在時時上演，我們在落葉鋪成的地毯上漫步，手捧一本心愛的小說，讓成長的書香隨風飄遠。
冬天來了，一場大雪過后，學校成了白皚皚的一片，梧桐樹也披上了雪白的紗衣，真是美不勝收。每當此時，我就想為它畫一幅畫，把它滿頭的銀發(fā)，粗壯的身軀，美妙的紋理永遠留下來！
��！校園的梧桐樹，我的好伙伴，從剛入學時我就喜歡和你玩耍，現(xiàn)在你已成了我的知己，在我的眼中，你永遠是那處最動人的風景！
校園的梧桐樹作文 篇4
在我們的校園里，有許多梧桐樹。它們在無數(shù)個春夏秋冬里，默默無聞地發(fā)芽，抽枝，落葉······
春天，梧桐樹抽出新芽。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像非常翡翠似的一陣春風吹過，滿樹的小葉片動起來，非常好看。這時，梧桐樹如帶上了一頂美麗的綠色皇冠。
到了夏天，樹上嫩綠的葉子長成了比大人手掌還大的綠色的葉片子，茂密的枝葉如同一把巨型的大傘，遮住了驕陽似火的陽光，帶來一片清涼的環(huán)境。我們在樹下嬉鬧玩耍，一點兒也感覺不到夏天的炎熱。
秋天到了，黃綠色的葉子變成金紅色，幾場秋雨過后，雨水把葉子洗得透亮。一陣襲來，葉子紛紛揚揚地往下落，那樣子活像一個個“小傘兵”。我們踩在上面，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，真可謂秋風掃落葉，忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔。
冬天來臨，滿樹的葉子落盡了，過不了多久，梧桐樹變成光禿禿的枝干，但仍然挺立在寒風中。一場冬雪過后，枝干上覆蓋著一層厚厚的，潔白的雪花，好像給大樹穿上了冬衣。這時，梧桐樹又開始醞釀著春天的美，準備把美再度獻給人們。
多么可愛的梧桐樹!你美化著我們的校園，校園因你們更美好!
校園的梧桐樹作文 篇5
我們的校園里有一排梧桐樹，他們一年四季都那么挺拔迷人。
春天，梧桐樹綻放新葉，樹干的灰白襯托著葉子的嫩綠，顯得生機勃勃，讓我感覺到春天的氣息撲面而來。
隨著夏天的到來，樹葉變成碧綠色的了，上面也開始長了一層毛茸茸的毛，精致可愛，它也在逐漸長大，從一個小手掌變成一個大手掌。整個樹也變得茂盛起來，樹冠就像一把大傘，一排大傘給我們提供了遮陽的濃蔭，我們在下面奔跑，玩耍，度過我們的快樂時光。
迎著秋日的陽光，我們再來到梧桐樹下，此時，金黃的樹葉迎風飄揚，好似一個個小人在天空中跳著歡快的舞，又像是秋姑娘正告訴我們：“秋天來了，秋天來了。”深秋的時候，落葉鋪滿了一地，我們從上面走過，腳下沙沙作響，就像在演奏一首美妙的樂曲。
冬天，梧桐樹葉落盡，灰白的的樹干挺立在寒風中，顯得蒼勁有力，它抵御嚴寒，積蓄力量，等待著明年春天的再次生發(fā)。下雪的時候，梧桐樹林更加美麗，白雪覆滿了枝頭，整個樹都顯得晶瑩誘人，置身其下，就像置身于童話里的仙境。
一年四季的梧桐樹都有它不同的美。我非常喜歡這排梧桐樹，它們在我心里，已經(jīng)成為最美的風景。
校園的梧桐樹作文 篇6
我家院里有一棵梧桐樹，它們保衛(wèi)著我的家園……
它長得格外得茂盛，長得那么高大。樹干好像剛剛脫了一層皮，都是銀白色。樹葉子有的是綠色，有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹，被太陽一照，那銀白色的樹干，閃著一點金光……
在春天的時候，它會抽出新芽，那“可愛”的小花苞格外的讓人喜愛；夏天，梧桐樹的葉子長得密密層層的，在太陽的照射下，充滿了活力；秋天一到，它的葉子會一個個的往大地媽媽“撲”去，翩翩起舞；冬天來了，梧桐樹葉和冬爺爺作著斗爭，偏偏往下落……
梧桐，又名青桐，為梧桐科梧桐屬落葉喬木。樹冠卵圓形，樹干端直，樹皮青綠平滑，側枝粗壯，翠綠色。梧桐為陽性樹種，喜溫暖濕潤氣候，在我國分布較廣，耐寒性不強，在酸性、中性及鈣質土上均能生長。深根性，積水易爛根，在高溫季節(jié)受澇3至5天即可致死。生長尚快，壽命較長。發(fā)葉晚，落葉早。葉、花、根及種子均可入藥，種子還可炒食及榨油。
梧桐樹，是一種讓人敬佩的樹，它韌性、剛強、不屈的精神令人折服，我喜歡梧桐樹。
校園的梧桐樹作文 篇7
我們學校有許許多多迷人的風景，其中最靚麗的一道風景，就是高大威武的梧桐樹。
梧桐樹的葉子大大的，像巴掌。一層層，一串串長得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂巨大的綠絨傘。
春姑娘悄悄地來了，梧桐樹葉子發(fā)芽兒了，小小的葉片密密麻麻的，像一朵朵淺綠色的花。
春姑娘走了，夏娃娃來了，梧桐樹葉更茂盛了，大大的葉片相互擁抱，像在說悄悄話，我們可以在梧桐樹下游戲、休息。
下課了，有的同學玩游戲跑累了，背倚著樹根坐在地上看小人書，有的同學鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣。
夏娃娃被秋姐姐趕跑了，梧桐樹落葉了，一大片樹葉落下來，像蝴蝶在飛舞，有的同學把樹葉放在一堆，在樹葉上打滾、翻跟頭、做植物標本。
冬哥哥到了，大雪紛飛，北風呼呼，梧桐樹葉變白了，像給梧桐樹染上了白色的花邊，又像一把把白色大傘。
我原化為這里的一棵樹、一只鳥、一片空氣，融入這片美景之中，我是如此地愛它、愛我的學校。
校園的梧桐樹作文 篇8
我們的校園有一棵高大的梧桐樹，大約五米高，樹干不怎么粗，樹皮粗糙，呈青褐色，它像一個士兵守護著我們的校園。
初春，春姑娘來到人間，梧桐樹換上了一件嫩綠的新裝，吸引了許多鳥兒在樹枝上唱歌。春雨淅淅瀝瀝地下著，梧桐樹不停地吸著雨水，好像在說：“我要長大，我要長大�！毙∨笥褌兠撓铝撕窈竦拿抟\，在操場上玩耍，校園里一片生機勃勃。
盛夏，梧桐樹長得更茂盛了，樹葉郁郁蔥蔥、密密層層，像一把撐開的巨傘。一到課間，梧桐樹就成了同學們的“天堂”，他們在樹蔭底下玩耍、乘涼……，歡聲笑語不斷。
深秋，梧桐樹的葉子慢慢變黃了，一陣風吹來，梧桐樹的葉子紛紛落下來，像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。我們撿起落葉，有的作書簽，有的貼葉畫，有的作標本……
隆冬，梧桐樹的葉子變成枯黃，幾乎掉光了，光禿禿的枝干，好像在聚集力量和冬爺爺作斗爭呢！我們也不怕寒冷，在梧桐樹下堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
梧桐樹的作用很多，它木材輕軟，是制木匣和樂器的良材；種子炒熟可以食用或榨油；根皮、莖、葉、花、果和種子均可藥用，治腹瀉、疝氣、須發(fā)早白，有清熱解毒的功效。
校園里的梧桐樹帶給我們無窮的快樂，我愛我校的梧桐樹！
校園的梧桐樹作文 篇9
在校園門口的正前方的操場中間，有一棵高大的梧桐樹。它有兩層樓那么高，枝干粗壯，我一個人勉強可以合抱住。梧桐樹立在操場上，像個忠實的衛(wèi)兵，每天早上迎接我們的到來，傍晚又微笑著把我們送走。
春天，梧桐樹發(fā)出嫩綠的芽，芽兒像剛出生的小寶寶，惹人喜愛。過了一段時間，又開出小喇叭似的粉紅色的花，不久花謝了，葉子也開始生長了。
夏天，綠色的葉子，變成了墨綠色。梧桐樹變得枝葉繁茂了，像一把巨傘，既為我們遮風擋雨，也為我們遮住酷熱的陽光。這里就成了我們的天然娛樂場所，歡聲笑語時時從這里傳出。
秋天，墨綠的葉子變得泛黃了。風兒吹過，幾片泛黃的樹葉和風兒手拉著手，跳著輕快的《天鵝舞》。樹葉平穩(wěn)地落地后，又睡著了�？吹竭@樣的情景，不由得想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這些葉子不正是有這種品質嗎？
冬天，天上飛舞著鵝毛般大雪，整個操場銀裝素裹，梧桐樹也換裝了，穿上了一件銀白色的外衣。我們在梧桐樹下堆雪人，打雪仗，即使再冷，也阻擋不了我們歡樂地腳步。
我愛我的校園，我更愛校園的這棵梧桐樹。
校園的梧桐樹作文 篇10
走進校園，首先映入眼簾的就是那一排排梧桐樹了。它們跟我們走過了好幾個春夏秋冬，時時刻刻為我們遮風擋雨。
春天，一棵棵梧桐樹在陽光和春雨呼喚下，終于睡醒了。它們伸展出新的枝條，吐出點點嫩芽，睜開惺忪的眼睛，好奇地打量著來來往往的人群。漸漸地，一片片手掌似的梧桐葉在風中揮舞著，沙沙沙地唱著春天的贊歌。
夏天，梧桐樹長得更粗壯了，密密層層的枝葉把天空封得嚴嚴實實，像一把撐開的墨綠的大傘。周一升國旗的時候，我站在梧桐樹下，倍感清爽。梧桐樹的外皮已經(jīng)不再是褐色的了，而是變成了米白色，摸上去特別光滑。倘若雨滴打在樹葉上，會發(fā)出滴答滴答的聲音，像是在喃喃自語呢。
秋天，整棵梧桐樹都變成了黃綠色，一片片金黃色的葉子如一只只美麗的蝴蝶，在秋風中翩翩起舞。漸漸地，地上的梧桐葉多了起來，仿佛給大地鋪上了一條金色的地毯。大小不一的葉子調皮地擠在一起，踩上去咯吱咯吱的，有趣極了。
冬天，梧桐樹的葉子幾乎掉光了，只剩下光禿禿的枝丫。冬爺爺會疼愛地給它蓋上一床棉被，好讓它不被刺骨的寒風吹著。我們在樹下堆雪人、打雪仗，歡快的笑聲在校園里回蕩。
我愛我的校園，更愛校園里的梧桐樹。
校園的梧桐樹作文 篇11
校園里，有幾高大的梧桐樹。
其中最大的一棵，從二樓的窗戶，向外望去，正好平視它的樹冠。每當工作勞累的時候，我就抬頭望著它，沉思、遐想。
春天，紫色的花朵，綴滿枝頭。久久地看著，讓我興奮，心情也隨春風雀躍。
夏天，天氣漸漸熱了，葉子茂盛起來，樹冠碩大。濃蔭下，孩子們快活地做游戲。那碧綠的葉子，充滿生機與活力。在陽光照射下，亮的耀眼。在微風吹拂下，顫動著一個個鮮活的生命。望著它，養(yǎng)眼、潤心。提升著內心的力量。
秋高氣和，葉子綠得更濃了。更加飽滿、豐潤。更謙遜了。風過耳畔，葉子颯颯作響，仿佛老朋友在叮嚀：天涼了，多加衣！我的心不免有些沉重：一葉知秋��！
梧桐樹，靜靜的佇立在自己的位置上。偉岸、高大。每天，從它身旁走過多少次，都不曾依靠它的胸膛休憩片刻，不曾擁抱過它魁梧的身軀。對它，只是隔窗而望，而它，卻不知道已經(jīng)給予了我很多、很多！
秋色愈濃，該西風落葉了。陪伴我的這些梧桐葉，將會如蝴蝶一樣翩然飛去。將會化作春泥，守護來年的花朵了。
我不斷地問自己：在秋風落葉的霜天中，在深秋夕陽的黃昏里，自己的心該否回歸寂寞？
校園的梧桐樹作文 篇12
我們校園朝南的大操場上，有一棵高大的梧桐。這棵梧桐真高啊！高得有三四層教學樓那么高；這棵梧桐真粗啊，粗得幾個小孩手拉手也抱不過來；這棵梧桐真老啊，老得車輪也數(shù)不清了；這棵梧桐真茂盛啊，葉子多得像天空的星星，數(shù)也數(shù)不清。
它比別的樹都高大、美麗。秋天，梧桐樹的葉子全掉落了，我想它一定很難受吧！我好想下樓去撫摸它，帶給它溫暖。
冬天，它孤零零地立在那兒，寒冷的風從空中刮過，梧桐樹的葉子刮了好幾片，人們都有溫暖的衣服穿，樹為何不能有？我想下樓去給它裹上保暖的衣裳。
春天，桃紅柳綠，小草兒從地上冒了出來，梧桐樹長滿了綠油油的新葉子，小朋友們在梧桐樹下做游戲，打打鬧鬧的，可開心了。我想梧桐樹心里一定感受到了真正的溫暖。
夏天，綠樹成蔭，梧桐樹長出了雙倍的葉子，茂密得很，小朋友們都坐在梧桐樹底下乘涼呢！太陽很耀眼，梧桐樹用自己高大的身體擋住了耀眼、火辣辣的陽光。我想梧桐樹心里一定很快樂吧！
梧桐樹自從我來到文一街小學，在這個校園中，你一直在看我慢慢地成長，我知道你一定永遠都是我們的好朋友。
校園的梧桐樹作文 篇13
艷陽、春風、暖意。
校園的梧桐樹發(fā)芽了，在春光中綠意點點，金豆子一串串的�；ㄈ锉阌蛇@金豆子里冒出明艷的紫色，漸漸地擴大、擴大，雪青色的梧桐花綻放了，像一個個的小燈籠，顏色隨之變淡，紫中帶白，發(fā)出雪青的靚麗。
此時的梧桐樹葉尚是嫩芽初長，毛茸茸的，綠意很濃，一幅爭著長大的樣子。
梧桐樹的生命力很強，校園的地面是水泥混凝土鋪就的，我一直想在校園里種幾棵樹木，卻沒能如愿。沒成想，南墻下自生自長的冒出了一棵梧桐樹的芽兒，我如獲至寶，小心地呵護著。仔細觀察才發(fā)現(xiàn)，原來在地面的縫隙下，是一個不知被殺掉多少年的梧桐樹墩。
這棵梧桐樹芽因為太小，幾次被打掃衛(wèi)生的掃帚給結果了生命，它卻一次又一次地頑強抗爭著。為了讓它免遭屢次的夭折命運，我把保護它的指令搬進了周例會的議程，終得見效。
六年的光景，現(xiàn)在的梧桐樹已近三層樓高了，嫣然一幅參天的雄姿，為校園默默地奉獻著綠蔭。
梧桐花在春風中搖曳著美麗的舞姿，為春的姹紫嫣紅摸上一縷雪青的艷麗。它是頑強力量的彰顯，是梧桐精神的綻放。
校園的梧桐樹作文 篇14
在我的校園里種著許多樹，有美麗的鐵樹，有奇麗挺秀的塔松，有綠綠的柳樹，其中我最喜歡的是我校的梧桐樹。
初春，風和日麗，陽光明媚。梧桐樹上長出了花苞，大的像一個美麗的桃子，小的像一顆小小的黃豆。過了幾天，梧桐樹上的花苞漸漸開花，密密麻麻的，美麗極了！
盛夏，那些葉子像一把把蒲扇似的，在微風中搖來搖去像是在給炎熱的梧桐樹扇風。課間，孩子們在龐大的梧桐樹下乘涼。雨天，孩子們在樹下避雨。無聊的時候，孩子們在樹下聊天。
深秋，梧桐樹的葉子逐漸變黃，一片片黃色的葉子從樹上飄落下來，像一只只金色的蝴蝶，時而像一個個小的降落傘，時而像一只只飛燕在空中盤旋，落在地上，就像給大地鋪上了黃色的地毯，踩上去軟軟的。
嚴冬，梧桐美麗的衣服被風大爺吹走了，梧桐樹用自己的生命與冷爺爺拼搏。梧桐樹頑強的精神，被雪奶奶感動了，善良的雪奶奶把一件漂亮的白色大衣給梧桐樹穿。梧桐樹很開心，甜甜的睡了！
校園的梧桐樹我永遠愛你！雖然你只是一棵普普通通的樹，但你一年四季守護著我們的校園，你真是一顆偉大的大樹。
校園的梧桐樹作文 篇15
我們學校操場的一邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩三個小朋友才能抱住。它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，細雨綿綿，梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像嫩綠的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的似嬰兒小手一樣的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得郁郁蔥蔥，密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，長得蔥綠蒼翠，富有生機。金色的陽光照在樹上，閃著綠色的光芒，使梧桐樹充滿活力。
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像是在蕩秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書簽，做標本，貼葉畫……
冬天，寒風呼嘯。梧桐樹的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和寒風作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天新一輪的成長。
我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。
校園的梧桐樹作文 篇16
我們的校園景色優(yōu)美，最引人注目的是花壇旁的梧桐樹。
春天，校園里百花齊放，鳥兒在梧桐樹上唱著歌，知了在梧桐樹上為鳥兒伴奏。梧桐樹長出了像鵝掌似的葉子，又大又綠，一點兒陽光也射不進去，春風拂過，葉子輕輕擺動，讓人看了馬上會變得心情舒暢。
夏天，天氣非常炎熱，梧桐樹的葉子從淺綠色變成了深綠色，葉子又濃又密，知了的歌聲更優(yōu)美了，有時幾只喜鵲和麻雀也參與在了其中。下課時，同學們都來到梧桐樹下乘涼，夏天的炎熱早拋到九霄云外了。
秋天，校園的操場上滿是落葉，我們拿著袋子，來撿操場上的落葉，操場上的落葉大多都是梧桐樹上落下來的，因為我們校園的梧桐最多，不但高大挺拔，而且枝繁葉茂，很招人喜歡。每到這個時候，梧桐樹上就結滿了許多小鈴鐺，雖然不是它的果子，但卻很像它的果子。
冬天，校園變成了雪的海洋，梧桐樹換了一身白棉襖，小鈴鐺也穿上了一身毛衣，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！
我愛我的校園，我更愛校園的梧桐樹！
校園的梧桐樹作文 篇17
在我們這個多姿多彩的校園里有色彩艷麗，嬌嫩多姿的月季，深紅似火的雞冠花，茁壯粗大的白楊樹，還有我喜愛之深的梧桐樹，它好似一位位堅強的戰(zhàn)士，不管是春夏，還是秋冬，它總是一絲不茍地看守著我們這個充滿朝氣的校園。
春天，梧桐樹脫去了冬天枯萎的服裝。換上了春天的禮服，吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的新枝，長出了嬌嫩的樹葉，春風一吹它們那高大的身軀隨風擺動，像是在和我們這些校園之星招手。
轉眼間炎熱的夏天到了，梧桐樹的葉子更茂密，一個個手掌大的綠葉為我們遮蔭。每當下課游戲時，他總能為我們乘涼，一陣風吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲像是在說：“涼快吧!伙伴們!”
秋風淅淅，秋雨沙沙，枝繁葉茂的梧桐樹像一把把綠絨大傘，高高餓懸掛于天空。等雨過天晴后，梧桐樹的葉子又像一個搖籃，躺在里面的水珠寶寶不斷地在搖籃里打滾兒。
冬天梧桐樹的葉子凋零了，只剩下了光禿禿的樹干，不過它還是那樣高大挺拔，一場大雪過后，梧桐樹像是又披上了一層雪白的馬甲。仍然守護著我們這個朝氣蓬勃的校園!
啊!我愛校園的梧桐樹，更愛它那雄姿，溫和和質樸。
校園的梧桐樹作文 篇18
校園里的梧桐樹
一進校園，便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護著我們美麗可愛的校園。
那梧桐樹有粗有細，最寬的要有兩個同學才抱得住呢!當然，我們沒抱過，因為上面有螞蟻!
好大的梧桐樹呀!樹葉像一個個小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。
春天，細雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。
秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當中。秋風一掃，蝴蝶隨風飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。
冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。
學校的梧桐樹，增添了學校艷麗的色彩。
校園的梧桐樹作文 篇19
我們的校園里，最引人注目的就是門口那三棵挺拔的梧桐樹了。它們一直守候在這里，像一個從不叫苦喊累的門衛(wèi)，勤勤懇懇地守護著校園。在它們的庇護下，我們學校成了百年名校。
有了它們的陪伴，我們的生活從不寂寞。上課時，它們會把頭探進教學樓的走廊，似乎每一片葉子都在側耳傾聽老師的講課。下課了，同學們喜歡三五成群地圍著它們，有的在樹下津津有味地看課外書，有的跑來跑去互相嬉戲，有的則透過它們茂盛的枝葉捕捉著陽光。此時的梧桐樹，仿佛慈祥的老人，樂呵呵地守護著我們。放學啦，梧桐樹把一樹葉子搖得嘩啦嘩啦響，好像在和同學們揮手作別。每次離開學校，我都覺得在和我的老朋友作別：老朋友，再見吧，明天再見！
我曾看過許多寫梧桐樹的詩，“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”“寂寞梧桐深院鎖清秋”，那些詩句是如此優(yōu)美。不過，我最喜歡的詩句是“梧桐花開鳳凰自來”，我覺得梧桐樹代表著樂觀向上。當風雨來臨時，它們毫不退讓，挺直腰板。當風雨過后，它們又恍若無事般，繼續(xù)茁壯生長。
每當我煩惱的時候，我總是喜歡向它們訴說，它們也總是用獨特的方式來回應我，“沙沙沙”“沙沙沙”，在它們的安慰里，我失落的情緒漸漸消散……
校園的梧桐樹作文 篇20
去年暑假的一個下午，媽媽和我漫步在校園中。沒一會兒，忽然覺得火辣辣的太陽似乎離我而去。抬頭一看，原來我們正在枝繁葉茂梧桐樹編織的綠蔭網(wǎng)下。低頭一瞧，它的根又粗又長，甚至把人行道上的磚塊拱得凹凸不平。粗壯的樹干好生魁梧！媽媽和我手拉手都不能環(huán)繞它一圈。我不禁好奇這棵梧桐究竟走過了多少個春秋？梧桐樹的樹皮很是光滑，呈現(xiàn)優(yōu)雅的灰白色，偶爾也能摸到大大小小的斑點。聽說法國是一個優(yōu)雅的民族，所以也有“法國梧桐”之稱。層層疊疊、密密麻麻的樹葉從錯落有致的樹枝中探出頭來，很像許多只小手在跟我們打招呼呢。梧桐樹像一位奇妙的魔術師，在炎炎夏日為我們撐開巨大的遮陽傘。我們就可以在傘下自由自在地嬉戲玩耍，更不用發(fā)愁被太陽曬黑曬壞。
再次抬頭仰望道路兩旁的梧桐交叉組成的綠絨傘，我從內心深處發(fā)出由衷的贊美之情，感謝您梧桐默默的無私奉獻。此時我的耳畔響起這樣的歌聲“好大一棵樹，任憑狂風呼，綠葉中留下多少故事，那是愛的音符……”
我們也要學習您這種低調內斂的姿態(tài)。
校園的梧桐樹作文 篇21
我們的校園里，挺立在操場中央的四棵梧桐樹，它高大挺拔，枝葉茂盛。
到了春天，它的葉子都從冬天蘇醒過來，仔細看就能夠發(fā)現(xiàn)長在樹枝上的嫩芽，梧桐樹跟校園的花草搭配，讓你感到春天是多么的美麗，生機勃勃。
到了夏天，它的葉子越來越多，葉子上不時傳來蟬的唱歌聲，大樹變得像滿頭綠發(fā)的老人，在向我們展示它寬大的葉子。
到了秋天，樹上會結出不知名的果子，大樹變得蒼老很多，葉子發(fā)黃了，像是跟大樹道別，樹葉像頑皮的孩子，在空中不停地跳舞，又是像不舍得，在安慰著大樹。
到了冬天，飛舞的雪花在裝扮著大樹，像童話故事一樣，一片潔白，一陣風吹來，大樹就搖頭晃腦，雪花趁機落下來，落到大家紅彤彤的臉上，癢癢的。離開校園，大樹就像在冬眠，一動也不動。
從春天到冬天，梧桐樹都有它不一樣的姿態(tài)。它慈祥的看著我們，就像一棵棵小梧桐樹，健康的成長。
看到了梧桐樹，一天的好心情都會伴著我們，快樂的學習，我喜歡校園的梧桐樹。
校園的梧桐樹作文 篇22
我們校園的四顆梧桐樹，像守護校園的將軍，又像是給校園遮風避雨的大傘，還是小朋友的好伙伴。
幾場春雨過后，樹枝逐漸長出新綠，一陣微風吹過，葉兒隨風起舞，像翩翩起舞的花蝴蝶。在太陽公公的照耀下，葉子顯得翠綠如碧玉，真想拿她編一頂帽子。
夏天的腳步離我們越來越近了，校園的梧桐樹枝繁葉茂，密不透風。又是一陣微風吹來，樹葉“嘩啦嘩啦”的響，像是在唱歌跳舞，這聲音如輕快的音樂，再加上小鳥的叫聲跟踏踏的腳步聲，音樂變得更微妙了。
秋的使者來了，秋姑娘悄悄的來到了人間，我們校園的梧桐樹卻變成了禿頭，梧桐樹的樹葉落在地上，像是戀戀不舍的孩子離開媽媽的懷抱，開始了自己的新生活。梧桐樹下的我們玩的很開心，但我們校園的四顆梧桐樹卻傷心到了極點，我們的歡聲笑語一直陪伴著這四顆樹，直到冬的來臨。
冬爺爺?shù)膩砼R給了我們玩耍的時間。下雪了，我們打雪仗、堆雪人、捉麻雀……玩的可開心了。我們校園的四顆梧桐樹被披上了一層白白的、柔柔的、一閃一閃的大白襖，真是漂亮極了。
校園的梧桐樹作文 篇23
在學校的操場外，立著幾棵高大的梧桐樹。
從遠處眺望，梧桐樹像幾個威嚴肅立的哨兵挺立在這兒。微風吹過，幾片樹葉從樹梢悄悄地落下，像美麗的蝴蝶在風中飛舞，盤旋，最后輕輕地飄入大地母親的懷抱。
再走近看，梧桐樹像巨人一樣望著遠方。它的葉子都舒展著，盡情吸收著陽光跟雨露。陽光下，它的葉子真綠啊，像是一片片無暇的翡翠；它的葉子真亮啊，仿佛是一塊塊晶瑩透亮的水晶。我摘下一片葉子，摸了摸，葉子可真光滑，摸起來舒服極了。我又在地上撿了一片葉子，這是一片被雨水浸泡枯萎的葉片，摸起來有點兒粗糙，葉柄也有些腐爛了。
我仰望大樹，問它：“梧桐樹，你幾歲了呀？”梧桐樹抖了抖葉子，仿佛聽懂了我的話，它說：“猜吧，猜吧！”它的枝干跟葉子仿佛為它編織了一件小裙子，它穿上后，就成了一個婀娜多姿的少女。我不禁想抱住它。可怎么也抱不住。我喊了幾個同學來，大家手拉手，這樣才算是抱住了，它真大！
我們在樹下做游戲，奔跑著，歡笑著。梧桐樹陪在我們身邊，葉子沙沙響，輕輕哼唱著一曲曲歡快的歌。
時間過得真快，馬上便進入了黃昏。我望著在黃昏下挺立的梧桐樹，依然是這么挺拔……
這就是陪伴我們童年的梧桐樹。
校園的梧桐樹作文 篇24
我們的校園有一棵“參天大樹”，它是梧桐樹。
它又高又大，它是斜的，但不是很斜，很多小朋友在那里玩耍。春天，上面結了很多果子，葉子也變得嫩綠的了。夏天，綠樹成陰，很多小朋友在下面遮太陽，在下面嬉戲玩耍。秋天，綠葉變色了，就像老太婆一樣，還有的小朋友在下面撿葉子。冬天，落葉紛紛，幾乎沒有五百片葉子，就像老人，年齡大了，頭發(fā)也掉光了，有很多孩子去撿葉子玩。
雖然是這樣，但在我眼中，校園的梧桐樹是最美麗，最高最大的。而且梧桐樹有一個非常特別的優(yōu)點，雖然它春夏秋冬都不一樣，都有區(qū)別。但是，它堅強，為我們遮陰，給孩子們葉子玩耍，就像一個慈愛的母親一樣。而且，它是一個又高又大的一位偉大的“母親”。我們一定要愛護她，就像愛護自己的玩具、自己的金錢一樣，要是我們不聽她的話，她就會大怒，不管春夏秋冬，她都不會幫我們，夏天熱死、冬天冷死。所以，我們要愛護校園的每一處，每一樣東西，不管是什么，圍墻、水池、魚、樹、花、草……
啊，梧桐樹真美﹗看看我寫得這么好，這么有趣，也輪到我來看看你們怎么寫的，寫得怎樣吧！
校園的梧桐樹作文 篇25
我的校園里有一排齊刷刷的梧桐“老兵”一年四季守護著我們的校園。
春天悄悄來到，梧桐樹伸出淺綠色的“小手”，來試探春天的溫暖。幾個新期過去，到了春天的中旬，那些小芽就長出了一片片淡綠色的小葉，手掌形的葉子油亮油亮的，陽光一照，閃閃爍爍，像是給梧桐樹綴上了許多綠色的寶石。
夏天到了，梧桐樹淺綠色的“小手”已經(jīng)變成了翠綠色的“大手”，樹上的果實隨著風兒蕩秋千，夏婆婆也為梧桐“老兵”送來了翠綠色的“大衣”，此刻，我們在樹下嬉戲、玩耍，梧桐樹撐開巨傘，為我們拖住驕陽。
無痛最美在秋天。幾場秋雨過后，它的葉子就被染成銹紅色的了。幾陣秋風后，梧桐樹的葉子三三兩兩的落下，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。此時，藍天高遠，秋陽淡光，走在樹下，仿佛置身與圖畫中�？v然西北風一夜刮盡樹葉，也不必可惜，那滿地鋪金，不正象征著金色的豐收季節(jié)嗎？
冬天，殘酷的冬爺爺搶去了梧桐樹的“衣服”梧桐樹光禿禿的枝丫，倔犟地挺立在那里，頂寒風，斗風雪�？吹剿s頸袖手的人會挺起胸來，敬意油然而生。一陣北風吹過，樹上的小果實一搖一擺，像頑皮的小孩在蕩秋千。
校園的梧桐樹作文 篇26
我的學校門口有三棵很大的梧桐樹。每棵梧桐樹都是那樣粗壯，至少需要兩個三年級的小朋友才能抱住它。粗糙的樹干上，有幾處的樹皮都脫落了下來。
春天悄悄地來到了。梧桐樹長出了嫩嫩的、綠綠的小葉子，那些小葉子被春風吹得搖頭擺尾，等到風一停，它便會像一個乖巧的小女孩一樣呆在樹枝上。
夏天的時候，它的葉子慢慢地從綠色變成了深綠色，葉子也變得更茂密，小朋友們都會在梧桐樹下乘涼、做游戲、下象棋……然后過三個月左右，它的葉子又會開始變得更綠，變成墨綠色，樹上還有了一些翠綠色的桂圓大小的小果果，不知道能吃不能吃呢？
接著過了好幾個月，秋天不知不覺地就到了，一片片像小朋友的手掌一樣的梧桐葉子開始漸漸地變成金黃色，葉子也變得更大了，主葉脈也變得更粗了，主葉脈的旁邊還藏著一些細小的葉脈，深秋時節(jié)也到來了，它的球果也開始掉落了，拔下它的外殼，就會發(fā)現(xiàn)里面有像蒲公英一樣的金色絨毛，輕輕一吹，他也會像蒲公英一樣到處飄落，最里面是黑色的小種子，要是我把它帶回家，埋在院子里，是不是來年也可以長出梧桐樹呢？
梧桐樹給我們帶來了許多快樂，我愛學校的梧桐樹。
校園的梧桐樹作文 篇27
當我們走進校園的時候，第一眼看到的就是校園西面兩棵高大挺拔的梧桐樹。它們就像兩個忠誠的衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著校園，陪伴我度過了一段美好的時光。
春天，細雨如絲，梧桐樹抽出了新的枝葉，吐出嫩黃的芽苞，那一粒粒芽苞如同一顆顆綠色的翡翠綴滿枝頭。幾天之后，芽苞變成了一片片嫩葉，仿佛嬰兒的小手，在和煦的春風中搖擺著，非常惹人喜愛！
夏天，驕陽似火，梧桐樹長得枝繁葉茂，形成一個巨大的樹冠，宛如一把撐開的大傘。這時候的葉子像一把把小蒲扇，在陽光的照耀下，綠得發(fā)光，綠的發(fā)亮，梧桐樹充滿著生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼，做游戲……
秋天，金風送爽，梧桐樹有的呈墨綠色，有的變黃了。一陣陣風吹過，黃葉慢慢往下落。有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，款款而降；還有的像蕩起的秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，拿它做書簽，做標本，貼葉畫……
冬天，寒風呼嘯，梧桐樹落光了葉子，只剩下粗壯的枝干。下雪了，整棵樹銀裝素裹，就像童話中的老爺爺，憨態(tài)可掬。我們在“老爺爺”身邊堆雪人，打雪仗……
校園里的梧桐樹，一年四季景色迷人，給我們帶來無窮歡樂，我愛校園里的梧桐樹！
校園的梧桐樹作文 篇28
在我們的校園里，種著許多挺拔的大梧桐樹。有寧折不彎的泡桐，有質樸無華的老榆樹，但是我最喜歡的還是惹人喜愛的法國梧桐。
春天，百花齊放，細雨蒙蒙。梧桐樹上的棕色的芽苞慢慢探出頭來，大的像蘋果，小的像珍珠。一個月后，芽苞開始抽出嫩葉，樹上漸漸的長出葉子，密密麻麻。一陣風吹來，嫩葉在空中翩翩起舞。
夏天，梧桐樹那扇子般的葉子，挨挨擠擠變成了巨大的樹冠，真像一把大傘。同學們熱的時候就在梧桐樹下乘涼，做游戲。
秋天，那嫩綠的葉子開始漸漸變黃，一片片黃葉，飄落下來。有時像蝴蝶般飛來飛去，自由自在；有時像降落傘搖搖晃晃；有時像一群飛燕，悠然飛翔。一陣突如其來的大風刮來，把地上的落葉吹得在空中飛舞，吹到同學們的臉上，癢癢的！
冬天，梧桐樹披上了一件雪白的衣裳，它勞累了一年，也要休息一下了。
春天的梧桐樹，神清氣爽；夏天的梧桐樹，綠樹成蔭；秋天的梧桐樹，落葉繽紛；冬天的梧桐樹，清爽宜人。校園的梧桐樹，我愛你！
校園的梧桐樹作文 篇29
進入我們美麗的校園，首先映入眼簾的是兩排枝葉婆娑，枝桿粗壯的梧桐樹。尤其夏天，梧桐樹像穿著軍裝的健碩士兵一樣，每天精神抖擻的迎接我們上學。
它們的樹干很粗直，高達十五米，其葉子呈“心”形狀。尤其夏天，從梧桐樹下面看，梧桐樹的枝葉茂盛的就像一頂大的遮陽傘，給我們遮陽擋雨。微風輕輕一刮，下面就非常涼快，課余時間同學們都有了好去處，都很喜歡在梧桐樹下面盡情的玩耍。
梧桐樹可是先開花，后長葉的落葉樹木呢，因為它的花芽生長需要的溫度比它的葉芽需要的溫度低。所以在春天，梧桐樹的花芽會先生長，整個梧桐樹上會開滿一簇簇淡紫色的像小喇叭一樣的花。遠處望去，像一株株巨大的花樹,隨風一吹，它的花還帶有淡淡的甜味呢。隨著梧桐樹花的敗落，梧桐樹的葉芽開始萌生，慢慢的探出小小的心形臉。隨著溫度的逐漸升高，心形的葉子在舞動中不知不覺的長大了，又開始為我們遮擋炎熱夏日的陽光。
梧桐樹不僅給我們遮陽擋雨，而且用途還比較廣范呢！梧桐樹的樹干還可以制作成家具呢。聽爸爸說，很多家具的抽屜，床板都是梧桐樹木做的呢！隨著了解，我更加喜歡我們學校的梧桐樹了！
校園的梧桐樹作文 篇30
在我們的校園里，有好多高高大大的梧桐樹。它們在無數(shù)個春、夏、秋、冬里，默默無聞地發(fā)芽、抽枝、落葉，形成了一道道美麗的風景線。
春天，梧桐樹抽出新芽，那芽綠得那么清新，那么鮮艷，那么可愛。它們無聲地向我們傳遞著春天的信息，在那甘甜的春雨滋潤下，醉人的春風愛撫下，暖暖的陽光照耀下，小芽兒漸漸地長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡翠一樣。一陣春風吹過，滿樹的小葉片抖動起來，非常好看。這時，梧桐樹好像戴上了一頂美麗的綠色大帽子，可愛極了！
到了夏天，樹上嫩綠的葉子長得比大人們的手掌還要大。茂密的枝葉如同一把巨型的大傘，遮住了如火球一樣的陽光，留下一片陰涼。下課了，同學們就在梧桐樹下嬉鬧、玩耍、游戲，一點兒也感覺不到夏天的炎熱。
秋天到了，原來深綠色的葉子先慢慢變成黃綠色，再慢慢變成了橘紅色。當夕陽西下時，這棵橘紅色的梧桐樹仿佛融進了五彩的晚霞里，美麗極了！一陣秋風吹過，葉子紛紛揚揚地往下飄落，那樣子真像一個個翩翩起舞的小精靈，歡快地撲向大地媽媽的懷抱。
多么可愛的梧桐樹！你美化了我們的校園，傳遞春天的`信息，帶來了夏天的清涼，送來了秋天的美景。
校園的梧桐樹作文 篇31
我們學校小操場的旁邊有幾顆高大的梧桐樹，它們有三層樓高，大的要幾個人才能合抱住。它們像是接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像是勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，細雨如絲，梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠掛滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的嫩葉，像嬰兒的小手在和煦的春風中歡笑著。
夏天，嬌陽似火。梧桐樹的葉子長得蔥蔥籠籠，金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色的金光，使梧桐樹充滿了生機和活力。課間，我們在樹下乘涼、跳橡皮筋、捉迷藏……
秋天，樹葉變成了墨綠色，還有許多變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞，有的像降落傘從天而降，還有的像蕩秋千飄飄揚揚。我們撿起落葉，把它們做書簽、做標本、貼葉畫……
冬天，寒風呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在和風爺爺作斗爭呢！我們也不怕冷，在樹下打乒乓球、跳繩……玩的可開心了。
我愛校園里的梧桐樹，更愛培育我們健康成長的校園！
校園的梧桐樹作文 篇32
我們學校操場的一邊有九棵高高的梧桐樹。他們有三層樓那么高，需要兩個孩子才能抱在一起。他們像游行一樣整齊地站著，像勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園。
春天的細雨如絲，九把梧桐抽出新枝，長出嫩黃的嫩芽，像綠花白骨，又像綠綠的祖母綠，枝繁葉茂，十分誘人。幾天后，每個花蕾都變成了像嬰兒小手一樣的小嫩葉，他們在溫暖的春風中歡笑。
夏天，太陽像火一樣。梧桐樹的葉子長得郁郁蔥蔥，密密麻麻。深綠色的葉子像大蒲扇，像成年人的手掌，但比成年人的手掌大得多。金色的陽光照射在樹葉上，閃耀著綠色和金色的光芒，使梧桐樹充滿了生機和活力。上課的時候，我們去梧桐樹下乘涼，跳橡膠筋。
秋天，梧桐樹的葉子是深綠色的，而其他的葉子變成黃色。一陣秋風吹來，樹葉慢慢落下。有些像黃色的蝴蝶一樣跳舞；有些像降落傘一樣從天而降；其他的都喜歡蕩來蕩去，悠悠悠悠。我們撿起落葉，把它們當作書簽，制作標本，貼上樹葉畫。
冬天，寒冷的冬天咆哮著。梧桐樹的葉子都沒了，只剩下粗大的樹枝，勇敢地與馮爺爺戰(zhàn)斗。他們正在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們不怕冷，跳繩，梧桐樹下扔沙袋…
我愛校園里的梧桐樹，我愛培養(yǎng)我們健康的校園。
校園的梧桐樹作文 篇33
我相信每一個校園都會有樹，但我估計沒有哪個校園里的樹，可以和我們這個校園里的法國梧桐樹相提并論。
前幾天的中午下了一場雪，不一會學校就變成了白色的。那可梧桐樹也“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，像是披上了一身銀裝，像是一朵朵美麗的鮮花，又像是白色土地上等待收獲的棉花。
幾天過后，天氣逐漸變暖，好像一下子從冬天進入了夏天。雖然這棵樹還沒有長出新葉，但是從它那么多枝丫中看，從樹上一片片沒有落下的枯葉上看，如果現(xiàn)在是夏天，樹葉一定會異常茂密，不會給陽光留下一點空隙。樹上還有一個個上面帶有刺的小球，它們也應該在幾個月前落下的。樹干上有一片片沒有掉下的棕色的樹皮，在樹皮掉下的地方，就像以前用過的有些發(fā)黃的紙。這棵樹也很高，都到了學校五層樓的地方，想必已經(jīng)長了幾十年了。樹干沒有張枝丫的地方，距離地面有四五米高。在梧桐樹生長的過程中，為了讓它長得更高，吧這部分的樹枝都砍掉了。這被砍掉枝丫的地方，就像天空中的一個個小星星，像一雙雙眼睛，又像作業(yè)本上一行行整齊的字一樣好看。
這就是我們學校的法國梧桐樹，它成為了校園里一道亮麗的風景線。
校園的梧桐樹作文 篇34
在我們學校操場中央有一棵高大的梧桐樹，它高約10米，樹干的直徑70到80厘米，表皮粗糙，呈青褐色，它就像一名盡職的士兵守護著我們。
春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，春風吹來，梧桐樹的葉子在風中翩翩起舞。梧桐樹不停的吸著春雨好像在說：“我要長大，我要長大�！毙∨笥褌円裁撓铝撕窈竦拿抟\在操場上玩耍，梧桐樹好像在說：“我也要玩，我也要玩�！毙▲B飛到梧桐樹的枝干上唱歌，校園充滿一片春意。
夏天來了，梧桐樹的葉子更茂盛了，重重疊疊的葉子像一把巨大的傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們在樹蔭下乘涼、玩耍。一陣風吹來梧桐樹的葉子發(fā)出沙沙的聲音，同學們情不自禁的說：“好涼快哦，好涼快哦。”這時細心的同學才會發(fā)現(xiàn)樹上淡黃綠色的花。
秋天來了，梧桐樹的葉子慢慢變黃了，風一吹，葉子紛紛落下，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天來了，梧桐樹只剩下粗壯的樹干仍在勇敢的和風爺爺作斗爭。它們在積蓄力量，等待著明年春天的到來，它似乎一點也不怕冷。
梧桐樹的作用可多了：果實可以榨油、樹皮可以做樂器、纖維可以做紙……
我喜歡這棵梧桐樹。
校園的梧桐樹作文 篇35
我們學校有一棵粗大的梧桐樹，這矗立在操場的中心。
我們學校的那棵大樹特別高，枝葉特別多，伸到了我們這棟教學樓的四樓的走廊的欄桿上，我們一伸手，就可以摘到那翠綠的葉子，枝干特別細，一按它就會斷了，掉到操場上，來到操場上，就可以撿到許多枝干，把枝干的葉子摘掉，就可以做一根教鞭了，如果有人不聽話，就可以用它敲一下他的手，他就會聽話了，走到操場上，那粗壯的梧桐樹呈現(xiàn)在我們的眼簾，那棵樹的樹干特別粗，要四、五個不朋友我牽著手才可以抱起來。
星期六的上午，我約了幾個小伙伴去學校認真地觀察那棵粗大的梧桐樹，我們每人都拿一個放大鏡，來到操場上，仔細地觀察起來，突然，我大叫起來，小伙伴們都跑了過來，問：“你發(fā)現(xiàn)了什么？”我說：“看蝸牛窩，”她們也叫了起來說：“真的是一個蝸牛窩啊！”我們都跳了起來，說完，我們又繼續(xù)觀察了，過了一會兒，我想量一量這棵樹有多粗，但沒帶尺子，這時我想到了一個辦法，我說：“我們手拉手，看看這棵樹有多粗吧！”她們都點點頭，然后就手拉手，圍著大樹，我們驚訝地說：“這棵樹真粗�。 蔽覀冇钟^察了幾分鐘，就戀戀不舍地回家了。
呀！這棵梧桐樹真大�。∥覀円煤帽Ｗo它。
校園的梧桐樹作文 篇36
有人喜歡那婀娜多姿的柳樹，有人喜歡四季長青的松樹，可是我還是喜歡那不畏嚴寒的梧桐樹，我對它情有獨鐘。
春天，梧桐樹把自己打扮得漂漂亮亮，準備去迎接春姑娘的到來。瞧！梧桐樹的花全部開放，好像一個個身穿紫色裙子的少女站在枝頭，又好像一個個小喇叭在吹奏著春天的樂章。
夏天，烈日炎炎。其它的花草樹木都低著頭，好像是一位位同學都犯了什么錯誤，而梧桐樹卻昂首挺胸，陽光照在葉子上，綠葉晶瑩透亮。我們在樹下嬉戲、打鬧，大人們在樹下休息、看報。梧桐樹像位親愛的母親，緊緊地把我們抱在懷里。一陣風吹來，��！好涼爽�。∠奶斓奈嗤錇槲覀冋趽蹶柟�。
秋天，梧桐樹換上了金黃的秋裝。樹葉紛紛落了下來，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像舞蹈演員在展示優(yōu)美的舞姿。
冬天，許多花草樹木都失去了往日的風采，只有梧桐樹不畏嚴寒，依然昂首挺立。它的精神感動了冬爺爺，冬爺爺給它披上了一床白雪皚皚的棉被。梧桐樹漸漸熟睡下去。一覺醒來，肯定會精神抖擻、神采飛揚。
我愛梧桐樹。
校園的梧桐樹作文 篇37
早晨，走進學校的大門，聽到的是同學們朗朗的讀書聲，看到的是同學們晨跑的矯健身影和晨掃的熱鬧場面，更加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國梧桐樹，高高地矗立在校園中。
春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書簽，作標本，貼葉畫……
冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風爺爺作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……
我愛我的校園，更愛校園里的那棵法國梧桐樹。
校園的梧桐樹作文 篇38
我們學校操場的一邊有許多梧桐樹。它們有兩層樓那么高，梧桐樹也很粗壯，得要兩個小朋友手拉手才能勉強將它抱住。它們站得十分整齊，像盡職盡責的士兵守衛(wèi)者我們的校園。
春天，大地回春。梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃色的芽胞。在春雨的滋潤下，芽苞漸漸變大，長成了綠色，像一個個小綠燈掛在樹上。
夏天，烈日炎炎。漸漸地，漸漸地，小芽苞長大了，變成了深綠色的樹葉。這樹葉和大人的手掌一樣大，但是比大人的手掌大了一點兒。滿樹的葉子挨挨擠擠的，一陣風吹過，梧桐樹葉沙沙作響，像是夏日的歡歌。
秋天，天高云淡。梧桐樹葉有的是綠色的，有的是黃色的。風一吹，梧桐樹葉有的在空中翩翩起舞，有的在慢慢往下落，就像一只只黃色的蝴蝶一樣。有的小朋友把落葉拾起來，做成書簽。
冬天，寒風刺骨。梧桐樹葉都落光了，只剩下粗壯的樹干。好心的雪花姐姐為光禿禿的樹干披上了一件披風。梧桐樹挺立在冬風中，仿佛在和風爺爺作斗爭，等待著春天的到來。我們也不怕冷，在操場上堆雪人，打雪仗······
我愛校園里的梧桐樹，更愛那教我知識的校園！
校園的梧桐樹作文 篇39
我們校園東邊有一排整齊的梧桐樹，梧桐樹很粗，兩個小朋友才能勉強把它抱住。梧桐樹筆直的立在校園的北墻邊，像一排日夜保衛(wèi)校園的士兵！
春天，在春姑娘吹拂下，梧桐樹抽出新的枝條，枝條上長出了嫩黃色的小芽苞，小芽苞漸漸地變綠了，像一顆顆小翡翠落滿枝頭。慢慢的小芽苞變成了毛茸茸的小葉子，十分可愛！
夏天，烈日炎炎，小葉子也長成像人的巴掌一樣大的了，顏色也由淡綠色變成深綠色，葉子挨挨擠擠的，一束束陽光照射著大地，梧桐樹下形成了大大的樹蔭，遠遠望去，像一把綠色的大傘，給我們帶來了清涼。小朋友們有的在梧桐樹下面踢毽子，有的下棋，有的跳繩，玩的可熱鬧了！
秋天，秋高氣爽，深綠色的葉子變成了紅色，黃色，它們有的掛在樹上，像是舍不得離開大樹媽媽的懷抱；有的飄在空中，好像一只只蝴蝶在空中飛舞；有的落在了孩子的身上，好像告訴我們深秋來了，注意保暖；還有的落在了地上，像是給大地蓋上了一層土黃色的棉被。
冬天，北風呼嘯，梧桐樹的枝條變成光禿禿的了，白雪落在梧桐樹上，好像給它披上了一件潔白的披風，同學們在樹下堆雪人，打雪仗。
我喜歡梧桐樹，它給我們帶來了清涼，陪伴我們成長，但我更喜歡我們的校園！
校園的梧桐樹作文 篇40
我們校園教學樓前有一顆高高壯壯的梧桐樹，俗話說：“沒有梧桐樹，引不來金鳳凰�！彼阅抢锞褪俏覀儗W校最美的地方。
春天，梧桐樹的花開了，花朵特別茂盛，好似每個枝頭都拿了一個雪白的“冰淇凌”，風一吹過，“冰淇凌”掉了下來，同學們都爭先恐后的去搶“冰淇凌”。
夏天，天氣特別炎熱，梧桐樹的葉子圍著操場一周，我們在操場上無論怎么跑啊，跳啊，都不會大汗淋漓。
秋天，沉甸甸的果實掛在枝頭，飽滿的果實在風中晃動，好像為我們展示快樂的心情，告訴我們沒有付出就沒有收獲。
冬天，梧桐樹的葉子在北風中翩翩起舞，慢慢的落到地上，好像在進行告別演出，葉子落了一地，像金色的地毯鋪滿了操場，任人踩踏，毫無抱怨。還有一半樹葉落到草坪上，當它們的肥料。
春天他讓我們學校美麗；夏天他讓我們快樂；秋天他向我們展示；冬天他讓小草茁壯成長。
我站在梧桐樹下沉思，他不自私，樂于奉獻的精神非常值得我們學習，這種精神在我的心里好像有一顆種子在生根，發(fā)芽。
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