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描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2021-08-07 17:30:55 樹(shù) 我要投稿

精選描寫(xiě)樹(shù)的作文合集五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選描寫(xiě)樹(shù)的作文合集五篇

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!贝笤(shī)人賀知章歌詠柳樹(shù),我也對(duì)柳樹(shù)情有獨(dú)鐘。

  陽(yáng)春三月,一場(chǎng)大火剛走,一棵柳樹(shù)燒焦了,枝條所剩無(wú)幾,它彎著腰,仿佛在嘆息。幾天過(guò)后,一場(chǎng)綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著它,在燒焦是枝條上,抽出了細(xì)細(xì)的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉。

  到了夏天,柳樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛,像一把綠色的巨傘。太陽(yáng)烤著大地,酷熱難忍的人們來(lái)樹(shù)下乘涼,柳樹(shù)默默地用自己的身驅(qū)為人們遮擋著烈日,送來(lái)陣陣陰涼,大人們?cè)谶@把大傘下拉拉家常,有說(shuō)有笑。柳樹(shù)這種生命的力量真令人贊嘆不已!

  秋天,涼爽的風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉像一只只金色的蝴蝶,紛紛落下,在風(fēng)中搖蕩。幾根枝上,還殘留著少許枯黃卻泛著綠意的柳葉,那些已經(jīng)不再蓬勃而且疏淡的綠,竟仿佛點(diǎn)燃著在藍(lán)天和陽(yáng)光里隱藏著的青蔥。

  冬天的夜晚,那樹(shù)冠上一根根細(xì)長(zhǎng)的柳樹(shù)仿佛凍僵了,直呆呆地一動(dòng)不動(dòng);也仿似時(shí)下前衛(wèi)時(shí)尚女孩的發(fā)式——頭發(fā)先是一根根拉直,然后打上啫喱,鐵絲般的黑硬——好霸氣!

  生命只有一次,對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。柳樹(shù)遭受了熊熊大火的燃燒和風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,卻生生不息,真是生命的奇跡!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  記憶的心田中,童年的快樂(lè)時(shí)光總是記錄的很少很少,有時(shí),想細(xì)細(xì)品味一番,卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。靜靜地坐在椅子上,卻想起了那個(gè)地方,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方......

  小時(shí)候,我在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿易。瑺敔敿议T前便是那個(gè)讓我最留戀的地方--樹(shù)林。我每天起床醒來(lái)都要跑去樹(shù)林,把花兒從睡夢(mèng)中叫醒,撫摸小草,感受大自然的芬芳?xì)庀,靜心聆聽(tīng)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲。

  在夏天的時(shí)候,我們這些小孩子就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地往樹(shù)林里鉆,操起家伙,為的就是捉知了,這是我們小孩子最大的樂(lè)趣。烈日炎炎下,小草耷拉著頭,花兒無(wú)精打采地垂著腰,人們也不干農(nóng)活了,躺在家里睡午覺(jué),于是,我們就趁著這個(gè)時(shí)候出去瘋玩,嘿嘿......

  “知了,知了······”滿樹(shù)林都是這叫聲,而我們卻不覺(jué)得煩躁。那聲音時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而緩,時(shí)而急,此起彼伏,有節(jié)奏的叫著,像是在譜寫(xiě)夏天的樂(lè)章。“別動(dòng),聽(tīng)這聲音從哪發(fā)出的。”哥哥側(cè)耳傾聽(tīng)知了的叫聲,“這里!”哥哥以驚人的速度跑到一棵樹(shù)的下面,把鞋子甩到一邊,赤著腳爬樹(shù),這樹(shù)還挺高哩!不過(guò),這樹(shù)對(duì)于哥哥可是小菜一碟,只見(jiàn)他用雙手扒著樹(shù),腳也勾著樹(shù),乍眼一看,真像猴子的姿勢(shì)!罢嬗心愕陌,我也出馬了!毖嗳愕母绺缬檬謱⑿渥愚鄣礁觳仓饽抢铮磥(lái)是要下真功夫了。

  唉,我一小丫頭會(huì)干什么啊,還是和她們玩過(guò)家家吧!霸蹅円踩プ綆字话!毖嗳阃仆莆。“我不會(huì)爬樹(shù)......”我低著頭說(shuō)道。“有我們呢!”燕茹她們幾個(gè)裝威風(fēng)的說(shuō)道!翱蓜e逞強(qiáng)哦!蔽倚ξ卣f(shuō)道。“看那里有兩只!”燕霞一馬當(dāng)先就爬到樹(shù)上,動(dòng)作還真嫻熟,肯定是他哥教的。“嘭!”只聽(tīng)一聲響,燕霞從樹(shù)上掉了下來(lái)!肮......”我們幾個(gè)捂著肚子笑,她卻叉著腰說(shuō)道:“有本事你們幾個(gè)上!”“上就上,誰(shuí)怕誰(shuí)!”燕茹可是我們幾個(gè)當(dāng)中的“女強(qiáng)人”,上樹(shù)對(duì)她來(lái)說(shuō)不足掛齒。說(shuō)來(lái)就來(lái),她毫不輸給燕霞,身體靈活的像只猴子。沒(méi)過(guò)多少會(huì)兒,她就把那兩只知了裝入囊中了,真讓人羨慕啊......

  回想著我們?cè)谀瞧瑯?shù)林里捉知了,到了傍晚看晚霞,多么快樂(lè)啊!這些快樂(lè)都源自于這片樹(shù)林!在樹(shù)林中玩耍的我,完全忘記了煩惱,歡聲笑語(yǔ)伴隨我,笑容如一朵美麗的花綻放在臉上......

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  一進(jìn)龍山公園,一片片鮮艷的綠色映入我的眼簾,綠的明亮,綠的耀眼,走進(jìn)一看,原來(lái)是一排柳樹(shù)。

  我急忙跑到柳樹(shù)跟前,仔細(xì)觀察。柳樹(shù)的樹(shù)桿是筆直的,顏色是棕褐色的`,樹(shù)皮很粗糙,但枝條一順下垂,每個(gè)枝條都很光滑,枝條上綴滿綠色的葉子,翠綠翠綠的,一片片葉子像起伏的扁舟,一陣微風(fēng)拂過(guò),枝條輕輕擺動(dòng),一片片葉子在枝頭輕舞,像一葉葉扁舟在蕩漾。

  細(xì)雨蒙蒙,一棵棵柳樹(shù)在雨霧中“仰起頭”,仿佛在用雨水沖洗著自己的“秀發(fā)”。而枝條們,有的在歡快的跳著優(yōu)美的舞蹈,攀枝歡跳;有的緊挨在一起,仿佛在說(shuō)悄悄話呢!

  雨后,風(fēng)停了,太陽(yáng)出來(lái)了,柳樹(shù)也安靜下來(lái)了,彎下腰,低下頭,看著河水,仿佛在對(duì)著“鏡子”梳理秀發(fā)。金燦燦的陽(yáng)光照射在柳樹(shù)上,樹(shù)上的露珠閃爍著耀眼的光芒,順著柳樹(shù)的“長(zhǎng)發(fā)”慢慢地流下來(lái),在陽(yáng)光的照射下,枝葉的顏色變化多端,有翠綠、深綠、墨綠……

  這就是龍山河旁的柳樹(shù),翠柳,綠柳,金柳!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

  今天一早我們起床去植樹(shù)。到了植樹(shù)的地方后媽媽和幾個(gè)阿姨一起拉過(guò)來(lái)一顆大的桃樹(shù),這顆桃樹(shù)的樹(shù)根也很大,所以我們就需要很使勁的挖坑。我們挖呀挖、挖呀挖,挖了一個(gè)六十公分深,八十公分寬的大坑。

  在挖的過(guò)程中我和另外三個(gè)小朋友一組,我們輪流挖因?yàn)槿绻黄鹜趮寢寕兣妈F釬會(huì)碰到別的小朋友的臉上,而且會(huì)把沙子吃到嘴里。

  一個(gè)小朋友挖的時(shí)候另外三個(gè)小朋友在旁邊挖一個(gè)通道,先畫(huà)一個(gè)三角形然后把三角形擴(kuò)大,通道的中間有一個(gè)圓圈,我把圓圈的中間又挖了一個(gè)坑把一根小樹(shù)棍插上去再把它的下半部分埋起來(lái)做個(gè)記號(hào)。

  一會(huì)兒樹(shù)坑挖好了,我們放下挖通道這個(gè)工作,把樹(shù)拉到了樹(shù)坑里開(kāi)始填土,我正填著、填著我用的鐵釬上的木棒掉了下來(lái),我停下來(lái)把木棒插上又開(kāi)始填,木棒又掉了,我心想:用再大的力氣把它插上去也沒(méi)有剛開(kāi)始的緊。樹(shù)坑填好后還要用鐵釬把土壓平拍緊,再把樹(shù)坑外一圈的土壘高一點(diǎn)形成一個(gè)斜坡這樣的話澆水的時(shí)候水就不會(huì)流出來(lái)而是滲進(jìn)土里,樹(shù)根就會(huì)有充足的水喝會(huì)長(zhǎng)高長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。最后就是澆水。

  澆完水后我拿了紙和筆畫(huà)了一顆參天大樹(shù),樹(shù)的下面畫(huà)了一個(gè)小人表示我,我種成的大樹(shù)可以為我遮陰了,我還給大樹(shù)寫(xiě)了:祝大樹(shù)樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)快樂(lè)!掛到了樹(shù)上。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

  我們學(xué)校門口的西側(cè),有一棵又高又大的柳樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把又大又綠的大桑。

  好粗的柳樹(shù),我張開(kāi)雙臂才剛剛合抱過(guò)來(lái)。

  好茂盛的柳樹(shù),它向四面伸展著枝條,像伸出無(wú)數(shù)條的胳膊向另一棵柳樹(shù)握手。

  柳樹(shù)的胳膊向下長(zhǎng)出無(wú)數(shù)條柳條。低垂的柳條就像認(rèn)錯(cuò)的孩子。刮風(fēng)時(shí)柳條刮到小同學(xué)的臉上就像和我們握手。柳條上的葉子像小船在海洋里漂浮,好看極了。

  春天,當(dāng)其它的樹(shù)還在睡眠的時(shí)候,柳樹(shù)早已在設(shè)計(jì)自己了。它抽出了嫩綠的小芽,在風(fēng)中對(duì)人們說(shuō):“春天來(lái)了!”沒(méi)過(guò),幾天,柳樹(shù)就長(zhǎng)出了千萬(wàn)條柳枝在風(fēng)中搖擺,這時(shí)候,我想起了學(xué)過(guò)的詩(shī):

  碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。

  不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  夏天到了,小朋友們都到樹(shù)底下乘涼,還可以用柳條編太陽(yáng)帽遮陽(yáng)光。柳樹(shù)像老爺爺一樣正笑咪咪地看著我們呢,好像在說(shuō):“盡情地玩吧!”

  秋天,柳樹(shù)的葉子有的枯黃了,有的落下來(lái),打著旋兒落在地上。地上鋪了厚厚的一層,踩上去很柔軟,好像踩在沙灘上一樣。

  冬天來(lái)了,光剩下一些光禿禿的枝干了,這些枝干好像在積蓄力量。好在春天到來(lái)時(shí)好好成長(zhǎng)。

  我愛(ài)校園的柳樹(shù),因?yàn)樗荒晁募窘o我?guī)?lái)了歡樂(lè)。它沒(méi)向我們要求過(guò)什么,比如施肥、澆水等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那不挑吃穿的精神。

  啊!大柳樹(shù),你不僅給我們的校園增添了美麗的色彩,也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

  感謝您,大柳樹(shù)。

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