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描寫樹的作文

時間:2021-10-02 12:38:33 我要投稿

【精品】描寫樹的作文錦集5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的描寫樹的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】描寫樹的作文錦集5篇

描寫樹的作文 篇1

  冬天對于泉水鎮(zhèn)來說是一份莫大的禮物。因為小鎮(zhèn)因泉水甘甜而聞名于世。但是泉很奇怪,夏天河里已是干干的,一丁水也沒有?墒且坏蕉,每天都可以聽見小泉在奔跑的聲音。河上上留有一棵楓樹,樹上掛滿了愿望紙,什么形狀,什么顏色各不相同。大家都相信,每到冬天,楓樹上的愿望就回實現(xiàn)……

  “小鐵”這個名字全鎮(zhèn)都知道,因為是河上流的,人家每天都可以看他守著那棵楓樹,那楓樹很大,四五個人才能圍起來。楓樹用泉水養(yǎng)活自己。但夏天它可得靠鎮(zhèn)民了:鎮(zhèn)民天天從二三十里運來的水養(yǎng)活它。今天小鐵又穿過幾片樹林,翻過幾座小山,跨過幾道小河。來到楓樹前,坐在土墩上,又看著那楓樹。為他想實現(xiàn)他的愿望:不要變成孤兒。

  已八十歲的奶奶在夕陽下叫著小鐵,因為他們家只有她和小鐵了!小鐵馬上回過神來,跑著回去了。

  悲劇還是發(fā)生了:小鐵的奶奶去世了,小鐵心涼了大半截,好像天已經(jīng)塌下來了。使鎮(zhèn)里人幾天氣色都不好。因為小鐵是孤兒,鎮(zhèn)里就買了口棺材,把小鐵奶奶給埋到了楓樹下。后來鄰居劉阿姨收養(yǎng)了他。

  楓樹又加了15個年輪,原7歲的小鐵已長大了,22歲的小伙子一臉朝氣。一天,劉阿姨說:“小鐵啊!你也老大不小了!該找份工作了!你明天出去找找吧!”

  在求工作的路上,小鐵經(jīng)常碰壁,但他總會再來,最后找到了。

  楓樹又加了15個年輪。

  一看小鐵,差點沒看出來。

  只見他臉上黑黑的,皺紋也多了,手也出了很多老繭,剝也剝不掉,還有一陣陣汗味。他還有一個三口之家……

  又是那年冬天,小鐵的心愿實現(xiàn)了,原來他不是孤兒,爸媽都在。那天,全鎮(zhèn)都望下了那一場面。

  又要許愿了,小鐵寫了一行字,就離開了。

  許愿紙上寫著:我不孤單,因為背后還有我最親的人楓樹。

  嘩一陣風,將楓樹上的葉子吹來吹去,鈴“叮叮當當”地響著。成了一種回憶……

描寫樹的作文 篇2

  我們學(xué)校有一顆高大挺拔的枇杷樹,它大概有二三層樓房那么高了,聽蔣老師說:“這棵樹已經(jīng)有二十幾歲了!

  看它粗壯的身體,像巨人一樣,樹枝向四面八方伸展,好像在向小朋友招手。枇杷樹的葉子成橢圓形,這兒一簇,那兒一叢,陽光照在枇杷葉上,葉子好像透明的一樣,陽光下越發(fā)綠的發(fā)亮,整個像一把金色的大花傘,葉子的背面毛茸茸的,聽說還可以做中藥呢!那金黃的果子,一簇簇,一團團,像是在開小組討論會呢,說著說著,有的成熟的枇杷一不小心離開了樹枝媽媽,投向了大地媽媽的懷抱,有的撥開綠葉,笑嘻嘻地往外瞧。

  看著圓溜溜、黃燦燦的枇杷我饞得口水直流,因為枇杷甜甜的,有點酸味,真叫人吃不夠。

  我喜歡我們學(xué)校的枇杷樹,它陪我們一天天長大,看著我們一天天讀書。

描寫樹的作文 篇3

  春天到了,春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間,小樹林也發(fā)生了許多變化。

  小草發(fā)芽了,那飽含碧綠色的小芽兒,嫩得人不敢去碰。太陽出來了,小草便貪婪地享受陽光,它好像想快點長大一樣。小花也冒出骨朵兒了,那一點綠色,瞬間變成五彩繽紛了。

  最先開的是迎春花,迎春花是信號,接著,一朵朵花也開了;▋簜儬幤娑菲G。熟睡了一冬的大樹蘇醒了,也許是河水叫醒了它吧。大樹伸了個懶腰,然后睜開惺忪的睡眼。枝頭上的

  鳥兒也醒了。大樹像是生氣了,樹上的葉子沙沙響,好像在說“:誰啊?我還沒睡醒呢!”

  只聽見小鳥在笑。“你笑什么?”“春天到了,快看看你的葉寶寶吧!”于是大樹叫醒了葉子,葉子啜飲著春天的瓊漿,便開始長了。那一片林海都被稚嫩的芽兒包圍著。遠遠看去,活像是一個綠色金庫,里面應(yīng)有盡有。草地上,花兒洋溢著笑容,小草也是。

  啊,春天的小樹林是多么地生機勃勃!我喜歡春天,更喜歡春天的小樹林。

描寫樹的作文 篇4

  走進美麗的校園,迎面是兩棵挺拔的香樟樹,從建校以來,這兩棵香樟樹始終靜靜地矗立在那里,陪伴我們度過美好的童年時光,伴隨著我們一起成長!

  這兩棵香樟樹樹干筆直,又粗又壯,枝干伸向四面八方,稠密的樹葉綠的發(fā)亮,四季常青,無論春夏秋冬,它總是那么蓬蓬勃勃,充滿生機。就像健壯的老人,始終守護著校園、呵護著我們。

  清晨,香樟樹——你靜靜地傾聽著我們朗朗的讀書聲,一言不發(fā)。

  早操時,風兒輕輕地吹著;樹葉沙沙地響著,你好象悄悄地對我們說:“同學(xué)們,別偷懶,動作認真點,鍛煉好身體,上課才能精力充沛、注意力集中呀!”

  課間,香樟樹――你總是默默地為我們遮風擋雨,細心地呵護著我們,讓同學(xué)們在你的身邊盡情地游戲。微風吹過,樹葉嘩嘩地著響,香樟樹——那是你在和我們一起分享著童年的歡樂嗎?

  放學(xué)了,我們排著整齊的隊伍從你的身邊走過,香樟樹――你輕輕地搖擺著身體悄悄地對我們說:“路上小心呀,注意安全啦!”

  夜晚,當校園里一片寧靜的時候,你卻孤單地矗立在那里,不畏風雨,不畏嚴寒,在黑暗中等待著黎明的到來……

  我愛你,校園里的香樟樹!

描寫樹的作文 篇5

  我今天去游覽古園林,一走進大門就看見一棵蒼天古樹。古樹的樹根深深的扎進泥土里,吸收著養(yǎng)分。

  樹干很粗壯像圓桌。樹枝彎彎的`,有些樹下垂像孩子的手輕輕地撫摸著大地。大片的樹葉黃綠相間。斑駁的樹皮像老人的手紋。古樹上爬滿了老藤,粗大的藤蔓長滿了大片翠綠的葉子,看上去生命力強盛,古樹蒼勁但富有生命力。春天,古樹長滿了新葉,嫩綠嫩綠的。夏天,古樹的樹葉更綠了,有許多小鳥,停在樹上休息,唱著動聽的歌。秋天,許多樹葉枯黃了,秋風吹過落葉滿天飛舞,像一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。黃色的葉子落在地上,像鋪了一層金色的地毯,踩上去軟軟的,發(fā)出沙沙的響聲。古樹旁邊有一個湖,行人行走在石板上,挑著擔、放著牛……雪白的圍墻像一朵朵白云。園林外有一座座古老的房屋,房子旁有一棵棵茂盛的樹。

  古樹像位飽經(jīng)滄桑的老人,看著周圍發(fā)生的一切。

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