實(shí)用校園的樹作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的實(shí)用校園的樹作文，歡迎大家分享。
實(shí)用校園的樹作文1
我們育才二小學(xué)是一個(gè)樹木茂盛的學(xué)校。這里綠樹成蔭，鮮花盛開。最引人注目的是一棵高大又古老的大榕樹，它長(zhǎng)在南區(qū)的一樓大廳的旁邊。最奇怪的是，這棵老榕樹和我們的南區(qū)教學(xué)樓一樣高！
這棵老榕樹長(zhǎng)得像一把巨大的雨傘，樹干很粗，幾個(gè)人在合在一起都抱不住。枝葉很茂盛，葉子碧綠碧綠的，樹上還有很多的細(xì)細(xì)的像胡子一樣的氣根，無(wú)力地垂下來(lái)了。我想：一定是大榕樹年紀(jì)太大了才會(huì)長(zhǎng)胡子的。
說(shuō)了大榕樹，還要說(shuō)一說(shuō)操場(chǎng)上的荔枝樹了。我們學(xué)校的樹，最多的就要數(shù)荔枝樹了。這些荔枝樹就像哨兵一樣站立在操場(chǎng)的兩邊。每當(dāng)有風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，就會(huì)聽見一陣?yán)笾淙~子的沙沙聲，這些葉子好像在竊竊私語(yǔ)，非常動(dòng)聽！有時(shí)的侯，感覺(jué)又像是在演奏樂(lè)曲。你聽這沙沙聲不就是小葉子們演奏的樂(lè)曲嗎？
我們育才二小學(xué)的樹是不是很美呢？
實(shí)用校園的樹作文2
每天，我們一走進(jìn)校園，就可以看到那棵高大的柿子樹。它挺立在沙池旁，上面的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，風(fēng)一吹，小鈴鐺就開始東搖西晃，可是一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，只有樹葉飄動(dòng)發(fā)出的“沙沙”聲。偶爾會(huì)有果子被吹落的“啪啪”聲。樹上的柿子可真多啊！紅的像火，黃的賽金，綠的如草，黃的還帶點(diǎn)綠呢，真是五彩繽紛。熟透的柿子，聞起來(lái)香香的，有二年級(jí)同學(xué)的拳頭那么大，還沒(méi)有熟透的柿子有一股魚腥味。
柿子樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，就像一只運(yùn)動(dòng)鞋，近看，它的葉子像燒焦了一樣，有的已經(jīng)迫不及待地脫離了樹媽媽的懷抱了。
柿子樹的枝干彎彎曲曲的，上面還有一個(gè)個(gè)小洞，大概是給小動(dòng)物們住的吧！它的枝葉在夏天是一片一片的，互相重疊的，到了秋天葉子是垂著的，顏色有點(diǎn)枯黃，形狀是橢圓的。
這就是我們校園的柿子樹。它一直像一個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園！
實(shí)用校園的樹作文3
在我的校園里有一個(gè)高大的攀枝花樹，接下來(lái)讓我來(lái)為大家介紹一下這一棵攀枝花樹罷！
春天的時(shí)候這一個(gè)樹長(zhǎng)出了許多火紅的小花，這是攀枝花樹的一個(gè)特點(diǎn)，它的花好像是一個(gè)個(gè)的`火團(tuán)，其實(shí)這些花還可以做成我們餐桌上美味的佳肴呢！如果你從遠(yuǎn)處來(lái)看這些花的話，就像火焰一樣的。
夏天的時(shí)候，雖然那些漂亮的小花凋落了，可是那些翠綠的小葉子卻長(zhǎng)了出來(lái)，這些可愛(ài)的小綠葉每一片都長(zhǎng)的翠綠翠綠的，我可喜歡了。每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)每一片小葉子都像活了一樣，就好像那一些樹葉在一個(gè)漂亮的大廳里面跳舞一樣好看極了，我們學(xué)校有許多人都喜歡這些小小的樹葉，因?yàn)闃湓趽e的時(shí)候那些飄的樹葉，可真是太、太、太漂亮可。
秋天的時(shí)候雖然樹上是不好看了，可是樹上卻非常、非常的好看，那是因?yàn)闃湎抡媸且粋�(gè)滿地金黃呀！
冬天的時(shí)候雖然樹上樹下都不好看了，可是冬天的時(shí)候攀枝花樹有一種寂靜的美。
是后我想說(shuō)：“攀枝花樹實(shí)在是太好看了。”
實(shí)用校園的樹作文4
教學(xué)樓的左邊，有一塊草坪，草坪里面長(zhǎng)滿了鮮花綠草，有時(shí)微風(fēng)來(lái)了，小草就對(duì)微風(fēng)鞠躬，多有禮貌啊!草坪中間有一棵很大的香樟樹挺立在草坪上。樹皮的顏色是黃褐色的，樹桿需要兩個(gè)人才能抱住。
有些小朋友還不認(rèn)識(shí)香樟樹，那么現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下香樟樹吧!看仔細(xì)了!
香樟又名烏樟，喬木樹冠，龐大，呈廣卵形，樹皮幼時(shí)是綠色的，非常光滑，老時(shí)灰褐色或黃褐色，不規(guī)則葉互生，卵形至卵壯橢圓，長(zhǎng)6-12cm，下面微被，離基三出脈，脈腋有腺點(diǎn)，圓錐花序生于新枝葉腋，花小、淡黃綠色。果近球形，徑6-8cm，熟時(shí)紫黑色。
春天，香樟樹換上了一件新的綠皮套，嫩綠的葉子在春雨的滋潤(rùn)下變的生機(jī)勃勃。
夏天，香樟樹被熱熱的微風(fēng)籠罩著，知了在樹枝上不停的鳴叫，知了，知了，走過(guò)這香樟樹的小朋友都到香樟樹下乘涼。
秋天，其它樹的葉子都落了，而香樟卻還穿著那件綠皮套。
冬天，下雪了，到處都是白茫茫的一片，但是香樟卻還是非常顯眼的立在那兒。
香樟有一個(gè)不同尋常的特點(diǎn)就是葉子一年四季都是香的，所以取名香樟。
這就是我們校園的樹---香樟。
實(shí)用校園的樹作文5
我們學(xué)校操場(chǎng)的邊上有九棵高大的梧桐樹。它們有兩層樓那么高，它們像接受檢閱的隊(duì)伍一樣，站的整整齊齊，像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤臀醯拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇，又像大人的手掌。金色的陽(yáng)光照在事業(yè)上，地上落下點(diǎn)點(diǎn)斑跡的光，使梧桐樹充滿的了生機(jī)和活力。
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像蕩秋千，飄飄悠悠。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)撿起落葉，把它們當(dāng)做標(biāo)本，貼葉畫……
冬天，寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)�；蛟S他們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來(lái)。
我愛(ài)校園的梧桐樹，但更愛(ài)陪伴我們健康成長(zhǎng)的校園。
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