樹(shù)優(yōu)秀作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的樹(shù)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)優(yōu)秀作文1
如果我是一棵樹(shù)，我會(huì)生長(zhǎng)在街道旁邊。
春天，我長(zhǎng)出綠色的小葉子。嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒在我的樹(shù)枝上筑巢，在我身邊唱歌跳舞。
夏天，旅行者在我的樹(shù)蔭下乘涼，吃西瓜和水果，聊天，孩子們唱歌跳舞。
在秋天，我的葉子變成金黃色，鮮嫩的果實(shí)生長(zhǎng)。人們把我的水果一個(gè)接一個(gè)地放在籃子里，吃得非常香甜。
樹(shù)優(yōu)秀作文2
我的學(xué)校一年四季都是美麗的。
我們教學(xué)樓的正前面有一片小樹(shù)林，那里面有許許多多的樹(shù)：松樹(shù)，枇杷樹(shù)，沙樹(shù)，楓樹(shù)等。
以前，每當(dāng)下課。那里就是 我們的樂(lè)園：有的打槍?xiě)?zhàn)，有的挖蚯蚓，有的爬樹(shù)……
如今，由于學(xué)校規(guī)定不能再去那里了。我們?nèi)鄙倭诉@個(gè)朋友，感覺(jué)少了許多。有些小學(xué)生往那里亂扔垃圾，使得它非常臟 。那些學(xué)生聽(tīng)取老師教誨后就再也沒(méi)有往那扔垃圾了。那里樹(shù)木也擺脫了臟東西，顯得非�？鞓�(lè)，非常有精神。尤其是那棵松樹(shù)，一下子長(zhǎng)高了許多。
我們雖然缺少了這個(gè)朋友，但是我們很快樂(lè)，它也一樣。
樹(shù)優(yōu)秀作文3
如果我是一棵樹(shù)，我會(huì)在山上生長(zhǎng)。只有在沒(méi)有污染的情況下，花朵才會(huì)芳香，果實(shí)才會(huì)香甜。
春天，我種滿(mǎn)了樹(shù)木的美麗花朵。昆蟲(chóng)在山里圍著我跳舞。一些在葉子上休息，一些保留蜂蜜。
夏天，我有更濃密的枝葉。我會(huì)判斷烏龜和兔子，看誰(shuí)先跑到另一棵樹(shù)下。當(dāng)某個(gè)人贏了，我會(huì)搖搖頭祝賀他，給失敗者一片葉子，告訴他不要?dú)怵H，下次加油。
秋天，我結(jié)出了甜美的果實(shí)。當(dāng)?shù)厍趧诘娜藗冊(cè)谖业哪_下休息。我放下一個(gè)水果。我喜歡聽(tīng)他們說(shuō):又甜又好吃！
冬天，我應(yīng)該休息。我是禿頭。明年見(jiàn)！
樹(shù)優(yōu)秀作文4
暑假前夕，我與公公就打算在家陽(yáng)臺(tái)上種植燈籠辣椒樹(shù)。于是我們將剖開(kāi)取出的辣椒籽放進(jìn)已培好土的花盆中，每天適量地澆水，偶爾施點(diǎn)肥。把花盆放在陽(yáng)光能照射到的地方，天天期待著辣椒籽能快快地發(fā)芽，抽枝，開(kāi)花，結(jié)果。
暑假期間，經(jīng)過(guò)公公與我的悉心照顧，嫩綠的小苗慢慢地長(zhǎng)高了，一個(gè)月后開(kāi)出了許多白色的小花朵。再過(guò)大約一個(gè)星期后，白色的小花朵變成了一個(gè)個(gè)碧綠的小燈籠，掛在辣椒樹(shù)上。碧綠的小燈籠隨著時(shí)間的增長(zhǎng)變得越來(lái)越大，越來(lái)越誘人。當(dāng)辣椒顏色逐漸變紅的時(shí)候，我把它們摘下來(lái)做為家里菜肴的好配料，味道特別的鮮美。因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果，這次深深地體會(huì)到了有付出才會(huì)有收獲這句話(huà)的真正意義。
樹(shù)優(yōu)秀作文5
我是一棵小樹(shù)苗，我所看到的世界是非常美好的。天是湛藍(lán)的；樹(shù)是碧綠的；河是清澈的；太陽(yáng)是火紅的；陽(yáng)光是金黃的。各種動(dòng)物都過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
可是好景不長(zhǎng)，我剛長(zhǎng)高的時(shí)候，這里變成了狩獵區(qū)。從人類(lèi)來(lái)到這里以后，動(dòng)物數(shù)量急速減少，植物也因?yàn)槿藗兘?jīng)常踩踏而大量死亡。
終于，動(dòng)物滅絕了。這里除了樹(shù)和各種蟲(chóng)子找不到任何動(dòng)植物了。
我長(zhǎng)大了，人類(lèi)又砍伐樹(shù)木用來(lái)做家具等人類(lèi)常用的東西。
只剩下我們幾棵樹(shù)，這里變成了開(kāi)發(fā)區(qū)。幾個(gè)月后，一座座高樓大廈拔地而起，矗立在這里。人也搬著行李住了進(jìn)去。很快，這里變成了垃圾場(chǎng)。
世界不再美好！
樹(shù)優(yōu)秀作文6
樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了小鳥(niǎo)，明年春天再請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)�！�
鳥(niǎo)兒快活地說(shuō)：“好的，我明年春天還會(huì)來(lái)的，一定給你唱歌。等著我吧!”
“站在這兒的那棵樹(shù)到底去什么地方了呢?"鳥(niǎo)兒跑去問(wèn)根，樹(shù)根說(shuō)：不知道。她又跑去大門(mén)：“我的好朋友-樹(shù)在哪兒，你知道嗎?”
鳥(niǎo)兒再跑去問(wèn)女孩：“小姑娘，你能告訴我，火柴在哪里?”
不管鳥(niǎo)兒在哪里都很想自己的好朋友大樹(shù)。鳥(niǎo)兒天天盼望大樹(shù)來(lái)，他的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?
鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著紅紅的燈火看了一下，接著，她就唱起去年的歌給紅紅的燈火聽(tīng)唱完了歌，鳥(niǎo)兒對(duì)著紅紅的燈火看了一會(huì)兒就飛走了。
樹(shù)優(yōu)秀作文7
人類(lèi)把我鋸下來(lái)后帶到木場(chǎng)，削成一塊長(zhǎng)方體木頭，和一些兄弟放在一堆。我興奮極了，終于可以感受外面世界的氣息。
突然，我聽(tīng)到有人在哭泣，我奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)？誰(shuí)在哭？“原來(lái)是油漆姐姐，她非常傷心的說(shuō)：“木頭弟弟，我……我好委屈！“
“為什么？“
“現(xiàn)在很多河水被污染，導(dǎo)致人類(lèi)的生活產(chǎn)生損失，他們把責(zé)任推到我們身上，也不好好反省是誰(shuí)把我們倒進(jìn)河水里！“
地下的釘子爺爺嘆了一口氣，說(shuō)：“人類(lèi)真是愚蠢！“
樹(shù)優(yōu)秀作文8
一天，樹(shù)爺爺?shù)纳眢w里長(zhǎng)了許多小蟲(chóng)子，樹(shù)爺爺難受極了。他盼望著啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)給它治病。
這天，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生正路過(guò)這里，看見(jiàn)樹(shù)爺爺在那里唉聲嘆氣，就關(guān)心地問(wèn)：“樹(shù)爺爺，您怎么拉？”樹(shù)爺爺傷心地說(shuō)：“我的身體里長(zhǎng)蟲(chóng)子了，你看我的頭發(fā)都掉了�！弊哪绝B(niǎo)安慰說(shuō)：“樹(shù)爺爺，別慌，我來(lái)幫你治病吧。”
啄木鳥(niǎo)先生用他的長(zhǎng)嘴巴在樹(shù)爺爺?shù)纳砩献囊粋�(gè)洞，再用尖嘴巴把小蟲(chóng)銜出來(lái)，一只只的吞到肚子里去。時(shí)間一分一秒的過(guò)去。啄木鳥(niǎo)終于把樹(shù)爺爺身子里的小蟲(chóng)捉光了。樹(shù)爺爺感到舒服多了，對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，幫我治病，我現(xiàn)在好多了�！弊哪绝B(niǎo)笑著飛開(kāi)了。
過(guò)了一段時(shí)間，樹(shù)爺爺又恢復(fù)了健康，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的樹(shù)葉。
樹(shù)優(yōu)秀作文9
假如我是一棵樹(shù)，不求高大，不求奇秀，只是一棵有勃勃生命力的樹(shù)。
假如我是一棵樹(shù)，我愿在春天長(zhǎng)出枝芽，茁壯的成長(zhǎng)著，讓鳥(niǎo)兒站在我的手臂上唱著歡快的歌曲，讓花朵和草兒一直陪伴著我，和我一起玩兒。在夏天，我愿用我茂盛的枝葉為行人遮擋酷暑；在下雨的時(shí)候，我會(huì)為毫無(wú)準(zhǔn)備的路人撐起一把大傘。在秋天，我會(huì)長(zhǎng)出累累的碩果，讓辛勤的農(nóng)民體驗(yàn)到豐收的喜悅，讓他們感受到他們的努力沒(méi)有白費(fèi)。在冬天，一切都變得淡淡無(wú)味，世間仿佛沒(méi)有了生命力，但我卻不一樣，我要一直積極向上，努力的生長(zhǎng)。
假如我是一棵樹(shù)，我希望人類(lèi)更加愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我，讓我過(guò)上快樂(lè)、幸福、美滿(mǎn)的生活，也希望人類(lèi)愛(ài)護(hù)我的同伴。
樹(shù)優(yōu)秀作文10
有一口泉，
一口清澈的甘甜的.泉。
那是朋友寶貴的友誼，
在干渴的煎熬中，
讓我盡情暢飲。
有一座橋，
一座堅(jiān)固的有鋼鐵般身軀的橋。
那是戰(zhàn)士堅(jiān)定的信念，
在風(fēng)浪的摧打中，
讓我平安渡過(guò)。
有一棵樹(shù)，
一棵挺拔的不倒的樹(shù)。
那是母親永遠(yuǎn)的守護(hù)，
在風(fēng)雨的洗刷中，
為我遮擋。
有一顆珍珠，
一顆閃亮的圓潤(rùn)的珍珠。
那是醫(yī)生純潔的心靈，
在病痛的折磨中，
為我療傷。
有一個(gè)大自然，
一個(gè)美麗多姿的大自然。
它是我永遠(yuǎn)的眷顧，
溫暖的家園……
樹(shù)優(yōu)秀作文11
我們的家鄉(xiāng)有很多樹(shù)，那些樹(shù)都很高、很綠、很粗。
春天，那些大樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉了，長(zhǎng)出來(lái)的葉子嫩嫩的，像符號(hào)。有豆號(hào)，有句號(hào)，還有問(wèn)號(hào)。
夏天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在微風(fēng)中，柳樹(shù)的長(zhǎng)辮子隨風(fēng)飄動(dòng)，就像柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中舞蹈。這些在樹(shù)的辮子也很不同，上面的樹(shù)葉有的是七上八下的，有的是直直的，還有的是亂七八糟的。而然，柳樹(shù)也有不同的葉子，有尖的，有圓的，也有分叉的。
秋天的時(shí)候，葉子變黃了。樹(shù)下有河，金黃的葉子掉進(jìn)河里，往下游的時(shí)候，像一群開(kāi)心的小魚(yú)在嬉戲、玩耍。
冬天，柳樹(shù)的葉子全落光了。冬天下雪的時(shí)候，好像給柳樹(shù)穿上了雪白雪白的衣賞，可漂亮了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的樹(shù)。
樹(shù)優(yōu)秀作文12
我最喜歡校園的樹(shù)木和小草，因?yàn)樗鼈兒芫G。我觀察了我校園的樹(shù)木和小草。
我看著樹(shù)木和小草，看著它們慢慢的生長(zhǎng)。這樹(shù)真高啊，高得讓我看不到樹(shù)冠；這樹(shù)真大啊，大得仿佛是一片森林，這樹(shù)真綠啊，綠得像一床青紗帳。
我看過(guò)廣袤無(wú)邊的蒙古大草原，看過(guò)灣灣草地的新疆綠洲，但是沒(méi)有比我校園更漂亮的草。我校園的草：有的非常綠，仿佛要出要出油似的；有的非常矮，就像長(zhǎng)不大的小孩；有的非常密，如同鋪了一床地毯。
這些高大粗壯綠樹(shù)加上這些矮小稠密綠草，那是多么漂亮的一幅畫(huà)。雖然這些樹(shù)木和小草比不上城市里的珍貴、高貴、漂亮，但是它們卻是自由生長(zhǎng)、不受污染的。
我的校園是不是很“綠色”，你們喜歡嗎？
樹(shù)優(yōu)秀作文13
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，每人都去賞櫻花，櫻花的美麗吸引了許多人，把所有人都帶到櫻花隧道。
每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，每人都看得到木棉，木棉上的小白花就像棉花糖，讓所有人想起小時(shí)候的回憶。
每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，每人都會(huì)想起楓葉，楓葉的葉子像人們的手掌，當(dāng)它掉落時(shí)就代表冬天來(lái)臨了。
每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，每人都會(huì)注意梅花，梅花總是喜歡在冬天開(kāi)花，讓冬天的世界變的更美麗。
樹(shù)優(yōu)秀作文14
我家有一本很重要的書(shū)籍：族譜。
它是我家家的一本歷史書(shū)。上面記載的內(nèi)容我都看不懂，經(jīng)過(guò)爸爸的解說(shuō)，還是一知半解，我想要全部了解族譜，不是件容易的事。
這本珍貴的族譜，是祖父費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦制作出來(lái)的。爸爸說(shuō)，族譜的功用是讓后代子孫了解世代祖先的來(lái)龍去脈，留給子孫一部“傳家之寶”，增進(jìn)宗族、親戚之間的情感交流。
從族譜里，我發(fā)現(xiàn)家族成員好多;名字排行及各代順序，均按字輩份，一代又一代的排列出來(lái)，讓我知道自已的輩份外，更知道我家家族人丁興旺，世代的子孫眾多，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這本書(shū)真是意義深遠(yuǎn)。
為了傳承祖父的心意，我會(huì)好好保護(hù)這本“族譜”。把它傳給后代的子孫，讓他們了解自己祖先的歷史。
樹(shù)優(yōu)秀作文15
大家好，這個(gè)季節(jié)是冬天，人們穿著厚厚的衣服。我們呢，就穿著我們的灰衣服，站在草弟弟的頭頂晚上為了它不受涼我只好依依不舍用自己的‘頭發(fā)’為它蓋 被。 所以如今的我，頭發(fā)所剩無(wú)幾，再也無(wú)人在我樹(shù)陰下乘涼。
有人問(wèn)你為什么不去‘冬眠’因?yàn)槲以诘蕊L(fēng)婆婆的信必須等我的葉子掉光。我才可以冬眠哦！你們想看我冬眠是什么樣子嗎？ 冬眠的我是光禿禿像一個(gè)老和尚。干枯；細(xì)弱的枝干像線(xiàn)一樣一碰就斷，我的腳還是穩(wěn)穩(wěn)站在地上。
哪怕是寒風(fēng)冰雪也打不倒我。雖然我腳抓住泥土弟弟， 但是 泥土弟弟告訴風(fēng)雪奶奶天天用風(fēng)雪吹打著我，可我還是頑強(qiáng)的站在土弟弟的頭上這就是冬天的“我”——樹(shù)。
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