精選春天的樹作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的春天的樹作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春天的樹作文 篇1
不知不覺,一個長達六年的夢就這樣在指尖悄悄流逝,我的人生迎來了第一個重要的轉(zhuǎn)折點。
我醒了嗎?我仿佛還在夢里,朋友們的音容笑貌還是這樣清晰;我沒醒嗎?但是,同學(xué)們到那里去了呢,他們已不在眼前……小學(xué)六年,彈指一揮間,同學(xué)與朋友都長大了啊,是的,長大了,他們從六七歲時稚嫩的模樣,長成了現(xiàn)在英姿颯爽的身影。不知怎么,我的心里涌起了一股莫名的哀傷:我們要告別童年,告別小學(xué)生活了。我們真的舍得嗎?記得校園里那棵高大的榕樹,從我第一天被老師領(lǐng)進校門時,它就高高大大的聳立在那里了。一年級時,我們在濃密的樹蔭下嬉戲,樹枝搖呀搖,沙沙作響的樹葉給我們伴奏,那是我們無邪童年的頌歌……二年級了,鮮艷的紅領(lǐng)巾系在了前胸,我們在榕樹的濃蔭下講故事,老師的周圍坐著我們,老師的懷里抱著我們。老師的聲音中,我們陶醉了,老師的長發(fā)伴著春風(fēng)起舞,樹枝也在搖,搖晃著我們這幼小的下一代……到了三年級,我們有些長大了,我們有了死黨,下課后,拉著朋友,坐在樹蔭下,談天說地,不時地發(fā)出清脆的笑聲,樹枝在我們的笑聲中搖曳,樹葉也笑了……四年級呀,我們下了體育課,在榕樹蔭下擦著汗,喝著水,說說笑笑,笑笑說說,我們的童年,定格在了沙沙沙沙的榕樹下……五年級啦,我們不談天也不說地了,我們在樹蔭下做作業(yè),你一言,我一語,困難在我們的笑聲中迎刃而解。樹枝搖著,樹葉笑了,我們的美夢停留……現(xiàn)在,我們又圍坐在大樹下,回憶著以前,憧憬著將來,我們回憶著老師的笑容,那是醉人的:我們憧憬著未來的生活,那是美好的。樹葉還在沙沙、沙沙作響……老師曾經(jīng)講過,這棵榕樹伴隨著多少代畢業(yè)生的離去,F(xiàn)在是不是到我們了?我們哭了,所有的畢業(yè)生都哭了,我們好希望長大啊,但又是那么地怕:長大要經(jīng)過的離別,太多太多,可能今天我們畢業(yè)生一撒手,就是永遠,永遠……
榕樹的枝葉還在搖,可是它不屬于我們了,我們離那棵大榕樹遠了,更遠了,樹枝上還掛著我們的夢呢,就這樣,我們把這六年的夢留在了母校的大榕樹上,去追尋新的夢……
春天的樹作文 篇2
春天是播種的季節(jié),是充滿希望的季節(jié),春天是一切生活的開始。我們以小記者的身份來為我們的城市填上一筆綠色——植樹。
4月20日上午8點30分,在老師的帶領(lǐng)下到達了目的地——錫盟團委青少年生態(tài)實踐基地,我們心中滿懷著激動與喜悅,大家都已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試了。老師給小記者提前開了個小會,并說了一些注意事項,然后大家穿上了小記者服,領(lǐng)取了植樹工具和小樹苗前往種植區(qū)域,大家分組行動,異常的興奮,每個成員也有著不同的任務(wù),扶樹苗,培土,把土踩實,大家干的熱火朝天,不亦樂乎,時不時還會傳來幾句笑談聲,似乎都感覺不到勞累起勁的干著,都很享受勞動的過程。在微風(fēng)的撫慰下,我們植完了樹,等待檢查員的檢查。檢查員對我們種的樹苗做了些微微的調(diào)整,種的樹苗終于合格了,每個小記者還給樹苗起了名字并做了標記。
能夠參加這次植樹活動,每個人心中都有一種成就感,因為又在我們有意義的生活中增添了濃重的一筆。這次活動雖然結(jié)束了,但我們希望著下一次活動的到來,希望能夠再為我們的草原,我們的社會貢獻出自己一份微薄力量。
春天的樹作文 篇3
春天到了,帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時節(jié),同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系,人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的,一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護林帶,會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國家的護林實踐表明,當國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上,而且分布均勻時,國家就不會發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?上У氖牵覈纳指采w率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!
而且,人類自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無不依賴于我們所生存的這個星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等,組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但長期以來,人類把確文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,在取得輝煌的文明成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題,面對這些問題,我們該做些什么呢?
保護環(huán)境,人人有責(zé),但是我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻,但是我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護花草樹木,少贈送賀年卡,保持校園清潔等。
以上這些雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。
春天的樹作文 篇4
春天來了,萬物復(fù)蘇。我來到綠園,湖邊的`柳樹長出了嫩嫩的枝芽,好像在說:“春天來啦!春天來啦!”
一棵棵柳樹像一位位姑娘,垂下了長長的辮子。春風(fēng)一吹,千萬條柳枝隨風(fēng)舞動,舞動的身影倒映在湖面上,湖面也仿佛跟著舞動起來。黃綠色的枝條上面吐出了許多芽苞,有些芽苞像害羞的米粒一樣,不肯出來。有些芽苞張開了嘴巴,吐出了嫩芽,探出了尖尖的小腦袋,使勁地生長著。我仔細觀察,剝開一層層嫩芽,里面露出了一個個小柳穗。這些小嫩芽,過不了幾天,就會長成一片片柳葉。
望著湖邊的柳樹,我不禁想起了賀知章的《詠柳》,碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。原來,等待柳葉的是春風(fēng)這把剪刀呀!
春天的樹作文 篇5
春天來了,春天來了,高高的銀杏樹,又長出了細嫩的綠葉,從遠處看那些銀杏樹有如一根根綠色油扇紋的柱子。
銀杏樹在春光的照射下,顯得無比亮麗,陽光從細嫩的枝葉中射下,大地上的陽光斑斑駁駁;亮光點點,使銀杏樹與生長他的大地顯得更加和諧;大地養(yǎng)育了銀杏樹,而長大了的銀杏樹又守護著大地,多么美麗的生命輪回呀。起風(fēng)了,從樹底下向銀杏樹上面望去,銀杏樹的葉子仿佛活了似的,他們一片片迎風(fēng)擺動、上下飛舞;就像一群蝴蝶在嬉戲玩耍。
大太陽天的時候,因為銀杏樹又高又大,葉子雖然不大,但是非常多,所以樹蔭也比較大,這時人們會喜歡在他的樹蔭下乘涼,在那里老人們的笑容、大人們的悠閑,以及孩子們的歡鬧這一切情景和聲音與大樹、與整個大自然又是多么的相得益彰啊!下雨的時候,雨點兒砸得銀杏葉上下扇動,瞧!小雨點正在銀杏葉上歡快的跑著、跳著呢!雨后,被沖洗過的銀杏樹葉綠得像寶石一樣清新奪目;光彩照人。
春雨如歌,這歌是一切生命的交響曲,是一切生命的搖藍,雨中的銀杏樹好像為了感恩似的,向著春雨上下?lián)u動著枝干,就像在招手、在歡呼一樣。春天的銀杏樹總是那么綠,就像陽光下的精靈,用自身的美麗和嬌嬈,向人展示著春的奧秘。
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