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描寫樹的作文

時(shí)間:2022-10-09 10:30:27 我要投稿

有關(guān)描寫樹的作文6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼拿鑼憳涞淖魑6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)描寫樹的作文6篇

描寫樹的作文 篇1

  我們學(xué)校有兩棵高大挺拔的柳樹,這兩棵柳樹可有學(xué)校的一半美麗,不信?就聽我細(xì)細(xì)說來。

  夏天來了,兩棵柳樹已經(jīng)是茂盛時(shí)期,樹干粗大,枝條柔曼,顏色青翠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。像是兩把綠絨大傘。柳樹下有許多枝葉,就橡姑娘的秀發(fā)。樹根很大,一個(gè)人剛好可以抱住,要是有人問起年齡,我會(huì)蹺起大拇指,自豪的說:“這些柳樹已五歲多了!币?yàn)樾@是建的不是很早,但是兩棵茂盛的柳樹可記載著我們學(xué)校的光輝燦爛的歷史呢!

  這兩柳樹旁還有許多小柳樹,就像兩個(gè)元帥旁邊有許多士兵,靠它們保護(hù)校園,校園是多么的和諧。

  清晨,整個(gè)校園沉浸在瑯瑯的書聲中,柳樹像一位老爺爺,探著身子,靜靜的聽我們朗讀,那神情是多么專注;課間,我們?cè)跇涞鬃鲇螒,柳樹用它那巨大的手為我們撐起一片綠的天空。中午,烈日當(dāng)空,太陽公公強(qiáng)烈的照射著大地,坐在柳樹下的我們,一點(diǎn)也不熱,傾聽著柳樹的心聲,吟唱學(xué)過的古詩。

  碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  柳樹在我們的陪伴下,開心的笑了,把綠葉當(dāng)成獎(jiǎng)品,不時(shí)拋下兩三片;放學(xué)了,我戀戀不舍的離開了柳樹,柳樹也用微笑目送我們遠(yuǎn)去。

  柳樹是我們學(xué)校的守護(hù)神,它讓我們的學(xué)校更加和諧,給我們學(xué)生帶來了快樂,給校園增添了美麗的色彩,像是一個(gè)快樂的樂園。

描寫樹的作文 篇2

  我們學(xué)校操場的東南面種著幾棵高大的梧桐樹。

  春天,當(dāng)?shù)谝黄嗤淙~吐出嫩綠的新芽時(shí),梧桐樹給學(xué)校帶來了春的氣息,帶來了一片勃勃生機(jī)。

  夏天,梧桐樹郁郁蔥蔥,像一把撐開的綠絨大傘,為我們遮陰擋陽。樹蔭下飄蕩著我們的歡聲笑語。

  秋天,梧桐樹葉漸漸枯黃了,紛紛飄落,像一只只黃蝴蝶翩翩起舞,在為秋獻(xiàn)上精美絕倫的舞蹈。

  冬天,梧桐樹只剩下光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中依然威嚴(yán)的站立著。落葉成堆,化作肥料,滋養(yǎng)樹根。梧桐樹在等待著春天的再次來臨。

  感受著梧桐樹在四季輪回的變化,我不禁感慨萬千:春的蓬勃,夏的喧鬧,秋的高遠(yuǎn),冬的寧靜!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!鼻锒奈嗤潆m沒有春夏的蓬勃、美麗,但卻更有奉獻(xiàn)的精神。正如我們的老師,給我們諄諄教誨,不知疲倦,把所有的知識(shí)無私的傳授給我們。老師不就是秋冬的梧桐樹葉嗎?

描寫樹的作文 篇3

  我家有兩盆臘梅花,我很喜歡它們。它們第一次來到我們家時(shí),枝條光禿禿的,上面打滿了花苞;ㄒ_時(shí),花瓣把花苞外的老皮撐掉了,指甲蓋人小的黃色花瓣露了出來,一朵朵花苞就像

  一顆顆黃色的寶石點(diǎn)綴在枝條上,好看極了;ㄩ_時(shí),我們不是用眼睛發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)?shù)谝豢|花香散發(fā)出來時(shí),我們便知道花開了。

  臘梅和紅梅可不一樣,紅梅雖然好看,但是不香,有點(diǎn)“中看不中用”。但是不管什么品種的梅化都在冬季開放,所以它和松、竹被稱為“歲寒三友”。

  一到春天,梅花枝條上便抽出了新芽。到了夏天,滿樹都是碧綠的葉子,非常茂盛。進(jìn)入深秋,葉子又枯萎了、脫落了,樹枝上密密麻麻地義布滿了花苞,準(zhǔn)備著再一次的綻放。

  有一次,我想:梅花很香,我用它做一個(gè)小香包!說到做到,我撿了幾朵花放進(jìn)小紙包里,用繩子拴好,—個(gè)香包做好了!

  我喜歡梅花為我們送來的陣陣幽香,我更喜歡梅花不怕困難,堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品格。

描寫樹的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在南京,南京的梧桐樹特別多。

  每當(dāng)春天來臨時(shí),萬紫千紅,百花齊放,梧桐樹穿著綠色的衣裳,美化南京的每一個(gè)角落。當(dāng)微風(fēng)吹過,樹葉兒輕輕地?fù)u曳著,害羞地露出了笑臉,變的格外溫柔。

  夏天,梧桐樹的葉子變深了,郁郁蔥蔥的綠葉中,經(jīng)常聽見小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著,像在開“聯(lián)歡會(huì)”呢;鹄钡年柟鈴拿苊軐訉拥闹θ~間透射下來,給地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。

  秋天,樹上的葉子有的漸漸變黃了,有的像一只只美麗的蝴蝶,打著旋兒,在空中飛舞著,還有的像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的姑娘舞動(dòng)著臂膀,正給大地撒滿了金色。

  冬天來了,梧桐樹雖然不像春天那樣藏著綠色的生命;不像夏天那樣盡顯豐姿,展示自己的瀟灑;不像秋天那樣落葉不斷,但卻有著那神秘的潔白夢幻,它像一個(gè)保衛(wèi)鄉(xiāng)土的戰(zhàn)士在雪中挺立。

描寫樹的作文 篇5

  我獨(dú)自一人走在回家的'路上,路上沒有其他的人,只有我一個(gè)不免感到一些孤獨(dú),不輕意間發(fā)現(xiàn)一片香樟樹的落葉,輕輕地?fù)u搖晃晃的飄蕩到了我的眼前,看著這香樟樹的落葉全身一片火紅,像一團(tuán)正在燃燒的紅色的火焰,讓我感到了溫心。

  看著看著這片火紅的落葉,我不知不覺地想起了父母對(duì)我們的關(guān)愛,正是如同這片葉子讓我感受到愛的溫暖和家的溫馨。

  平時(shí)父母總是在我們的身邊對(duì)我們無微不至的關(guān)心和照顧,但是我們卻滿不在乎,有時(shí)還變本加厲的讓父母更加的勞累。只有我們發(fā)現(xiàn)他們不在我們的身邊時(shí),才會(huì)知道父母對(duì)我們的愛有多深。

  我看過一篇作文,這篇作文主要寫的是一位同學(xué)獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門,可是在外面剛過去了三天他就堅(jiān)持不住了,就不停的打電話給父母訴說自己這外面的種種的困難與艱辛,光電話費(fèi)就用去好幾百,他還說到不管在什么地方?jīng)]有父母在身邊,就沒有那種在家的溫馨。

  從這篇作文所講述的足以讓我們知道父母對(duì)我們有著什么樣的重要!這是讓我感到父母對(duì)我們來說是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚闹嘎啡恕?/p>

  父母給我們的溫暖是誰都比不上的。「改附o我們的愛那還有誰能比得了呢?

  有時(shí)你會(huì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),但是也不要忘了打幾個(gè)電話問候一下,不要等到失去了父母的愛時(shí)才感到父母對(duì)我們有多好!

  父母的心正是這片燃燒著的紅色火焰葉子一樣的火熱的!我們?cè)诩t色的火焰下一步一步走向“遠(yuǎn)方”。所以說我們要珍惜我們身邊愛我們的人!

描寫樹的作文 篇6

  我是一棵普通的老榆樹,而且長得奇丑無比,我歪歪斜斜地長在農(nóng)戶家的門前,粗糙的老皮就是我的外衣。我雖然沒有白楊樹那樣挺拔;也沒有美人松那樣青翠美麗;也沒有很多朋友陪在我身邊;只有我腳下的幾株小草是我生命的伙伴,但是我的生活依然很精彩。

  ——作者手記

  春

  春姑娘邁著輕盈的腳步來了。我的枝干上長出了很多暗紅色的小包,慢慢的變成了我的果實(shí)——榆樹錢。我的果實(shí)可以供人們享用,在抗日戰(zhàn)爭年代,我的果實(shí)可以給人們充饑,挽救了不少人的生命。幾場春雨過后,我的果實(shí)變老了,一陣春風(fēng)拂過,我的果實(shí)紛紛掉到地上,呼吸著泥土的氣息,慢慢地萌發(fā)出新的葉芽。

  夏

  烈日炎炎的夏日來了。在烈日當(dāng)頭的時(shí)候,枝繁葉茂的我可以給人們提供蔭涼,人們干活累了可以在我的身體下乘涼,喝水休息,孩子們玩累了可以在我的身體下享用著冰淇淋,就連農(nóng)戶家的小狗也來我的樹蔭下乘涼,其實(shí)我還有一個(gè)巨大的貢獻(xiàn)就是吸收二氧化碳,散發(fā)出我體內(nèi)充足的氧氣。

  秋

  碩果累累的秋天到了。我的葉子開始慢慢變黃,幾場秋風(fēng)過后,我的葉子紛紛地離開了我的懷抱,我低頭看看我生命的伙伴,小草也在慢慢變黃枯萎。我向遠(yuǎn)處眺望一下,看見了農(nóng)民們?cè)谇锸。我想起“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。雖然我不是花,但是我的葉子也是大地的養(yǎng)料。

  冬

  白雪皚皚的冬天來了。光禿禿的我披上了一身白色的衣服,我已經(jīng)看不到我腳下的伙伴了。一些淘氣的孩子抽打我身上的雪花,飄飄灑灑的雪花落下來,孩子們天真的笑了。冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  孤獨(dú)的我,依然生長在農(nóng)戶門前,年復(fù)一年的生活著,我覺得我活的很精彩,很有意義。

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