精選描寫樹的作文400字38篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的描寫樹的作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫樹的作文 篇1
我愛一望無際的大海，我愛層巒起伏的群山，我愛一望無際的草原。但是，我最愛的還是姥姥家那變化極多的楓樹林。
美麗的春姑娘潑灑了春雨，冰雪融化，萬物復(fù)蘇了。楓樹也披上了一身嫩綠的衣裳，吐出了小芽。那小芽嫩嫩的，有淡淡的綠色，有半黃半綠……每個小芽都是“丫”字形的，可愛極了！
慢慢的，天氣變炎熱了，我們換上了涼快的衣裳。楓樹葉在小芽里也悶極了，它也“換”上了碧綠的衣裳——長出了葉子。碧綠的葉子在陽光的照耀下，更是顯得格外明亮。另外，這兒還是個乘涼的好地方，有時老人們在家里帶著悶熱，總是會拿本書坐在楓樹林下面邊乘涼邊看書。這院里的老人都喜歡這兒。
金黃色的收獲的季節(jié)到了，楓樹的樹葉不再是淺綠色的了。剛?cè)肭�，葉子尖就先慢慢地變成紅色。過了幾個星期，樹葉就好似被太陽染過似的，深紅深紅，到了深秋，紅楓葉斷斷續(xù)續(xù)的落下了，我撿了一片葉子看了看，深紅深紅的葉子上有深紅深紅的葉蔓，這片樹葉是五角楓葉，沒準這是秋姑娘送給我的禮物呢！
一場大雪下了以后，水結(jié)冰了，動物們冬眠了，只有冬爺爺呼呼地吹著，吼著，晶瑩的雪花飄落下來，整個楓樹林如同一個童話的世界，銀色的，美麗的。這時，楓樹沒有春天的嫩綠，沒有夏天的翠綠……但是，它現(xiàn)在是雪白色的，象征著天使般純潔的顏色。
啊，這迷人的楓樹林，每個季節(jié)都有一個美麗故事，每個故事都是五彩繽紛，多姿多彩的……
描寫樹的作文 篇2
夏天來了，樹上的樹葉更多了，更綠了。一只青蟲在葉子上啄了幾個洞，猶如郵票的齒孔，還有樹葉上的幾個小洞洞，仿佛一顆顆寶石，那樣的圓。忽然下起了大雨，天空中烏云密布。樹上的葉子好象是大樹媽媽的寶寶和雨傘。一會兒，雨就停了，這是一場雷陣雨吧？因為我想：只有夏天的雷陣雨才會下得很快。
3那片屬于夏天的葉子
原本還是一顆小小的種子，不知道哪一天開始，他學(xué)會了生根發(fā)芽。——題記
那小小的根在萌發(fā)，在向下竄。拼了命般的汲取水分，他的頭在努力的向上竄，想要見到那個擁有美麗的藍天，碧綠的草原的世界，他受夠了黑暗的折磨，他需要光明。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年...
終于在這個夏天，他破土而出，他呼吸到了這個世界的新鮮空氣，他看見了光的顏色:是夢幻的，是奇妙的。可是這樣的快樂還能維持多久呢?他一想到這個問題，心情總會不由自主的失落下來。他帶著這個問題度過了夏天，度過了秋天...
冬天也在他的問題中能夠來臨，這個冬天，異常的寒冷，暴風(fēng)崔打著他，大雨垂泣著他...他實在熬不過了，他害怕了、恐懼了。是的，他離開了這個世界。
他忘記了，他在冬天之前還有更美好的時光，可是他卻已這沉浸那問題之中，虛度了他這一生中最美好的時光。
描寫樹的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一顆粗壯的蘋果樹，一年四季都非常美麗。
春天，蘋果樹上冒出新芽，清香四溢。秋天，我從家里走到蘋果樹下，高高地仰起頭，發(fā)現(xiàn)蘋果開心地掛在小樹上，笑得把樹枝都壓彎了。開心的蘋果好像對小朋友說：“秋天來了，我們成熟了，小朋友你們可以吃我們了。當(dāng)然，吃了蘋果就要好好讀書，天天向上��！”
家鄉(xiāng)的蘋果樹上結(jié)出的蘋果吃起來還很甜呢！我先拿起一個紅彤彤的小蘋果，高高地舉起來，左看看，右看看，看看有沒有發(fā)霉，然后一轉(zhuǎn)身，走進廚房間里，打開水龍頭，自來水嘩啦嘩啦嘩啦地流出來，給蘋果洗澡。洗完了，我再仔細觀察蘋果，發(fā)現(xiàn)蘋果的一個位置還沒有洗干凈，我又打開水龍頭，開心的水再次嘩啦嘩啦嘩啦的唱起歌來。終于，蘋果被我洗干凈了。切開蘋果品嘗，蘋果味道真好！
你看，一陣大風(fēng)吹過來，蘋果樹又在空中歡快地跳舞……記得有一次，我們?nèi)叶既ハ愀弁妫蝗ゾ褪嵌欤丶业臅r候，我才記起陽臺上的小蘋果樹苗，我急忙跑去陽臺，發(fā)現(xiàn)陽臺上的小樹苗斷掉了，我和媽媽經(jīng)過了很長時間澆水、下肥，小樹苗才恢復(fù)過來。小樹苗如此頑強，蘋果當(dāng)然更牛！
我差點忘了告訴你，蘋果營養(yǎng)價值豐富，吃了蘋果，我們的臉更紅潤，氣色更好，更健康。
我愛家鄉(xiāng)的蘋果樹，你想吃我家鄉(xiāng)的蘋果嗎？
描寫樹的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有許許多多樹，但我最喜歡的還是楊樹了。
楊樹由一個大人去抱，才能抱過來，十分粗壯！就連書上最細的樹枝我都能抓著它“蕩秋千”呢！主干上距離地面兩分米的地方長著青苔。青苔一直蔓延到土地上。青苔上還有一簇簇小蘑菇，真是可愛極了。
這棵楊樹，給我的童年增添了無限樂趣。
在萬物復(fù)蘇，百花吐艷的春季。楊樹越發(fā)生機勃勃。那剛剛舒展開的桃形葉子，那么美麗，那么嫩綠，宛如是一把把迷你扇，在樹上輕輕搖曳。
我最愛的還是夏天的楊樹，夏天到了，它就像是一把放大了的傘。樹葉多得數(shù)不過來，許多樹葉都被擠得側(cè)過身子。那扁平的葉子由嫩綠變成了深綠�；锇閭冊谂R近的兩棵樹之間綁上繩子，在樹下蕩秋千、捉螞蟻、畫畫、學(xué)習(xí)……時不時就有小鳥飛過，歡快地唱著歌。鳥兒們那悅耳的歌聲常常令小伙伴們陶醉……
在那五谷豐登的秋季，楊樹便換了一身打扮，綠油油的衣服換成了黃色的“服裝”，金燦燦的，閃著光。這就是秋的顏色。
當(dāng)楊樹最后一片枯葉掉下，隆冬便來臨了。盡管他沒有了葉子，但它依然站在哪里，身子直直的。好像在積蓄力量，等待下一年的勃發(fā)。
描寫樹的作文 篇5
鐵樹是今年夏天來到我家的，一直沒有引起我太大的興趣。這幾天，我注意到了鐵樹的“與眾不同”。
鐵樹的外形很獨特，大體上與洋蔥頭有幾分相似，但洋蔥頭的莖光滑，葉子柔軟。鐵樹的莖粗糙、堅硬，葉子細而尖銳。鐵樹花很珍貴，10——20年才能開一次，而且可以作名貴的中草藥材。
為什么說“鐵樹常青”呢?據(jù)我了解，鐵樹一年四季的顏色除了綠，還是綠。聽到這兒，你會問：“這只能說明鐵樹顏色單調(diào)，怎么能說它常青呢?”讓我來告訴你吧!鐵樹也是一種耐寒性較差的植物，長期以來，它只能適應(yīng)南方的氣候。當(dāng)北方鮮花凋謝、樹葉飄落的時候，它就搖擺著依然翠綠的葉子，成為南方冬天的一處風(fēng)景。
鐵樹的“與眾不同”不僅表現(xiàn)在它的外形和習(xí)性上，更表現(xiàn)在它的精神上。
在一個星期日的早上，我們一家三口出去郊游。這一天天氣炎熱，可晚上回家卻氣溫驟降，下起了暴雨。忽然，我想起來，早上放在陽臺上的鐵樹還沒收回去。我匆忙趕回家，放在陽臺上的鐵樹毫無損傷，好像還在對我說：“小主人，我沒事!”
這鐵樹不如牡丹之雍容，不似桃花之嬌艷，不比荷花之優(yōu)雅，亦不及玉蘭之清秀，卻有自己獨特的味道。
我愛鐵樹!
描寫樹的作文 篇6
在我們校園的樹上，有一張張美麗的面孔，它們就是剛剛“搬”來的“新同學(xué)”——樹畫。
剛進校門，映入眼簾的是一棵棵木瓜樹，木瓜樹上那遒勁有力的枝干上，有幾只小巧的七星瓢蟲，火紅火紅的外殼上，有七個雪白的斑點，一雙如同黑寶石般的眼睛，頭頂上有一對觸角，懶洋洋地趴在樹上，啃著樹上的蟲子。
往東走，有一棵白玉蘭樹，樹上有一只海貍鼠，米白色的肚皮，眼睛圓溜溜的，笑嘻嘻地對我們說:“小朋友，你們要好好學(xué)習(xí)，不要貪玩呀！”它那可愛又真誠的模樣打動了我，讓我每天上課都認認真真。
再往里走，有一棵松樹，上面有一只可愛的大熊貓，它的身上黑白相間，眼睛是寶藍色的。粉嫩的腳掌，啃著一根翠綠的竹子，好奇地望著我們。小松鼠在吃松果，雙手捧著松果放在胸前，好像在請我們吃。
往北走，看到了幾棵鳳陽樹。西邊那一棵樹上，有幾只小猴子，它們一個接一個的往下墜，形成了一個樣子，它們在干什么？我想，哦，剛看到下面的小溪時，我想到了，這是猴子撈月。往前走，那棵樹上有一片草地，上面幾只小蝴蝶在翩翩起舞，別一面，一只小兔子開心地望著幾根胡蘿卜。再往前走，在一棵樹上畫著毛毛蟲，每當(dāng)學(xué)習(xí)好時，我走過那兒，毛毛蟲便笑著說：“繼續(xù)加油，你最棒�！钡覍W(xué)習(xí)不重視時，毛毛蟲便會對我說：“不能分心哦！”
這只是一幅幅樹畫？不，那是老師愛我們的心!
描寫樹的作文 篇7
在我們學(xué)校里有許多柏樹，它們雖然不像桃樹、梨樹那樣能開出滿樹芬芳的小花，結(jié)出許多又大又甜的果子。但它們卻是樹木中的偉男子，即使在最寒冷的冬天，也不會脫下翠綠的衣裳。
春天，柏樹會像其它的樹木一樣萌生出新葉，那柔嫩的尖葉在陽光下閃著光澤，明亮得直逼你的眼睛。一些小同學(xué)常小心翼翼地摘下一小叢新葉，夾在收藏本中，做成標簽。雖然柏樹很疼，但它卻十分開心，可以為小朋友帶來快樂。
春天一天天地走了，夏天來到了人間。在陽光的照射下，柏樹那常綠的葉子一簇簇、一叢叢，顯得格外精神。雖然蜜蜂和蝴蝶只忙著為那些嬌艷的花兒唱歌跳舞，根本不在意這古板的柏樹，可它也不寂寞。因為每到下課，小朋友們都會在樹陰下游戲、乘涼，柏樹就像衛(wèi)士一樣站成一排，保護著小朋友。
秋天，許多樹木的葉子都變黃、脫落了，可柏樹卻非常倔強，挺拔著身軀，舉起一片濃綠，為校園增添了一份活力與生機。
冬天，柏樹戴上潔白的雪花，就更美麗了。瘋狂的北風(fēng)一次次沖撞著它，但它一點也不畏懼，總是倔強地挺直身軀，北風(fēng)只好繞道而行了。
我贊美柏樹，因為它雖然不柔美，但十分堅強；雖不高大，但十分挺拔。我愿意做一個像柏樹一樣的人，微笑著迎接風(fēng)雪，勇敢地面對人生。
描寫樹的作文 篇8
大家好！我是一棵大樹�，F(xiàn)在我的很多兄弟姐妹都走了。為什么要問？那我們應(yīng)該從這里開始.
我記得那天，天黑的時候，我正在睡覺。隱約聽到砍樹時的可怕聲音。我定睛一看，原來是造紙廠的工人，為了掙錢，正在用斧子砍樹。我在一個大森林里長大，因為這里有很多樹，所以有很多可愛的小動物，很快就會被列為自然保護區(qū)�，F(xiàn)在整個森林90%的樹都被那把可怕的斧頭砍倒了，只剩下木墩，小動物也離開了。
從那以后，這個熱鬧的地方就廢棄了�？蓯鄣男游镒吡�，我的很多兄弟姐妹也走了。這就是我一個人日復(fù)一日，月復(fù)一月的度過。
終于有一天，大自然再也承受不了水土流失的痛苦，它開始大喊整個村子都被淹了……雖然大部分家庭都失去了生命，即使上帝嚴懲他們！
第二天一早，我又聽到了一些聲音，以為又要砍樹了，不禁瑟瑟發(fā)抖。但是仔細一看，發(fā)現(xiàn)大家都在忙著蓋房子，忙著種稻田，一派忙碌的景象。就在我為這一幕感到高興，為哥哥姐姐們嘆息的時候，我看到身邊有很多孩子，他們正忙著在荒野里種樹苗。村子又興旺起來了。
過了三年，孩子長成了健壯的年輕人，樹苗長成了大樹，動物又回到了我們身邊。一切都回到了從前欣欣向榮的景象。
想起以前的場景，再看看現(xiàn)在的場景，說不出的開心，說不出的難過。
伙計！醒醒吧，別再沉迷于金錢的誘惑了。大自然已經(jīng)為你未來的生態(tài)環(huán)境亮起了紅燈。
描寫樹的作文 篇9
樹，人人皆知。它能夠改善環(huán)境，能夠為人們提供鉛筆、紙······也能教會人們許多道理，反正就是一種對人類和世界用處很大的植物，一種讓人對它敬佩的植物。
樹，表面看上去很平靜，但卻有許多隱藏。
樹，有土就生根，有二氧化碳就能生長，有水就能茂盛，有陽光就能有活力。只要有這些，樹就能夠為人類奉獻，為生物奉獻，為地球奉獻。這讓我想到了一種美德——堅強。堅強能讓人對你刮目相看，再看看你有沒有這種品質(zhì)。當(dāng)你遇到困難時，你沒有退縮，你就有了堅強；當(dāng)你委屈時，你沒有放棄，你就有堅強······
樹，是人類的一大功臣：沒有它，人們就不能存活，也包括動物，為什么會這樣？最好的答案就是它為萬物提供了氧氣。正是這氧氣，讓樹變成了綠色衛(wèi)士。只要一個地方樹木繁茂，這里就空氣新鮮，它就是空氣的保護神。這讓我想到了保護。你保護過其他人嗎？當(dāng)朋友或其他人被別人欺負時，你拔刀相助；當(dāng)你的朋友傷心時，你安慰他······這就是保護。
樹，為人們提供了生活的必備品。鉛筆、白紙什么的，都是樹為我們提供的。由此，我想到了感恩。感恩就是為爸爸媽媽捶捶背，為老師的教師節(jié)送一張賀卡······總的來說，就是對為自己做出付出的人做事。
樹，看似平凡，卻能夠讓我們明白道理，學(xué)會做人，它就和字典一樣，是一位無聲的老師。
描寫樹的作文 篇10
老院的門前有一棵樹，是好些年前從別的地方移栽過來的。
當(dāng)時因為適應(yīng)不了當(dāng)?shù)氐臍夂�，所以他幾乎從沒開過花，即使在春夏之季也從未見過。因此它從未引起過人們的注意。
此后的幾天，我從陽臺上向它望去，看見它光禿禿的枝干上竟長出了幾株嫩嫩的綠芽，在風(fēng)的吹拂下左右搖擺，在光的照應(yīng)下，顯得更加嬌翠欲滴，我欣喜的跑過去，仔細的觀察，但我不敢觸碰它，好像它那弱小的生命會經(jīng)不住玩弄，此后一連幾天我都去看望它。
而它也在用頑強來向世人們展現(xiàn)著自己的最美的樣子。如今，它已經(jīng)變得枝繁葉茂，芊蕙葳蕤。同時它也從以前的無人關(guān)注，變得更多的人在它的下面乘涼。看著人們在它下面那么開心的說著話，我的心情也似乎輕松了許多。
但好景不長，由于它的枝條擋住了路，所以市政部門也不得不決定砍了它。一開始人們都不同意將它砍掉，也因為這件事市政部門的人與鄰居們還大吵了一架。
市政部門的人無計可施，人們紛紛為它求情，說這么好的一棵樹，砍了都可惜了，就把那個枝條砍了也行，但不至于把整棵樹都砍了吧?市政部門討論了許久，出于有隱患，還是決定把它砍了。
最終，人們沒辦法，只好忍痛同意把他砍了，至此，我還期待著那一棵，只為自己生長而不為旁人嘴里嘲弄而放棄的樹。
描寫樹的作文 篇11
在奶奶家旁邊的小路上，有幾棵桂花樹。
八月末，桂花開了，滿樹金黃細小的花兒，點綴著紅葉嬌艷的季節(jié)，更有那濃郁的芬芳撲面而來，沁人心脾。米黃的桂花，悄悄在橢圓形葉子后面一簇簇綻放，給寧靜的夜晚增添了一絲甜意，使人久聞不厭。
九月底，自從奶奶們采摘后，剩下的桂花已寥寥無幾。
十月，桂花算是徹底飄零了，樹下滿是橘黃，燦燦發(fā)光。也算是“化作春泥更護花”吧。它將最后一絲清香留給大地，便在這個季節(jié)逝去了。
我心中有些失落，桂花沒了，也就是桂花餅沒了。我之所以做桂花餅，是因為一個約定。
記得去年桂花開，奶奶做了桂花餅給我吃，熱騰騰的餅，一口咬下，里面的桂花醬涌出，甜美可口，再聞聞桂花醬，不僅甜，還很香。米白色和金黃色，格外顯眼，但又不扎眼�？粗灾�，我突然抬起頭，對奶奶說：“等我長大，一定做桂花餅給您吃!”奶奶笑了，“你?好啊!我們立個約定吧!”見奶奶這么感興趣，我開心地說：“拉鉤上吊一百年不許變�！蔽液湍棠汤算^。
現(xiàn)在，奶奶年紀大了，被爸爸接到家里照顧，我再沒回過老家，只有在夢中隱約看見奶奶家小路旁那幾棵桂花樹，看見和奶奶立下約定的那一刻。
我只能在網(wǎng)上買回干桂花，聊慰思鄉(xiāng)之情。買來的桂花雖然也很好，但總覺得比不上奶奶家鄉(xiāng)的桂花香甜。
描寫樹的作文 篇12
五歲的時候，在媽媽的幫助下，我在門前種了一棵柳樹�，F(xiàn)在，它很大，高約4米，直徑約30厘米。
春天，那棵大柳樹像一大堆綠色的棉花聚集在一起，像一個巨大的“球”，像一個“巨人”站在那里，給人一種神秘的感覺。
當(dāng)我來到柳樹旁時，我看到它的樹干很粗，兩個孩子可以手牽手。柳枝一根根細長。一陣風(fēng)吹來，樹枝飄走，就像小女孩梳得整整齊齊的頭發(fā)，一個60多歲的老人在吃飯的時候不小心把醬油粘在自己細長的白胡子上。
“我不知道是誰剪下了這么好的葉子，但是二月的春風(fēng)就像剪刀�！庇旨氂珠L的葉子真的像水滴，像匠人精心雕琢啄出的玉片。一陣風(fēng)吹來，柳絮在空中翩翩起舞，仿佛一片片雪花漫天飛舞，美不勝收。
我記得有一次種下它，我為它澆了很多水。沒想到澆完不久就下大雨了。望著窗外的“雨簾”，不禁想起李白的《望廬山瀑布》:飛降三千尺》，不知銀河隕落九天？嘿！我想知道柳樹發(fā)生了什么事。雨一停，我就跑下去看柳樹。它沒有耷拉著腦袋，反而更綠更有生氣。
俗話說“用心種花，沒有用心就永遠長不成影�！绷鴺渖姡L快，壽命長。樹干可以當(dāng)家具，樹枝靈活，可以編織籃子、籃子等裝飾品。柳葉也可以吹口哨。此外，柳樹可以凈化空氣，保持水土，裝飾自然.
我愛柳樹，我愛你無私的奉獻，我愛你高尚的品格。
描寫樹的作文 篇13
不知何時，一根粗壯的枝條無聲無息地從院子前的那堵墻上伸了過來……
它越伸越長，直到長出了院子里搭的雨棚，終于被我發(fā)現(xiàn)。出于好奇，我便登上二樓的天臺，向鄰家的院子里張望著。
眼前的景象讓我呆住了，一個多么精致的院落，那棵來我家“做客”的大樹栽種在院子的一角，枝葉向四周延伸著，有的還長到了院子外的小巷里，那個小小的院落，除了這棵茂盛的大樹，還栽種著各種各樣的花草，五顏六色的，渲染著整個院子，仿佛是一個花兒的世界。
偶然間，發(fā)現(xiàn)那根伸入我家的枝干上長出了綠油油的芽兒，我沒有在意。沒想到幾天后打開門，院子里已經(jīng)鋪了一地的白色花瓣，我心中充滿了驚喜，于是便再次登上二樓的陽臺。
依然是那樣精致的景象，只不過茂盛的樹上開滿了白色的花朵，風(fēng)一吹，花瓣隨風(fēng)飄落，一地的白色花瓣在空中飄蕩，翻滾。
我沒有想到那不知名的白色花朵的花期竟如此之長，接連幾周，都有純白色的花瓣在空中飛舞，夢幻般的景象再次引領(lǐng)著我來到陽臺。
好巧，竟碰到了院子的主人，她徜徉在花的海洋，花四處飄落，落在她的肩頭，她也毫不介意，仍繼續(xù)在院落中從容地勞作。
我想她一定很熱愛生活吧。
在漫天的白色花瓣中，我再次看向那株茂盛的大樹……
描寫樹的作文 篇14
一棵樹，僅僅一棵平凡的樹卻能給你許多聯(lián)想。如果你仔細觀察過樹的話，那么，當(dāng)你看到‘樹’這個字時，你可能會想到樹的高大雄偉，樹的精華。
在一次暑假里，我有近一個月的時間里都是在樹的陪伴下度過的。有時候跑的田野里聞泥土的芳香;有時候跑的森林里聞樹葉的氣息;有時候坐在樹下欣賞風(fēng)景，讓晶瑩的露珠滴進嘴里品嘗大自然的營養(yǎng)。
如果大自然里沒有花草樹木，那么，大自然將會失去生機。小草在風(fēng)中跳舞，使大自然有了舞伴;花兒在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎;樹在芬芳的泥土里汲取營養(yǎng)，使自己高大雄偉，為大自然擔(dān)當(dāng)忠誠的燈塔。
在我多姿多彩的生活里，讀書是必不可少的，而我最喜歡在幽靜的森林里尋找一棵高大的樹，靠著它的脊梁安靜的看書，聞著樹葉的芳香，聽著小鳥的`婉轉(zhuǎn)歌唱，聯(lián)想到
生活中的事物。等到腿坐麻了，書看不下去了。便會站起身摸一摸樹的脊梁，摘一片葉子摸摸它的紋路，聞聞它的氣息，看看它的容貌。一系列動作讓我發(fā)現(xiàn)葉子就像我們的手，而那些紋路就仿佛手上的線條。
樹就像我們的爸爸媽媽，用自己的身軀為我們遮風(fēng)擋雨;讓我們在他們的保佑下茁壯成長;讓我們在他們的養(yǎng)育下勇往直前。
樹有許多種，有楊樹、柳樹、松樹等等。他們所有樹都具有高尚的品質(zhì)，它們默默無聞的奉獻、提供氧氣。我們應(yīng)該懂得保佑森林。
描寫樹的作文 篇15
桂花落了，星星點點的散在樹下，似許多記憶的碎片。我撿起它們，連在一起，一幅幅記憶的畫卷在腦海中展開……
春天多雨。每次雨天過后，桂花樹下都會有許多從草叢里爬出來蝸牛。它們的頭和身軀，從“房屋”里探出來，憨態(tài)可掬。我想留下這份可愛，于是找來漂亮的茶葉盒，將它們安置下來。卻有心急的孩子，把蝸牛全部撿起，扔進小茶盒里，再抓些泥土、摘幾片樹葉，就當(dāng)是蝸牛的“新家”了。
天氣漸漸炎熱，風(fēng)來得越來越緩時，孩子們就知道：夏天來了。地面上的風(fēng)裹挾著炎熱，使人昏昏欲睡。只有桂花樹上的風(fēng)是涼爽的。為了爭取這少有的涼爽，我們幾個女孩子也擼起袖子，爬上樹頂，背著陽光，享受那陣陣難得的涼意。看著樹底下使勁扇扇子的大人們，我們對視一眼，偷偷地笑了。
農(nóng)歷八月，金桂飄香。我遠遠地聞見了花的香氣。一場又一場的秋雨，打破了炎熱。我打著小花傘，去桂花樹下看花。妹妹還在自顧自地玩耍。我漸行漸遠的背影，在妹妹眼中，似乎是個迷。桂花散落一地，依然飄香，還是樹上羞赧開放的樣子。
一個寒冷的冬天，我從被窩里探出頭，發(fā)現(xiàn)外面白茫茫一片——下雪了！我興奮地跑下樓，去小花園里踩雪。桂花樹已被雪花覆蓋，似乎還有隱隱的香味，只是花跡難尋。我伸出手指，觸摸冬天的精靈。
桂花一年又一年的開放，那是一茬又一茬孩子們的天堂。在我們的記憶里，桂花永遠飄香……
描寫樹的作文 篇16
天空中飄著蒙蒙的細雨，這是一個涼爽的清晨，用天街小雨潤如酥，恰好可以形容此時似夢似幻的場景。
我騎的電動車，享受這獨有的寧靜。伴著這若有若無的細雨，我的心情也變得愉悅起來，哼著小曲，優(yōu)哉游哉的騎著，忽然我的小曲戛然而止，車速也隨之慢了下來，最后直接停下。
我望著出現(xiàn)在眼前的一棵龐大的松柏，心里頓時感到了前所未有的震撼，它巨大的樹冠擋住了那蒙蒙的雨霧。從粗大的樹干開始，引發(fā)了我的遐想。一棵貌不驚人的小樹苗是怎樣經(jīng)受了多啥的風(fēng)吹雨打，才成長為挺拔穩(wěn)健的大樹的，這不是像人一樣嗎?從剛開始的懵懂無知，經(jīng)理煉獄般的成長，到后來才在社會上牢牢扎根的嗎?
我緩過神來，順著樹干繼續(xù)往上看，一眼就看到了那巨大的樹冠，如果我能變成一只小鳥，那這棵樹就相當(dāng)于一片森林，我可以在里面自由棲息。
樹上有的正在攀爬的螞蟻，粗糙的是紋路，使螞蟻更便于攀爬，枝干上的葉子綠油油的，有的細膩的紋路，巴掌大的葉子展現(xiàn)出勃勃生機，枝條如帶子一般，多姿多態(tài)。
我要走啦，不忘摘下一片葉子，放在我的標本冊里，在下面寫上我的感悟——人就像樹一樣，要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，攜帶雨林才能蓬勃茂盛。正如毛姆說，一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人，永遠是個失敗者。
那棵茂盛的樹，至今還封存在我的記憶深處，給我力量，促我成長。
描寫樹的作文 篇17
夏、秋、冬這四種節(jié)的氣息各不相同，春暖、夏炎、秋爽、冬涼。
春天的美景有很多。
春天，桃花姑娘開花了，柳樹姑娘長長的辮子隨風(fēng)甩進了池塘，是��！春天到了，姑娘應(yīng)該先洗洗它那長長的辮子了。
在大森林的植樹保護區(qū)內(nèi)有爺爺喜愛的羅漢松、松柏、榕樹……爺爺從小就喜愛樹，長大后，爺爺當(dāng)了植林護木員，關(guān)心著保護區(qū)的每一片花草，每一片樹木。今年夏天，爺爺發(fā)現(xiàn)一棵榕樹旁邊有一棵剛剛枯死了的松柏，爺爺決定把這棵樹的根挖出來，把它做成根雕，放在家里，那樣爺爺就能天天看到它了。
第二天早上，我和爺爺帶著鏟子和鋤頭上了山。我剛想動鋤，爺爺說別著急，樹上有些鄰居。我奇怪地問：“爺爺誰是你的鄰居呀？”爺爺回答說：“那當(dāng)然是那些可愛的動物朋友唄！”我這才注意到樹枝上住著小鳥一家，樹干上的一個大洞里著兩只小松鼠，小松鼠正在洞口捧著松果在吃呢，那模樣可家極了！在樹根還長著小花傘一樣的小蘑菇和旁邊像小花一樣的野菜呢。可能小松鼠每天給它澆肥吧。這些東西長得特別旺盛。
哦！我知道了，枯樹已經(jīng)成為它們的家了。
看著天空，太陽公公已經(jīng)收起了半個臉，我和爺爺要回家了，奶奶肯定已經(jīng)燒好了晚飯，正等著我們回去呢。在回家的路上，我不禁這樣想：一棵樹枯死了并不可惜，最重要的是它又體現(xiàn)了自己的價值，同時也給大家?guī)砹丝鞓贰?/p>
現(xiàn)在連我也和爺爺一樣喜歡上了樹。
描寫樹的作文 篇18
延安路是一條很長很長的路，它從紹興的市中心穿過城東，一直通往城市的最東邊。路上車輛來來往往，川流不息；人行道上熙熙攘攘；路旁高流林立，玻璃幕墻在太陽底下發(fā)出耀眼的光芒。但是，這片“水泥森林”卻讓老樹倍感凄涼。
它是一顆千年老樹，現(xiàn)在已經(jīng)有一千余歲了，在人們眼中，它是千年之寶，人們?yōu)榱吮Ｗo它，才沒有把它砍掉，讓它生活在馬路中間。人們精心為它制造了護欄，防止有車輛撞到它。人們?nèi)f萬沒有想到這棵老樹站不住了，像一個瘸腳的人，要靠另外東西支撐住，它快要死了。
這棵老樹太孤獨了。它隔了一堵高大的墻，才看到了幾顆小樹，老樹無法跟它們?nèi)贤�。要是我是這棵老樹，我也會選擇死亡。
我可以想像到這棵大樹以前是活得多么自由自在��！天天聽著小鳥唱歌，吸收著清新甜潤的空氣。而它現(xiàn)在聽到的是噪音，聞的是汽車尾氣。誰都不想在這種環(huán)境下生活，更不用說是樹。樹是喜愛叢生的植物，再大的樹也不想孤獨一顆立在大地上。生長在叢林中，永遠是一顆樹的夢想。
一次，我和爸爸一起去延安路看這棵可憐的老樹。我站在老樹前面，仿佛聽到了老樹喘息著對我說：“好心的小姑娘，救救我吧！我快要死了，我的樹干已經(jīng)空了，都快發(fā)霉了，我想獲得自由，重新回到我的森林里去”。
我真想幫助這棵可憐的老樹，可是我無能為力。可愛的市民們，讓我們獻出一份愛心，幫幫這棵孤獨的千年老樹吧，讓我們想像辦法幫助他吧！
描寫樹的作文 篇19
校園里有幾棵銀杏樹，他給我的校園生活增添了更多歡樂。
春乘著輕紗回到了大地，帶來了清脆的鳥啼聲與銀杏樹的嫩芽。葉子變大了，長成了嫩綠的幼芽，接著越長越大，成了一把把帶著花邊的綠色小扇子。鳥兒在樹上躥來躥去，樹下有我與伙伴們快樂玩耍地身影：有的在摸高跳，有的采葉子樣本，想留住春天那獨特的美。
赤日炎炎，不久，夏天就緩緩而來。太陽將光芒射向大地，銀杏葉子熱得打起卷來，變成了墨綠色，知了也拼命地叫著。這時，一到下課，我便跑到銀杏樹下觀察有趣的昆蟲。陽光洋洋灑灑地落在地上與我的手心里，樹陰似乎把我的快樂包含在了其中。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！背錆M詩意的秋天邁著輕快的步伐來了，蟋蟀與蟈蟈的叫聲編織在一起，我們不約而同地跑到銀杏樹邊。瞧！銀杏樹的葉子金燦燦的，黃得那么鮮亮，金黃金黃的，遠遠看去，好似一棵掛著金扇的招財樹。秋風(fēng)掃過，銀杏樹的葉子鋪在地上向金色的魔毯，美麗極了，朝陽和天邊的彩輝增添了它的燦爛。我們時常在這用金色葉子鋪的地上來回走動，腳底不時發(fā)出“沙沙”聲，悅耳極了。
冬天來了，銀杏的葉子全被刮走了，只留下光禿禿的樹干。我們與往常一樣來到銀杏樹旁，高興地玩了起來：捉迷藏，猜拳，空中回蕩著歡笑聲。
校園里的銀杏樹真可愛呀！
描寫樹的作文 篇20
千百年以來，看著世間萬物在生、老、病、死中循環(huán)，不由得感嘆繁華的短暫。一個人一生中，最輝煌的時期，不過就是一眨眼;但當(dāng)你老了，不中用了，世界便遺忘你。
假如我是一棵行道樹，在春天受陽光的洗禮，枝枝嫩芽都以不同的姿態(tài)，在這世上誕生，我們以歡笑迎接它們的到來;而它們身上鮮艷的色彩，都是上帝為我量身訂做的大衣。我喜歡它，更喜歡我的孩子。以我為家，靠我生活的孩子們，各個都是我這一生的榮耀，我滿足他們，他們也當(dāng)知回饋。
假如我是一棵行道樹，在夏天之際，我的千姿百態(tài)，都在此時完全展現(xiàn)!我結(jié)了一棵棵的綠果子，鳥兒們來到我身旁，為我捧場;我夜以繼日地生長，怕的就是“衰老”，到那時，原有的一切都將化成泡影，不留痕跡。
假如我是一棵行道樹，在秋天之時，身上滿是功績;我的大衣泛黃了，飄落了，我常在想，孩子們此時為何不來找我玩?我的大衣為何離開了我?我想念他們，想念鳥兒在我身上休憩，想念在我身旁伴舞的微風(fēng)，想念我腳邊撒尿的小狗。沒有了他們，我的生命沒有色彩，沒有了他們，我不能再為大地服務(wù);沒有了他們，世界的生氣就減少了。
假如我是一棵行道樹，我為大地服務(wù)，我只求對我應(yīng)有的尊重。現(xiàn)在我已年過耳順，沒有人會再關(guān)心我了;我身上的每塊布也都殘破了。只希望上帝能將我做成一塊有用的木材，使我不再枉費此生。
每件事物都有他生存的用意，相信，我也能成為大地的驕傲。
描寫樹的作文 篇21
大自然中有許許多多的樹，種類不同，高低不同，但是每一種樹，都代表了一種高尚的品質(zhì)！
比如紅柳，生命力頑強，耐旱，耐熱，耐風(fēng)沙，平均生命百年以上，平均身高十五米以上，在零上幾十度或零下幾十度都能生存，幾周不澆水也沒事，根部極為發(fā)達，長的十分迅速，面積很大，汲水能力強，根很韌，在地下交錯在一起，很難拔除，就算有沙塵暴也難以將它連根拔起。
或者松樹，一個個都有幾十米，個個直插云天，相互之間你比我爭，一個長得比一個高，雖說和白樺長在同一片土地里，但它們骨子里有股不服輸?shù)囊懔�，一定要長得比白樺高。
又或者榕樹生性穩(wěn)重，不慌不忙，它有200年以上的壽命，平均每年長幾十厘米，不知不覺中就長了幾十米了。它的樹冠很大，平均5~15米，枝葉濃密，還會結(jié)出青色或紅色的果實，是小鳥最好的住所。它的作用還不止這些，它的根和葉都能入藥，主治感冒發(fā)燒和流感。
我相信人們肯定會記得這些樹，可是一直在默默奉獻的果樹卻很容易被人忽略。它們的一生一直重復(fù)著開花、結(jié)果兩個動作，它們一直在為人們默默奉獻。它們的盛季在春夏兩季，春天，它們開出美麗的花，供人欣賞；夏天，它們結(jié)出甘甜的水果，給人解渴、果腹。
大自然中的樹遠遠不止這些，但是它們都有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們要向它們學(xué)習(xí)，在它們的身上發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正，取長補短，爭取變得更優(yōu)秀！
描寫樹的作文 篇22
大家好！我是皂莢樹。我看起來和其它參天大樹并無區(qū)別，但又有誰知道我們的“內(nèi)涵區(qū)別”呢？
我是一種豆科多年生木本植，是落葉種喬木，我的小伙伴們最高可達30米。我屬于被子植物門，雙葉子植物綱，穿著灰色至深褐色的外套，頭上還掛著一把把“小鐮刀”，那一把把的扁長條狀的豆片，像極了角刀，所以我又名“皂角樹”。
我主要分為四大部分：樹根、樹干、枝葉以及莢果。先談?wù)勄v果吧！它呀，可是我的招牌。皂莢，皂莢，顧名思義，我的莢果就是可以當(dāng)肥皂用。我的經(jīng)濟用途很多，不僅只有“衣”用價值，還有藥用價值，皂莢果、刺、葉都能治療各種疾病，可提取多種化工原料，可制作家具，可做綠化帶……功能真多呀！
咦？莢果邊一片片淡黃色的小花真漂亮。這就我的皂莢花，我的花雜性，是成腋生及頂生總狀花序，均有細毛；我的花萼鐘形，有4片裂片，為卵狀披針形；我有4片花瓣，都是可愛的淡黃白色，呈卵形或長橢圓形；我有8根雄蕊，分別4長4短；我的子房條形，十分扁平。
但是十分對不起的是：我只長于紅土中，十分稀少。我多生長于山谷以及丘陵地區(qū)，喜愛陽光，我才300多歲人們就說我老了，其實我已經(jīng)很年輕了，我們的生長速度很慢但壽命很長，最年邁的——就我爺爺吧，都七百多歲了。我們屬于深根性樹種，需要8年營養(yǎng)才能開花結(jié)果。雖如此，但結(jié)實期可達百數(shù)。我的花期在4-5個月，而果熟期則在10月份，又有人我要莢果了，我們改天再聊，下次見！
描寫樹的作文 篇23
奶奶家門前有一棵石榴樹，是小區(qū)里唯一的一棵石榴樹。
春天里，石榴樹精神抖擻，長出一片片翡翠般的小嫩葉。這些嫩葉綠里透紅，撐起自己的一片天地。翻開一片葉子，如網(wǎng)般的葉脈有規(guī)律地交織著，輸送著葉子需要的養(yǎng)分，讓葉子茁壯成長。我好奇地跑去問奶奶：“石榴樹什么時候才結(jié)果實��？”奶奶不緊不慢地說：“不要急，到了秋天，就能看到了�！�
不知不覺，夏天來臨了。石榴樹開花了，火紅火紅的石榴花從綠葉中冒出來，有的才展開兩三片花瓣，嬌滴滴的，有的花瓣兒全開了，露出了金黃色的花蕾，有的依然花骨朵，綴在樹枝上，宛如一個害羞的小姑娘在微風(fēng)中翩翩起舞。我常常圍著樹，看著、笑著，心里也像這怒放的鮮花，美滋滋的。
終于等到了秋天，石榴樹上的葉子開始慢慢變黃，一個個飽滿的石榴像小燈籠一樣掛在樹枝上。有的兩個緊緊地依偎在一起像雙胞胎一樣，有的長得特別大，把細細的樹枝墜彎了腰，有的四五個連在一起，似乎有說不完的悄悄話。我站在板凳上摘下石榴，挖開石榴皮，透過鵝黃色的薄薄的膜，一顆顆晶瑩剔透的果肉映入了我眼簾。我迫不及待地品嘗一口，真甜呀！
冬天的石榴樹，已經(jīng)見不到一片樹葉，樹枝上只有稀稀拉拉的幾個干枯而且發(fā)黑的石榴。我期待著石榴樹在來年的春天里再次發(fā)芽。
奶奶家門前的石榴樹，給我?guī)砹丝鞓�，帶來了美好的向往�?/p>
描寫樹的作文 篇24
在我們的學(xué)校里，有一棵高大，粗壯且歷史悠久的樹，它是中國國家一級保護樹種，有著百年樹齡的皂莢樹。
在萬物復(fù)蘇的春天，皂莢樹那烏黑的樹枝上悄悄地鉆出了一些小小的嫩芽，陽光照耀著它們，雨露滋潤著它們。漸漸地，芽兒長大了，成了小葉子，細細碎碎地撒在樹梢。
轉(zhuǎn)眼就到了夏天。被嫩葉覆蓋著的大樹逐漸長出了幾顆水滴狀的嫩黃花苞，它們可愛極了！沒過幾天，花苞就輕輕地綻放了，乳黃色的花瓣眾星拱月般簇擁著米白的點點花蕊，伴隨著樹上濃密的枝葉，給人們投下了好大一片樹蔭，使人們再也感受不到毒辣的陽光。夏末，花兒悄悄凋零，天女散花般飄下，成為校園里一道絢麗的風(fēng)景線。
暑日過去，進入了微涼的金秋。一夜之間，樹上冒出了一些又短又扁的黑色莢果，鼓鼓囊囊，像一條扁舟，游行于樹梢枝頭間。向下看，是一塊規(guī)整的石頭，刻著一個龍飛鳳舞的“勤”字，時刻提醒著我們要勤學(xué)善思，惜時進取。
北風(fēng)吹過，仿佛在提醒人們冬天來臨。皂莢樹昔日的輝煌灰飛煙滅，只剩下光禿禿的枝條。不過，大雪過后，這大樹又重新披上了溫暖的棉袍，仿佛在告訴人們：冬天到了，春天也不遠啦！是它伴隨著人們度過嚴冬，迎來春天，我們不應(yīng)感謝它嗎？
親愛的皂莢樹，是你陪伴我們度過風(fēng)風(fēng)雨雨，我愛你，皂莢樹！
描寫樹的作文 篇25
我們學(xué)校門口有一棵梧桐樹。在十畝園小學(xué)建校時，那棵樹就已經(jīng)有了。它那筆直的樹干，沒有兩個青壯年男子，根本抱不過來。那樹干拔地而起，直入云天。樹雖古老但樹枝不中空，看起來非常堅硬。
春天，橢圓的葉子間展開紫色的小花。這些小花雖不是很香，但那小巧玲瓏的長號形的花在綠葉的襯托下顯得格外漂亮。怪不得古人說“紅花須有綠葉輔”呢！
夏天，花兒漸漸凋謝了，取代它的則是一串串像葡萄一樣的黃色的果實。這時，那綠葉變成了深綠色，好像一個健壯的青年的那份骨氣！
秋天，“葡萄”的顏色變深了。雖然這時很多樹的樹葉都開始變黃、掉落，但它還是以十畝園小學(xué)“守門員”的身份立在那里，這樹葉真是綠得可愛。在這時，它又像一個婀娜多姿的少女，隨風(fēng)搖曳著，不時 還 發(fā) 出沙沙的聲音。
冬天，它仿佛不怕冷，脫下了綠色的“新裝”，換上了雪白的襯衫，好像在說，別看我老了，但我還是不怕那呼嘯的寒風(fēng)。我已經(jīng)在這個世上待了幾十個年頭，哪一年向天氣屈服過？
每一年過去，它的樹齡就會增加一歲。這風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，都是這樣堅強挺過的。我不得不為它那不屈不撓的精神而贊嘆！
一年四季，這棵梧桐樹的景致都不一樣。而且，每一種樣子都從不同的方面表現(xiàn)了它的堅強。我不得不由衷地感慨：這美麗的十畝園小學(xué)的樹！
描寫樹的作文 篇26
在我們校園操場正中央有一棵梧桐樹，高大約5米，樹干不太粗，就好像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰(zhàn)士守護在我們的校園。
春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，一陣風(fēng)吹來，梧桐樹發(fā)出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹拼命地吸著春雨，就好像在說：“我要快點長大�！�。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場上玩游戲。梧桐樹看著小朋友玩地很開心，也情不自禁想和小朋友們一起玩游戲了，梧桐樹就好像在說；“我也要和你們一起玩。”校園里一片生機勃勃。
夏天來了，梧桐樹的樹葉更茂盛了，重重疊疊的葉子就好像一把撐開的巨傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們在樹陰下玩耍，盛涼。一陣風(fēng)吹來，梧桐樹發(fā)出了沙沙地響聲，同學(xué)們情不自禁地說：“好涼快”。只有細心的同學(xué)才能夠發(fā)現(xiàn)梧桐樹正在悄悄地開著淡黃綠色的花。
秋天來了，梧桐樹的葉子枯黃了，一片片梧桐樹的樹葉飄落下來，就好像一個個小朋友的手掌。梧桐樹的果實成熟了，有的小朋友把它檢起來觀察，有的用腳把它踩裂開，還有的把它拿回家做標本。
冬天到了，梧桐樹的葉子都快掉光了。地上已經(jīng)有好多梧桐樹的葉子和果實，小朋友們都跑過來檢梧桐樹的果實，掃著梧桐樹的葉子，梧桐樹就好像在說：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。
梧桐樹，你真美，我喜歡你。
描寫樹的作文 篇27
盼望著，盼望著，秋姑娘踏著美麗的舞步，來到這里，她經(jīng)過的地方，樹木們迫不及待地換上了美麗的新裝，描寫秋天的樹作文。
一條金色的大道映入我的眼簾，踩在上面軟軟的，發(fā)出“簌簌簌”的聲音，真想在上面打個滾，睡上一覺，仔細一瞧，原來是一片片金色的銀杏葉鋪成的。抬頭一看，樹上滿是銀杏葉，有的黃綠相間、有的半綠半黃、有的全黃了。它們像一個個小貝殼，更像一只只美麗的蝴蝶停在樹枝上，一縷縷陽光灑在樹葉上，反射出耀眼的光芒，這些蝴蝶變得更加美麗，一陣微風(fēng)吹來，一只只“蝴蝶”翩翩起舞，在空中搖曳，有的葉子好像躲起來竊竊私語，正在贊美它們美麗的舞姿。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”不錯的，橡樹林瞧去，一大片一大片滿是的，一片片火紅火紅的楓葉像熊熊燃燒的火焰，染紅了樹林、染紅了天空。它又像一個個巴掌搖來搖去，就像在歡迎我們的光臨，風(fēng)兒輕輕吹過，落在地上的，成了小螞蟻的運動場，落在水里的，成了小魚的小花傘，還有的和小溪的歌兒一起結(jié)伴同行。
俗話說：八月桂花香，在秋天里，桂花也吐怒芬芳，它們有的雪白、有的淡黃、有的金黃。一朵朵花兒在秋天里展現(xiàn)自己的身姿。它們多的七八朵，少的四五朵簇擁在一起，像一個害羞的小姑娘輕聲低吟著，躲在樹葉后面，不敢出來。走近桂花樹時，遠遠就能聞到一絲絲香氣，細細回味香中還帶著甜，令人心曠神怡，神清氣爽。
描寫樹的作文 篇28
我成長在一個美麗的學(xué)校，雖然有點小卻很溫馨，特別是學(xué)校里一排排高大的枇杷樹。
枇杷樹位于舊教學(xué)樓的前一排，中間是升旗臺。
春天，枇杷樹的葉子發(fā)芽了，剛出來的葉子邊呈鋸齒狀，嫩嫩的。枇杷樹的葉子是福田綠。長大了的葉子就好像是一把芭蕉扇，側(cè)面看去，又好像是一葉小舟。樹枝和主干交錯起來更像“V”字，像個彈弓。微風(fēng)拂過，綠色的葉子和黃色的果子好像在跳舞。在陽光的照射下躺著，留下斑斑點點細碎的日影，非常動人！
枇杷樹的枝葉縱橫交錯，一到五一左右就接滿密密麻麻的枇杷果。樹上的果子呈深黃色，大的，小的。嘗一下，酸甜可口。聽說還潤肺止咳呢。枇杷樹的主干有手摸上去滑滑的，可能是被同學(xué)們在下課時擁抱的太多，所以很滑溜，從這里可以看出，枇杷樹是我們的好朋友。
到了秋天，正是枇杷果成熟的季節(jié)。樹上的果子和葉子在秋風(fēng)里，搖搖擺擺。有些經(jīng)不起風(fēng)吹就掉在了地上，有得躲在葉子空隙里，從遠處看，像一個綠色的盤托著一串串大大的葡萄。每逢上課時，很多小鳥在偷吃枇杷果，好像我們的讀書聲都不能驚嚇到它們。
冬天，枇杷樹的葉子在風(fēng)雪中不停的搖晃，似乎在告訴人們冬天來了，春天已經(jīng)不遠了。白皚皚的冰雪覆蓋了它們，給少的可憐的葉子傳上銀白色的棉衣。
這就是我們學(xué)校的枇杷樹，是不是很美��？
描寫樹的作文 篇29
陽春三月，春風(fēng)輕輕地撫摸著我的臉頰，如絲的細雨淅瀝瀝地下著。我家的櫻桃樹長得越來越好嘍，樹上的葉苞貪婪地吮吸著露水。
四月，長出了小葉子。葉子是桃形的，綠色的，葉脈也看得很清楚。隨著風(fēng)，分紅和雪白的花在飄動，真像一位位穿著穿著白紗裙的少女在婆娑起舞。風(fēng)輕輕地吹拂著，少女在搖動腰肢，想到這兒，我突然想起了瑤池的仙女。閉上眼，聞到那醉人的花香，如此令人陶醉。
慢慢地，櫻桃花謝了，又結(jié)出了果實。綠中帶紅的小櫻桃像一個個紅寶石。要嘗嘗，那真是酸。等到深紅的時候，才能吃。
只要你輕輕一碰，就掉到了你的手中，一咬，那甜水就冒了出來，甜絲絲的，甜中還有酸，真是回味無窮，從我的喉嚨一直甜到心里，有些陶醉。吃完了還想吃，怎么也吃不夠。
在夏天，爸爸總會去櫻桃樹上摘下一小碗的櫻桃，送給我。我邊吃櫻桃，邊看電視，那叫一個愜意。奶奶總會把櫻桃榨成汁，放在冰箱里。我晚上出去玩，當(dāng)我滿頭大汗地回來的時候，奶奶就會從冰箱里拿出櫻桃汁給我喝，那叫一個“爽”。櫻桃還能做冰淇淋，哪一些櫻桃，先把核弄出去，把果肉留下來，再放點牛奶，再放點水，凍上一上午，就成櫻桃冰淇淋了，美味可口，叫人流口水。
我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，但我更愛家鄉(xiāng)的櫻桃樹。
描寫樹的作文 篇30
在我們桃花路小學(xué)里，有一棵高大的梧桐樹矗立在校園的北面，它一年四季都給我們帶來歡樂。
春天，它長出了翠綠的葉子。朝著校門的一根樹枝，好像是梧桐樹的大手，微風(fēng)一吹，它隨風(fēng)擺動，似乎在招呼著門外的同學(xué)，說：“要上課了，孩子們，快進來！時間是很寶貴的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你們可不要浪費時間，要抓緊時間學(xué)習(xí)，長大后成為對社會有用的人��！”
夏天，梧桐樹的葉子更綠了。我站在樹下，一下子感覺不到夏日的炎熱了。我和同學(xué)們一起在那玩耍，有個同學(xué)提出：“我們來爬樹啊。”可正好被一位老師聽到了，老師說：“你們可不要爬啊，萬一從上面掉下來怎么辦？況且這棵梧桐樹也算得上是一位‘老人’了，我們可要尊老愛幼哦，知道了嗎？”那位同學(xué)臉紅了。
秋天，梧桐樹的葉子黃了，一片一片從樹上落下來，像蝴蝶似的，在空中翩翩起舞。地上見到的不止是黃葉，還有一種圓形的、帶刺的球，好像一個個把身體卷起來的小刺猬。一陣風(fēng)吹來，樹上又掉下幾個圓球。
冬天，白雪皚皚。我走到梧桐樹面前，看見有許多人在打雪仗，于是我也參加了戰(zhàn)斗，我躲到了梧桐樹后面，他們都打不中我，我拋出一個雪球，就打中了“敵人”，我欣喜若狂，這都得歸功于梧桐樹。
那棵梧桐樹一直站在校園里，好像一位站崗的士兵，守護著我們的校園。我愛校園的梧桐樹！
描寫樹的作文 篇31
普普通通的樹一天，我和媽媽還有姐姐打算在門前的空地上種上一排小樹苗。這個主意是姐姐提出的，我和媽媽欣然同意，都夸獎姐姐這個主意好。反正閑著也是閑著，不如讓門前的小花園變得更漂亮。于是我們快速地干了起來買樹苗，挖坑，翻地，種苗，澆水。前幾天我和姐姐覺得挺新鮮的，干得很起勁，過了一個星期覺得沒意思，所以就不干了。過了幾年，經(jīng)過種種困難，小樹苗竟然長成了大樹。
一個風(fēng)和日麗的星期天，我拉爸爸到窗前看看我們種的樹木。爸爸問我：“你說說樹有什么好處？”
我說：“嗯，那我就說說我種的這些樹吧。這些樹經(jīng)歷了很多次的風(fēng)吹雨淋，夏日的炎熱，冬日的剌骨寒風(fēng)，小樹苗還是頑強地挺過了，當(dāng)年那些又細又矮小的苗已長成了又高又大的樹�！�
爸爸說：“你說的也對，樹的優(yōu)點很多，但是有一樣最可貴，這些普通的樹可不像柳樹那樣傲慢，自以為是，也不像蘋果樹、石榴樹、桃樹那樣用果實來炫耀自己，使人見了就想把它們帶回家去種。這些普通的樹卻不同，它不但提供新鮮的氧氣給我們，還把二氧化碳吸收到自己的體內(nèi)，人們把它們砍倒，把它們的枝條摘下來，它們從不計較毫無怨言�！�
我聽懂了爸爸這句話的意思，爸爸是要讓我像這些普通的樹一樣默默地奉獻，不計名利，不圖虛名，樸實無華，堅定地生活。
描寫樹的作文 篇32
我們的校園里有清秀的小竹林，有別有情趣的蘑菇亭，還有綠毯似的操場……但我最喜歡的是春天里的樟樹林。
進入校門，最先映入眼簾的是大路兩旁高大茂密的樟樹林。它們像一個個忠誠的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園;又像一把撐開的巨傘給我們遮風(fēng)擋雨;還像一條大青龍，風(fēng)一吹，大青龍便扭動著自己的身軀。
春天來了，樟樹枝頭長出了嫩紅的細長的新葉，像一簇簇鮮花盛開;慢慢地，樟樹的葉子長成橢圓形，顏色變成嫩綠，像一個個剛吃飽的小胖墩;過了一天遠遠望去眼前一片新綠。春雨過后，一個個小水珠滾動在葉面上，像一顆顆水晶般透亮的珍珠在葉面上打滾、滑滑梯;風(fēng)一吹，這些小珍珠紛紛落下來，有些小珍珠掉落在我的頭發(fā)上，絲絲涼爽。
在長葉的同時，樟樹也不忘脫下穿了一冬的舊衣服，風(fēng)婆婆輕輕一吹，紅的、黃的、綠的……各色的葉子紛紛飄落下來，像一只只輕盈的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一片片扁舟打著旋兒，還像下了一場花瓣雨。這些葉子在空中舞倦了，便落在了林蔭道上，給校園鋪上了一層彩色地毯，我常愛在彩色地毯里撿一些漂亮的葉子做成精美的貼畫，來裝點我五彩斑斕的童年。
陽春三月，樟樹枝頭長出了黃黃的米粒般大小的花兒，樟樹的花兒外形像桂花，但沒有桂花那么大、那么香、那么引人注目，但樟樹的清香卻讓我們神清氣爽地去迎接新的一天。
樟樹林是那么美得不經(jīng)意。它那內(nèi)在的美、頗具深度的美不正是我們所需要的嗎?
描寫樹的作文 篇33
在我家的附近，有一條冬青樹，由于“身材”矮小，所以一點兒也不引人注目，被人冷落在一邊。
去年冬天下了一場大雪，媽媽陪我到樓下散步。大地換上了白色的冬裝：白的山，白的樹，白的花，白的草……。白茫茫的一片，好一個銀裝素裹的世界!那是什么?我走近一看，“啊，是充滿生機的綠葉!”我不由自主的驚叫起來。我心想：他的生命真是頑強啊。在藍天與白雪的映襯下，綠葉顯得格外的耀眼。鋸齒形的樹葉，光滑的樹皮，卵圓形的樹干，像一把芭蕉扇，生機勃勃，讓我也感到全身也充滿了活力。我情不自禁地伸出了手來，摸了摸它。我興奮地舉起了一片綠葉對媽媽喊：“媽媽，快過來，我發(fā)現(xiàn)了一株長青的樹!你知不知道這是什么樹?”媽媽拿著樹葉了，撓了撓頭皮說：“你還是問你爸爸吧。這方面我不如他�！�
回到家后，我對爸爸說：“你快來看，這是什么樹的葉子?”爸爸拿著這令人產(chǎn)生無限遐想的綠葉端詳了一會兒說：“這是一片冬青樹的樹葉�！蔽掖蚱粕冲亞柕降祝骸盀槭裁此L綠呢?”“它根系較長，氣孔下陷對水分蒸發(fā)作用比較弱，不需要通過落葉來降低水分的蒸騰。而且它的壽命比較長，總是在舊葉還未死之前就長出了新葉，所以它的葉子冬天也不會枯死。”爸爸推推眼鏡說。我似懂非懂地點了點頭，心想：植物王國有這么深刻的奧妙啊，我們應(yīng)該去多了解大自然。
大自然的奧妙是一把把鎖，只有用“金鑰匙”——求知欲與知識才能打開它們。
描寫樹的作文 篇34
行道上無數(shù)的車輛經(jīng)過我身旁，但人們總是視而不見，彷佛我是無影無形的。庇護人類如此多年，卻毫無代價，一絲感傷浮現(xiàn)出來，貢獻了這么多，得到的回報竟就只有這樣……
雖然我的一生注定是一棵行道樹，沒辦法任意走動，但大家都不知道，我們也有自己的思想、靈魂、情緒和感受。每當(dāng)小動物們在我們身上嬉戲，就彷佛有一股火熱的電流，通過這溫馨的景像，使它們更加感到這洋溢的溫暖；每當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人在路上散步，我替他們遮擋陽光和風(fēng)雨，令他們在歲月飛逝的期間，伴我度過人生；每當(dāng)川流不息的車潮流過我面前，我?guī)退麄儨p少噪音，扶持他們通過行道�？墒牵词刮覍⑷可�、心、力提供給人類，卻還是無法得到好的回報。
原本搖曳的秀發(fā)已掉落，只剩下枯萎的枝干；原本強而有力的軀干，已成了瘦弱無比的細枝；在我漸漸衰老下，累積的氣憤燃成了怒火，我真想吹出致命的火花，發(fā)泄難解的心情！我真想大聲狂吼內(nèi)心的感慨！可是，即使聲嘶力竭，人類依舊聽不見我的遺憾。到底要怎樣，才能幫自己爭一口氣？到底要怎樣，才能替我的朋友報仇？到底要怎么做，才能讓人類聽到我的心聲、看見我的憤怒？
我，付出了全部生命，卻只能呆若木雞地望著人們摧殘我們，無能為力，他們?nèi)我馔秊�，不斷地侮辱我們；而我們�(yōu)槿祟愖雠Ｗ鲴R，卻得不到一點感激或同情。難道……樹，就一定得過得這么悲慘嗎？但愿人們能發(fā)現(xiàn)我們的哀傷，給予支持與鼓勵，讓我們活得更加勇敢、快樂！
描寫樹的作文 篇35
春天，萬物復(fù)蘇，木瓜樹被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒來了，高興的吐出來嫩芽，經(jīng)過一次次春雨瀟瀟，小芽長大了，變成了一片片展開的葉子，過了一段時間，枝葉上開出了一朵朵金黃色的小黃花，鳥兒在枝葉上歡快地唱歌，我們在樹枝下高興地玩耍。鶯歌燕舞，鳥語花香，我們快樂極了！
夏天，驕陽似火，樹葉長得更茂盛了。忽然，下了一場雨，雨過后，碧空如洗一般太陽在天上高高的掛著，綠葉襯托著透明的水珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，不一會兒，就連小木瓜的芽都長出來了。一天天過去了，小芽長成了一個個小木瓜，我急忙跑過去，淡淡的清香直往我鼻子里竄，哇！好香啊！我還沒說完，就引來一只只蝴蝶繞著木瓜樹一直轉(zhuǎn)。
夏去秋來，一個個木瓜長得跟鴕鳥蛋那么大，濃濃的香味真誘人。我們歡呼著：“木瓜長大了，木瓜長大了！”木瓜好像聽到我們的表揚，它又使勁的往上長了長，把樹枝都壓彎了。但是又過了一段時間，樹葉都變黃了，慢慢的落了下來，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪，木瓜樹也成了光禿禿的一片，天空下著雪花，把木瓜樹加了一層保護膜，碧藍的天空，銀白的大地，真美麗。啊，翠綠的木瓜樹，我愿你明年春天長得更茂盛，結(jié)的果實更多，你不僅給我們帶來了快樂，而且你還給世界增添了一份光彩。
描寫樹的作文 篇36
在一座大山里，長著一棵枝繁葉茂的橡樹，它高高地挺立在大樹叢中，顯得特別強壯。
在這座大山里，還居住著許許多多的鳥兒，其中有一群啄木鳥，成天背著藥箱，在樹叢中飛來飛去。有時給松樹婆婆搭搭脈，看它身體健不健康；有時給白樺樹趕走身上那些討厭的蟲子；有時給樹旁的小草講講外面精彩的世界……可是這棵橡樹很討厭這群鳥兒，覺得它們打攪了它的寧靜的生活，特別是有時候在它身上啄來啄去，趁機把糞便拉在了它的身上。
于是只要有鳥兒飛來，它就拼命晃動著樹枝，想把它們趕走。
可是，有一段時間，這棵強壯的大樹，不再像以往那樣高高地昂著頭，樹葉也不像平時那樣沙沙作響了。一天，一群啄木鳥從這兒飛過，看到了這棵被病痛折磨的橡樹。帶頭的那只鳥說：“這橡樹病得太厲害了，大家趕快動手幫幫它吧！”這時，有一只啄木鳥怯怯地說：“可是，它不喜歡我們在它身上啄來啄去�！睅ь^的鳥說：“治病要緊，大家趕快行動吧！”于是十幾只啄木鳥飛上飛下，飛進飛出。整整花了一個多小時，才把橡樹身上的蟲子啄光。一只只啄木鳥都累得趴在樹枝上睡著了。
休息了一會兒，啄木鳥準備飛走了，就在這時，橡樹開口了：“謝謝你們，謝謝你們就了我，歡迎你們常來給我做伴�！�
從此以后，啄木鳥和橡樹成了好朋友。
描寫樹的作文 篇37
有一片杉樹林，它圍繞在西湖的東南方，與雷峰塔隔湖相望。它一年四季都像西湖的衛(wèi)兵，在湖邊站崗。
春天，春雨綿綿，等待春雨過后，這片杉樹林開始長出綠葉，那每一片綠葉似乎都有一個新的生命在顫動。那每一顆杉樹好像都在等待春姑娘讓它們穿上了綠色的新衣。那些在杉樹林下的小草里，夾著五顏六色的小野花兒，好像杉樹們的舞裙。
夏天，驕陽似火，太陽像個大火球似的，好像都要把人給烤焦了，可杉樹們依舊像個衛(wèi)兵一樣，為我們遮陽，從這條“綠陰小道”走過的人都會說：“啊，這條路可真涼快，這些杉樹可真好呀！”抬頭放眼望去，一片讓人賞心悅目的翠綠色。不光人們喜歡這片杉樹林，小鳥也喜歡呢！它們每天的清晨和傍晚，你都可以聽到它們的歌聲，它們好像在唱：“這是我的家，夏天綠油油……”
秋天，落葉紛紛飛舞，杉樹林立馬變了個樣，樹葉從綠色的變成了金燦燦。黃葉紛紛飄落，好似千萬只蝴蝶翩翩起舞。但定晴一看又仿佛千萬枚金子灑在了道路上，似乎給大地鋪上了一條金色的地毯。
冬天漸漸冷起來了，杉樹林依舊筆直地站著，好像衛(wèi)兵一樣挺拔地站著。不管冬天怎么寒冷，它都沒半點怨言。
我愛西湖的“衛(wèi)兵”，它一年四季變化多端，呈現(xiàn)出了不同的風(fēng)景，讓人贊不絕口！
描寫樹的作文 篇38
在一座遙遠的美麗的小村莊里，生長著一棵高大的梧桐樹，每年春天，梧桐樹就會開出無數(shù)朵粉色的小喇叭狀梧桐花，在濃郁的綠葉的的映襯下，它猶如一位粉妝玉砌的姑娘一樣亭亭玉立。
夏天到了，由于雨水豐沛，陽光充足，一棵小梧桐苗破土而出，它東張西望，對世界充滿了好奇，梧桐媽媽高興極了，把小梧桐苗護在身下，為它遮住驕陽的炙烤，擋住狂風(fēng)暴雨的侵襲，把它照顧的無微不至，但小梧桐苗卻長得很瘦小，面黃肌瘦。幾個月后，小梧桐苗越長越細，小葉子漸漸變黃，慢慢死掉了。梧桐媽媽仰望著天空，不禁留下了淚水。
下一棵樹苗出生了，梧桐媽媽對孩子更加呵護備至，但小梧桐苗還是越長越細，樹葉越來越黃，最終還是死掉了。
后來，梧桐媽媽就狠心把土下自己的根虬伸到很遠，讓小梧桐苗生長在離自己很遠的地方，這樣，小梧桐苗會被烈日曬得彎下腰，會被狂風(fēng)刮倒，但它每次都咬著牙堅強地爬起來，迎接下一次惡劣天氣的到來，梧桐媽媽心疼極了，只能在旁邊鼓勵它，安慰它，教它如何在惡劣的環(huán)境中生存。
時間慢慢過去了，小梧桐苗不但沒有被惡劣的天氣嚇倒，而且越長越壯，夏天過后，已經(jīng)有小鳥兒在它身上搭窩了。
梧桐媽媽非常高興，每天早上喊小梧桐苗起床，它們一起吸收陽光，一起汲取地下養(yǎng)分，一起聽鳥兒歌唱，第三年春天，小梧桐苗已經(jīng)像媽媽一樣，開出了美麗的梧桐花。
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