描寫樹的優(yōu)秀作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫樹的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫樹的優(yōu)秀作文1
在我們的校園里，有一塊大約三十步見方的空地。后來成了我們的小操場，在這小操場的東邊，有一棵很高大的荔枝樹。
好大的荔枝樹啊！我們?nèi)齻�同學手拉手，才能把它合抱過來。
好茂盛的荔枝樹啊，它尚四周伸展的枝葉一串申、一層層，長得密密麻麻，構(gòu)成了一頂巨大的綠色帳篷。
春天，萬物獲得了生命，荔枝樹貪婪地吮吸著春天的甘露。這正是荔枝樹開花的季節(jié)，在這彎曲的主干上，枝繁葉茂，生機勃勃，每到二月，便黃花串申，幽香陣陣，飄散到了一里開外，招來了不計其數(shù)的蜜蜂，在這百花爭艷之中，蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點綴著這個喧鬧的操場，為我們增添了無限生機。
我站在荔枝樹下，濃郁的荔枝花香味包圍著我，使我猶如置身于神話中的仙境，真像“桂花月中落，天香云外飄”的感覺。我吟誦著前人的詩句，深深地吸了幾口那荔枝花醉人的芳香，這迷人的香味，把我的思緒引向很遠很遠……
夏天，暴烈的太陽當頭照，有了荔枝樹的遮擋，烈日就只能投下星星點點的光斑。我們象往常一樣，在操場上打乒乓、做游戲，覺得格外涼爽。
端午節(jié)過后，荔枝開始成熟了，樹上掛滿了沉甸甸的荔枝，荔枝先是青的，隨后變成了淡紅色，最后變成了紫紅色，我看見一串串沉甸甸的荔枝，唾液情不自禁地流出來。
秋天，樹木落葉啦，我們學校里的荔枝樹卻毫不動搖地茁壯成長。
冬天，北風呼呼地刮著，象是刮去了一片耳朵似的。不管天氣多么冷，荔枝樹總是毫不在意。
啊！荔枝樹，我愛你，你的根基牢牢地扎在我們的校園里，暴雨沖不垮，狂風刮不動，巨雷劈不倒，好象庇護我們這一代的健康成長。
描寫樹的優(yōu)秀作文2
時我家門前有棵桃樹，我最初對事物的認識是從那里開始的。
桃樹每年開花結(jié)果。誘惑就懸掛在我頭頂。很長一段時間，我垂涎三尺地抬頭望�？墒且恢辈桓遗郎先�，桃樹的樹干又粗又高。我家的門前住著一個瘸子，我父親就拿他來恐嚇我，說瘸子就是兒時爬桃樹摔的。直到某一天一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r，我爬了上去。作為回報，我嘗到了自己親手摘到的桃子。而且此后沒一次空手而返。
這時，我才明白，在成功之前，失敗是事物的全部可能，而在成功之后，失敗已沒有可能。桃樹并不難上，難的是對未知的恐懼，心理權(quán)衡時產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。
在桃子成熟的季節(jié)，父親讓我看管著桃樹，這是我的口福和我們?nèi)业牟糠挚诩Z，看桃的日子，總讓我無端的心驚肉跳，天空中向這邊飛來的一只飛鳥，路邊行人的腳步聲，夜晚毫無先兆的一場暴風雨，只要有點兒蛛絲馬跡，我的心都會為桃樹牽掛，還常從夢中驚醒。當有一日，桃樹只剩下空空的枝頭，我的心充足而且踏實。不但是我，我一家人都感覺輕松又坦蕩，夜晚睡覺，一家四口的鼾聲，像交響樂中四個聲部的重奏。
財富是誘人的，像我家門前那一桃樹的果實。只要它還掛在枝上，只要它還對他人存在著誘惑，總會讓看管它的人擔驚受怕。簡單質(zhì)樸的生活，讓人感到輕松、踏實。
我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果。那是一種青澀的滋味，父親說，等它們長成了，就跟蜜一樣甜。于是，我只好等待。等著藏青一點點褪去，演變成深紅。但是，不經(jīng)意的某一天，忽然間一夜醒來，一樹的桃子不翼而飛。成熟的果實已被父親偷偷摘下，連夜挑到鎮(zhèn)上，換回了口糧。我對著桃樹哭喊已經(jīng)無濟于事了。
不等待的果實是青澀的，可是在等待之中，煮熟的鴨子往往也會飛。在生活中，需要恰當?shù)匕盐諘r機，否則，可能人生一頭是青澀，另一頭是空虛。
描寫樹的優(yōu)秀作文3
我們校園里的天景園有兩棵又高又大又翠綠的木瓜樹。
木瓜樹的葉子是橢圓形的，帶有倒刺，看起來很鋒利。一片片葉子油彩發(fā)亮，綠油油的，整個看來，又像舉著一面面小綠旗的站崗衛(wèi)兵，風一來，枝葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響，一會兒動，一會兒又不動，仿佛是要引起人們的注意。
春天，萬物復蘇，木瓜樹被春風姐姐喚醒了。它醒來了，高興的吐出來嫩芽，經(jīng)過一次次春雨瀟瀟，小芽長大了，變成了一片片展開的葉子，過了一段時間，枝葉上開出了一朵朵金黃色的小黃花，鳥兒在枝葉上歡快地唱歌，我們在樹枝下高興地玩耍。鶯歌燕舞，鳥語花香，我們快樂極了!
夏天，驕陽似火，樹葉長得更茂盛了。忽然，下了一場雨，雨過后，碧空如洗一般太陽在天上高高的掛著，綠葉襯托著透明的水珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，不一會兒，就連小木瓜的芽都長出來了。一天天過去了，小芽長成了一個個小木瓜，我急忙跑過去，淡淡的清香直往我鼻子里竄，哇!好香啊!我還沒說完，就引來一只只蝴蝶繞著木瓜樹一直轉(zhuǎn)。
夏去秋來，一個個木瓜長得跟鴕鳥蛋那么大，濃濃的香味真誘人。我們歡呼著：“木瓜長大了，木瓜長大了!”木瓜好像聽到我們的表揚，它又使勁的往上長了長，把樹枝都壓彎了。但是又過了一段時間，樹葉都變黃了，慢慢的落了下來，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，北風呼嘯，漫天飛雪，木瓜樹也成了光禿禿的一片，天空下著雪花，把木瓜樹加了一層保護膜，碧藍的天空，銀白的大地，真美麗。
啊，翠綠的木瓜樹，我愿你明年春天長得更茂盛，結(jié)的果實更多，你不僅給我們帶來了快樂，而且你還給世界增添了一份光彩。
描寫樹的優(yōu)秀作文4
離家不遠的馬路上有三四棵高大的龍眼樹。壯大的枝干，濃密的葉子，從遠處望去，猶如一只碧綠迷人的大烏龜。一條公路從樹下直穿而過，這樹也成了村子的標志性風景。
小時候，總喜歡到龍眼樹下玩耍，拾一根從樹上掉下來的枯枝在地上畫畫、寫字，就這樣度過了半天的美好時光。有時會和小伙伴們在樹下玩游戲，嘻嘻哈哈很是快樂�；蚴仟氉砸蝗藖淼铰牁渖哮B兒歡快地歌唱，聽過往村民的閑談，哼新學會的歌曲……幾棵樹、幾種聲音構(gòu)成了我孩童時的天堂。
每到龍眼上市時節(jié)，路過這樹下的孩子都會仰起小臉蛋，看著那滿樹的果實，口水不住地在嘴里打轉(zhuǎn)。那幾棵龍眼樹是私人的，村民們都不會主動去摘那果實。等到主人終于要摘果了，樹下非常熱鬧。四、五個大人，七、八個籮筐，一大群孩子，大人在樹上摘果，籮筐在地面和樹枝間穿梭，孩子們則在樹下忙著撿從樹上掉下的果實。龍眼樹的主人會將一些果實拋到地上，讓過往的村民也嘗嘗果實的鮮甜，空氣中充滿了歡快的因子。
樹下不僅摘果時熱鬧，“燒炮”時更是。村里有個習俗，每年的正月十六燒炮。當天很多人慕名而來，家家殺雞款待前來觀炮的親朋好友。龍眼樹旁有一塊較空闊的`莊稼地，村人管那地叫燒炮地。當天會有一些小販在樹下擺賣，有牛雜檔、水果檔，玩具檔……樹下人來人往，偶爾一兩輛車駛過，那熱鬧的情景絕不遜色于集市。
前兩年，因為村上修路砍掉了其中一棵樹，其他幾棵樹也鋸斷了好些粗壯的枝干。當年一起在樹下玩耍的伙伴，如今已分散在各地求學。風景依舊，當年的歲月卻再也找不回。
清風拂來，帶走了曾經(jīng)的歲月。滿樹綠葉，落下了一地的回憶。
描寫樹的優(yōu)秀作文5
樹——你也許會馬上聯(lián)想到樹干的皺皮疙瘩，樹根的拖泥帶土等令人黯然神傷的形象。倘若我用“美”字與“樹”相匹配，也許你也會因此而唏噓不已，它們緣何能挨擠到一塊？其實，只要你認真想想，到處看看，樹絕對稱得起這一“美”字。
公園、街心綠化帶、廠礦、機關(guān)、學校等地的不同品種的樹，原不協(xié)調(diào)成形的身驅(qū)，在能工巧匠的細心呵護、精心設計下，神采奕奕，豐韻有加。當你面對它們時，難道不為它們的美所打動？
或許你會認為這是一種人為的“包裝”，不足以讓人折服。那當你感受到大自然中樹的原始之美時，它一定會讓你產(chǎn)生一種無法抗拒的驚訝！因為它充滿了豐富的內(nèi)涵。
沙漠中的胡楊，一種婆娑，干皺，孤獨，咀嚼著歷史的滄桑，訴說著堅韌與剛強，渴盼著綠色的希翼。走近它，你會悟出什么是堅強；
長枝的垂柳，剪來春天，迎過酷暑，送走悲秋，續(xù)寫寒意，無論四季如何變幻，始終傲然挺立于原野，隴上，溝旁，路邊。閉了眼，你會聆聽出一種“無私”的聲音；泰山崖頂上的勁松，偉岸，執(zhí)著，默默守候著日出日落，詮釋著“小天下”的粗獷——這難道不美嗎？。
樹，日復一日，年復一年默然挺立，用堅強與無私，執(zhí)著與大度演繹著心曲，為世界營造溫馨與和諧。
深吸一口氣，你能嗅出“包容”的味道來！
——那可怕的聲音又震徹著耳鼓，無知的人們又在利欲熏心之下?lián)]動斧子，枝繁葉茂的山崗成了“賴頭和尚”，小鳥失去了美麗的家園。植被破壞，水土流失，砍伐榛榛中汗水揮灑聲掩去了自然的嗚咽。盡管如此，樹依然恪盡職守的為人類固水護土，擋風遮雨，防風固沙，制造陰涼，送來慰藉。即便死去，也為人類提供身軀：家居陳設，藝術(shù)炫資，生活用料，不一而足。
堅強、無私、包容，這始終是樹之美，一種蘊藏著豐富內(nèi)涵的美，這種美，又如何讓人能夠抗拒？
微風徐徐，枝條弄首，在我流連于這種溫柔、堅強、包容與理解的瞬間，忽然覺得這種美竟是那么熟悉。我在心底梳理搜尋著這份永久的慰藉。原來，它真是那樣的熟悉。于是，我愜意的微笑了——這不正是母親瘦弱的衣褶里潛藏著的雋永的美嗎？
描寫樹的優(yōu)秀作文6
木子:校園里的紫膝花又開了，纏繞在沒有生命的冰冷石頭上。有兩棵，相互緊緊地依在一起，很緊很緊的。延到藤梢，已合為一體。滿樹蔥籠的葉子，不仔細看還以為就一棵呢!我在想:葉子所以那么繁茂，是不是因為它們滿足于相依相伴，是不是因為它們已經(jīng)互為依傍、互相支撐呢?我沒有去問別人，他們會用怪異的眼光看我，會說我很傻。木子，你不會的。你也不會就告訴我葉子繁茂就是繁茂，或者是——因為有了根。
知道嗎?木子，校園里的紫藤花又開了，淡藍淡藍的，很雅。那幽幽一縷香雙人了絲絲舊夢中，你見了一定會喜歡的。知道嗎?木子，我的視野里晃來晃去只有紫藤。
又是一春，黯然記起去年今時，紫藤花兒還沒開。你說希望在你走之前能看到紫藤花開。但是一直到你走，紫藤還是沒開花。你是沒有看到花開便已經(jīng)走了的。
木子，我要告訴你，校園里的縈藤花開了。 紫藤花開時
木子:校園里的紫藤花已經(jīng)謝了�；ㄩ_時我給你寫過信。
你是花開前走的，花謝后你會不會回來?
他們都說你不會回來了。有的說，在海邊起潮時，你去拉一個孩子，自己卻被浪卷走，到大海的深處去了。沙灘上至今還有你的腳印。有的說，在山上樹木起火時，你跑過去撲火，卻在火海中飛升了�；鸸饫镏两襁�有你的笑容……我相信你會這么做，我熟悉的木子會這么做的。但他們說你再也不會回來了。是這樣的嗎?木子，可你答應過我你會回來的。
你是一個屬于漂泊的旅人，你有一顆不羈的心。你說你要去看看外面的世界，我沒有挽留你。木子，你答應過我會回來給我講外面的天空、外面的色彩。你走時，我有許多話沒有告訴你，我要等你回來慢慢跟你說;你走時，你有許多話還來不及和我說，我要等你回來慢慢告訴我�？伤麄冋f你再也不會回來了。
木子，我坐在紫藤花下給你寫信，你可以想像嗎?花謝了一地，凋零的花瓣，抖落滿身的荒蕪。
木子，我要告訴你，校園里的紫膝花謝了。紫膝花謝時
木子:紫膝花開花又謝，如今只剩下眼前一方綠色，絲毫找不出舊有的淡藍的痕跡�；m落了，葉子還是長得很多，真好。
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