樹(shù)，生命作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的樹(shù)，生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)，生命作文1
世界上有許多頑強(qiáng)的植物，比如在沙漠中生長(zhǎng)的仙人掌、供給人們喝水的旅人蕉……但是，胡楊樹(shù)比它們更頑強(qiáng)。
高高的胡楊樹(shù)，生長(zhǎng)在我國(guó)的西北荒漠里，傲然挺立，就像士兵在邊疆放哨。據(jù)說(shuō)，由于胡楊樹(shù)有驚人的抗干旱、防御風(fēng)沙、耐鹽堿的能力，能頑強(qiáng)地生活在沙漠中，所以被人們稱為“沙漠英雄樹(shù)”。胡楊樹(shù)巨大的生命力是“三個(gè)一千年”——— 生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽。它的生命力是那么頑強(qiáng)，真是比鋼鐵還厲害呀!
胡楊樹(shù)給予我們?cè)S多好處，卻對(duì)大自然要求甚少。這種甘于奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
告訴你們一個(gè)小秘密：胡楊樹(shù)是世界上最古老的楊樹(shù)，在一億三千萬(wàn)年前就在地球上生存了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有著非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。與沙漠中傲然挺立的胡楊樹(shù)比一比，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好環(huán)境，好好學(xué)習(xí)、不懈努力，為社會(huì)發(fā)展而奮斗，使有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，讓沙漠變成綠洲!
不幸的生活更能體現(xiàn)生命的價(jià)值和意義，生命的美麗在于自然而頑強(qiáng)地活著，這就是胡楊樹(shù)的品格!
樹(shù)，生命作文2
從前，一個(gè)小孩在吃完杏子無(wú)意中丟下一枚杏種子。過(guò)了幾天，竟然長(zhǎng)出了一截小杏苖來(lái)。他不屈向上，茁壯生長(zhǎng)著，又過(guò)了幾天，小杏苗爬上了墻角，小男孩走過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“這是什么東西�。堪阉那o掐了，看他能長(zhǎng)成什么樣子，嘻�！毙⌒訕�(shù)疼的全身發(fā)抖�？尚⌒用绮](méi)有屈服，他堅(jiān)持著日夜不停的生長(zhǎng)。
夏天到了，一位老爺爺看到了說(shuō)：“難看死了，在這里又占地方，又不美觀，還留著它干什么？”說(shuō)完回家拿了鋸把小杏苗的枝條砍了。小杏苗難過(guò)極了，但它含著淚不斷生長(zhǎng)，因?yàn)樗嘈趴傆幸惶鞎?huì)過(guò)上好日子的。
秋天到了，一個(gè)青年男子看到了光禿禿的小杏苗，不屑的撇撇嘴什么也沒(méi)說(shuō)，就用打火機(jī)把它的葉子全部燒光。小杏樹(shù)抖著光禿禿的枝條，在寒風(fēng)中屹立著，它咬著牙不肯低下頭去。
小男孩掐莖，老爺爺鋸枝，青年男子燒葉都沒(méi)有十小杏苗放棄生命。因?yàn)樗鼒?jiān)信春天會(huì)來(lái)的，總有那么一天……
春姑娘來(lái)了，她給小杏苗穿上了一件漂亮的綠大衣，小杏苗高興極了，因?yàn)樗拇禾旖K于到了。幾只漂亮的小鳥(niǎo)落在了小杏苗的枝上高聲歌唱起來(lái)，它們看到了小杏苗身上的傷，吃驚的問(wèn)：“你是怎么堅(jiān)持到現(xiàn)在的？”小吉苗告訴了它們他的經(jīng)歷，小鳥(niǎo)們聽(tīng)后了很受感慨和小杏苗成為了要好的朋友。小杏苗再也不是孤單一個(gè)人了。
一棵杏樹(shù)都能這樣的熱愛(ài)生命，不放棄生命。那我們就更應(yīng)該好好珍惜生命了，不是嗎？
樹(shù)，生命作文3
當(dāng)微風(fēng)撫摸它的時(shí)候，它害羞的低下了頭，與空氣同舞，和大地?fù)肀АＫ苍S經(jīng)受不住風(fēng)的吹落，雨的打擊，但它卻依然堅(jiān)守使命，因?yàn)榇禾旖o了它活的意義。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)一句話：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！闭蛉绱耍岩簧瞰I(xiàn)給了四季。
它感謝春天，因?yàn)榇禾旖o了它生命。它，喜愛(ài)夏天，因?yàn)橄奶旖o了讓它為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)，就算自己被烈日灼曬，也毫不在意。它勇敢的面對(duì)秋天，這是它生命結(jié)束的日子�。】伤�是以微笑面對(duì)。
它化作一只只蝴蝶從空中飄落下來(lái)，劃出了一道道美麗的弧線。在那一剎那間，它看見(jiàn)了世界的美麗，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的呼喚，同時(shí)也完成了自己的使命。
我曾這樣問(wèn)道：“你為什么選擇做一片樹(shù)葉，而不選擇做那擁有美麗外表的花兒和那德高望重的大樹(shù)呢？”而它卻默默的答道：“一片小小的樹(shù)葉，在你們的眼中顯得卑微渺小，甚至微不足道，但在我的眼中，樹(shù)葉是春的喜悅，夏的茂盛，秋的風(fēng)景，冬的回味。”是��！我們所得到的，所失去的又有什么關(guān)系呢？問(wèn)題是在于自己的看法。
樹(shù)葉，你的風(fēng)景線以織成了一份對(duì)我們的祝愿。微風(fēng)的到來(lái)，你離去的身影，是你一生的結(jié)晶�！岸嗝赖臉�(shù)葉��！”這時(shí)，我聽(tīng)到了人們對(duì)你所留下的痕跡感嘆道。我撿起一片樹(shù)葉，聽(tīng)，風(fēng)的聲音在我耳邊劃過(guò)，你的身影消失了，只是一份冬的沉默。我相信，明年的春天，你們的靈魂又將創(chuàng)造出新的奇跡。
樹(shù)，生命作文4
在我們的小區(qū)里，有一棵高大挺拔的松樹(shù)。
它四季常青，無(wú)論春夏秋冬它的葉子總是碧綠碧綠的，好像被太陽(yáng)的光芒洗過(guò)一樣。它不僅高大、美麗，更高尚的是它那純潔的心靈——在那些無(wú)數(shù)的暴風(fēng)雨之中，它用它那龐大的身子為身旁的小樹(shù)苗擋住了暴風(fēng)雨。在炎熱的夏天，它用它那龐大的身子為昆蟲(chóng)、小樹(shù)苗……擋住陽(yáng)光，消除炎熱，傍晚，小孩在它的周?chē)分�、打鬧，老人們?cè)谒臉?shù)陰下下棋……它的樹(shù)陰下經(jīng)常傳來(lái)一陣一陣令人羨慕的笑聲。
“大雪壓青松，青松挺且直”松樹(shù)，能不讓人愛(ài)你嗎？
樹(shù)，生命作文5
在成千上萬(wàn)的樹(shù)種中，我最喜歡的是生命力極強(qiáng)的柳樹(shù)，下面就讓我們走進(jìn)柳樹(shù)的世界一起探索，了解它吧!
在公園里，你可以看見(jiàn)無(wú)處不在的柳樹(shù)，一排排的柳樹(shù)就像一堵圍墻，保衛(wèi)著那風(fēng)光無(wú)限的河水不受外人的入侵，又像一排排士兵保衛(wèi)著河水。在大河邊，一棵棵巨大無(wú)比的柳樹(shù)就像一條氣勢(shì)山河的綠色瀑布，又像一座座直刺青天，布滿青苔的峻嶺。它的枝又細(xì)又長(zhǎng)，弱不禁風(fēng)，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)斷，可風(fēng)一吹，像童話里仙女一般在地上跳舞，它的葉子是綠色的，長(zhǎng)條形，像一枚枚飛鏢插在了柳枝上，怪不得柳條那么細(xì)，一定是被飛鏢削的。它的葉子飄下來(lái)就成了螞蟻的高級(jí)柔軟的床了，這可以當(dāng)螞蟻的小船，帶著螞蟻一起去旅行。它的花名叫柳絮，是白色的，一團(tuán)團(tuán)的像純天然的絲絨，風(fēng)一吹，有的落在河里隨波漂流;有的落在螞蟻的河里隨波逐流;有的落在螞蟻的窩上當(dāng)了螞蟻的遮陽(yáng)傘;有的落在草地上和小草們朝夕相處;還有的落在人的頭發(fā)上和人去旅行。
它的作用可以編草帽，消腫止痛，可以入藥，還可以綁住犯人。
它的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)它的品質(zhì)后，我們應(yīng)該頑強(qiáng)拼搏，永不退縮。
樹(shù)，生命作文6
有一次，我在無(wú)意間看到了一株被折斷枝的小樹(shù)，光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中顯得那么的可憐與無(wú)奈。
是誰(shuí)與它開(kāi)了這么一次狠毒的玩笑----將一棵剛剛萌芽的小樹(shù)枝折去，我在心底里為這棵小樹(shù)嘆息。
很快，我把這件事淡忘了。一天，我走到那棵小樹(shù)旁邊，不經(jīng)意地抬頭一望：呀！在原來(lái)斷枝的地方，又長(zhǎng)出了一截樹(shù)枝，上面長(zhǎng)滿了葉子，或濃或淡的新綠在枝頭綻放，幾顆淘氣的露珠在上面舞蹈，一簇一簇的綠葉，瀉碧流翠，綠得誘人，樹(shù)完全變了一個(gè)模樣，富有生機(jī)，再也感覺(jué)不到前幾天的死氣沉沉。
忽然，我的心“咯噔”跳了一下，我仿佛感到一股強(qiáng)大的力量向我撲來(lái)。是樹(shù)的勇氣與樹(shù)那種熱愛(ài)生命的精神震撼了我！
面對(duì)這棵熟悉的小樹(shù)，我的心無(wú)法平靜，百感交集，不由得對(duì)這棵樹(shù)肅然起敬。一棵小樹(shù)都能夠如此熱愛(ài)生命，我們又怎么能夠白白浪費(fèi)生命、虛度時(shí)光呢！
讓我們向樹(shù)一樣吧，做一個(gè)勇敢的、熱愛(ài)生命的人！
樹(shù)，生命作文7
生命，是一棵大樹(shù)
生命是一棵綠色的大樹(shù)
每一片新葉都彈奏快樂(lè)的音符，
粗壯的樹(shù)干支撐季節(jié)的天空，
歲月的記錄成長(zhǎng)的腳步；
生命是一棵綠色的大樹(shù)，
每一片新葉都彈奏快樂(lè)的音符，
有時(shí)也顯得十分脆弱，
事故的颶風(fēng)一旦襲來(lái)，
就被摧毀走向死亡的歸宿；
生命是一棵綠色的大樹(shù)，
每一片新葉都彈奏快樂(lè)的音符，
生命的是與否都在你的手中，
一切的一切都來(lái)自于自己的選擇；
生命是一棵大樹(shù)，
每一片新葉都彈奏快樂(lè)的音符，
快快筑起安全的防風(fēng)林帶，
讓生命盡情享受：
春風(fēng)，陽(yáng)光和雨露。
樹(shù)，生命作文8
你，是堅(jiān)強(qiáng)的，你，是挺拔的。你令人贊嘆，你令人敬佩如樹(shù)的生命。
題記
生命如樹(shù)，因?yàn)樗耐Π�；生命如�?shù)，因?yàn)樗念B強(qiáng)；生命如樹(shù)，因?yàn)樗膱?jiān)韌。生命是草原中的一棵橡樹(shù)，高大挺拔，昂首蒼穹。比爾蓋茨從小就立志成為一棵橡樹(shù)，與眾不同。他從小便奮發(fā)圖強(qiáng)，18歲考上哈佛大學(xué)，后來(lái)創(chuàng)辦了著名的微軟公司，成就了偉大的一生。生命是挺拔的。
生命是崖壁上的一棵松樹(shù)，堅(jiān)勁頑強(qiáng)，不可摧毀。在一次地震中，一個(gè)小男孩被埋于廢墟之下整整九天九夜，僅僅依靠石縫里的水滴，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，創(chuàng)造了生命的奇跡，就像松樹(shù)那樣千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。生命是頑強(qiáng)的。
生命是山地里的一棵鐵樺樹(shù)，有著比鋼還硬的樹(shù)干，仿佛是一名駐守邊疆的戰(zhàn)士，練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，經(jīng)得起任何考驗(yàn)。生命是堅(jiān)韌的。
我們的生命要像它們那樣，懷抱理想，頑強(qiáng)拼搏，不怕困苦，經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，努力茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
樹(shù)，生命作文9
——讀《播撒誠(chéng)信的種子》后感
誠(chéng)信，是做人的根本。人生的苗，需要誠(chéng)信之水灌溉；人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。有了誠(chéng)信，幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
有了誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告訴皇帝考試題目是自己做過(guò)的，要求另出題目到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署"誠(chéng)信協(xié)議"，保證在無(wú)人監(jiān)考的情況下遵守考場(chǎng)紀(jì)律，絕不作弊，都是誠(chéng)信在起作用。
人要自始至終誠(chéng)信。一個(gè)9歲小男孩在圖畫(huà)課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的一只。然而他第二天再去時(shí)，原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒(méi)有這樣做，那么鴿群還會(huì)和以前一樣的。信任的機(jī)會(huì)只有一次啊，誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。
每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。一位婦女在遇到困難時(shí)寫(xiě)信給漢默德·圖木布先生，告訴他她有一本艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng)，希望轉(zhuǎn)賣(mài)，開(kāi)價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，如果這本書(shū)完好無(wú)損，那么應(yīng)該是1000美元。于是，他就給婦女1000美元換得了那本書(shū)。
我的朋友，你的誠(chéng)信之花是不是完好無(wú)缺呢？愿你的生命之樹(shù)開(kāi)出一朵美麗的誠(chéng)信之花！
樹(shù)，生命作文10
今天是星期六，那為什么媽媽5點(diǎn)就叫我起床呢？哦，因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)。
媽媽說(shuō)：“到郊外可以看看美麗的桃花呢！”
到了郊外“大樹(shù)村”，我就看到了一排植好的小樹(shù)，那是小蘭、小紅、特克他們干的。他們都是我的好朋友。
終于等到我去植樹(shù)了。我把一棵香椿樹(shù)苗種到泥土里，媽媽幫我培上土，我再澆上一壺水，然后在小樹(shù)干上用一塊紙片寫(xiě)道：“快樂(lè)，3.12”幾個(gè)字。
回來(lái)的路上我就想：樹(shù)的生命是幾歲呢？哦，如果不砍它，它可以活幾百幾千年呢吧！
那么，小區(qū)門(mén)前的樹(shù)有多少歲了呢？媽媽說(shuō)：“如果舍得的話，砍倒樹(shù)，看看它的年輪就知道了�！�
樹(shù)，生命作文11
文化宮的院里有許多枝繁葉茂的大樹(shù)，它們長(zhǎng)得又粗又壯，引人注目。而你可曾注意到，在垃圾場(chǎng)的出口處，有一個(gè)瘦小的生命在哪兒頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著——一棵小梧桐樹(shù)。
你沒(méi)看見(jiàn)它，我不怪你。因?yàn)樗黄鹧蹆毫�，二十厘米也不到，可以說(shuō)是整個(gè)文化宮院里最矮的樹(shù)了。它的軀干實(shí)在是太細(xì)了，細(xì)得如同老鼠尾巴一般。它的葉子就像爛菜葉一樣，不，比爛菜葉還要爛。的確，它非常丑，丑得連螞蟻也不經(jīng)常光顧這里。但是，它畢竟也是一個(gè)小生命。
它怎么會(huì)在這里呢?它可能是被小朋友無(wú)意中帶到這里的，也可能是風(fēng)伯伯把它吹到了這里的，還有可能是鳥(niǎo)兒把它捎來(lái)的……種種可能，偏偏把它帶到了既沒(méi)有水分，也沒(méi)有泥土的墻角縫隙里面。嚴(yán)酷的生活環(huán)境一次又一次地折磨著它，而它卻依然活著。
它丑陋，因此有人會(huì)嘲笑它。可能花朵譏諷過(guò)它，燕子輕視過(guò)它，蝴蝶對(duì)它做過(guò)鬼臉，石頭也嫌棄過(guò)它，毛毛蟲(chóng)也對(duì)它視而不見(jiàn)，風(fēng)雨更沒(méi)有放過(guò)一次次對(duì)它的教訓(xùn)……它雖然經(jīng)歷了這么多冷眼和虐待，但是它都挺了過(guò)來(lái)，活了下來(lái)。
如今，它的葉子快已掉光。可它仍傲然地站著，展現(xiàn)著自己的風(fēng)華。幾年過(guò)后，它一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，顯露著自己的魁梧。走過(guò)的人一定會(huì)贊揚(yáng)它多么茂盛，稱贊它多么粗壯。但是，他們無(wú)論怎么想象，也想不到它幼年的時(shí)候，是一棵不起眼兒的小樹(shù)。
雖然沒(méi)有人在意它，但它依然怒放著自己的生命，它就是頑強(qiáng)的小梧桐樹(shù)!
樹(shù)，生命作文12
這段時(shí)間，我讀完了《查理九世》系列的小說(shuō)，今天，我就來(lái)為大家介紹一下其中的第16冊(cè)《不死國(guó)的生命樹(shù)》。
別看它是一本探險(xiǎn)破謎小說(shuō)，但其中既有細(xì)致微妙的人物描寫(xiě)，也有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的勇敢精神，還有鍛煉讀者思維的思考謎題，其中可以讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)十分廣泛。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：冒險(xiǎn)小隊(duì)的`引導(dǎo)者唐曉翼找到了故友的密信，信中提到了一個(gè)他親身經(jīng)歷的恐怖事件和最后一件秘境珍寶的下落，為了找到秘境珍寶，他們登上了亡靈校車(chē)，卻被告知了一個(gè)引導(dǎo)者不肯說(shuō)出的秘密，他們好不容易逃脫了生死等價(jià)交換，回到校園，卻發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的腦后都開(kāi)出了大花。隊(duì)員跟他們來(lái)到了生命城，卻遇見(jiàn)了吸食人腦的大樹(shù)，最終，引導(dǎo)者為了隊(duì)員們的安全和自己的秘密沉入了泉底，隊(duì)員們終于化險(xiǎn)為夷……
在讀了這本書(shū)后，我十分感動(dòng)。因?yàn)槲以陉?duì)員們的身上看見(jiàn)了真正友誼的偉大，和真正的純潔心靈，以及他們“不拋棄，不放棄的精神”。在引導(dǎo)者唐曉翼身上，我看見(jiàn)了真正意義上的朋友之間生死與共。
希望大家也來(lái)讀一讀這本既有趣又感動(dòng)人心的書(shū)！
樹(shù)，生命作文13
當(dāng)我第一次呼吸，我嗅到了干燥的空氣；當(dāng)我第一次睜開(kāi)雙眼，我看到我的上方擠滿了孩子們的笑臉，笑臉間的空隙里透出了太陽(yáng)熾熱的白光。當(dāng)我第一次用耳朵傾聽(tīng)，我聽(tīng)到了熱情的歡呼：“大樹(shù)！大樹(shù)！”
“可是……”我低頭看看自己，心里想：“我哪里是什么大樹(shù)呀？我還只是一棵小小的樹(shù)苗呢�！�
孩子們散去之后，我抬眼張望四周，哇，原來(lái)我生長(zhǎng)在了沙漠，漫天的黃沙一望無(wú)際，茫茫的沙漠中，只有我的身上有一點(diǎn)點(diǎn)綠色。我頓時(shí)感到無(wú)比的開(kāi)心和自豪——是的，沒(méi)錯(cuò)！我要做一棵大樹(shù)，一棵沙漠中的大樹(shù)！
當(dāng)我還是媽媽?xiě)牙锏囊活w小種子時(shí)，大樹(shù)媽媽就常常跟我們傳授做一棵大樹(shù)的訣竅：粗粗的根，壯壯的枝，陽(yáng)光雨露給營(yíng)養(yǎng)，為人奉獻(xiàn)有力量。
按照媽媽說(shuō)的去做，日子一天天過(guò)去，我果然長(zhǎng)成了一棵高大的樹(shù)，穩(wěn)穩(wěn)地站立在沙漠中。孩子們嬉戲的笑臉上有我灑下的蔭涼，沙漠中滾燙的空氣中，有我送來(lái)的清涼……我驕傲，我是一棵沙漠中的大樹(shù)！我的根將深深扎入這片熾熱的土地，在不久的將來(lái)，我和我的兒孫們將一起并肩站立在這片沙漠中，用生命站立成一片生機(jī)勃勃的綠洲，為這里所有的生命貢獻(xiàn)我們所有的力量。
樹(shù)，生命作文14
我家住在鄉(xiāng)村，家鄉(xiāng)附近最常見(jiàn)的是楊樹(shù)。我想，楊樹(shù)該是最常見(jiàn)，最普遍，分布最廣也最易成活的植株。
現(xiàn)在正值春末夏初，正是萬(wàn)物枝葉盛長(zhǎng)之時(shí)。家鄉(xiāng)到處的植物都抽出了綠芽，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，而分布最多最廣的楊樹(shù)則獨(dú)占鰲頭。千枝萬(wàn)葉縱橫交錯(cuò)，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，那充滿生機(jī)的翠綠的濃的化不開(kāi)的葉兒爭(zhēng)相生長(zhǎng)，撐開(kāi)已現(xiàn)雛形的綠傘。如果到了盛夏，這楊樹(shù)不知該有多茂盛。而再等秋至冬來(lái)，楊樹(shù)又將歸至凋零。漫山荒野，難見(jiàn)青翠一片。如生命一輪，經(jīng)困難一重�？葜Ρ榈�，踩在上面，發(fā)出噼啪的脆啞的聲響，沉悶，了無(wú)生機(jī)。而楊樹(shù)又像歷經(jīng)滄桑的老者，年將遲暮，了悟人生。一年逝去，冬去春又來(lái)，楊樹(shù)再次煥發(fā)生氣，蓬勃生命迎著春天的朝陽(yáng)怒放！開(kāi)啟又一次的生命之輪！
仰望楊樹(shù)，正如生命：生生不息，歷經(jīng)磨難，春去秋來(lái)，終在生命的盛夏枝繁葉茂，孕育出絢爛的生命之花！
生如夏花之燦爛，美如煙花之絢爛。生命長(zhǎng)河，永生無(wú)息！
樹(shù)，生命作文15
春天來(lái)了，它帶著溫暖回來(lái)了。學(xué)校天臺(tái)的水渠邊竟然冒出了一棵小榕樹(shù)。
這棵小榕樹(shù)居然長(zhǎng)在水渠邊的墻上，這使我覺(jué)得奇怪。放學(xué)回到家，我問(wèn)媽媽：“媽媽，又沒(méi)有人撒種子，怎么學(xué)校水渠邊會(huì)長(zhǎng)出小榕樹(shù)呢？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“榕樹(shù)的生命力非常頑強(qiáng)。大概是小鳥(niǎo)吃了榕樹(shù)的種子，無(wú)意把種子排泄在水渠邊，它就在那里發(fā)芽、生根和成長(zhǎng)吧！”
不久校長(zhǎng)怕小樹(shù)長(zhǎng)大后會(huì)堵塞水渠，就把它砍掉了，只剩下幾條根。我原以為榕樹(shù)會(huì)從此而死。但是我錯(cuò)了，過(guò)了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)那里又長(zhǎng)出一棵小榕樹(shù)。原來(lái)，校長(zhǎng)砍掉樹(shù)的不久，根的旁邊又開(kāi)始發(fā)芽。榕樹(shù)的生命真頑強(qiáng)��！
與小榕樹(shù)相比，我們的生活比榕樹(shù)優(yōu)越得多，但是有些人卻對(duì)自己寶貴的生命不負(fù)責(zé)任。比如有些學(xué)生不堪學(xué)習(xí)重負(fù)，寧可結(jié)束自己寶貴的生命，逃避生活的考驗(yàn)。相比于這棵小榕樹(shù)，我覺(jué)得這些人是多么渺小，小榕樹(shù)雖然生活在惡劣的地方，但是它仍然能堅(jiān)強(qiáng)的生活，熱愛(ài)自己的生命。
小榕樹(shù)，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你熱愛(ài)生命和不屈不撓的高尚品德。
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雞蛋樹(shù)作文03-04
姥爺樹(shù)作文02-25
觀察樹(shù)作文04-14