【精選】描寫樹的作文錦集4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的描寫樹的作文5篇,希望對大家有所幫助。
描寫樹的作文 篇1
它是楓樹上的一片小葉子,它的名字叫楓葉,是一個擁有著快樂的小樹葉。它的伙伴楓樹,是它從小到大的最好的伙伴,因為,他們總是在一起,無拘無束的過著自己的生活。由于,從楓葉一出生,楓樹就陪伴在楓葉的身邊。因此,楓葉就把楓樹當(dāng)作一種特殊的人對待。因為,楓樹,是看著自己出生,然后一天天長大的。而且,自己的生命動力,也正是因為有了楓樹的存在,在他所給予的一切里成長的。由此,楓樹的形象,在楓葉的心里,永遠都是至高無上的。日子,就這樣的過著,楓葉也一天比一天更加的喜歡上了楓樹。然而,時光總是在流逝著,這讓楓葉很恨時間老爺爺,為什么不把時間停留住,好讓自己在楓樹身邊停留得更長也些。
于是,有一天,它終于忍不住自己內(nèi)心的混亂。大膽的去向楓樹說了自己喜歡他。但是,楓樹卻很冷漠的拒絕了她的意思。由此,楓樹從那以后,就很少再去理會楓葉了。然而,冷漠的一切都發(fā)生在了楓葉的身上,甚至,連老天也不愿意幫它。
秋天到了,由于那次楓葉對它的告白,它卻十分的冷漠無情。它完全不去理會楓葉的感受,就這樣的把楓葉給拋棄了。楓葉面對著楓樹這突如其來的拋棄,十分的心痛。因為,連自己最喜歡的人也背棄了自己。她終于感到了,原來,告別就是這樣的殘酷無情。它的心死了。
當(dāng)楓樹松手時,楓葉緩緩的飄落在空中,這時,一股暖流吹打在楓葉的身上,原來是它,是那個一直在旁邊觀望著楓樹拋棄楓葉情景的家伙,它就是---秋風(fēng)。秋風(fēng)是善解人意的,為了不讓楓葉再失落,讓它從新復(fù)原那顆破碎的心,秋風(fēng)說:“我不會讓你流淚的,我要給你快樂!
楓葉就這樣,日日夜夜在秋風(fēng)的吹動下,被那暖流給感動了。它忘記了楓樹對它的拋棄。這也讓它明白了,其實自己并不是最傷感的,因為,還有伙伴陪在自己的身邊。它也不愿意再失去一切。正因為這樣,它終于明白了,其實,楓樹的拋棄,這也不是它自身的意思。因為,人是會變的,有的人為了滿足自己的奢望,背棄了自己的靈魂。
秋風(fēng)的到來,讓楓葉一次又一次的開心起來。但是,楓葉也明白,它雖給自己帶來了快樂,卻無從給予自己最需要的東西,因為那種東西,只有楓樹才擁有。秋風(fēng)看到瘦弱無比的楓葉,心里十分的心疼,它想去找楓樹。但是,被楓葉制止了。因為,它明白,被拋棄了的東西,是不會再有人用的。所以,它制止了秋風(fēng)去找楓樹的欲望。因為,有一個人陪伴就已經(jīng)很足夠了。
時間一天天在變化,楓葉的壽命日子也不再長久了,秋風(fēng)也一樣,它們都要回到那屬于自己的地方去了。但是,為了不讓對方早點知道,所以,秋風(fēng)和楓葉都做好了準(zhǔn)備,等到離開的前一天,才去告別。
一個白茫茫的早晨,太陽剛剛露出那溫和的笑臉。秋風(fēng)到處找楓葉,楓葉也到處到秋風(fēng)。兩者都用最后的一點力量,最后,終于找到了對方,都有很多告別的話要說。于是,秋風(fēng)開口了,對楓葉說:“對不起,我不能再陪你了。”
“其實,離別與不離別也沒什么的了,最主要的是,我們曾經(jīng)都快樂過,希望,我們這次的告別不要流淚,大家都要微笑著離去,好嗎?”楓葉柔弱的說道。
“恩,好!!”
就這樣,秋風(fēng)與楓葉告別了。
這也讓楓葉明白了:每一次的告別都不是痛苦的,只要你用不同的心境去體會,就會不再為告別而擔(dān)憂,因為,在下一個段落里的某個時節(jié)或者季節(jié)里,我們都還會再相遇,告別,并不是代表永遠都不會在相遇,它只是短暫的分離而已。
描寫樹的作文 篇2
一
6年前的一個早春,我看見了你——或許是來自遠方的小鳥,把你的種子帶到這里,帶到我家院子的墻根處,你在那里扎下了根、萌發(fā)出綠芽。不知不覺間,你長成了一根細細的棍兒,很細,很高。我在驚訝,我竟不曾發(fā)覺你的到來;我在疑惑,你,是誰家的孩子呢?以后,會長成什么樣子?我在你的`腰間系了根紅皮筋,想看看你到底能長多高。
后來的幾個星期,我?guī)缀跆焯於紒砜茨,可并沒發(fā)現(xiàn)什么變化。我有些失望,從此對你日漸冷淡。
沒想到,幾個月后的一個黃昏,當(dāng)我走進我們院內(nèi)時,映入眼簾的,是一棵枝繁葉茂的小樹!我簡直不敢相信,眼前的這棵挺拔、生機勃勃的小樹,就是幾個月前還孤零零地立在那兒的棍兒。
這是那么完美的蛻變!你,就像安徒生童話中,丑小鴨變成了白天鵝?粗呀(jīng)夠不著的紅皮筋,我第一次為你的生命力所震撼——你一定,是拼足了力氣,想看看被冰冷的墻、高聳的樹擋住的那片天空吧?你一定,是想讓陽光能更快地灑在你身上吧?你一定,是想讓鳥兒更安心地在你枝頭歇息吧?我相信,你的葉片會變得更寬大,身姿會變得更挺拔,你會實現(xiàn)你的夢想,為人們遮風(fēng)擋雨的。
二
快要入秋了,每次站在斑駁的樹影下,我看著更加高大的你,總會展開遐想:你會開出什么樣的花兒呢?你能不能結(jié)出果子呢?終于,你沒有讓我失望——你開花了!那是一種很小很小、淡紫色的花兒。一叢叢、一簇簇地開在樹冠上。雖然這花朵很小,可是卻很精致,一片片都像精美的工藝品;靠近時,能聞到淡淡的幽香,雖不濃郁,卻極甜雅,真的很有詩意。每當(dāng)我在窗前看著你,總會有一個好心情。
就這樣過了不知多久,你年年抽芽、歲歲開花,伴著我成長,陪著我度過了一個又一個開心的日子。
可是有一年冬天,當(dāng)我放學(xué)回家,卻突然看見了你殘缺不全的肢體。我飛奔上前,地上,攤著一堆從你身上割下來的枝丫。
我不知道發(fā)生了什么,我希望你能夠堅持住,好起來?墒莵砟甏禾,你卻沒有再發(fā)芽,連一星一點的綠都沒有!媽媽說,矮墻那邊的鄰居要蓋房子,所以把你的根用水泥封了,你已經(jīng)死了。
我不相信!怎么會呢?你怎么會死呢?每年,不管冬天有多么冷,風(fēng)雨有多么瘋狂,你都挺過來了,怎么會因為小小的水泥而喪生?可是到最后,我還是沒能等到你的花開。
三
通常,樹死了之后便會隨風(fēng)傾斜,歪歪扭扭?墒悄銋s沒有!這兩年,已失去生命的你,一直筆挺地佇立在那兒,沒有絲毫動搖。你是在守衛(wèi)我們的小院嗎?是你不愿倒下,傷害到人們嗎?要不然,失去生命力的你,為何還是這么堅強,和你生前一樣?
今年春天,我忽然發(fā)現(xiàn)你的身上有些綠意。我不免欣喜萬分!難道,你又復(fù)活了?我仔細一看,原來是絲瓜藤爬了上來。過了幾個月,在秋風(fēng)中,兩個大絲瓜在那兒搖搖晃晃,又為我們送來了盎然的生氣。
可是,也許是絲瓜太過沉重,你堅強的身軀終于還是被帶倒了。但是,你并沒有倒在我們居民樓的方向,而是歪向了另一邊廢棄的小屋。我猜,你一定是為了保護我們吧,這兩個絲瓜,是你送給我們最后一份禮物嗎?
如果樹也有靈魂,我相信,你一定有一顆堅強、善良的靈魂;如果樹也有來生,我希望,你能再一次把頑強的種子扎進我門前的小院,再陪我一起成長!
描寫樹的作文 篇3
在我們美麗的校園里,長著五棵高大的梧桐樹,它們在這生長了很多年啦。
校園的梧桐樹形態(tài)各異,近看像一把墨綠色的大傘,遠看像牛朗和織女的天橋。有的樹冠像原子彈爆發(fā),有的樹冠像剛發(fā)芽的小花兒,還有的樹冠像一條小小的公路。
校園里的梧桐樹很美麗,樹干很粗壯,我抱住樹干,哎呀,樹干可真粗壯,一個怎么能抱得住呢?要三四個小朋友才能抱住一棵梧桐樹。它的樹皮摸起來真粗糙,我又用鼻子聞了聞,有一種濃濃的中藥味,我再聞了一次好象比剛才的味道好多了。一陣微風(fēng)吹來,那些金黃色的葉子紛紛吹了下來,飄到半空中時,它們看起來像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞著,我撿起一片樹葉,仔細地看了看,它的葉子上還有尺呢。我忽然抬頭一看,在密密的樹枝上,還有著毛茸茸的,圓圓的棕色的小果實。
梧桐樹就像五個挺立的巨人,時刻守衛(wèi)著我的樹園,我愛你們梧桐樹。
描寫樹的作文 篇4
植樹,是一件挺少人會做的事情吧。在我的老家,到處都是山,到處都是樹木,卻很少有人去種樹?撤淠镜娜耍业故遣恢。只是在我們鄉(xiāng)下,還是會燒柴火的。
與其說種樹,我倒是不知道,那些樹是什么時候種的。也沒問過什么。想來,應(yīng)該是爺爺奶奶那個時候種的吧。尤其是果樹什么的。
在老家,家家都有幾棵樹的樣子,我們家也是。李子樹,桃樹什么的。自己吃,也可以拿到集市上偶爾回去,還好好在那里守著呢。大概是不愿意走的老人們,幫忙照顧著吧。好在家鄉(xiāng)的人純樸,知道是果樹,也是我們家的,沒有砍伐掉,當(dāng)柴火什么的。
也許是這樣,我都想要種植樹木。說起來,種樹,和養(yǎng)狗差不多吧。樹也有生命,能夠遮風(fēng)擋雨的,果樹什么的,還能結(jié)果呢。而且,最重要的是,樹,往往陪伴我們的時間,會更久一些。
帶著老家對樹木的敬意,買了幾棵樹苗回來種。是桂花樹。因為比較好找,而且我喜歡桂花香。
種植桂花樹是對的,因為剛種下的桂花樹苗,在當(dāng)年,就開花了。雖然沒有別的家和外邊公園開的多,開的好,但是我已經(jīng)很滿足了。
想起了小時候?qū)W的課文——《桂花雨》。我倒是也想來一場,不是看外邊的桂花,而是自己的桂花。
可是,我發(fā)現(xiàn)我是殘忍的。若真是一場桂花雨,豈不是太浪費了嘛。我怎么圖一時美麗,就要讓桂花們,輕易沒了價值呢。
想來,家鄉(xiāng)的果樹們,無人問津,又有多可憐呢去賣。只是近年,也沒多少人在老家了,樹也沒人看管了。
。我告訴爸爸,讓他把樹讓給在家的老人們,開的果,就當(dāng)他們家的。他們也答應(yīng)了,我也就放心了。
樹,也是有自己的生命和價值的。
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