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描寫(xiě)樹(shù)的作文600字

時(shí)間:2022-04-09 12:13:38 樹(shù) 我要投稿

描寫(xiě)樹(shù)的作文600字集合八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)樹(shù)的作文600字集合八篇

描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇1

  我是一棵普通的老榆樹(shù),而且長(zhǎng)得奇丑無(wú)比,我歪歪斜斜地長(zhǎng)在農(nóng)戶(hù)家的門(mén)前,粗糙的老皮就是我的外衣。我雖然沒(méi)有白楊樹(shù)那樣挺拔;也沒(méi)有美人松那樣青翠美麗;也沒(méi)有很多朋友陪在我身邊;只有我腳下的幾株小草是我生命的伙伴,但是我的生活依然很精彩。

  ——作者手記

  春

  春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。我的枝干上長(zhǎng)出了很多暗紅色的小包,慢慢的變成了我的果實(shí)——榆樹(shù)錢(qián)。我的果實(shí)可以供人們享用,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我的果實(shí)可以給人們充饑,挽救了不少人的生命。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,我的果實(shí)變老了,一陣春風(fēng)拂過(guò),我的果實(shí)紛紛掉到地上,呼吸著泥土的氣息,慢慢地萌發(fā)出新的葉芽。

  夏

  烈日炎炎的夏日來(lái)了。在烈日當(dāng)頭的時(shí)候,枝繁葉茂的我可以給人們提供蔭涼,人們干活累了可以在我的身體下乘涼,喝水休息,孩子們玩累了可以在我的身體下享用著冰淇淋,就連農(nóng)戶(hù)家的小狗也來(lái)我的樹(shù)蔭下乘涼,其實(shí)我還有一個(gè)巨大的貢獻(xiàn)就是吸收二氧化碳,散發(fā)出我體內(nèi)充足的氧氣。

  秋

  碩果累累的秋天到了。我的葉子開(kāi)始慢慢變黃,幾場(chǎng)秋風(fēng)過(guò)后,我的葉子紛紛地離開(kāi)了我的懷抱,我低頭看看我生命的伙伴,小草也在慢慢變黃枯萎。我向遠(yuǎn)處眺望一下,看見(jiàn)了農(nóng)民們?cè)谇锸。我想起“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。雖然我不是花,但是我的葉子也是大地的養(yǎng)料。

  冬

  白雪皚皚的冬天來(lái)了。光禿禿的我披上了一身白色的衣服,我已經(jīng)看不到我腳下的伙伴了。一些淘氣的孩子抽打我身上的雪花,飄飄灑灑的雪花落下來(lái),孩子們天真的笑了。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  孤獨(dú)的我,依然生長(zhǎng)在農(nóng)戶(hù)門(mén)前,年復(fù)一年的生活著,我覺(jué)得我活的很精彩,很有意義。

描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇2

  前不久,蘋(píng)果樹(shù)還像塑像一樣長(zhǎng)在院子里,當(dāng)我把棉衣放入衣柜時(shí),蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)始貪婪的吮吸著大自然給與它的甘露,伸展著嫩綠的枝條,一片片橢圓形的葉子在微風(fēng)中歡樂(lè)的跳著舞。

  清明節(jié)剛過(guò),蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出了許多粉白色的花骨朵,水水的,只有小麥那么大,數(shù)也數(shù)不清,讓人不盡想咬一口。我盼望著它們?cè)琰c(diǎn)開(kāi)花,好結(jié)出又大又甜的蘋(píng)果。

  一日早晨,我在窗前看到了“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!钡'情景。一朵朵粉白色的花骨朵綻開(kāi)了,一朵朵蘋(píng)果花和迎春花大小一般,由5個(gè)花瓣組成,花蕊是米黃色的,一出門(mén),一陣淡淡的甜甜的清香迎面撲來(lái)。不知為什么總想流口水,有的枝頭上花太多了,于是把枝條壓彎了。咋看上去,樹(shù)上的葉子和花好像使用綠色和粉白色的染料點(diǎn)染出來(lái)的。讓人不禁想起梵高的畫(huà)那點(diǎn)出來(lái)抹出來(lái)的花。

  一只只小蜜蜂從四面八方被這美景吸引來(lái)了,他們穿這黑黃相交的禮服,白青色風(fēng)衣在花朵周?chē)秳?dòng)著風(fēng)衣,兩腿舒展,輕輕的旋轉(zhuǎn),與像白雪公主似的蘋(píng)果花歡樂(lè)的唱著蜜蜂歌,愉快的跳著蜜蜂舞。過(guò)了一會(huì)兒,看到自己喜歡吃的甜點(diǎn),就保持不動(dòng),伸出足抓住花瓣之后,翅膀飛的漸慢,直至站在花上。把頭伸進(jìn)花朵中間,拚命地吸著糖汁,又在花瓣上舔來(lái)舔去,好像在擦嘴,不只是怕吃不上,還是要帶回去。把后腿在花蕊上刷著。腿上便一點(diǎn)點(diǎn)的粘上了花粉,有時(shí),有的花瓣太嬌嫩了,會(huì)被扯下來(lái)。于是滿天飛花。不時(shí)的還有蜜蜂前來(lái)觀賞。

  我目不轉(zhuǎn)睛的盯住他們那辛辛苦苦忙忙碌碌的身影。一會(huì)兒,它們的腳上便帶上兩顆綠豆般大的花粉團(tuán)子,縱身一躍,嗖的一聲消失在了無(wú)邊無(wú)際的天空中。幾分鐘后,又飛回來(lái),開(kāi)始了吃糖汁,帶花粉回家的工作。它們天天都在不停的工作著。多么辛苦,多么勤勞。我喜歡蘋(píng)果花,更喜歡勤勞的小蜜蜂。

描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇3

  桂樹(shù)、楓樹(shù)、常青樹(shù),帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì),展示著風(fēng)采,金子般的黃,瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,宛如畫(huà)家精心繪制的畫(huà)卷。鳥(niǎo)兒為遷移忙碌著,螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛,一眼望去遍是的:橘黃的,紫紅的,爭(zhēng)奇斗艷,鋪在花壇里,像地毯,還迎著秋風(fēng)微笑呢!

  冬天,松樹(shù)的葉子象針一樣,一簇簇向外伸長(zhǎng)著,每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn):它是一個(gè)橢圓形的,分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里,就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)傘、擋雨棚。還是那種力支持的它(門(mén))們的信念,去保護(hù)果實(shí)。

  但是桃樹(shù)不一樣,桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn),梧桐把所有的希望留在夏天,它那肥肥大大綠綠油油的葉片上:銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí),我們會(huì)感到凄涼和悲傷。如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)(是)時(shí),就會(huì)充滿(一遍茂盛景象的)希望。可是松樹(shù)和桃樹(shù)不一樣,松樹(shù)是筆直的,不論在多么惡劣的環(huán)境下,仍然聳立地生長(zhǎng)著。別的樹(shù)以旁出虬干為美,它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹(shù)種要高尚的多了。松樹(shù)要求于人的甚少,回報(bào)于人的卻數(shù)不勝數(shù),這就是我每次看到松樹(shù)都油然而生敬意因。

  所以我愿意像松樹(shù)一樣,因?yàn)樗蓸?shù),還是一種讓人敬佩的樹(shù)。他不需要溫室,不需要施肥,也不需要澆水,只要有一顆種子,他便可以不論地勢(shì)、不論環(huán)境的生長(zhǎng)。他對(duì)別人沒(méi)有要求,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默地奉獻(xiàn)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇4

  今天是什么節(jié)日?對(duì)啦,是植樹(shù)節(jié)啊!

  一大早,我和老師朋友們按照約定,興高采烈地來(lái)到移動(dòng)大廈門(mén)口集合,然后我們又一起乘班車(chē)來(lái)到書(shū)法廣場(chǎng)。

  “快來(lái)領(lǐng)樹(shù)苗!”工作人員喊道。大家都按照順序領(lǐng)樹(shù)苗,我雖然力氣小,但是也盡力一棵一棵地搬了起來(lái)。領(lǐng)完樹(shù)苗,我們又去領(lǐng)取水桶和鏟子,迫不及待地開(kāi)始種樹(shù)了!

  我先把樹(shù)苗放進(jìn)提前挖好的土坑里,讓媽媽握住樹(shù)苗不要傾斜,然后我再用鐵鍬鏟土,把樹(shù)苗埋起來(lái)。嘿咻嘿咻,終于埋好了,啊,可真累啊,但是我還是有一種說(shuō)不出的喜悅,這可是我第一次栽樹(shù)哦!

  “別忘了澆水!”媽媽看我高興的樣子,大聲提醒我。對(duì)呀,新栽的小樹(shù)還需要喝水呢,否則它會(huì)口渴的。于是我提著水桶來(lái)到河邊,裝了半桶水(一滿桶太重了,我搬不動(dòng)),艱難地提到小樹(shù)旁,往樹(shù)根部一倒,土堆里不斷的冒出氣泡,發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲,就像小樹(shù)在喝水呢!

  我和媽媽齊心協(xié)力,一共栽了兩棵樹(shù),看著眼前挺立的小樹(shù),我不由得感到無(wú)比自豪。媽媽拿出手機(jī)讓我和小樹(shù)一起合影留念,還說(shuō):“你和小樹(shù)以后就是好朋友了,以后經(jīng)常來(lái)看望它哦!”

  我們忙完后,又去幫助其他的朋友。張佃秀還沒(méi)蓋土呢,我拿著鐵鍬馬上跑過(guò)去,盡管蓋土的活很累,可我還是愿意幫助她……焦夢(mèng)潔栽的小樹(shù)還沒(méi)澆水呢,我急忙拿著水桶去河邊提水……大家都勝利地完成了栽樹(shù)任務(wù),每個(gè)人的臉上都掛滿了快樂(lè)的笑容,然后朋友們又一路歡呼著去河邊采集“紀(jì)念品”,有鵝卵石、貝殼、蒼耳……植樹(shù)節(jié)的這一天,我們做了非常有意義的事情,讓我們懂得了一個(gè)道理:有付出才會(huì)有收獲,有勞動(dòng)才會(huì)有快樂(lè)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇5

  自從上次去了火龍果基地之后,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都希望我們家能擁有火龍果樹(shù),可就在三個(gè)星期前,我們家居然也有火龍果樹(shù)了,只是我們一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  那時(shí)三個(gè)星期前的事了。那天,爺爺去他朋友家玩,發(fā)現(xiàn)他朋友家有一棵十分像仙人條的東西,就問(wèn)這是什么,他的朋友說(shuō)是火龍果樹(shù),很頑強(qiáng)的,就從那幾棵火龍果樹(shù)上截下一根枝條,給了我爺爺。爺爺拿回來(lái)時(shí),我們大家都沒(méi)有注意到,之后爺爺就把它種在了樓頂一個(gè)還沒(méi)有巴掌大的小花盆里,爺爺也沒(méi)想到,這樣的一截。兩個(gè)星期后,它吮吸了許多的甘霖,火龍果樹(shù)真的生根發(fā)芽了,而且還長(zhǎng)了差不多兩米長(zhǎng),像一條細(xì)小的而且又長(zhǎng)滿刺的手臂,高高的掛在了我們家用來(lái)曬衣服的竹竿上。直到昨天,我上樓頂玩時(shí),才發(fā)現(xiàn),這兒有一棵火龍果樹(shù),這棵火龍果樹(shù)是嫩綠色的,四邊有四個(gè)突出的邊和四條凹下去的縫,四條邊上長(zhǎng)著數(shù)不清的刺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還真以為是一株仙人條。

  在幾米遠(yuǎn)的地方看,那株火龍果樹(shù)上有兩個(gè)小“疙瘩”,黏在了火龍果樹(shù)的枝條上,這是什么呢?走近一看,哦,原來(lái)是干剛才長(zhǎng)出來(lái)的的小火龍果花,那兩朵火龍果花還沒(méi)有拳頭大小,那些不是花瓣的花瓣嫩綠嫩綠的,緊緊地抱住中間的花蕊。

  今天早上,下了一場(chǎng)大雨,那一場(chǎng)突如其來(lái)的雨狠狠地打在了這兩朵花苞上,當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)雨聲時(shí),馬上跑上樓頂去看,我想拿雨衣去蓋住它,可是大雨已來(lái)臨了,看著雨中的兩朵花苞,它們不屈不撓的站在雨中,頂著大雨,冒著寒風(fēng)……雨停了,那兩朵花苞依舊“屹立”在枝條上…….。

  這就是我家的火龍果樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇6

  還記得去年的夏天,我們42個(gè)相處了6年的伙伴在你的濃蔭下?lián)]手告別,6年的友誼,在淚與笑的相互交錯(cuò)中分別,心中的不舍,豈可言表?如今,尋著腦海中清晰的記憶,我又一次來(lái)到你的身旁,靜靜,坐下,任憑那珍貴的記憶一涌而出,一發(fā)不可收拾。

  記憶中的春日,你抽出嫩芽,長(zhǎng)出新葉,不似夏日那濃郁的翠綠,春日里的你是亮眼的、嶄新的、夾雜一點(diǎn)黃色的綠。那時(shí),伙伴們總愛(ài)手拉著手,來(lái)到你身旁,抬起頭,數(shù)一數(shù)葉的數(shù)量是否增加。這時(shí),老師總會(huì)告訴我們,春日的葉是你一年的希望。

  哦,春日的葉是希望!

  夏日,你稀疏的新葉已看不見(jiàn),取而代之的是一大片密而濃的綠,這仿佛要從葉中流出的綠依附在樹(shù)冠上,投出一片濃蔭。我們總愛(ài)在濃蔭處嬉戲打鬧。后來(lái)上了高年級(jí),偶爾一次閱讀練習(xí)中讀到,“葉頂著烈日,為我們獻(xiàn)出陰涼!

  恍然大悟,夏日的葉是奉獻(xiàn)!

  秋日的你已不像春、夏兩季那般富有生機(jī)。葉,開(kāi)始飄落,你,開(kāi)始衰老。學(xué)校組織同學(xué)清掃落葉,看著手中那一片片枯黃的葉,心中沒(méi)由的生出一番傷感。好友見(jiàn)了,將手搭上我的肩,告訴我“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。那一刻,我仿佛看見(jiàn)枯葉們用盡最后一絲力氣,乘著風(fēng)來(lái)到地面,來(lái)到給予它們生長(zhǎng)的土地上,將自己化作養(yǎng)料,帶著對(duì)大地、對(duì)黃桷樹(shù)的感激,融入大地。那年秋天,我將秋葉銘記于心,以感恩之名。

  而如今,我于冬日站在你的身旁,看著寒風(fēng)呼嘯中你挺拔的身軀,我笑了,這,就是堅(jiān)強(qiáng)吧!

  母校的黃桷樹(shù),你承載了我太多珍貴回憶,或開(kāi)心,或失落,伙伴的歡笑,老師的教導(dǎo),這一切,我將永遠(yuǎn)將其珍藏在心,永遠(yuǎn)不忘。

描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇7

  “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!币皇自(shī)寫(xiě)出了柳樹(shù)的柔美,也使我深深地愛(ài)上了她。

  早春二月,當(dāng)冰雪還未消融時(shí),柳樹(shù)就發(fā)出了嫩芽,展現(xiàn)著自己的美麗。柳樹(shù)的樹(shù)干十分粗壯,摸上去很粗糙,一點(diǎn)兒也不光滑。樹(shù)枝細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,向四周無(wú)限地伸展著。無(wú)數(shù)根柳條垂落下來(lái),上面長(zhǎng)滿的小柳芽,就像一個(gè)個(gè)身穿綠色毛衣的小精靈在上面蹦來(lái)蹦去。四月份的時(shí)候,柳絮長(zhǎng)出了白色的絨毛,風(fēng)一吹,一片片雪花飄落下來(lái),整個(gè)地球就變成雪的國(guó)度,夢(mèng)幻無(wú)比。

  盛夏時(shí)節(jié),柳樹(shù)煥發(fā)著青春活力。瞧!樹(shù)干變得更加粗壯了,像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿肌肉的大力士。樹(shù)枝也變得又粗又長(zhǎng),顏色也加深了,就像被太陽(yáng)曬黑了一樣。無(wú)數(shù)根柳條也長(zhǎng)長(zhǎng)了許多,數(shù)量也變多了,顏色變成了深綠色。柳條上的小柳葉好像一夜間長(zhǎng)大了,那狹長(zhǎng)的樣子,別有一番風(fēng)味。明媚的陽(yáng)光給柳樹(shù)帶來(lái)了充分的營(yíng)養(yǎng),讓它們茁壯成長(zhǎng),待到枝繁葉茂之時(shí),人們也就擁有了陰涼。

  金秋時(shí)節(jié),柳樹(shù)展現(xiàn)金黃風(fēng)采。秋風(fēng)一吹,柳樹(shù)便大大方方地迎接著秋天的到來(lái)。柳條和柳葉都呈金黃色,十分耀眼。一場(chǎng)秋雨后,柳樹(shù)更是變得五顏六色,有的變成了黃色,有的變成了橙色,還有的變成半黃半綠色,也有很多柳葉已經(jīng)枯黃了,它開(kāi)始慢慢地飛落下來(lái),鋪滿著大地,這也許就是送給秋天的禮物吧!

  嚴(yán)冬將至,柳樹(shù)在風(fēng)中輕歌曼舞。北風(fēng)送來(lái)一片片雪白的雪花,此時(shí)的寒冷正考驗(yàn)著挺拔的樹(shù)干,樹(shù)枝變得光禿禿的了,枯敗的柳條看上去連一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有。這時(shí),潔白的雪花落在光禿禿的樹(shù)枝上,真是一種點(diǎn)綴,它們要積蓄力量,等待著春的到來(lái)!

  “有意栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭!绷鴺(shù)的生命力是多么的頑強(qiáng)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇8

  在故鄉(xiāng),有一棵楓樹(shù),一棵極普通,一棵無(wú)名的楓樹(shù)。

  我不記得這棵小小的楓樹(shù)是什么時(shí)候種在山上的,只記得,楓樹(shù)的樹(shù)葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛,清晰的脈絡(luò)見(jiàn)證著生命的滄桑。清晨,霧蒙蒙的一片,唯有燦爛的楓葉格外耀眼,好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚,夕陽(yáng)灑下余暉,萬(wàn)物蒙上了一層灰黃,唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人,好像在賣(mài)弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候,萬(wàn)物爭(zhēng)顯妖艷,花兒們競(jìng)相開(kāi)放,柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jī),小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著;盛夏的季節(jié),萬(wàn)物散發(fā)著蓬勃的朝氣;▋簜兏G了,樹(shù)兒們更綠了,小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著;終于,到了朦朧的秋季,一切都敗落了,可是楓葉,他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量,終于在自己生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔,家鄉(xiāng)的楓樹(shù),平凡而美麗。我也不怎么記得這顆小小的楓樹(shù)到底做了什么,只記得,當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí),楓葉從樹(shù)媽媽的懷抱中奔跑出來(lái),他哭了,不僅是因?yàn)樯岵坏,更是因(yàn)樽约荷砩系闹厝巍](méi)想至此,便不禁吟誦起“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。后來(lái),我離開(kāi)了故鄉(xiāng),離開(kāi)了故鄉(xiāng)的小樹(shù)。因?yàn)槲胰チ送獾厣蠈W(xué),教我的是一位年輕的老師,在我們這一批不懂事的學(xué)生中,她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容,那樣純潔,仿佛一片剛伸出頭來(lái)的小小的楓葉,那樣燦爛,那樣美麗。

  兩年后的一天,或許是緣分把,我又遇見(jiàn)了她。遇見(jiàn)她時(shí),我?guī)缀跽J(rèn)不出她來(lái)。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃,粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心情看著老師,不由想起她在講臺(tái)上管紀(jì)律的情形,臉紅得仿佛是個(gè)受訓(xùn)的學(xué)生;不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補(bǔ)課的情形,滿滿的一頁(yè)字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然后,便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹(shù),我的手摩挲著一片楓葉,感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。

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