好美一棵樹作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的好美一棵樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好美一棵樹作文1
我愛我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里處處都有好風(fēng)光。寬闊的操場是一種寬廣的美，天真的同學(xué)是一種蓬勃的美，高大的教室樓是一種雄壯的美，潔白的教室是一種舒心的美，就連我們學(xué)校的樹也與其他學(xué)校的不同，那是一種別具一格的美。
一進(jìn)門，乍一看這些樹沒有什么不同的地方，可是離近了看，才知道這些樹與其他樹大有不用，它們枝繁葉茂，枝干粗壯，最吸引眼球的是樹干上那些色彩斑斕，活靈活現(xiàn)的漂亮圖案。有小兔吃蘿卜、猴子撈月、小浣熊……其中我最喜歡的是猴子撈月這棵樹。你看，三只猴子尾巴長長，頭兒圓圓，眼睛圓溜溜，像被施了魔法一樣。下面有個(gè)池塘，池塘里的水清澈見底，映出了又大又圓的月亮，小猴子們以為是月亮掉進(jìn)水里了，就說：“不好了！不好了！月亮掉進(jìn)水里了�！比恍『镒舆B在一起像一條長長的繩子，可還是短了點(diǎn)，可是它們渾然不知，水里的月亮是影子，它們是撈不上來的。
每一棵樹都有一幅漂亮的圖畫，每一幅圖畫都有一個(gè)精彩的故事。下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，不管老師說沒說完，都跑到樹蔭下玩耍，有的禁不住去摸一摸，有的看了又看怎么也看不夠。
好美一棵樹！她不僅給同學(xué)老師帶來了陰涼，也給大家?guī)砹撕芏鄽g樂和無盡的遐想。
好美一棵樹作文2
在我們校園里，有各種各樣的'樹：有木瓜樹、有櫻桃樹、有石楠樹……其中最引人注目的要數(shù)身著盛裝的白楊樹。
白楊樹枝葉茂盛，挺拔粗壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一把撐開的大傘。它不僅粗壯，而且老師還在上面畫了許多栩栩如生的卡通圖案，有活潑機(jī)靈的小松鼠，有憨態(tài)可掬的小浣熊，還有翩翩起舞的蝴蝶……簡直就是一個(gè)充滿生機(jī)的“動物世界”。
看！在白楊樹下，可愛的動物們聚攏來。貓咪喵喵的叫著，好像在說：“你好！你好！”；小松鼠蹦蹦跳跳地來到草地上和我們一起玩耍；活潑的小猴子竟然玩起了“猴子撈月亮”的游戲；小浣熊玩累了在洞里呼呼地睡大覺；七星瓢蟲在天空自由自在的飛翔；漂亮的蝴蝶在翩翩起舞；我最喜歡的要數(shù)那幅“鳥的天堂”了，草地上綠茵茵，一棵大樹枝葉茂密，郁郁蔥蔥，而十幾只色彩鮮艷、活潑可愛的黃鸝鳥在樹上歡快地舞蹈，我仿佛看到它們在你追我趕，仿佛聽到它們那悅耳的歌聲，在歌頌我們美麗又充滿生機(jī)和希望的校園。
我們漫步在校園里，仿佛置身于童話世界中。好美的一棵樹，和諧的一幅畫！用心書寫著我們美好的未來。
好美一棵樹作文3
我們的校園里有好多樹。要說我最喜歡的，還是教學(xué)樓前那一排高高的大樹，雖然我說不清它們的名字，但它們筆直的樹干，蔥郁的樹冠，總是吸引我的目光。我每天從樹下走過，都會不由自主地放慢腳步，仔細(xì)打量著它們。
這幾天，樹的旁邊經(jīng)常圍觀一些人，我走進(jìn)細(xì)看，原來是老師們在樹干上涂抹著什么。老師們個(gè)個(gè)是巧手，不大一會功夫，好多樹的樹干上都被多彩的圖畫占領(lǐng)了。我逐棵看去，有的畫面是蝴蝶，有的畫面是螞蟻，有的畫面是跳跳虎，有的畫面是喇叭花，有的畫面是小鳥......
我最喜歡的是畫著猴子撈月亮的那棵樹：六只調(diào)皮的小猴子環(huán)繞在樹身的周圍，錯(cuò)落有致，長長的手臂向下方伸展著�？墒窃铝猎谀睦锬兀课覈鴺滢D(zhuǎn)了一圈，才看到一輪圓圓的月亮，靜靜地待在樹身的根部，正仰望著一只只憨態(tài)可掬的小猴子笑呢。我似乎聽到了月亮格格的笑聲。
好美一棵樹！它裝點(diǎn)著我多彩的校園生活，也裝點(diǎn)著我快樂的童年。
好美一棵樹作文4
我們學(xué)校有幾處美麗的景物，如：葡萄架、小花園。但是，在我前幾天剛邁進(jìn)校園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)美景又增添了一員，那就是美麗又有可愛的——樹干涂鴉。
踏進(jìn)校門，轉(zhuǎn)個(gè)彎，便看見了站在桃樹上的一只棕色的海貍對你笑瞇瞇地?fù)]著手，好像在說：“小朋友，新的一天開始了，愿你開心學(xué)習(xí)，我會一直伴著你的�！边@時(shí)你會把原來的煩惱全都扔到九霄云外，心情豁然開朗，邁著輕盈的步子走到教室和老師及同學(xué)問好。放了學(xué)，當(dāng)你再看他的時(shí)候，它好像在說：“小朋友祝福你一路平安！”有了它的相伴，同學(xué)們每天的心情都非常愉悅。
過了葡萄架，在那一棵老松樹身上，蹲著一只憨態(tài)可掬的小熊貓，它邊吃著新鮮的嫩竹葉邊傻傻地望著你，使你情不自禁的發(fā)出笑聲。一位板著臉、皺著眉的學(xué)生望見了它，臉上也忍不住閃出一絲微笑。
在校園中，每種樹上都有一些涂鴉之作，其中的動物和故事，數(shù)不勝數(shù)。我們應(yīng)該感謝創(chuàng)造這些作品的那些老師和同學(xué)們，是他們畫出了那一個(gè)個(gè)栩栩如生、生龍活虎的動物，繪制出一幅幅生動的場景。為我們的學(xué)習(xí)增加了動力，為我們課外生活增添了無限的樂趣。