描寫(xiě)樹(shù)作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)作文1
我們學(xué)校門(mén)口有一棵梧桐樹(shù)。在十畝園小學(xué)建校時(shí)，那棵樹(shù)就已經(jīng)有了。它那筆直的樹(shù)干，沒(méi)有兩個(gè)青壯年男子，根本抱不過(guò)來(lái)。那樹(shù)干拔地而起，直入云天。樹(shù)雖古老但樹(shù)枝不中空，看起來(lái)非常堅(jiān)硬。
春天，橢圓的葉子間展開(kāi)紫色的小花。這些小花雖不是很香，但那小巧玲瓏的長(zhǎng)號(hào)形的花在綠葉的襯托下顯得格外漂亮。怪不得古人說(shuō)“紅花須有綠葉輔”呢！
夏天，花兒漸漸凋謝了，取代它的則是一串串像葡萄一樣的黃色的果實(shí)。這時(shí)，那綠葉變成了深綠色，好像一個(gè)健壯的青年的那份骨氣！
秋天，“葡萄”的顏色變深了。雖然這時(shí)很多樹(shù)的樹(shù)葉都開(kāi)始變黃、掉落，但它還是以十畝園小學(xué)“守門(mén)員”的身份立在那里，這樹(shù)葉真是綠得可愛(ài)。在這時(shí)，它又像一個(gè)婀娜多姿的少女，隨風(fēng)搖曳著，不時(shí) 還 發(fā) 出沙沙的聲音。
冬天，它仿佛不怕冷，脫下了綠色的“新裝”，換上了雪白的襯衫，好像在說(shuō)，別看我老了，但我還是不怕那呼嘯的寒風(fēng)。我已經(jīng)在這個(gè)世上待了幾十個(gè)年頭，哪一年向天氣屈服過(guò)？
每一年過(guò)去，它的樹(shù)齡就會(huì)增加一歲。這風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，都是這樣堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)的。我不得不為它那不屈不撓的精神而贊嘆！
一年四季，這棵梧桐樹(shù)的景致都不一樣。而且，每一種樣子都從不同的方面表現(xiàn)了它的堅(jiān)強(qiáng)。我不得不由衷地感慨：這美麗的十畝園小學(xué)的樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)作文2
金錢(qián)樹(shù)，想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，它名字的寓意很好，深受大家喜愛(ài)。
我家就養(yǎng)了一株金錢(qián)樹(shù)，擺放在客廳的電視機(jī)旁，讓人看著很端莊、優(yōu)雅。他的莖，似堅(jiān)硬的支架，撐起了盾牌般的，猶如英勇的戰(zhàn)士一般的葉子，保衛(wèi)著自己，和其他人�？烧f(shuō)到這外貌，當(dāng)數(shù)他的花，最為奇妙了！它的花呀，沒(méi)有花瓣，是典型的不完全花，剛開(kāi)始為柔軟的粉紅色的花，后來(lái)變?yōu)閳?jiān)硬的綠色的花，整個(gè)，呈條狀，上面還帶著小釘，最后，再由一片花萼，死死地包住它。雖然他的花不怎么美麗，但，花開(kāi)的時(shí)間卻就久呀，直到現(xiàn)在，他都還在那里，猶如一群粉衣、綠衣的仙子，在風(fēng)中，隨意舞動(dòng)。
他不僅是我最喜愛(ài)的一盆植物，而且，他還能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。就拿一周前說(shuō)吧，那天，夕陽(yáng)西下，我正沉浸在夕陽(yáng)下，金錢(qián)樹(shù)的美姿里，可突然，一聲聲“知了知了”的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我斷定，這是只知了，可我定睛一看，呀！不止一只，這一只，那一只，一共有四只，他們呀，正用響亮的歌喉來(lái)贊美金錢(qián)樹(shù)的美姿呢，我也不禁蹲下來(lái)，觀看這“人間美景”，聆聽(tīng)這“天籟之音”這可真是一種享受啊！不多時(shí)，我我突然想：如果捉住知了，那不就更好玩了嗎？所以，我當(dāng)機(jī)立斷——拿出工具，一撲！唉，飛掉了，但我不泄氣，再一撲，抓住了第二個(gè)，可其余的，都飛走了，但，戰(zhàn)利品也是不可多得的嘛！后來(lái)，我又把它放回了金錢(qián)樹(shù)里，因?yàn)�，有了這個(gè)歌唱家，金錢(qián)樹(shù)，不久如虎添翼了！我想，你也是這么認(rèn)為的吧！
這就是金錢(qián)樹(shù)，在我眼中，是不可多得的極品！
描寫(xiě)樹(shù)作文3
在我家中有奇形怪狀的龜背竹，亭亭玉立的茉莉花，刺花怪仙人牚…….但唯獨(dú)發(fā)財(cái)樹(shù)是我的最?lèi)?ài)。這兩棵發(fā)財(cái)樹(shù)是爸爸前年帶回來(lái)的，它們象征吉利，寓意爸爸生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)。所以我對(duì)它們呵護(hù)有佳，在我的精心侍弄下，它們倆茁一壯地成長(zhǎng)著。
發(fā)財(cái)樹(shù)的外形很奇特。它們四季常青，總是披著綠衣。它們的根一部十分龐大，像一個(gè)大股包，漸漸地變得越來(lái)越細(xì)，三條枝干編織在一起，像是小姑娘的馬尾 辮。它們的頂端生出許多樹(shù)杈，一個(gè)個(gè)按捺不住似的，爭(zhēng)先恐后地向空中伸展。樹(shù)杈上每隔2—3厘米就生出一個(gè)葉柄，每個(gè)葉柄像竹簽一樣，葉柄上的葉子是橄欖 形的，那葉尖一律朝下，幾片葉子合一攏在一起，猶如一只想要抓住你的手似的。葉子表層有一層蠟質(zhì)，顯得光亮而且柔一滑。
發(fā)財(cái)樹(shù)的生活習(xí)性很獨(dú)特。它們喜暖厭涼，喜歡在攝氏5度以上的環(huán)境中生存，所以在5、6月份，它們的樹(shù)杈上會(huì)長(zhǎng)出許多新的嫩芽。如果你想得一棵新的 發(fā)財(cái)樹(shù)，只需找一個(gè)兩年以上樹(shù)齡的發(fā)財(cái)樹(shù)的樹(shù)杈，把它剪下來(lái)，剔掉上面的葉子，插一入一個(gè)有泥土、澆過(guò)水的花盆里，過(guò)不了幾天，就會(huì)發(fā)出新的嫩芽，一棵新的 發(fā)財(cái)樹(shù)就這樣誕生了。
假如你勞累了一天，坐下來(lái)望著那生機(jī)勃勃的發(fā)財(cái)樹(shù)，肯定會(huì)讓你心曠神怡、神清氣爽，而且它還可以?xún)艋諝饽兀?/p>
我喜歡我家的發(fā)財(cái)樹(shù)，它們就像我的知心好友一樣，黙黙地陪伴著我，和我一起長(zhǎng)大。
描寫(xiě)樹(shù)作文4
我家樓下有幾棵枇杷樹(shù)，長(zhǎng)得茁壯茂盛，一年四季都非常美麗。
從遠(yuǎn)處看，枇杷樹(shù)就像一個(gè)大的雨傘，也像一個(gè)巨大的蘑菇，走到樹(shù)下，你更能體會(huì)到枇杷樹(shù)的茂密，一年四季常青的枇杷樹(shù)默默地為人們遮風(fēng)擋雨。
枇杷樹(shù)的葉子碧綠，葉子呈橢圓形，邊緣有鋸齒，葉子被面有一層細(xì)細(xì)的絨毛。枇杷果像小核桃大小，春天，枇杷果由青變黃，三五成群掛在枝頭隨著春風(fēng)向人們招著手。
枇杷樹(shù)是一種特別的樹(shù)。在寒冷的冬季，不管天氣多么嚴(yán)寒，不管雨中、雪中，它都會(huì)迎著刺骨寒風(fēng)盛開(kāi)滿樹(shù)小花，它是那種淡淡小小的白色花朵，和梅花同一季節(jié)開(kāi)放，卻沒(méi)有梅花的濃香和艷麗，所以很多人都不注意它已經(jīng)悄然怒放在寒風(fēng)中了。
進(jìn)入初春，人們偶然仰頭欣賞春天的綠色，找尋春天的花朵時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，枇杷樹(shù)上早已是碩果累累了。枇杷果像一群可愛(ài)的小娃娃，三五成群坐在枝頭迎接著春天。春雨讓它的果實(shí)更肥大，春風(fēng)吹黃了枇杷的笑臉，枇杷果沐浴著春風(fēng)，快樂(lè)地蕩漾在枝頭。枇杷果酸甜可口，人們經(jīng)不住它的誘惑，紛紛采摘著果實(shí)。調(diào)皮的枇杷果悄悄地躲在茂密的葉子后，和人們躲著迷藏。
炎熱的夏季，枇杷樹(shù)默默地為人們撐著大大的`遮陽(yáng)傘，人們一走到枇杷樹(shù)下，就會(huì)有一絲微風(fēng)吹來(lái)，立刻就會(huì)涼爽許多。人們都愿意坐在樹(shù)下的石凳上乘涼。
秋天，枇杷樹(shù)迎著秋風(fēng)，奮力吸取著營(yíng)養(yǎng)，孕育著含苞的花蕾。
美麗的枇杷樹(shù)的渾身都是寶，秋冬咳嗽，最簡(jiǎn)單的就是，摘幾片枇杷葉，掃掉背面的絨毛，放水里煮后喝下，咳嗽就會(huì)痊愈。枇杷果、樹(shù)葉、樹(shù)皮、樹(shù)根都是很好的藥材。枇杷止咳消痰、潤(rùn)肺清肺都有奇效。
我喜歡枇杷樹(shù)在嚴(yán)寒中默默盛開(kāi)，在春天為人們奉獻(xiàn)酸甜可口的果實(shí)，喜歡一年四季碧綠的枇杷樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文5
不知何時(shí)，一根粗壯的枝條無(wú)聲無(wú)息地從院子前的那堵墻上伸了過(guò)來(lái)……
它越伸越長(zhǎng)，直到長(zhǎng)出了院子里搭的雨棚，終于被我發(fā)現(xiàn)。出于好奇，我便登上二樓的天臺(tái)，向鄰家的院子里張望著。
眼前的景象讓我呆住了，一個(gè)多么精致的院落，那棵來(lái)我家“做客”的大樹(shù)栽種在院子的一角，枝葉向四周延伸著，有的還長(zhǎng)到了院子外的小巷里，那個(gè)小小的院落，除了這棵茂盛的大樹(shù)，還栽種著各種各樣的花草，五顏六色的，渲染著整個(gè)院子，仿佛是一個(gè)花兒的世界。
偶然間，發(fā)現(xiàn)那根伸入我家的枝干上長(zhǎng)出了綠油油的芽?jī)�，我沒(méi)有在意。沒(méi)想到幾天后打開(kāi)門(mén)，院子里已經(jīng)鋪了一地的白色花瓣，我心中充滿了驚喜，于是便再次登上二樓的陽(yáng)臺(tái)。
依然是那樣精致的景象，只不過(guò)茂盛的樹(shù)上開(kāi)滿了白色的花朵，風(fēng)一吹，花瓣隨風(fēng)飄落，一地的白色花瓣在空中飄蕩，翻滾。
我沒(méi)有想到那不知名的白色花朵的花期竟如此之長(zhǎng)，接連幾周，都有純白色的花瓣在空中飛舞，夢(mèng)幻般的景象再次引領(lǐng)著我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。
好巧，竟碰到了院子的主人，她徜徉在花的海洋，花四處飄落，落在她的肩頭，她也毫不介意，仍繼續(xù)在院落中從容地勞作。
我想她一定很熱愛(ài)生活吧。
在漫天的白色花瓣中，我再次看向那株茂盛的大樹(shù)……
描寫(xiě)樹(shù)作文6
植樹(shù)，是一件挺少人會(huì)做的事情吧。在我的老家，到處都是山，到處都是樹(shù)木，卻很少有人去種樹(shù)�？撤�(shù)木的人，我倒是不知道。只是在我們鄉(xiāng)下，還是會(huì)燒柴火的。
與其說(shuō)種樹(shù)，我倒是不知道，那些樹(shù)是什么時(shí)候種的。也沒(méi)問(wèn)過(guò)什么。想來(lái)，應(yīng)該是爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候種的吧。尤其是果樹(shù)什么的。
在老家，家家都有幾棵樹(shù)的樣子，我們家也是。李子樹(shù)，桃樹(shù)什么的。自己吃，也可以拿到集市上偶爾回去，還好好在那里守著呢。大概是不愿意走的老人們，幫忙照顧著吧。好在家鄉(xiāng)的人純樸，知道是果樹(shù)，也是我們家的，沒(méi)有砍伐掉，當(dāng)柴火什么的。
也許是這樣，我都想要種植樹(shù)木。說(shuō)起來(lái)，種樹(shù)，和養(yǎng)狗差不多吧。樹(shù)也有生命，能夠遮風(fēng)擋雨的，果樹(shù)什么的，還能結(jié)果呢。而且，最重要的是，樹(shù)，往往陪伴我們的時(shí)間，會(huì)更久一些。
帶著老家對(duì)樹(shù)木的敬意，買(mǎi)了幾棵樹(shù)苗回來(lái)種。是桂花樹(shù)。因?yàn)楸容^好找，而且我喜歡桂花香。
種植桂花樹(shù)是對(duì)的，因?yàn)閯偡N下的桂花樹(shù)苗，在當(dāng)年，就開(kāi)花了。雖然沒(méi)有別的家和外邊公園開(kāi)的多，開(kāi)的好，但是我已經(jīng)很滿足了。
想起了小時(shí)候?qū)W的課文——《桂花雨》。我倒是也想來(lái)一場(chǎng)，不是看外邊的桂花，而是自己的桂花。
可是，我發(fā)現(xiàn)我是殘忍的。若真是一場(chǎng)桂花雨，豈不是太浪費(fèi)了嘛。我怎么圖一時(shí)美麗，就要讓桂花們，輕易沒(méi)了價(jià)值呢。
想來(lái)，家鄉(xiāng)的果樹(shù)們，無(wú)人問(wèn)津，又有多可憐呢去賣(mài)。只是近年，也沒(méi)多少人在老家了，樹(shù)也沒(méi)人看管了。
。我告訴爸爸，讓他把樹(shù)讓給在家的老人們，開(kāi)的果，就當(dāng)他們家的。他們也答應(yīng)了，我也就放心了。
樹(shù)，也是有自己的生命和價(jià)值的。
描寫(xiě)樹(shù)作文7
每天踏著輕快的腳步走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的一棵鳳凰木好像在向我們招手，似乎在說(shuō)：同學(xué)們好！
廈門(mén)許多道路兩旁都種有美麗的鳳凰木，但我特別喜歡我們?yōu)I東小學(xué)校大門(mén)里側(cè)草坪上的那棵鳳凰木。它每天都默默地注視校園里發(fā)生的一切。
今年，她又開(kāi)花了，比往年開(kāi)的還要多，還要紅，火極了。有時(shí)只要天空下點(diǎn)兒蒙蒙細(xì)雨或是刮點(diǎn)兒風(fēng)，鳳凰花的花辨就會(huì)一簇簇的落下來(lái)。我還撿了幾朵完整的鳳凰花夾在書(shū)里或放在鉛筆盒里作為一種小小的收獲吧。有時(shí)，走進(jìn)校園，有一陣陣細(xì)細(xì)的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，肌膚會(huì)感到一絲絲的涼爽，這時(shí)突然掉下一朵鳳凰花落在你的頭發(fā)上，此刻，你一定會(huì)特別自豪，覺(jué)得她無(wú)比可愛(ài)漂亮，因?yàn)槟鞘菑B門(mén)美麗的象征，是我們校園驕傲，是一道美麗風(fēng)景線。可愛(ài)無(wú)比的鳳凰花，絢爛無(wú)比的鳳凰花，光彩照人的鳳凰花，她的身邊永遠(yuǎn)鑲嵌著一把翠綠的小扇子，每一把小扇子是由許多橄欖形的小葉片組成，好看極了。那一把把小扇子都往下垂，在微風(fēng)中上下舞動(dòng)，仿佛在給鳳凰姑娘做微風(fēng)中的舞伴，跳得翩翩起舞。如果從屋頂往下看，小扇子是層層疊加的，整棵樹(shù)象一把大傘，傘的上面插著許多美麗的小花。
學(xué)校這棵與眾不同的鳳凰木，可真是不一樣，她開(kāi)的花特別多，葉子少，整身都是”火團(tuán)”，燃起的火焰燦爛無(wú)比，火得發(fā)紫。如果把它們種在一個(gè)山坡上，滿山遍野的鳳凰木連成了一片汪洋火海。
我喜歡學(xué)校這棵鳳凰木，她帶給我們熱情，她給我們溫暖。如果下起小雨樹(shù)下可以躲一下；如果心情不好，看到她火一樣的花簇，心情豁然開(kāi)朗；如果成績(jī)考?jí)牧�，凝望著她，似乎她�?huì)告訴你什么……鳳凰木，我喜歡你。
描寫(xiě)樹(shù)作文8
我的家鄉(xiāng)氣候炎熱，適合種植許多植物，如高大的甘蔗、美味的橙子、酸甜的橙子、大而美味的椪柑等。石榴是這些水果中最好的。我奶奶的小院子里有一棵高高的石榴樹(shù)，也是院子里所有植物中最高最大的。
春天，石榴樹(shù)逐漸長(zhǎng)出綠色的芽，淺綠中帶淺紅，又慢慢變成深綠色。初夏，石榴樹(shù)開(kāi)著紅色的石榴花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開(kāi)的花朵像燃燒的火把，五彩繽紛的晚霞；細(xì)看石榴花，宛如小牛角。花瓣中間，淡黃色的雄蕊在晃動(dòng)；看，小小的橢圓形葉子上插著美麗的石榴花，在金色的陽(yáng)光下點(diǎn)頭微笑，向主人和客人問(wèn)好。看起來(lái)多好�。�
八月中秋，石榴花結(jié)果，這就是石榴。當(dāng)時(shí)石榴還很小，就讓它慢慢長(zhǎng)，長(zhǎng)到普通蘋(píng)果那么大。它的外皮起初是淡黃色，逐漸變成淡紅色，最后變成深紅色，直至褐色。這時(shí)，它的表面就不那么光滑了。石榴熟了可以吃。石榴味道很棒，又大又甜又好吃，讓人越來(lái)越想吃。吃完一個(gè)就想吃另一個(gè)，還想吃手里的東西，想著樹(shù)上的東西，讓人吃的津津有味。石榴熟了，有的像炒蠶豆一樣爆開(kāi)，有的像小孩子一樣張開(kāi)嘴，露出整齊的牙齒，好像在找東西吃，很有意思。
我非常喜歡石榴。石榴籽紅，一顆一顆的，核小。它們很好吃。每年過(guò)火把節(jié)的時(shí)候，石榴都熟了。那時(shí)候只要他們回到家鄉(xiāng)，總會(huì)有新鮮美味的石榴吃。有時(shí)候，如果我們回不去了，奶奶總會(huì)想盡辦法給我們帶一些。家鄉(xiāng)的石榴就是家鄉(xiāng)的石榴，其他地方的石榴和家鄉(xiāng)的石榴沒(méi)有可比性，因?yàn)榧亦l(xiāng)的石榴有一種特殊的味道，有一種親情。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的石榴，為我們生產(chǎn)了許多大石榴的石榴樹(shù)，我更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
描寫(xiě)樹(shù)作文9
大家好！我是一棵大樹(shù)�，F(xiàn)在我的很多兄弟姐妹都走了。為什么要問(wèn)？那我們應(yīng)該從這里開(kāi)始.
我記得那天，天黑的時(shí)候，我正在睡覺(jué)。隱約聽(tīng)到砍樹(shù)時(shí)的可怕聲音。我定睛一看，原來(lái)是造紙廠的工人，為了掙錢(qián)，正在用斧子砍樹(shù)。我在一個(gè)大森林里長(zhǎng)大，因?yàn)檫@里有很多樹(shù)，所以有很多可愛(ài)的小動(dòng)物，很快就會(huì)被列為自然保護(hù)區(qū)�，F(xiàn)在整個(gè)森林90%的樹(shù)都被那把可怕的斧頭砍倒了，只剩下木墩，小動(dòng)物也離開(kāi)了。
從那以后，這個(gè)熱鬧的地方就廢棄了。可愛(ài)的小動(dòng)物走了，我的很多兄弟姐妹也走了。這就是我一個(gè)人日復(fù)一日，月復(fù)一月的度過(guò)。
終于有一天，大自然再也承受不了水土流失的痛苦，它開(kāi)始大喊整個(gè)村子都被淹了……雖然大部分家庭都失去了生命，即使上帝嚴(yán)懲他們！
第二天一早，我又聽(tīng)到了一些聲音，以為又要砍樹(shù)了，不禁瑟瑟發(fā)抖。但是仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)大家都在忙著蓋房子，忙著種稻田，一派忙碌的景象。就在我為這一幕感到高興，為哥哥姐姐們嘆息的時(shí)候，我看到身邊有很多孩子，他們正忙著在荒野里種樹(shù)苗。村子又興旺起來(lái)了。
過(guò)了三年，孩子長(zhǎng)成了健壯的年輕人，樹(shù)苗長(zhǎng)成了大樹(shù)，動(dòng)物又回到了我們身邊。一切都回到了從前欣欣向榮的景象。
想起以前的場(chǎng)景，再看看現(xiàn)在的場(chǎng)景，說(shuō)不出的開(kāi)心，說(shuō)不出的難過(guò)。
伙計(jì)！醒醒吧，別再沉迷于金錢(qián)的誘惑了。大自然已經(jīng)為你未來(lái)的生態(tài)環(huán)境亮起了紅燈。
描寫(xiě)樹(shù)作文10
伯伯家的院子里有一棵高大無(wú)比的石榴樹(shù)，我很喜歡它。每當(dāng)?shù)搅酥苣液捅砻镁统３Ｔ谑駱?shù)下玩耍、說(shuō)笑。
春天，石榴樹(shù)抽出新的枝條，那翡翠似的的綠葉，迎著微風(fēng)翩翩起舞，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的石榴樹(shù)！
五月石榴紅似火，五月至七月是石榴花開(kāi)放的好季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是燃燒的熊熊烈火，好像要把天邊的云燒掉，又好象是絢麗的晚霞，給天邊增添了很多色彩。走進(jìn)細(xì)看，那一簇簇的石榴花，像一個(gè)個(gè)的粉紅小喇叭似的，讓我流連忘返。
石榴花有雌雄之分。雄的叫“晃花”，它只開(kāi)花，不結(jié)果；雌的叫“鍾狀花”，花開(kāi)的時(shí)候，就會(huì)引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，嗡嗡揚(yáng)揚(yáng)的，非常熱鬧。
深秋，石榴成熟了。石榴樹(shù)的果實(shí)，表皮像紅色的小外衣，把石榴寶寶包在里面，表面是紅紅的，里面確是白白的，下面裂出了一道縫，像是一個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友正在咧開(kāi)嘴哈哈大笑呢！只要你輕輕剝開(kāi)皮，就會(huì)露出一顆顆白里透紅、珍珠似的籽粒；取下丟到嘴里，輕輕一嚼，甜絲絲的，美味可口，果汁四溢，越吃越想吃，一直舔到你的心里呢！
冬天，石榴樹(shù)和其它的樹(shù)一樣，葉子都掉光了。但是石榴樹(shù)身上長(zhǎng)滿了尖刺，這些尖刺張牙舞爪的，好像在說(shuō)：“別碰我！誰(shuí)碰我，我就刺誰(shuí)！”
我喜歡伯伯家的石榴樹(shù)，它不僅是我和表妹的好伙伴，還在不同時(shí)節(jié)帶給我們不同的歡樂(lè)，伴我們度過(guò)快樂(lè)的每一天。
描寫(xiě)樹(shù)作文11
校園里有幾棵銀杏樹(shù)，他給我的校園生活增添了更多歡樂(lè)。
春乘著輕紗回到了大地，帶來(lái)了清脆的鳥(niǎo)啼聲與銀杏樹(shù)的嫩芽。葉子變大了，長(zhǎng)成了嫩綠的幼芽，接著越長(zhǎng)越大，成了一把把帶著花邊的綠色小扇子。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上躥來(lái)躥去，樹(shù)下有我與伙伴們快樂(lè)玩耍地身影：有的在摸高跳，有的采葉子樣本，想留住春天那獨(dú)特的美。
赤日炎炎，不久，夏天就緩緩而來(lái)。太陽(yáng)將光芒射向大地，銀杏葉子熱得打起卷來(lái)，變成了墨綠色，知了也拼命地叫著。這時(shí)，一到下課，我便跑到銀杏樹(shù)下觀察有趣的昆蟲(chóng)。陽(yáng)光洋洋灑灑地落在地上與我的手心里，樹(shù)陰似乎把我的快樂(lè)包含在了其中。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！背錆M詩(shī)意的秋天邁著輕快的步伐來(lái)了，蟋蟀與蟈蟈的叫聲編織在一起，我們不約而同地跑到銀杏樹(shù)邊。瞧！銀杏樹(shù)的葉子金燦燦的，黃得那么鮮亮，金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一棵掛著金扇的招財(cái)樹(shù)。秋風(fēng)掃過(guò)，銀杏樹(shù)的葉子鋪在地上向金色的魔毯，美麗極了，朝陽(yáng)和天邊的彩輝增添了它的燦爛。我們時(shí)常在這用金色葉子鋪的地上來(lái)回走動(dòng)，腳底不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲，悅耳極了。
冬天來(lái)了，銀杏的葉子全被刮走了，只留下光禿禿的樹(shù)干。我們與往常一樣來(lái)到銀杏樹(shù)旁，高興地玩了起來(lái)：捉迷藏，猜拳，空中回蕩著歡笑聲。
校園里的銀杏樹(shù)真可愛(ài)呀！
描寫(xiě)樹(shù)作文12
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹(shù)，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們做著貢獻(xiàn)。
春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)都那么飽滿，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長(zhǎng)出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在對(duì)你說(shuō)早上好呢！
盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹(shù)粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的陽(yáng)光灑下千萬(wàn)道光芒，讓梧桐樹(shù)的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹(shù)仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們?cè)诹质a道上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。低年級(jí)的小朋友就在梧桐樹(shù)下做游戲，而我們高年級(jí)的同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹(shù)下，心中發(fā)出千萬(wàn)感慨。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們?cè)鎏砹瞬簧偾槿�。低年�?jí)的小朋友將梧桐樹(shù)葉兒做成植物標(biāo)本，有的將梧桐樹(shù)葉兒拿在手中把玩。
冬天，梧桐樹(shù)沒(méi)有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹(shù)下經(jīng)過(guò)，看著梧桐樹(shù)在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
望著梧桐樹(shù)高大的身影，我默默沉思：梧桐樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己的所有毫無(wú)保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
描寫(xiě)樹(shù)作文13
“沙沙沙，沙沙沙，”一陣微風(fēng)吹來(lái)，站在籃球場(chǎng)上的欒樹(shù)姑娘們頭戴花環(huán)，搖著自己的長(zhǎng)發(fā)，在比誰(shuí)最美呢！今天，樓老師帶領(lǐng)著我們，去會(huì)會(huì)這些欒樹(shù)姑娘。
我們走到餐廳旁，往前一瞧，嘿，這些欒樹(shù)姑娘們的頭發(fā)可真茂密，就像一把大綠傘，上面點(diǎn)綴著黃色花朵，真美麗！我不得不夸贊這些欒樹(shù)姑娘們，身材高挑，宛如一位位仙子，亭亭玉立。她們頭上的小黃花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一個(gè)挨著一個(gè)，在綠葉的襯托下，顯得更加引人注目。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后，小黃花落得滿地都是，好像鋪上了一層金黃的地毯。雖然雨停了，小黃花還是陸續(xù)飄落下來(lái)，像一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。
看著這金黃的地毯，我抵不住誘惑，走向前去，踩了踩碎米般的小黃花，真舒服！我彎下腰，仔細(xì)地尋找較完整的欒花。突然，我找到了五片花瓣的欒花，我好像得到寶貝似的，小心翼翼地把這朵花捧在手心里，生怕弄壞了這嬌嫩的欒花。我湊近一看，這金黃的花瓣竟然倒掛金鉤，朝下生長(zhǎng)。頂部還是紅色的，花瓣托著如迷你金針菇的花蕊，真奇怪。哎呀，我不小心弄壞了欒花的舞裙，我心疼地扔掉了那朵欒花。
欒樹(shù)姑娘既然有花環(huán)，當(dāng)然也有項(xiàng)鏈啦，這就是欒樹(shù)果實(shí)。大的，小的，紅的， 綠的，枝上的欒樹(shù)果實(shí)不可計(jì)數(shù)。地上也落下了許多。我撿起欒樹(shù)果實(shí)，這綠色的外衣好像是個(gè)楊桃。我輕輕地掰開(kāi)果實(shí)，發(fā)現(xiàn)里面的褐色種子正躺在小房子里睡大覺(jué)呢。它們好像盯著我看，抱怨我吵醒了它們，還扯壞了它們的小房子。
漸漸地，時(shí)間在我們不注意時(shí)，悄悄地溜了過(guò)去。我們要回教室了。我回頭看了看那欒樹(shù)姑娘，心中還留戀著她那金燦燦的花環(huán)。
描寫(xiě)樹(shù)作文14
在我們學(xué)校教學(xué)樓后面，種著兩排枇杷樹(shù)。整整齊齊排列著，像一個(gè)個(gè)精神抖擻的小衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。
枇杷樹(shù)高大挺拔，有兩米多高，碗口那么粗。樹(shù)枝像千手千眼佛的胳膊一樣向四面展開(kāi)，又像一把綠茸茸的大傘，為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，我們?cè)谒膽驯Ю锉M情嬉戲。枇杷樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一片羽毛，陽(yáng)光直射的那面是深綠色的，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，油亮油亮的，還很光滑。背對(duì)陽(yáng)光的葉子呈淺綠色，上面布滿了一層細(xì)絨毛，葉子的邊緣呈鋸齒狀，葉面上的葉脈凸出，就像我們的血管，輸送著營(yíng)養(yǎng)。葉子長(zhǎng)的有三十多厘米，短的也有十幾厘米，在風(fēng)中飄飄搖搖，像少女一樣美麗。每根樹(shù)枝上長(zhǎng)著一串花骨朵兒，土黃色，圓圓的，像一�；ㄉ鼓敲创蟆；ü嵌鋬旱闹�?chē)紳M了細(xì)細(xì)的絨毛，不太引人注目。
看著淡雅的枇杷花，我想：蘋(píng)果、梨、柿子都是春天開(kāi)花，秋天結(jié)果，但枇杷樹(shù)卻是秋天開(kāi)花，春天結(jié)果，這是為什么呢?回到家，我迫不及待的打開(kāi)電腦，上網(wǎng)一查才知道：枇杷樹(shù)的花需要太陽(yáng)短時(shí)間的照射，否則會(huì)灼傷嬌嫩的花，而它結(jié)果則需要太陽(yáng)長(zhǎng)時(shí)間照射。
我還了解到枇杷的種子可以釀酒及提煉酒精;枇杷木材堅(jiān)韌，可以制作木梳、木器等裝飾品;葉和果實(shí)可以入藥，有清熱潤(rùn)肺止咳化痰等功效，我們喝的枇杷止咳露就是枇杷做的。發(fā)現(xiàn)了枇杷樹(shù)的秘密，我真高興!
古代就有詩(shī)人贊美枇杷，它就像亭亭玉立的少女，不與人爭(zhēng)春，而在萬(wàn)花凋零、秋葉飄
落的晚秋季節(jié)里，才開(kāi)始孕育花蕾，冒著嚴(yán)寒開(kāi)放，迎著霧霜，獨(dú)顯高潔。
有人喜歡芬香撲鼻的玫瑰，有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，而我最喜歡默默無(wú)聞的枇杷樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文15
當(dāng)你看到平坦的大地上傲然挺立著一排排生機(jī)勃勃的綠樹(shù)，你也許情不自禁地贊嘆大自然那非凡的創(chuàng)造力。綠樹(shù)把美好獻(xiàn)給了人們，然而枯樹(shù)也有其可愛(ài)之處，雖然它青春已逝，生生命衰竭。
枯樹(shù)好像經(jīng)歷風(fēng)雨的老人，走到了人聲的極點(diǎn);如墜落了的太陽(yáng)，要從天幕上消失。它那枯枯的身姿，也是一個(gè)飽滿的生命，也曾有一段美麗的歲月，也曾有自己轟轟烈烈的事業(yè)，也曾受到人們的注目和贊美。
當(dāng)它還是綠油油的時(shí)候，它點(diǎn)綴了整個(gè)世界，造福了這個(gè)世界。它那嬌嫩的葉子不斷的吸收二氧化碳，吐出清新的氧氣。它美麗的花朵，散發(fā)出醉人的芬芳。人們爭(zhēng)先恐后的去摘它的花朵，一心裝飾自己，卻沒(méi)有想到這育花的母親。然而她并不憤怒，也無(wú)怨恨，更不自私地留住花朵裝飾自己。
現(xiàn)在，它老了，枯黑取代了嫩綠，丑陋代替了美麗.枯樹(shù)并不頹廢，它有精神滿足。它一生無(wú)恨的。因?yàn)樗炎约核械囊磺卸己翢o(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)。它沒(méi)有白白擁有一次生命，沒(méi)有白白的在地球上占據(jù)一個(gè)位置。它不怕衰老和死亡。它高興地注視著新生的一代長(zhǎng)高長(zhǎng)大。抽葉開(kāi)花，從中看到了自己生命的延續(xù)。
當(dāng)最后一滴水從它的軀干上蒸發(fā)出去，生命的體止符掛上了它的根須。它仍留給人們可用的東西。有的枯樹(shù)砰然倒下，爛作土壤的成份，“化做春泥更護(hù)花”;有的挺拔不朽，成為木雕、根雕的材料，更多的是走進(jìn)農(nóng)家的土灶，在熊熊的烈火中獲得永生。
我敬佩枯樹(shù)，這偉大而悲壯的生命象征!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇描寫(xiě)枯樹(shù)的文章，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文章字里行間流露著我對(duì)枯樹(shù)的敬佩。比喻句“枯樹(shù)好像經(jīng)歷風(fēng)雨的老人，走到了人聲的極點(diǎn);如墜落了的太陽(yáng)，要從天幕上消失”生動(dòng)形象。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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