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描寫木棉樹的作文

時(shí)間:2021-06-10 10:14:30 我要投稿

描寫木棉樹的作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的描寫木棉樹的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫木棉樹的作文3篇

描寫木棉樹的作文1

  “葉子,很久以前,路的盡頭有一棵木棉。木棉是粉色的,等它開花了,我們一起去看吧!要一起去看!毖┱f(shuō),“葉子,有一種緣是永遠(yuǎn)不變的,奶奶告訴我,木棉樹上就會(huì)有永遠(yuǎn)不變的緣分。”

  露珠從葉片上滑落,輕輕掉在草地上。一個(gè)很早的時(shí)候,某一個(gè)很平凡的早晨。一只淺中棕色的麋鹿行走在世界的盡頭,紅色的雙眼透出忠誠(chéng)與狂虐。

  唐朝的孩子是幸福的,他們互相追逐著玩耍,無(wú)拘無(wú)束,在陽(yáng)光中奔跑,嬉戲。我也是唐朝長(zhǎng)安的孩子,卻有著和其他孩子的不同,我永遠(yuǎn)是安靜的。長(zhǎng)安是沒有冬季的,因?yàn)殚L(zhǎng)安城從來(lái)沒有下過(guò)大雪。后來(lái)時(shí)代就要變遷了,長(zhǎng)安已經(jīng)不再是長(zhǎng)安,有了戰(zhàn)火,有了紛爭(zhēng)。孩子們哭著鬧著在兵荒馬亂中。然而,我默然的留下所有,走向世界的盡頭。

  麋鹿仍舊站在世界的盡頭,只是紅色的雙眼充滿著極度的輕蔑,世界的另一端,在地平線的地方,我走了過(guò)去。麋鹿調(diào)過(guò)頭,走向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。路的盡頭,是一棵尚未開花的木棉。

  有一年是漫天的大雪,我躺在雪地中,很安靜地死去了。

描寫木棉樹的作文2

  我們的校園美麗極了,綠綠的樹,青青的草,紅紅的花,白白的`墻……它就是我心中一幅多彩的畫卷。

  走進(jìn)校門,映入眼簾的是一塊大大的石碑。上面清楚的刻著六個(gè)大字:祖國(guó)在我心中。這六個(gè)大字時(shí)時(shí)提醒著我們,要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。繞過(guò)石碑便是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。上面聳立著一根高高的旗桿,微風(fēng)一吹,鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

  操場(chǎng)的左邊是三棵高大的木棉樹。

  春天到了,春雨淅淅瀝瀝地下著,木棉樹伸展開嫩綠的枝芽,好像一個(gè)個(gè)小孩貪婪地吸取著春天的甘露。一朵朵木棉花就像是燃燒在樹上的一團(tuán)團(tuán)火焰。

  夏天,驕陽(yáng)似火。木棉樹的葉子越來(lái)越密了。一簇堆在另一簇的上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。一片片葉子在陽(yáng)光的照射下綠得發(fā)亮。我們?cè)跇湎录{涼,做游戲。

  秋天,樹葉都變黃了,一片片葉子飄落下來(lái),像一只只金黃色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。我們把落葉當(dāng)作書簽用。

  冬天,樹葉都掉光了,光禿禿的樹干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,可木棉樹還忍受著寒風(fēng)的侵略,挺立在操場(chǎng)上。

  我愛木棉樹,更愛那美麗的校園。

描寫木棉樹的作文3

  我們的校園,是個(gè)美麗的大花園。進(jìn)入大門,我們可以看見六十級(jí)平穩(wěn)的階梯,來(lái)到階梯的正中間,就會(huì)隱隱約約看見兩棵紅得似火的木棉樹。

  木棉樹長(zhǎng)得挺拔,高大,樹干渾圓蒼勁的,樹尖直沖云霄,像兩位戰(zhàn)士在守衛(wèi)著校園。

  春天來(lái)了,經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的寒冬,木棉樹終于開花了。木棉樹的花朵碩大,紅艷欲滴。有的花朵緊緊抱住,層層疊疊,像個(gè)絨球,雍正華貴。木棉樹的花朵沒有綠葉的襯托,欣賞起來(lái)別有一番風(fēng)味。

  夏天到了,兩棵木棉樹長(zhǎng)得枝葉茂盛,密密麻麻。一陣風(fēng)吹過(guò),就像一陣陣綠色的波浪在輕輕蕩漾。同學(xué)們有的在木棉樹下盡情玩耍,有的在乘涼。而木棉樹就像一把大傘,默默地為同學(xué)遮擋陽(yáng)光。

  秋天的時(shí)候,木棉樹的葉片由綠變成黃了。天空不知什么時(shí)候出現(xiàn)了許多黃色的蝴蝶,它們?cè)诳罩惺┱怪鴥?yōu)美的舞姿,慢慢地,慢慢地落到地上。頓時(shí),地上鋪滿了“黃金”。

  冬天也來(lái)到了,木棉樹的葉片已經(jīng)不起寒冬的考驗(yàn),全部落光了,只剩下一些枯枝。此時(shí),木棉樹就像一位無(wú)精打采的老頭子一般。

  校園里的兩棵木棉樹已經(jīng)有十幾年的歷史了,這十幾年來(lái)都默默地陪伴著校園。多么讓人喜愛的木棉樹啊,我愛你們。

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