我愛梧桐樹作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我愛梧桐樹作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛梧桐樹作文1
我家門口的道路邊有兩行梧桐樹，每年春天到來(lái)的時(shí)候綠油油的兩行漂亮極了。
這天我放學(xué)回家快到家門口，看到道路兩邊的商戶們正在砍梧桐樹枝，我心疼樹生氣的問(wèn)：你們?yōu)槭裁匆褬渲车�？他們用詫異的眼光看著我說(shuō)小姑娘：不是我們想砍樹枝是樹枝遮住我們做生意的門頭，我們也是不得已，我說(shuō)那也不能隨便砍樹，我們?cè)趯W(xué)校老師說(shuō)過(guò)，我們每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)花草樹木、不要自私自利、要為他人著想、愛護(hù)花草樹木保護(hù)環(huán)境�？硺涞娜藨M愧的低下了頭、我說(shuō)叔叔老師說(shuō)過(guò)知錯(cuò)就改還是好人。
砍樹的叔叔說(shuō)那咋辦吶，我說(shuō)咱們做個(gè)牌子掛樹上吧、砍樹叔叔說(shuō)好不一會(huì)牌子做好了、上面寫著；請(qǐng)不要亂砍濫伐、愛護(hù)樹木、人人有責(zé)。
我愛梧桐樹作文2
我家附近的馬路上有一排梧桐樹。梧桐樹高大威猛，好像一把把大傘，筆直地站在馬路一側(cè)，投下一片陰影。在炎熱的夏季，梧桐樹下是乘涼的好地方。
早春的一天，我突然發(fā)現(xiàn)梧桐樹上不時(shí)飄下許多小毛毛，白白的、輕輕的，像蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，有的飛到馬路中間；有的飛到花壇里、草地上；有的甚至飛到人們的頭上；還有的抱在一起飛到我家的大門口……
我覺得有趣，便問(wèn)媽媽那小毛毛是什么。這下問(wèn)住媽媽了，媽媽也說(shuō)不清楚。
通過(guò)搜查資料，我我們才知道原來(lái)梧桐樹發(fā)芽時(shí)會(huì)長(zhǎng)出一種小球球，隨著樹葉的長(zhǎng)出，小球球會(huì)干枯而失去水分，他的柄也會(huì)干掉，當(dāng)風(fēng)吹的時(shí)候就自然落下來(lái)了，因?yàn)檩p所以會(huì)隨風(fēng)飄舞。
有時(shí)這小毛毛會(huì)給人帶來(lái)麻煩。比如他會(huì)牢牢的吸附在頭發(fā)上，它還會(huì)鉆到鼻孔里讓人鼻子發(fā)癢難受。
只要多觀察多發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)植物王國(guó)的奧秘。
我愛梧桐樹作文3
我家門口路邊有兩排梧桐樹。每年春天來(lái)臨時(shí)，綠色的兩排都很漂亮。
這一天，我放學(xué)回家，走近我家門口，看到路兩邊的商家正在砍梧桐的樹枝。我被這些樹弄得很苦惱，氣憤地問(wèn)：你為什么要砍樹枝？他們用驚訝的眼神看著我說(shuō)：“小姑娘，不是我們要砍樹枝，是樹枝遮住了我們的業(yè)務(wù)門。我們也必須。我說(shuō)不能隨便砍樹。我們學(xué)校的老師說(shuō)，我們每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，不要自私，為別人著想，保護(hù)環(huán)境�？硺涞娜诵呃⒌氐拖铝祟^。我說(shuō)我叔叔和老師說(shuō)犯錯(cuò)還是好人。
砍樹的大叔說(shuō)怎么辦，我說(shuō)咱們做個(gè)牌子掛在樹上，砍樹的大叔說(shuō)牌子不一會(huì)兒就好了，上面寫著；請(qǐng)不要亂砍濫伐，愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。
我愛梧桐樹作文4
今天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)----觀察梧桐樹。下午，第一節(jié)課后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹像一個(gè)巨人！走進(jìn)了看，樹干非常粗壯，粗得我一個(gè)人都抱不住。樹枝向四面八方伸展，越深越長(zhǎng)，越深越細(xì)。抬頭望去，樹葉有的黃黃的、有的綠綠的、還有的黃中帶綠。一陣?yán)滹L(fēng)吹了，樹葉紛紛飄落，踩上去，發(fā)出“沙沙”的聲音。我撿起一片仔細(xì)看了看，像一個(gè)“山”字，鑲著一道黑邊，像鋸齒一樣。梧桐葉真美呀！《建軍大業(yè)》里說(shuō)，南京的梧桐樹是蔣先生為美齡小姐栽的，我們校園的梧桐樹是為誰(shuí)栽的呢？
我愛梧桐樹作文5
在這個(gè)炎熱的夏日，高高的樹枝和綠葉給城市帶來(lái)涼爽的風(fēng)。走了很多條街，幾乎每條街上都有梧桐樹，他們站在路的兩邊，走在街上，覺得有點(diǎn)舒服。
出于好奇，我搜索了一下為什么南京種了那么多梧桐樹。1928年，為了迎接孫中山的豐安大典，南京沿中山南路種植了2萬(wàn)株懸鈴木，南京人俗稱“法國(guó)梧桐”。1953年，南京市人民政府掀起了“植樹熱潮”，當(dāng)時(shí)南京的梧桐樹約有10萬(wàn)棵。然而，由于道路的拓寬，南京的梧桐樹要么被砍伐，要么被移除。
我愛梧桐樹作文6
俗語(yǔ)說(shuō)：“栽得梧桐樹，引得鳳凰來(lái)。”我們家的窗前，就長(zhǎng)著一棵梧桐樹，每天推開窗戶，就能看到它的樹葉在空中翩翩起舞，十分美麗，于是心情也變得格外愉悅。
我觀賞過(guò)枝條紛飛的柳樹，贊嘆過(guò)佇立在風(fēng)雪之中的松樹，卻從來(lái)沒見過(guò)這樣的梧桐樹。梧桐樹真是高大，這一棵足有三層樓那么高，十分粗壯，既像高大魁梧的勇士，又像是一位十足的“偉丈夫”；梧桐樹真是茂盛，一年三季它都枝繁葉茂。春天，它的枝干上重生出了許多嫩芽，上面就以長(zhǎng)出青綠色的小葉子，十分玲瓏，非�？蓯�。夏天，梧桐樹的枝干好似盤虬臥龍一般，足有手掌大小的葉子滿樹都是，樹上還垂掛著不同大小的球形種子，好像一顆顆小裝飾品。秋天黃葉掛在樹梢，飄飄悠悠，好似蝴蝶翩翩起舞。梧桐樹真是頑強(qiáng)，從遠(yuǎn)方飄來(lái)的種子落地生根，并迅速地由小樹成長(zhǎng)為冬天的大樹。
這樣的梧桐樹，加上綠葉、黃葉的裝飾，讓梧桐有了別樣的風(fēng)格。
我愛梧桐樹！
我愛梧桐樹作文7
高高的枝干，綠綠的葉子，在這個(gè)炎炎的夏日，為這個(gè)城市送上了涼爽的風(fēng)。走了很多的街道，幾乎每個(gè)街道都有梧桐樹，他們屹立在道路的兩旁，走在街道上，感到了幾分愜意。
出于好奇，于是搜了下南京為什么種下這么多的梧桐樹。1928年，為迎接孫中山奉安大典，南京市在中山南路等沿途栽種了2萬(wàn)棵懸鈴木，南京人俗稱其為“法國(guó)梧桐”。1953年，南京市人民政府掀起“種植熱潮”，當(dāng)時(shí)南京市內(nèi)的梧桐樹達(dá)到了約10萬(wàn)株。但后來(lái)，由于道路拓寬等，南京市內(nèi)的梧桐樹或遭砍伐或被移走。
我愛梧桐樹作文8
有人喜愛那潔白清香的茉莉花，有人喜愛那高貴的玫瑰，而我卻不同，我喜愛那默默無(wú)聞的梧桐樹。
春天，它神奇般的抽出了新芽，為秀美的大自然又增一景。
夏天，它那嫩綠的葉子消失了，長(zhǎng)成了一片片酷似手掌的綠葉，為為了生計(jì)而來(lái)回奔波的人們遮擋炎熱。
秋天，那一片片樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，我大地鋪上了一層美麗的面紗。
冬天，你不會(huì)再看到那曾為人們遮擋炎熱的葉子，雖然這樣，它也不會(huì)失去它原有的美麗，當(dāng)一片片雪花飄落下來(lái)時(shí)，落在它那光禿禿的樹干上，整個(gè)樹干成個(gè)銀白色的，猶如那晶瑩透亮的、美麗的冰雕，為整個(gè)枯燥的冬天添上了幾分華彩。
也許，這些細(xì)小而又美麗的變化不易；被人們所發(fā)現(xiàn)，但我卻很欣賞這富有感染力的變化，體會(huì)著大自然帶給我們的另一種美麗。
有人喜愛那潔白清香的茉莉花，有人喜愛那高貴的玫瑰，而我卻不同，我喜愛那一年四季富有美麗的變化的梧桐樹！
我愛梧桐樹作文9
我們學(xué)校有一棵大梧桐。它的年齡和我祖父的差不多。它已經(jīng)60多歲了。
春天，樹上長(zhǎng)滿了綠葉，這里一簇，那里一簇。陽(yáng)光照射在樹葉上，泄漏出點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。每一片綠葉似乎都有顫抖的新生命。
夏天，這棵梧桐像一把巨大的傘，守護(hù)著我們的校園。有時(shí)我們?cè)诖髽湎峦嬗螒�，享受涼爽，講故事，吃東西……甚至小蜜蜂也來(lái)這里參加樂趣。
秋天，梧桐的葉子逐漸變成金黃色。漸漸地，梧桐樹會(huì)在春天脫掉衣服，換上一套新衣服。
冬天，雪姑娘穿著白色的大棉襖，非常漂亮。
這是我們校園里的梧桐樹。你喜歡嗎？
我愛梧桐樹作文10
我愛阿娜多姿的柳樹，我愛四季長(zhǎng)青的松樹，但我更愛平凡的梧桐樹。
春天來(lái)了，梧桐樹開出了花骨朵，近看花是淺紫色的，遠(yuǎn)看花是粉紅色的�；▋旱男螤钕褚粋�(gè)個(gè)紫色的小喇叭在吹奏著美妙的音樂。如果下了一場(chǎng)春雨，滿地都是紫色的梧桐花，好像是下了一場(chǎng)梧桐雨。
烈日炎炎的夏天來(lái)了，樹木都低下了頭，花草都快被曬暈了，只有那蒼翠挺拔的梧桐樹的葉重重疊疊，像一柄柄碧綠的大雨傘，它的樹冠更像一個(gè)非常大的雨傘。烈日炎炎的時(shí)候，小朋友們?cè)跇湎骆覒�、玩耍，大人可以在梧桐樹下看�?bào)紙、乘涼。
秋天來(lái)了，梧桐樹也穿上了金黃色的禮服。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹葉子就隨風(fēng)飄蕩，像偏偏起舞的蝴蝶，又好像鳥兒在空中飛舞。
冬天到了，梧桐樹的葉子全部都掉了，但它仍然不畏寒冷、昂首挺胸。冬爺爺看見了，就給梧桐樹蓋上了一層“白毯”。
我愛美麗的梧桐樹。我愛一年四季姿態(tài)萬(wàn)千的梧桐樹。
我愛梧桐樹作文11
我們學(xué)校有一棵很大的梧桐樹，和我爺爺差不多大，六十多歲了。
春天，樹上長(zhǎng)滿了綠葉，這里一叢，那里一叢。陽(yáng)光照射在樹葉上，陽(yáng)光漏了出來(lái)。每一片綠葉似乎都有新的生命在顫抖。
夏天，梧桐樹就像一把巨大的雨傘，守護(hù)著我們的校園。有時(shí)我們玩游戲，享受涼爽，講故事，在大樹下吃飯.連小蜜蜂都來(lái)這里湊熱鬧。
秋天，梧桐樹的葉子逐漸變成金色。漸漸地，梧桐樹會(huì)在春天脫下衣服，換上一套新衣服。
冬天，雪女在梧桐樹上放一件白色的大棉襖，很漂亮。
這是我們校園里的梧桐樹。喜歡嗎？
我愛梧桐樹作文12
我一走進(jìn)學(xué)校，在我左邊的是一排整齊的、高大的、粗壯的梧桐樹。這些梧桐樹像一位哨兵，又像一個(gè)巨大的蘑菇，還像一把把雨傘。
春天的梧桐樹長(zhǎng)出新的葉子，好像每一片嫩黃色的葉子上都有一個(gè)新生命在抖動(dòng)。等吳圖樹的`葉子對(duì)起來(lái)就很美麗，綠色能保護(hù)我們的視力。冬天梧桐葉被風(fēng)吹下來(lái)，好像下了一場(chǎng)葉子雨一樣。再看看地上早已吼吼地鋪了一層樹葉做的毯子。學(xué)校梧桐樹春天給我們送來(lái)美麗的樹木，夏天為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng);秋天為我們表演黃葉飛舞;冬天像一位位哨兵守護(hù)著我們的校園。
我愛梧桐樹作文13
我一進(jìn)學(xué)校，左邊是一排整齊、高大、粗壯的梧桐樹。這些梧桐樹就像一個(gè)哨兵，一個(gè)巨大的蘑菇和雨傘。
春天，梧桐樹長(zhǎng)出新葉，仿佛每一片黃葉都有新的生命在顫抖。五斗樹的葉子搭配起來(lái)很美，綠色可以保護(hù)我們的視力。冬天，梧桐樹的葉子被風(fēng)吹落，仿佛下了一場(chǎng)樹葉雨�？纯吹孛�，上面已經(jīng)鋪了一層樹葉做成的毯子。學(xué)校里的梧桐樹，春天送我們美麗的樹，夏天遮擋烈日。秋天為我們表演黃葉飛舞；冬天，像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。
我愛梧桐樹作文14
我們學(xué)校有一棵梧桐樹。它一年四季都有各種形態(tài)。
春天，梧桐樹把自己打扮得花枝招展。遠(yuǎn)看就像是天邊的云霞，近看又像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著春天的樂章。一陣微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出是“沙沙”的聲音。
烈日炎炎的夏天到了。梧桐樹的葉子郁郁蔥蔥、重重疊疊。就像一位慈愛的母親伸出雙手給人們遮擋著火紅的太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光線。讓人們?cè)跇湎旅娉藳�、玩�！?/p>
金風(fēng)送爽的秋天又到了。梧桐樹上花紛紛揚(yáng)揚(yáng)得落下，有的在天空中飛舞，有的在空中盤旋，還有的在翻筋斗，真是姿態(tài)萬(wàn)千�。�
接下來(lái)是寒風(fēng)刺骨的冬天。梧桐湖上的花都落了，但它還是昂首挺胸、精神抖擻。冬爺爺看梧桐樹那么堅(jiān)強(qiáng)就用皚皚白雪為它做了一床被子。
我喜歡梧桐樹，喜歡它春天的花枝招展，喜歡它夏天的郁郁蔥蔥，喜歡它秋天的落葉繽紛，喜歡它冬天的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
我愛梧桐樹作文15
學(xué)校的小院子里有很多梧桐樹。他們整齊地站在校園的護(hù)欄旁，就像邊疆的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。
小院子里的梧桐樹上的葉子一天比一天黃了，黃色的梧桐葉落在地上，似乎用一床金色的被子蓋住了地面。學(xué)生們撿起樹葉，把它們當(dāng)成標(biāo)本，貼上樹葉畫。.
金色的果實(shí)像鈴鐺一樣叮當(dāng)作響，外觀有點(diǎn)像榴蓮，但有點(diǎn)太小了。我摘了幾個(gè)嘗了嘗，一放進(jìn)嘴里馬上就吐出來(lái)了。味道不僅不好，還卡在嘴里和舌頭里。我好像要在牙齒上打小洞了。我吐出來(lái)之后，踩了幾下，才發(fā)現(xiàn)一堆絨毛。水果去哪了？這水果太棒了。
我愛我們的校園，但我愛陪伴我們快樂成長(zhǎng)的梧桐樹。
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