有那么一棵樹作文3篇_小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的有那么一棵樹作文3篇_小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有那么一棵樹作文3篇_小學(xué)生作文1
總有那么一棵樹,會悄悄地著你,對我來說,它就是校園里那棵溫和的杏樹。杏樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣婀娜多姿,也不像松柏那樣四季常青,更沒有胡楊的堅韌挺拔,但杏樹花開之時,圣潔又不失溫婉,香氣清新中帶著優(yōu)雅,而且她陪伴我度過了小學(xué)的快樂時光。
杏樹長在教學(xué)樓前,在二樓正好望見這顆杏樹。她每天陪伴我們早讀、上課、嬉戲,我們愿意與她一起分享勝利的喜悅,一起經(jīng)歷失敗的痛苦。就是這顆樹,陪伴我成長,給我留下了許多美好的記憶。
偷吃“盛夏果實(shí)”的事情至今記憶猶新。那是二年級的早秋時節(jié),杏樹似乎比平常更茂盛,杏子成熟,掛在枝頭上,黃澄澄的像小燈籠一樣,令人垂涎欲滴。雖說老師早就下過,不允許隨便采摘校園內(nèi)的果實(shí),但那可愛的杏兒不斷地像我們招手,讓我們這幫“小饞貓們”,開始蠢蠢欲動。一天中午,趁老師不在,我們快速跑到杏樹下,環(huán)顧四周,踮起腳尖,伸手去夠離我最近的那顆杏兒,當(dāng)我的手指尖碰到杏上那層層茸茸的毛時,只覺得很舒服,像碰到了小嬰兒的頭發(fā)那般愜意,快速的摘下杏兒,一個同學(xué)拿出水壺把杏兒洗干凈,于是,我們就迫不及待,毫不猶豫的把它塞進(jìn)了嘴巴里。杏子的果肉滑滑的,充盈著杏汁,甜絲絲,酸溜溜,美妙的滋味在舌尖蔓延開,使曠神怡。
從那以后,再也沒有嘗過這么好吃的杏兒。我覺得可能與同學(xué)們在一起分享盛夏果實(shí)的經(jīng)歷增加了杏兒的好滋味吧。
時針一轉(zhuǎn),小學(xué)的五年時光短暫如同春天的杏花,絢爛一瞬,但我相信,在今后的求學(xué)上,一定還會有那么一棵樹陪伴我成長。
有那么一棵樹作文3篇_小學(xué)生作文2
天很暗,下著雨,銀珠般的水滴從天上落下來,打在水里,打在梧桐葉上,打在石榴裂開的嘴里,驚的屋檐下的麻雀紛紛躲到窩里。
土墻上的紅辣椒被洗的干干凈凈,脆生生的,芭蕉葉伸著身子搖搖擺擺,一只黑白相間的貓兒撲到窗前我攤開的書上。我披著一頭長發(fā),圍著梧桐樹重重的追,梧桐樹晃晃葉子,我回頭一看,奶奶拿著梳子,在身后喚我,我搬了板凳,坐在梧桐樹下,任奶奶數(shù)落我:“性子這么野,改天便剪了長發(fā)做男孩子!
夏天一到,梧桐樹下便開滿了寬大的葉子,葉子綠的好像洗過一般。這時,我便要穿了我的小白裙子在樹下吃冰棍兒了。奶奶帶著老花鏡穿針引線,在我的裙擺上繡幾朵淡紫色的小花兒,還未深秋,梧桐樹的葉子便開始泛黃,打著旋兒的紛紛落了。我提著八哥在樹下與它拌嘴,它一句,我一句,好不熱鬧,直至太陽西斜露出半邊紅紅的臉。奶奶喚我回家吃飯,我提著籠子里的八哥,奶奶牽著我,剛下過雪的青石板滑的很,我貼著屋檐去看院子里那棵高大的梧桐樹。呀!全落光了葉子竟然!我失落地說。光禿禿的枝頭立在那兒,瘦削的枝椏以一個奇怪的姿態(tài)伸展著,像一棵樹,她陪我走過春夏秋冬,從懵懂無知到成長成熟。有那么一棵樹,她陪我成長,護(hù)我周全。那棵樹,喚起我對童年的回憶與向往。那棵樹,是奶奶。
在你的生命中,一定有那么一棵樹:或在窗前,給你帶來夏的清涼與秋的金黃;或在遠(yuǎn)方,喚起你的鄉(xiāng)愁與夢想;或在名人筆下,演繹出曲折動人的故事,引發(fā)你的情思與遐想。在你的生命中,一定有那么一棵樹,呵護(hù)你,陪伴你,指引你。或許,你也是一棵樹……
有那么一棵樹作文3篇_小學(xué)生作文3
暑假里,我去泰安旅游,岱廟是落腳后的第一站。
看得出,岱廟存在的年份已經(jīng)很久了。磨損潮濕的青磚,模糊的碑文,都在向游人傾訴它的歷史?勺钜俗⒛康倪是那巍峨的'老樹。
這些樹,說“老樹”都有點(diǎn)“年輕”,應(yīng)該說是“古樹”了。有的樹齡已經(jīng)千年,它們或郁郁蔥蔥或已變成光禿禿的樹干,經(jīng)歷過雷電襲擊的還有猙獰的裂口。但不論怎樣,這些飽經(jīng)風(fēng)霜、帶著一份滄桑的老樹,滿滿的歷史厚重感,讓人們肅然起敬。
我們?yōu)槭裁磿膽丫匆?看,那古樹樹干上的根根條紋、傷痕、疙瘩,那蒼勁有力的粗枝,似乎都是它經(jīng)歷了千百年積淀最終凝聚的精華,這是真正有重量的精華。我曾這樣想:如果是一棵樹齡幾十年卻也高大的樹,即使外觀也是高大巍峨,但它們的內(nèi)涵也是絕對不一樣的。
這就像我們?nèi)。一個人的內(nèi)涵、知識的積累,就像培養(yǎng)一棵樹。它固然需要時間去積淀,但也需要自己對文學(xué)修養(yǎng)和處世經(jīng)驗的吸收。
我小時候經(jīng)!翱诔隹裱浴保稽c(diǎn)也不謙虛,還常常自以為是,即使是在前幾年,這種狀況也沒有改變,直到我見到那些古樹。我開始思考很多事情,決定像那些古樹一樣,不斷汲取養(yǎng)分,使自己說的話做的事更有厚度。
我還在孔廟見過不一樣的古樹——兩種樹木連體。它們的種子因巧合,或因緣分落在了一起,它們就在這漫長的歲月里一起成長,竟連到了一起。這就意味著它們都必須承受那融合的痛苦,并要把汲取的養(yǎng)分共享。但它們都默默接受著對方,并一起經(jīng)歷了這千百年的時光。它們又給了我另外的啟示——生活中,人與人之間的關(guān)系不就是這樣?我們需要接納彼此,有一顆寬容的心。那并不會給我們帶來多大影響,甚至?xí)屛覀兏訌?qiáng)大。
那些蒼勁巍峨的古樹,像白發(fā)蒼蒼的老人,可以教會我們許多。
總有那么一棵樹,它值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、仰望。
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