梧桐樹作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的梧桐樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梧桐樹作文1
我一走進(jìn)學(xué)校，在我左邊的是一排整齊的、高大的、粗壯的梧桐樹。這些梧桐樹像一位位哨兵，又像一個(gè)個(gè)巨大的蘑菇，還像一把把雨傘。
春天，梧桐樹長出新的葉子，好像每一片嫩黃色葉子上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)
夏天，梧桐樹葉一簇堆在另一簇上面，沒有一點(diǎn)縫隙。太陽光照在了一片片樹葉上，瞧瞧那些樹葉們，正在享受著燦爛陽光呢！
秋天，樹葉開始發(fā)黃了，好像阿姨們的頭發(fā)漸漸變黃。不時(shí)落下了幾片葉子，這些落下來的樹葉好像蝴蝶在空中飛舞，又像燕子在空中飄蕩。
冬天，梧桐葉猛掉，好像下了場葉子雨。再看一看地上早已厚厚地鋪了一層樹葉的毯子。
學(xué)校的梧桐樹是多么的高大，哦！它給我留下了深刻的印象！
梧桐樹作文2
小時(shí)候，梧桐就長在家門前。推開門，就是一種享受。昆蟲叫囂著，老人輕唱著，孩子繞著樹奔跑著，十分熱鬧。
我愛那成排的梧桐樹。
常于夏季，正是梧桐枝繁葉茂，長得旺盛之際，蒼蠅、蚊子等歷經(jīng)千年仍被人所鄙棄的生物，來到家家戶戶，一年中的此刻對于它們就是黃金時(shí)間。但同時(shí)，蟬、蜘蛛等也多了起來，對于小孩子來說，對那些昆蟲的興趣遠(yuǎn)勝過被叮咬出的通亮腫脹的包的痛苦，墻上、樹下，哪里有它們，那里就是天堂中的樂園。還記得那次，初次見到了帶彩蚊的蜘蛛，黃色的絲帶在漆黑的背上若隱若現(xiàn)，行動(dòng)飛速，六只腳在交替之中，顯示出一種奔放與自由。但平時(shí)，只是懶洋洋的，接受樹葉間空隙灑下的串串陽光，和子孫一起。我總以為，懶也會(huì)遺傳。蟬在這時(shí)也扮演著重要的角色，是孩子的好玩伴，成年的蟬在我們手里就是樂器，控制音的響度、節(jié)奏，告訴傻傻干唱的歌唱家怎么歌唱。就連成長中的蟬蛻下的外衣也不能浪費(fèi)——撿蟬殼，窗臺(tái)上的大鐵盒子里總溢滿這些東西，直到秋天，大家會(huì)比誰是這個(gè)夏天的贏家，撿的最多的可以享受許多優(yōu)待。
日光正當(dāng)頭，孩子們在一上午折騰后休息一下，為下午做準(zhǔn)備，再玩?zhèn)�酣暢淋漓。老人占領(lǐng)了梧桐下，搬張馬扎，帶把竹扇子，約幾個(gè)老哥們，齊聚在一起，吼秦腔轉(zhuǎn)變?yōu)樾≌{(diào)，專為那些寧靜，那片安詳，和抬頭便能看到的枝葉縱橫的梧桐。更多之時(shí)，只有一人，慢慢揮動(dòng)扇子，嘴巴微張，眼睛輕閉，和百年平靜屹立的樹一起，把心融入大自然中，隨和煦的風(fēng)向遠(yuǎn)方，似回憶一生般，嘴巴閉合，咂巴幾下，便又笑了，精神充沛而在外瘋玩的我，時(shí)常在那一刻平靜下來。
也有狗。樹陰可能是這些大樹帶給人們最直接的禮物，狗也享受。我走在林蔭大道上，心曠神怡，神便散了。一不留神，踩到了狗尾巴，“嗷—，汪汪—嘟�！币淮曇艉�，人與狗的世紀(jì)大戰(zhàn)拉開序幕，戰(zhàn)況一邊倒，我在狂逃，它在瘋追。狼狽逃竄中不小心便走出了街坊，出了樹陰的保護(hù)，陽光一瞬間扎透我全身，我睜不開眼睛，狗也如此，收回邁向前的爪子，舔了舔，向我一陣低吼，嚇得我直發(fā)抖，它可能也怕陽光，又想背倚陰涼，始終沒有邁出一步，也可能離家太遠(yuǎn)了吧，我不得而知。
“高梧百尺夜蒼蒼，亂掃秋星落曉霜�！睕]錯(cuò)，冬季的樣子在我的記憶中只占一角，只有那密匝匝的樹葉和樹皮的樸素的香氣充滿我童年記憶。雖然到現(xiàn)在只有七八年，家只相距三十多公里，但只能在一次次幻想中感受之前的滋味與風(fēng)情，再見梧桐時(shí)，我一定還會(huì)記起那一點(diǎn)一滴。
我愛我記憶中的梧桐。
梧桐樹作文3
上學(xué)的路上，有兩棵梧桐樹葉落下的時(shí)候，粗壯的樹枝上樹葉慢慢的變黃了，我感覺這梧桐樹的葉子像一片片小巴掌。
媽媽說：'像這樣的葉子只在秋天才落下來！我說：；這么美麗的葉子只在秋天才落下來��；我說：；這么美麗的葉子只在秋天才落下來�。寢屨f：；是啊這么美麗的梧桐葉只在秋天落下而且還變黃了。；我又說：；這么美的梧桐葉能看到真的很美�。�
每當(dāng)我踩到落下一片片小巴掌上時(shí)，就會(huì)發(fā)出沙沙的響聲，我最喜歡那聲音了感覺就像在傾聽美妙的音樂。
怎么樣？你喜歡我走過的路程嗎？
梧桐樹作文4
你是否還記得瑪格麗特米切兒書寫的《飄》中，思嘉的父親曾說過：“世界上唯有土地和明天同在”。
窗外邊的梧桐樹長高了，兒時(shí)標(biāo)下的印記，我已經(jīng)夠不著了，它的身上散發(fā)活潑的印記，我已經(jīng)夠不著了，它的身上散發(fā)活潑的色彩，好不年輕。但在我心里某個(gè)深處，它已經(jīng)枯萎了。
我一直很期待夏天，希望越大，失望就越深，不是大地變了，只是那個(gè)暑假中的我變了，那快樂的暑假生活注定成了為回憶，淹沒在現(xiàn)實(shí)的殘酷的我，遺忘之前，是否可以現(xiàn)一次看看它，一次就好。
零落的雨點(diǎn)沖刷著地上那顆倒下的樹枝，它不停往后移，不停地移，移在了你的腳邊，你輕輕撿起了它，拉著我闖出門外，為它點(diǎn)燃生命，我們都沒想過，它會(huì)存活，朦朧中，我只瞧見兩個(gè)可愛的娃兒在雨下咯咯傻笑，迷漫著單純的氣息。
你拉著我的手，在梧桐樹邊的池塘邊蹲下，指尖那滴晶瑩的水珠那么透徹，你與我的手十指相扣，你說這一輩子我們都是好朋友，一輩子永遠(yuǎn)不變，笑靨的美好，只剩下你和我，擊掌為誓。
我總是跟在你的身后，你會(huì)時(shí)不時(shí)回頭替我拂開沾在臉旁的散發(fā)，擦干汗珠。
你總是對我很好，我以為這是天長地久，于是，字典里抹滅了“流逝的距離”，也從沒有想過。
梁山伯與祝英臺(tái)偕手，最終還是雙雙化蝶，羅密歐與朱莉葉相遇，走向的卻是死亡。曾經(jīng)不變的誓言，眼下，我們都已經(jīng)長大。
我還是跟在你的身后，可是，你已不再回首�？煞窀嬖V我你還記得兒時(shí)的彼此嗎？你放開了我的手，匆匆離開了，我終究還是跟不上我的腳步。
我一直以為你對我最好，但當(dāng)你的嘴角浮上鄙夷的笑容，你的眼神充滿了嫌棄，我愣住了，你，還是你嗎？現(xiàn)在的你卻跟我說，不要跟著我，好不好，很煩。我止住了腳步，我在想我是不是打擾到了你。我不曾忘記，那年我8歲，你12歲。
無論我說什么，做什么，我的嘴里總是發(fā)出不棄的聲音，我是不是錯(cuò)了？可是我受夠了，你永這不知道你不經(jīng)意的話似一把無形的刀劃傷了我的心，縱使我如何跟你吵，你還是不懂，不懂。
你對我并不是很差，但你不知道當(dāng)初那個(gè)單純的小女孩已經(jīng)被你傷著了，真的我，痛了，累了，倦了，厭了，所以你給我自由
我不會(huì)再纏著你，不停吵鬧你，你可以放心了，還有謝謝你。逝去N個(gè)暑假，不管是等待你變回兒時(shí)的日子，還是與你爭吵的日子，每個(gè)暑假生活都充實(shí)著快樂，可是，你該去看看了，那個(gè)梧桐樹已經(jīng)變了。
在我心里，它已經(jīng)老了，在這一刻瀕臨消失。
這個(gè)暑假我想一個(gè)人過，也許多年后，我們再次相遇，我會(huì)說，好久不見，我過的很好，也許我們擦肩而過。
我的暑假生活里不再有你，我要它快樂，過出我自己的風(fēng)格。
梧桐樹作文5
秋天，是金黃的季節(jié)，是豐收、滿臉欣喜的季節(jié)，但梧桐樹下滿是沒有生氣的落葉，是一顆在哭泣的心。
在山的腳下坐落著一個(gè)村莊，在村前遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到有一棵梧桐樹聳立在那邊。他們青梅竹馬，甜蜜得無法用語言來形容，小時(shí)候他們常常手牽著手一起來到這棵梧桐樹下祈禱，祈禱他們將來還會(huì)這樣甜蜜的在一起玩耍，他們有一個(gè)甜蜜的約定，約定的梧桐樹下……
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，四季一年年的輪回，他們也一天天的長大了。上大學(xué)后，他們被分在不同的班級(jí)，開始的時(shí)候，他們的關(guān)系還和以前一樣甜，但漸漸地他變了，變得少言寡語，每當(dāng)他們見面時(shí)，他的臉老是紅通通的，也許是因?yàn)樗^于興奮又緊張的緣故吧，然而他還是一言不發(fā)，只有她自己找話題，每當(dāng)她講起笑話時(shí)，只有她笑，而他卻一臉冷漠，但是她沒有去在意，她只知道讓他開心，因?yàn)橹挥兴_心，她才能開心，有幾次她為了逗他笑，不斷地想盡辦法討好他，他不但不感謝她，發(fā)而覺得她煩，讓他傷心。她似乎明白了什么，隨后她只是淡淡的對他說了聲：“不要老是那么冷酷，開心點(diǎn)嘛，我走了，改天再聊吧。”當(dāng)她轉(zhuǎn)身離去時(shí)淚水情不自禁的流了下來，她時(shí)不時(shí)地回過頭，她希望他能夠跑過來拉住她的手說：“不要走，我很需要你來安慰�！钡吹降膮s是他滿臉充滿了欣喜和激動(dòng)的打開手機(jī)撥打電話……
她回到了自己的寢室，早早的就躺在床上了，她翻來覆去，一直想著他。
大學(xué)畢業(yè)后，他們各奔東西，有一天，他打電話告訴她是否能在梧桐樹下見面，她很快的答應(yīng)了，她滿懷期待的來到了梧桐樹下，他早已在樹下等待已久了，秋天的落葉伴隨著風(fēng)兒的節(jié)拍沙沙作響，落葉此時(shí)像花蝴蝶一樣在梧桐樹下翩翩起舞，她心想：這是一幅多么浪漫的畫面�。∵^了一會(huì)，他清了清嗓子，聲音沙啞的對她說：“我要結(jié)婚了，她是一個(gè)很淑惠的女孩�！甭犕赀@句話后，她沒有流下一滴眼淚，也許是她反應(yīng)太遲鈍，也許是因?yàn)樗呀?jīng)知道有這樣的結(jié)局，卻沒想到那么快罷了。她只是淡淡地回應(yīng)了一句：“祝你們幸福�！彼吡�，只有她一個(gè)人呆在梧桐樹下，剛才翩翩起舞的蝴蝶一下子就收起了翅膀，他們落到了地上，她在這些落葉里，托襯著葉的悲哀，此刻梧桐樹下滿是死氣沉沉。
幾年后，她來到了這棵梧桐樹下，當(dāng)落葉落下，她用溫暖的手去接住它，帶著微笑去迎接另一片落葉。
梧桐樹作文6
我的學(xué)校里有幾棵變化多端的梧桐樹。
春天，它抽出嫩綠的新葉，那一片片小巧的葉子，那么可愛，那么有光澤，仿佛在向我們展示它的勃勃生機(jī)。
夏天，它的葉子那么繁茂，繁茂得不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)吹過，一樹的葉子就“沙沙”地作響，仿佛在演湊一首優(yōu)美的樂曲。
秋天，它的葉子黃了，像穿了金色的外套，落葉好像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞，樹上結(jié)滿飽滿豐實(shí)的梧桐子。
冬天，它只剩下光禿禿的枝干和凌凌散落的枯葉，像一個(gè)受了傷的隊(duì)員，奄奄一息。
我愛我們學(xué)校變化多端的梧桐樹。
梧桐樹作文7
老家的小院里有一棵伴隨著這個(gè)小鎮(zhèn)幾十年的老梧桐。
梧桐并不似楓樹那樣亭亭玉立，也不想松樹那樣萬年長青。它只是一顆又高又粗的樹，相貌平平，卻給人充足的安全感�？恐悴挥脫�(dān)心它會(huì)似干瘦的楓樹一樣搖搖欲墜，你也不用擔(dān)心它會(huì)似松樹一樣對你“針針相對”。它粗壯的身軀隨時(shí)等候你的依靠；它光滑的皮膚不會(huì)傷到你絲毫。
梧桐樹，就似媽媽一樣。
炎熱的夏季，我唯一的樂趣便是在那高大的梧桐樹下乘涼了，它茂盛的樹葉會(huì)將刺眼的陽光分割成一小片一小片的灑下來，灑在身上也是暖烘烘的。倚著樹干抬起頭向上看去，梧桐樹真的是毫無特點(diǎn)，它平凡的相貌，與那些別處的美景簡直不能相比。但是，在我的眼中，只有它才是最美的。它的美不在與外貌，而是從內(nèi)而外的美。只有去體會(huì)，用心去體會(huì)才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
兒時(shí)，因?yàn)榧抑写笕斯ぷ髅�，沒人可以陪我跟弟弟玩兒。所以養(yǎng)成了我喜歡一個(gè)人呆著的習(xí)慣。在大人們出去忙碌時(shí)，我便領(lǐng)著弟弟一起坐在梧桐樹下等候著大人們歸來。來福有時(shí)也會(huì)靜靜地趴在我倆身邊，守候著我們。每一年的夏季，這樣一幅景色便是最美的了。
日子過的很快，我們長大了。梧桐樹也蒼老了一些。當(dāng)我再次去看望它時(shí)，時(shí)間已經(jīng)隨著風(fēng)，恍惚著過去了九年。它的枝丫因?yàn)閾踝×诵律w起來的小樓而被砍去了不少，個(gè)子似乎又增高了一些，葉子不似以前那么綠了，有一些泛黃，看起來有一種別樣的美。就似媽媽一樣，它也一天天的老去了。
我站在屋頂，那個(gè)與它離的最進(jìn)的地方，撫摸著它不在光滑的身子。我并不知道，也許它知道。這一次我回來不只是為了看望它，這也許是我們之間最后一次見面。是什么原因？大概也就是因?yàn)榧依镆蓿瑯鋼醯搅税�。其�?shí)我心中還有好多話想要跟它講，靜靜的看著它，千言萬語涌上心頭，但終歸到了嘴邊，變成了沉默。我看著它，就那樣靜靜地看著，此時(shí)此刻，它就是我眼中唯一的景。美麗嗎？并不。但是它會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里。
或許，它并不是一棵樹。反而是我的一個(gè)玩伴。帶給我快樂，依靠，幫助，溫暖。
秋風(fēng)吹過，一片泛黃的葉子隨風(fēng)起舞。它似乎還在眷戀著，不到最后一刻，它就會(huì)一直站在這里，守護(hù)著我們。用它那比松樹跟藹，比楓樹挺拔的一切來守護(hù)我們。
再見了，梧桐樹。
梧桐樹作文8
我的校園有兩棵梧桐樹，梧桐樹長著粗壯的樹干、嫩綠的枝葉。
春天，梧桐樹長出嫩綠的葉子，好看極了！小鳥在樹上飛來飛去，歡快地唱著歌，好像在說：“春天來了！春天來了！梧桐樹可真美麗啊。”
夏天，梧桐樹的樹葉郁郁蔥蔥的，把樹枝都給蓋住了，好像一層層綠紗。蟬在樹上叫著，好像在說：“這些梧桐樹的葉子可真美�。 �
秋天，梧桐樹的葉子變黃了。秋風(fēng)一吹，這些樹葉像飛舞的黃蝴蝶一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。
冬天，天上飄著滿天飛舞的雪花，許多植物都被大雪壓倒了，但梧桐樹沒被大雪壓倒，依然挺立著，像校園的站崗人一樣。
啊，我愛我美麗的校園。
梧桐樹作文9
它，雖不像銀杏樹那樣古老，一樹金黃的小扇子扇著不盡的悠悠古風(fēng)；不像松柏那樣蒼翠，經(jīng)風(fēng)霜不凋如葉針般堅(jiān)貞不屈；不像桃李那樣美麗，一抹胭脂紅取媚于春風(fēng)，但它以火紅色的熱情，燃燒在每一個(gè)秋天，作文 梧桐樹。它，就是梧桐！
輕輕向它走去，邊走邊望，有一棵梧桐樹那合抱粗的樹干上有許多不均勻的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，它伸展出它那遒勁的枝干，伸展，伸展，向著天空伸展，如同一位婀娜多姿的紅發(fā)少女，飽含詩意地伸出她那纖細(xì)的手臂，輕盈地舞于風(fēng)中。再看看另一棵，它似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的駝背老人，撐起了一把紅色的大傘。一陣風(fēng)吹來，紅色的樹葉如一雙雙小手在熱烈地鼓掌，聲音是“沙沙——沙沙”在向我們招手，表示歡迎。有幾片掙扎著離開了大樹媽媽的懷抱，如幾只紅蝴蝶優(yōu)雅地飄舞在空中。你瞧！這片樹葉如一位跳水健將，轉(zhuǎn)了幾圈，又翻了一次身，最后以360度空翻旋轉(zhuǎn)降落于大地；那片如一位舞者，以妙曼的舞姿，左飄右飄，上飛下飛，飄落在湖面，泛起道道漣漪；還有一片似頑皮的孩子，剛剛飛到我的頭上，我正想去捉住它，沒想到它好像捉迷藏似的，竟偷偷溜走，又飛到它眷戀的樹媽媽旁，緩緩降落，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 梧桐樹》。
我走向前，走在紅色的“地毯”上，“沙沙——沙沙”我彎下腰，撿起那片調(diào)皮的樹葉，它似巴掌，除了那條長長的柄，葉子的邊緣呈波浪型，如女孩卷卷的紅發(fā)。葉面有三條小莖，小莖好想吵架了，兵分三路，延伸到葉子的邊緣，這三條小莖又延伸出許許多多的葉脈，縱橫交錯(cuò)，像一張密密的蜘蛛網(wǎng)。正面摸上去滑滑的，反面比較粗糙。火紅的顏色中，也有些灰褐色的小斑點(diǎn)，我想：難不成，這是葉寶寶臉上的小雀斑？仰起頭，那滿樹的小巴掌一層一層的，正如大自然中的“千手觀音”。小巴掌中，隱約還有一兩個(gè)刺刺球似的、綠色的果子，也許是梧桐樹的果子。
梧桐樹不僅美，用途也是很廣的！
梧桐樹可以制樂器、家具，種子可食，可榨油，樹皮纖維可作造紙?jiān)稀畼淦た勺隼K子。葉、花、果、根可入藥’有清熱消毒，去濕健脾的'效用。葉可作土農(nóng)藥，可殺滅蚜蟲，對二氧化硫、氯氣等有毒氣體，有較強(qiáng)的抗性。將梧桐樹嫩葉，煎湯代藥喝，一日30克，可治高血壓。鮮梧桐花搗汁涂患處，一日數(shù)次，可治外傷……
梧桐樹，你巍巍然屹立在秋海中，你給我們帶來悅耳的音樂，豪華的家具，潔白的紙張，卻犧牲了自己，你依舊還是在燃燒，燃燒。你像一顆種子在我們心中生根、發(fā)芽！
梧桐樹作文10
我一進(jìn)學(xué)校，左邊是一排整齊、高大、粗壯的梧桐樹。這些梧桐樹就像一個(gè)哨兵，一個(gè)巨大的蘑菇和雨傘。
春天，梧桐樹長出新葉，仿佛每一片黃葉都有新的生命在顫抖。五斗樹的葉子搭配起來很美，綠色可以保護(hù)我們的視力。冬天，梧桐樹的葉子被風(fēng)吹落，仿佛下了一場樹葉雨�？纯吹孛妫厦嬉呀�(jīng)鋪了一層樹葉做成的毯子。學(xué)校里的梧桐樹，春天送我們美麗的樹，夏天遮擋烈日。秋天為我們表演黃葉飛舞；冬天，像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。
梧桐樹作文11
幾年之后，千里之外，鴿子飛過窗臺(tái)時(shí)，在陽光里留下凌亂的影子，轉(zhuǎn)瞬即逝，像是這些悄悄過去的流年。今天是個(gè)特別的日子，我寫下這些東西，祝你快樂！
還有，你要相信：我們都是那么好的孩子，幸福一定等在我們必經(jīng)的路口，即使生命中有無奈，有悲哀，有失意……但永遠(yuǎn)沒有絕望。
梧桐樹作文12
梧桐樹有著筆直的樹干，清秀挺拔，充滿勃勃生機(jī)。說她高大，一點(diǎn)也不假。它那淡綠色的樹干高高的伸向天空，快要超過兩屋樓房。那巨大的樹冠向四面舒展，茂密的枝葉就像一只只合攏的手掌把 楊光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，活像一把綠色的大傘，夏天，人們都愿意到樹蔭下乘涼，可是到了秋天，它的葉子就慢慢的枯黃飄落，讓人見了，心頭好悲傷。
梧桐樹作文13
我們學(xué)校有一棵很大的梧桐樹，和我爺爺差不多大，六十多歲了。
春天，樹上長滿了綠葉，這里一叢，那里一叢。陽光照射在樹葉上，陽光漏了出來。每一片綠葉似乎都有新的生命在顫抖。
夏天，梧桐樹就像一把巨大的雨傘，守護(hù)著我們的校園。有時(shí)我們玩游戲，享受涼爽，講故事，在大樹下吃飯.連小蜜蜂都來這里湊熱鬧。
秋天，梧桐樹的葉子逐漸變成金色。漸漸地，梧桐樹會(huì)在春天脫下衣服，換上一套新衣服。
冬天，雪女在梧桐樹上放一件白色的大棉襖，很漂亮。
這是我們校園里的梧桐樹。喜歡嗎？
梧桐樹作文14
記得上二年級(jí)那時(shí)，我跟幾個(gè)好朋友出去玩，在路邊，長著一顆顆又大又高的梧桐樹。
那時(shí)是夏天，梧桐樹長得是郁郁蔥蔥，枝葉長向四處，像一把撐開的綠色大傘，梧桐樹的樹干非常粗壯，是褐色的，樹葉的形狀像手掌，顏色是翠綠色的，微風(fēng)吹來，枝葉被風(fēng)吹的像是在跳舞 。
梧桐樹的作用也很多，夏天，烈日當(dāng)頭，太陽把大地都快烤熟了，梧桐樹卻依然掌開那把綠色的大傘為我們阻擋太陽。雨天我們站在樹下躲雨，真方便。
梧桐樹，你真是人類的好幫手。我喜歡你梧桐樹。
梧桐樹作文15
老家的小院里有一棵伴隨著這個(gè)小鎮(zhèn)幾十年的老梧桐。
梧桐并不像楓樹那樣亭亭玉立，也不想松樹那樣萬年長青。它只是一顆又高又粗的樹，相貌平平，卻給人充足的安全感�？恐�，你不用擔(dān)心它會(huì)像干瘦的楓樹一樣搖搖欲墜，你也不用擔(dān)心它會(huì)像松樹一樣對你“針針相對”。它粗壯的身軀隨時(shí)等候你的依靠;它光滑的皮膚不會(huì)傷到你絲毫。
梧桐樹，就像媽媽一樣。
炎熱的夏季，我唯一的樂趣便是在那高大的梧桐樹下乘涼了，它茂盛的樹葉會(huì)將刺眼的陽光分割成一小片一小片的灑下來，灑在身上也是暖烘烘的。倚著樹干抬起頭向上看去，梧桐樹真的是毫無特點(diǎn)，它平凡的相貌，與那些別處的美景簡直不能相比。但是，在我的眼中，只有它才是最美的。它的美不在與外貌，而是從內(nèi)而外的美。只有去體會(huì)，用心去體會(huì)才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
兒時(shí)，因?yàn)榧抑写笕斯ぷ髅Γ瑳]人可以陪我跟弟弟玩兒。所以養(yǎng)成了我喜歡一個(gè)人呆著的習(xí)慣。在大人們都出去忙碌時(shí)，我便領(lǐng)著弟弟一起坐在梧桐樹下等候著大人們歸來。來福有時(shí)也會(huì)靜靜地趴在我倆身邊，守候著我們。每一年的夏季，這樣一幅景色便是最美的了。
日子過的很快，我們都長大了。梧桐樹也蒼老了一些。當(dāng)我再次去看望它時(shí)，時(shí)間已經(jīng)隨著風(fēng)，恍惚著過去了九年。它的枝丫因?yàn)閾踝×诵律w起來的小樓而被砍去了不少，個(gè)子似乎又增高了一些，葉子不像以前那么綠了，有一些泛黃，看起來有一種別樣的美。就像媽媽一樣，它也一天天的老去了。
我站在屋頂，那個(gè)與它離的最進(jìn)的地方，撫摸著它不在光滑的身子。我并不知道，也許它知道。這一次我回來不只是為了看望它，這也許是我們之間最后一次見面。是什么原因?大概也就是因?yàn)榧依镆�，樹擋到了吧。其�?shí)我心中還有好多話想要跟它講，靜靜的看著它，千言萬語涌上心頭，但終歸到了嘴邊，變成了沉默。我看著它，就那樣靜靜地看著，此時(shí)此刻，它就是我眼中唯一的景。美麗嗎?并不。但是它會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里。
或許，它并不是一棵樹。反而是我的一個(gè)玩伴。帶給我快樂，依靠，幫助，溫暖。
秋風(fēng)吹過，一片泛黃的葉子隨風(fēng)起舞。它似乎還在眷戀著，不到最后一刻，它就會(huì)一直站在這里，守護(hù)著我們。用它那比松樹和藹，比楓樹挺拔的一切來守護(hù)我們。
再見了，梧桐樹。