【熱門】心中的樹作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的心中的樹作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
心中的樹作文 篇1
市樹和市花象征著城市的形象,精神,和歷史文化。在我們中華民族中,每一處花花草草,都代表著每一個精神和品質(zhì),樹和花都是綠色植物,代表著環(huán)保、和平的重要信息,所以,市樹市花必然重要!我們焦作市,在群山懷抱之中,有數(shù)不盡的優(yōu)美景色,也有查不清的歷史文化。
在我的心目中,我們焦作的市樹市花應(yīng)該為桂花。
首先,桂花樹的葉子一年四季都是綠色。它的綠色不同于一般的綠色,比一般的樹的葉子綠色要深許多,深綠,好像代表著成熟,歷盡了滄桑。綠色本身就象征著環(huán)保、和平。綠色是最和諧的顏色,象征著生命,是世界萬物生長的根源!是萬物復(fù)蘇,露出生機勃勃的顏色!是使人對生命充滿希望的顏色!綠色還代表著我們焦作的山清水秀,我們焦作的云臺山更是國家知名的5A級風(fēng)景區(qū)。
其次,桂花的花朵是金色的,在茂盛的葉子中,桂花就像鑲嵌在碧玉上的碎金。金色代表著輝煌,代表著成功,代表著尊貴!而且,太陽光的顏色也是金色的,很溫暖,很祥和,它是世界萬物喜愛的顏色。;
再次,桂花的香味很香,很濃,很悠長,細(xì)細(xì)回味,歷久彌香。它代表著我們焦作濃厚的耐人尋味的文化底蘊。愚公移山的故事就發(fā)生在我們焦作。老爺爺愚公帶領(lǐng)全家人一起挖土,抬石頭,下定決心要搬走家門前的兩座大山,并且他說:“我要是死了,還有我的兒子,兒子又生孫子,孫子又生兒子,我們一輩一輩的可以一直挖這兩座山,但是山是不會再長大的,又干嘛發(fā)愁挪不走他們呢?”愚公可真有毅力。∮薰@種堅持不懈的精神,不正是我們焦作人民的作風(fēng)嗎?遇到問題確定目標(biāo)解決問題,矢志不渝,挖山不止。還有,我們焦作這個地方在古時候稱為懷慶府,有名的四大懷藥就是在我們這個地方出產(chǎn)的。正如這桂花的香味一樣深深的留在我們心中。
所以,我心目中的市樹市花是桂花,它不但代表了我們這個山清水秀的旅游城市,而且代表了我們焦作濃厚的文化底蘊,還代表了我們焦作人堅持不懈的奮斗精神!我認(rèn)為,桂花是首選!
心中的樹作文 篇2
我們焦作市地處中原,適宜生長的樹木有很多,例如:梧桐樹、柳樹、楊樹、榆樹等。但作為市樹,我情有獨鐘的還是元寶楓樹。 我們這里夏季雨水豐沛,但冬季不僅寒冷,而且干旱少雨雪。我們焦作地區(qū)自古就是煤炭開采的重地,解放初期焦作的“香煤”享譽世界。然而隨著資源的逐漸枯竭,留下的是煤礦開采過后不毛一物的荒山禿嶺。綠化環(huán)境,保護(hù)生態(tài)是我繼續(xù)生活在這里的人們的使命。
在我的一一對比后,元寶楓樹能夠擔(dān)當(dāng)此重任。元寶楓樹不僅有耐旱的生長特點,還有較強的耐火和對有毒氣體的抵抗性,有益于生長礦區(qū)的特點,是最好的綠化植物。 我選擇元寶楓樹不僅源于它的生長特性,她的.觀賞價值也極高。元寶楓樹樹形優(yōu)美,葉形秀麗,一年四季楓葉變化多端。
春天,樹葉嫩紅,遠(yuǎn)看就像剛出籠的小鳥;夏天,樹葉碧綠,觀者心里滿是青草的味道;秋天,樹葉金色,就像一位滿頭金發(fā)的外國人;深秋他又變成火,紅遍漫山遍野。每年霜降過后,“看萬山紅遍,層林盡染。”那云蒸霞蔚,如火如荼的楓林就會裝點出一種天堂般華麗的晚秋世界。 元寶楓樹不僅絢麗多姿,而且還有很高的經(jīng)濟價值,元寶楓樹渾身都是寶。它的樹皮纖維可制造紙及代用棉,木材可以制家具、雕刻、建筑。它的果實不僅能夠提煉出優(yōu)質(zhì)的食用油,而且可以制作優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)。 元寶楓樹在我們這個地區(qū)生長歷史悠久,自古以來,楓葉便作為一種寄情寓意的信物,廣為流傳,焦作現(xiàn)在為新興的旅游城市,把楓樹作為城市名片,喚起各地工作人們的思念親情,在不經(jīng)意之間,焦作被世人熟知。 我希望元寶楓樹被選中能成為焦作的市樹,能成為我心中一首永久的歌。
心中的樹作文 篇3
生活中,有許多事情無意間便會觸及童年時的某段記憶,如同每個周末回家,母親總要做一頓豐盛飯菜供兒女們盡情享用一樣,雖然我是屬于不太挑食之人,但卻總喜歡母親做飯的味道,更喜歡飯菜中還有絲絲麻辣和花椒之味。那其中,似乎有久遠(yuǎn)的回憶從飯菜中飄來,沁人心脾,揮之不去。少年時,花椒樹下的歷歷往事,就像鐫刻心頭的美景便會一一展現(xiàn)開來。
說到果實呈暗紅色小球型的花椒,其實是人們?nèi)粘I钪,最熟悉不過的一種烹飪調(diào)料了。但花椒樹不見得會有多少人對它熟知。我識這樹,是緣于爺爺曾在自家門前栽下一棵比較適宜北方生長的幼小樹苗,進(jìn)而漸漸長大并茂盛開來。
小樹是伴隨我們成長的童年伙伴,但它卻比我們生長的速度快,僅幾年時間,就長成一棵枝干四散的壯實大樹。不過,它垂落著的細(xì)小的枝椏,卻能使我們觸手可及,而我們又常以揪扯式的動作與它親昵一番。再加上它是爺爺精心栽培和愛護(hù)著的樹木,因此,我們就愛屋及烏,時常圍繞在它的身旁游戲玩耍。
至今,我仍然記得每當(dāng)春天到來之際,那長滿針刺的枝杈,就會神秘般的生長出嫩綠的小小的花椒葉片,以至于幾天工夫,就完全覆蓋。翹望它生機昂然的身姿,既像是撐起的一把綠傘,又像是為我們展現(xiàn)出一片新的天地。再想想那開出如同米粒一樣微黃的細(xì)碎小花,雖帶有辛辣的味道,卻飽含了純美的芳香且溢滿庭院內(nèi)外。也正是這樣一種特殊芬芳,才招致了勤勞的小蜜蜂,不時做采蜜狀梭巡在枝杈和周圍天空。當(dāng)然,此時的我又想起漂亮美麗的蝴蝶,總喜歡做翩翩起舞狀,縈繞于花椒枝杈或樹梢之間,并給整個樹木和周圍的環(huán)境帶來了多樣的景致與別樣情趣。所以,那時的我便記得和知道,有著深綠色小葉片,果實呈暗紅色小球型的花椒,原來就是出自它的身上。并且還知道了它的果實在日常生活中,是可以為我們的膳食起到美食調(diào)味作用。也是從那時起,讓少年時的我,記住了那每個細(xì)小枝杈都長滿了刺兒的獨特樹種——花椒樹,并且,在自己成長的歲月里,也總有它的影子與我結(jié)伴。當(dāng)然,在心中,也永遠(yuǎn)印記著口銜長長煙斗的爺爺,總是喜歡在樹下納涼,并觀賞著他所栽下的花椒樹,當(dāng)然我更會記得爺爺在樹下給我們講述傳說故事里的動人場景。
現(xiàn)今,雖然爺爺離我而去,那棵樹也枯黃老去并不復(fù)存在。但是,歲月的流失,卻永遠(yuǎn)帶不走爺爺和花椒樹在我心中留下的影像與真摯情感?梢哉f,我對爺爺和樹木的那份感情,就像生發(fā)在自己心中的親情樹木一樣,總是青綠的,甚至也是特別茂盛的。而它每一個細(xì)小的枝杈,又都是長滿和滲透了對已故親人的懷念與思念之情。
美味的飯菜,美好的回憶。因此我要說,有一種記憶在心中永遠(yuǎn)揮之不去,有一種感覺在心中永遠(yuǎn)那么甜蜜,有一種味道會彌漫在整個人生而不曾消失,就像記得小時候庭院之外栽下的那棵花椒樹,也如同永遠(yuǎn)不能忘卻爺爺和那棵樹的互為交融并成為我心中的生命樹一樣。
心中的樹作文 篇4
老師,一個多么神圣的職業(yè)。老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師像園丁,精心地培育著祖國的花朵;老師像導(dǎo)游者,引領(lǐng)我們一群群年幼無知的孩童在知識的海洋中遨游;老師像慈母,精心地關(guān)照著她的“孩子”;老師更像大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。我贊美老師!
老師,我愛您,是您把我從一個年幼無知的幼兒教導(dǎo)成現(xiàn)在的小學(xué)畢業(yè)生;老師,我愛您,是您獨自用自己的肩膀為我們支撐起一片天;老師,我愛您,是您的諄諄教導(dǎo)讓我們成為了21世紀(jì)的接班人......老師,我贊美您!
每當(dāng)夜深人靜之時,任何人都睡了,那老師也睡了吧?不,老師沒有睡,老師在干什么呢?老師在一絲不茍地備課呢!噓~~小聲點,千萬別讓你的呼嚕聲打擾了老師備課!
每當(dāng)考試過后,學(xué)生們都松了一口氣,那老師呢?老師正在改卷呢!或者在想:我們班考得怎樣呢?考得不好怎么辦呢?噓~~別讓你松懈下來的呼吸聲打斷了老師的思路!
每當(dāng)假期時,家長和孩子們都在籌備著怎么玩樂,你也許會說:老師也一定在陪她的家人吧!你又錯了,老師正在籌備另一樣?xùn)|西,就是怎么接待下一批學(xué)生。噓~~別讓你的吵鬧聲打亂了老師的思路!
老師已經(jīng)熬過了無數(shù)這樣的時候,可是更多辛酸的畫面永久的刻在了我的心中,一千年,一萬年也不會磨滅:
那是老師為給有病學(xué)生補課而疲憊的身影;那是老師為家訪而奔走鄉(xiāng)間泥濘路上的身影;那是老師連夜備課而熬紅的雙眸;那是老師因睡眠不足而憔悴的面容……
老師,我心中的大樹!。
【【熱門】心中的樹作文四篇】相關(guān)文章:
【熱門】心中的樹作文3篇12-05
心中的樹作文5篇12-28
【精選】心中的樹作文4篇02-02
【精選】心中的樹作文三篇02-02
【精華】心中的樹作文三篇01-02
精選心中的樹作文三篇12-18
【實用】心中的樹作文六篇12-16
【推薦】心中的樹作文四篇12-10
【精品】心中的樹作文9篇12-09
心中的樹作文合集7篇12-06