描寫樹的作文

時間：2021-11-03 15:29:30 樹我要投稿

【精品】描寫樹的作文匯編7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】描寫樹的作文匯編7篇

描寫樹的作文篇1

　　棗樹的主桿和樹枝都是灰黑色的，樹枝上長滿了許許多多碧綠的葉子和刺，還有串串無數(shù)的小花引來了無數(shù)的蒼蠅和蝴蝶，還有一些小蟲子在樹枝上爬來爬去，只有勤勞的小蜜蜂忙著采蜜。

　　馬上一串串小花就要變成綠豆般大的棗子，棗子一天天長大，到了秋天果實累累，結(jié)滿了紅通通的棗子，沉甸甸的，哇！把樹壓彎了腰。

　　果子成熟了，應(yīng)該采摘。一個個紅通通的棗子開了很多裂縫，吃起來甜甜香香的，味道多美呀！

描寫樹的作文篇2

　　一天早上，小明在公園里開心地跳繩。

　　忽然，小明跳著跳著，一不小心，跳繩打到了旁邊一棵樹的樹枝上，樹枝斷了。怎么辦呢？小明非常著急。小明想了一想，跳繩的繩子不是可以把小樹枝給綁起來嗎？于是，小明就用繩子把打斷的樹枝給綁起來了。綁完后，小明就回家了。小明真是一個動腦筋的好孩子！

描寫樹的作文篇3

　　今天我和妹妹一起約好早晨去天平山游玩。雖然我們以前去過一回，但這次我們卻是看到電視里天平山楓葉節(jié)的廣告才慕名而來。

　　天平山楓葉節(jié)，果真名不虛傳!一踏進大門，只見里面的楓葉像一片火紅色的海洋一樣涌了過來。近一看，它那六七片兒尖的楓葉，好像一只只紅色的小手在向我們招手呢!你只要走遠一看，就像一棵棵著了火的樹似的，洋溢著澎湃的激情，仿佛就連它們也參與進了慶祝祖國61周年的大盛會中了呢!漫步在紅楓小道上，猶如身在一堆堆的紅色小精靈中，一陣風都飄來它們縷縷的清香，一片葉也送來它們美好的祝愿。

　　我們欣賞完了紅楓，便踏上了登山之旅。登山途中，半山腰也依然可見上下那一片紅色的海洋。累了時，看了看那片片的紅楓，就感到疲憊之意全無。路途中還時不時地看到幾棵紅楓，好似是在歡迎我們上山來參觀，又像是在和下山的游客招手再見。我們起初也并無一定要爬到山頂之意，所以爬了大半山就折途而返，準備去吃午飯。

　　午飯時，我還念念不忘那片片紅楓，縷縷清香�；貞洰敃r，紅楓時而似片片紅海，時而似只只小手;時而似棵棵火樹，時而似堆堆精靈。一會兒猶如歡迎我們上山參觀，一會兒又仿佛向我們下山再見……

　　天平山紅楓，果然不負“天平紅楓甲天下”之美譽。

描寫樹的作文篇4

　　啊，真是太棒了，居然在河邊植樹，不用跑大老遠去打水了！我先放下樹苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒有鍬，我只有一個小鏟子，只能湊合著用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開始挖，結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問：“哪兒來這么多‘古董’��！”王璞也試著挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹苗栽下去了，正在填土。一見我們需要幫忙，邊叫來馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會兒就挖了一個大坑，把王璞的樹苗栽了進去，可我的怎么辦呢？劉蕓燁見還有我呢，便重找了個地方挖。有了大鍬，挖坑應(yīng)該是沒問題了吧，于是我跑去打水。打完了回來，人沒了，鍬沒了，只剩下一個不算大的坑。我見旁邊就有個鍬沒人用，就拿來挖坑。誰知道這里的“古董”更多，根本沒辦法挖。我氣得丟下鍬，呆呆地看著別人。

　　別人的樹都是栽上了，有的在填土，有的在澆水，更快的人已經(jīng)栽好自己的樹在無事晃悠了。正巧，潘鑫峰晃到了這里來，見我還沒動呢，便帶我到了一個沒有石頭的地方，準備挖坑。莊紅艷也跑來幫忙。兩個人一起挖，應(yīng)該更快吧。只見他們倆把鍬插進土里，用腳用力踩再把土一挖，，一個小坑就出現(xiàn)了。就這樣，一個大坑就挖好了。我扶正樹苗，他們繼續(xù)填土�！皩α�，我們忘了澆水了！”莊紅艷道。潘鑫峰一聽，立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續(xù)填土，不過1分鐘，便栽好了。這棵樹經(jīng)過“三遷”，終于栽好了，也得紀念一下吧。我拿了一張標簽，寫上“多人合栽”貼到了樹上。

　　這是我和別人一起栽的第一棵樹，它也是陪伴我一起茁壯成長的綠色伙伴，它寄托著我的希望，和我一起應(yīng)接美好的未來！

描寫樹的作文篇5

　　你們會喜歡橘子樹，會喜歡桂花樹，會喜歡桃子樹，會喜歡仙人掌……可我卻要向柚子樹獻上一片癡情。

　　柚子樹的樹皮是棕黑色的，枝條也是棕黑色的，樹枝上還有長長的刺，預(yù)防“敵人”。柚子樹的花在春天開放，柚子花是白顏色的，有一種淡淡的清香，象征著純潔。柚子樹的葉子是深綠色的，一片一片，橢圓形的。到了秋天，一個個小小的柚子結(jié)在樹上，就像一個個綠色的小燈籠。

　　到了深秋，柚子長大了，皮有一些黃，摘下一個，把柚子破開一瓣一瓣，使人一見就生愛慕之心，掰下一瓣，剝開皮，水分很多。咬一口，果汁溢出，酸酸甜甜真好吃。剩下的柚子皮還可以炒菜吃

　　柚子的這一生都奉獻給我們了。柚子的果肉和皮被我們吃掉了，它的種子可以埋進土里，松土施肥，新的一年又會長出小柚子樹，幾年后又可以吃到酸甜美味的柚子了。柚子的這種默默無聞無私奉獻的精神難道不值得我們學習嗎？我們現(xiàn)實生活中也有這樣的人，比如老師。老師把自己的知識傳授給我們，卻不求回報，讓我們在知識的海洋里盡情遨游。

　　我們應(yīng)該學習柚子樹這種默默無聞無私奉獻的高尚品質(zhì)！

描寫樹的作文篇6

　　在我們學校，種著許多不同的樹。

　　每棵樹的樹形和枝葉都不同，同是一種樹也各具形態(tài)，就如每個人的語言，雖同有根源但不盡相同。樹，因生長的地方不同而千姿百態(tài)，有的長在曠野，有的長在荒坡，有的長在峭壁，有的長在水邊;人生活的環(huán)境千差萬別，文字的風格自然迥異不同。桃樹自是笑看春風，楊樹則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內(nèi)斂，青松則自是蒼勁雄渾……在我們學校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹。

　　每當春天那輕盈的步伐來到人間時，萬物復(fù)蘇。你瞧!柳樹的在春風的吹拂下，舒展開了黃綠色的眉毛。柳樹的枝干是灰色，枝條上長著不可計數(shù)的枝葉，葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長在枝條上，不留一點縫隙。從遠處看，就像一個穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹高，萬條柳下綠絲絳。不知細葉誰裁二月春風會似剪刀”啊!

　　一陣風吹拂過，柳樹的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點頭致謝，感謝水池把它滋潤，使自己茁壯成長。

　　小路旁的大樹在微風中直立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。枝丫間，幾只不知名的鳥兒，正在愉快地唱著春天的旋律，快樂地嬉戲著�；蛟S詩人白居易所云“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”正是這樣的情景。

　　在狂風暴雨時，樹根緊緊地扎在土壤中，它們不敢動;在太陽劇烈地曬時，樹根迅速地吸收著水分，它們不敢停止;在沙塵暴來臨時，樹根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地，它們不敢松手，為什么呢?是因為，樹根生怕花兒、葉兒和干兒們因為它的失手，而不能繼續(xù)開心快樂地生長下去。

　　校園里的樹真可愛!它給我們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著我們成長。它是學校里一道亮麗的風景。我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們學校添加更多光彩。

描寫樹的作文篇7

　　閱覽室的窗戶敞開著，和煦的陽光透過葉縫，落地成了點點光斑。微風捎走了淡雅的.墨香，送來了一陣蓬勃的氣息。我敏感地意識到，蒲葵樹又迎來了一季新綠。

　　蒲葵樹生長著正旺盛。綠意充滿了枝頭。那清新的嫩綠仿佛在陽光下流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。粗壯的枝干，襯著瓦藍色的天空，那里面流動著鮮美的汁液；深邃淵遠的年輪，鐫刻著智慧，鐫刻著如水般的歲月。

　　六年來，我們一起相守著這片校園。依稀記得，那還是一年級，蒲葵樹才是一株小苗呢，那個明媚的春日，蒲葵樹在這片土地上扎下了根，那么小，那么矮，還沒我高呢。一晃眼，六年了，蒲葵樹已長成了蒼勁有力的蒼天大樹了，這個夏天，當蒲葵樹迎來最旺盛的時候，坐在那教室里乏味的深綠色課桌前的人將不再是我，注視那蒲葵樹的人也不再是我了。

　　離別，注定感傷。

　　一陣清涼的微風拂過耳面，蒲葵樹晃動著一身的翠綠，似乎在對我悄悄私語：

　　“成長是一場遠行，回不去了；

　　成長是一場相逢，忘不掉了；

　　成長是一次離別，藕斷絲連。

　　畢業(yè)季，是一場成長的加冕禮，分離，卻似一把殘忍的匕首，但是，這必須經(jīng)歷，成長是一場絕美的夢，一樣的年齡，一樣的心情，只是，不一樣的我們，在不一樣的路上追尋屬于自己的天空……

　　六年來，我與蒲葵樹靜靜相守。不會忘上課的小紙條，下課的紙飛機。曾經(jīng)的青蔥歲月迎風而起的風箏，都是我們美好回憶，讓校園的蒲葵樹，見證我的任性，你的倔強……

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