【精品】描寫樹的作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫樹的作文 篇1
我在那美麗的校園中生活了三年，我喜愛我的老師、同學，喜愛校園的樹木、花草，尤其最愛校園的大榕樹。
春天來了，校園里一片生機勃勃，大榕樹的嫩芽悄悄地從樹枝里探出腦袋，左瞧瞧，右看看，好像對什么都充滿了好奇。它沐浴著暖暖的陽光，靜靜地觀望著 操場上嬉戲的我們……慢慢地，慢慢地，大榕樹披上了一身碧綠的新裝。那毛絨絨的嫩葉隨風搖擺，仿佛無數(shù)只小手在為操場上嬉戲耍鬧的同學們喝彩。
夏天來了，大榕樹們你追我趕，都不停地伸展自己的枝條，相互纏繞，好像要結伴探究遠處的世界。終于，它們織成了一條三十多米的綠萌長廊，吸引著同學們來到這兒納涼。
秋天來了，大榕樹依然翠綠。秋深了，葉子像一只只美麗的蝴蝶，黃的、綠的，隨風飄落……地面上鋪上了一層彩色的地毯，走在上面軟綿綿的，再加上身旁時不時“蝶兒”翩飛，仿佛置身仙境。
冬天瑞雪紛飛，給大榕樹給大榕樹披上了一件晶瑩的冬裝。冬爺爺慈祥的唱著催眠曲，聽著聽著，大榕樹們開始打瞌睡了漸漸地，漸漸地，它們進入了美妙的夢想……
描寫樹的作文 篇2
在眾多樹木中，有青翠欲滴的松樹，有姿態(tài)優(yōu)美的柳樹，但我最喜歡的還是高大挺拔梧桐樹。
春天，梧桐樹的葉子嫩綠嫩綠的，樹枝上掛滿了果實，像一顆顆毛絨球，圓嘟嘟的，可愛極了。
夏天，梧桐樹的葉子又大又圓，像給大地撐起了一把碧綠的傘。人們迫不及待地來到梧桐樹下，有的打麻將，有的打牌。孩子們有的捉迷藏，有的'跑步，還有的跳皮筋，大家都玩得很開心。
秋天，梧桐樹的葉子漸漸地變黃了，一陣風吹來，梧桐葉飄飄洋洋地往下落，好像在和我們招手。不久，大大小小的黃色梧桐葉鋪了一地，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天，梧桐樹的葉子沒了，只剩下光禿禿的枝丫。一場大雪過后，大家都出來打雪仗了。梧桐樹像一位軍人一樣，屹立在雪中。突然，梧桐樹抖動了它的身體，雪落了下來，好像在說：“和我一起玩吧�！�
梧桐樹，我愛你無私奉獻的精神，更愛你那不畏嚴寒的品質(zhì)。
描寫樹的作文 篇3
我家有棵銀杏樹，是因為爸爸看著后院光禿禿而移來的。
銀杏樹長得非常筆直，像位英姿颯爽的軍人。葉子兩面都是淡綠色，呈扇形。春天，銀杏樹會發(fā)出嫩綠色的嫩芽；等到太陽像火球掛在天空時，嫩芽會慢慢變成扇形的樹葉，顏色也從嫩綠色變成淡綠色；到了秋天，一陣秋風掃過，銀杏樹葉子仿佛其它的樹葉一樣漸漸凋落下來，微風一吹像是翩翩起舞的蝴蝶，在互相追逐，嬉戲，這種畫面真叫人陶醉；等“呼呼”北風而來時，落在地上的樹葉將被塵土淹沒。
回想銀杏樹剛到我家時，還是矮小的樹苗，爸爸便將銀杏樹的任務交給我。我每天回到家便先跑向后院觀察樹苗長高沒？有沒有蟲？澆不澆水？每天必不可少的任務就是它，正因為這樣，我和銀杏樹成了好朋友。
在我三年級那年得到了一張“三好學生”的獎狀。我背著書包，手拿獎狀，一路飛奔到家，直奔后院圍著銀杏樹蹦、跳、轉(zhuǎn)圈，手舞足蹈地來傳達我喜悅的心情。那時的銀杏樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在鼓掌似地為我祝賀。我久久地望著它，它也望著我。可沒過幾天，我一位好朋友轉(zhuǎn)學了。再次來到銀杏樹下抱著哭起來，跟它訴說著。這時，從銀杏樹上飄下許多樹葉，在空中飛舞，圍著我轉(zhuǎn)，仿佛在安慰我。我讀懂了它的話，慢慢地也不哭了，因為我還有它這位好朋友、老朋友。
在我童年中，銀杏樹伴我成長。我高興時，它為我慶賀；我難過時，它安慰我。感謝你，銀杏樹！
描寫樹的作文 篇4
今天是植樹節(jié)，樹是地球上必不可少的植物，而現(xiàn)在人類不斷的砍伐樹木。導致現(xiàn)在空氣不新鮮。
我天天盼的植樹節(jié)終于到了。我今天的心情很好，想種一棵樹。爸爸聽了我的想法之后，還專門給我買了棵小樹苗。
我們來到我家的一片空地，挖了一個樹坑，我又澆了一片水，把土壤澆灌的肥沃一點。我又小心翼翼的拿著一個想拖把一樣粗細的楊樹，把它放到土壤里面。然后爸爸扶著樹我小心的.慢慢的輕輕地把土壤填在里面。再把水輕輕的灑在土面。
過了一天，我有過去看還是那個樣子。我想應該是水太多了吧。過幾天就會好的。
又過了幾天還是那個老樣子，一點也沒變，我越來越不感興趣了。
又是一個植樹節(jié)。爸爸說：“兒子去年我們種的樹怎么樣了？”我失望的說：“那樹一定死了�！蔽液桶职忠黄鹑タ戳四菢洹Ｎ殷@訝的發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)瘦小的楊樹，如今變成了綠油油的樹葉，粗壯的枝干。后來才發(fā)現(xiàn)，是爸爸經(jīng)常剪枝.澆水的成果。
我的心里高興極了。我想快到父親的生日了。我想送父親一個禮物。我爸爸也沒什么想要的。不如我也自己親手種一顆小樹苗。我想到就做到。
我就種在大樹的邊上。到父親的生日。我把父親帶到了樹的邊上。爸爸高興的說：“這個大樹就是我，小苗就是你。讓我們一起讓樹快快長成蒼天大樹吧！”
爸爸就像大樹一樣，保護著小樹的我。一起成長有一次，我在路上正走著，突然一個車飛快的向我駛來，我趕快躲了過去，但沒想到水濺到我身上。我滿身都是泥水。我的新衣就這樣無情的被泥水變成了贓衣。
到了家里，媽媽一看到我這樣就罵了我一頓。而爸爸關心安慰我。他說：“沒事，但要注意安全�！卑职值脑捵屛遗�，看著爸爸，我忽然想起了我種的小樹，我要為它澆水.修剪……
描寫樹的作文 篇5
那時我還小，我家剛搬到這里，這院子里光禿禿的，周圍樹木很少。密茨刮風時，沙子總是飄到我眼睛里。我的爸爸邊給我揉眼睛，邊埋怨道：“這里真應該種一些樹了”
幾天后，我看見我的爸爸手里拿著什么東西。我的爸爸神神秘秘地對我說：“你猜猜看，我的爸爸給你帶什么回來了”
“恩……洋娃娃！”
“不對！”
“那就是一棵小樹苗！”
“對了，就是樹苗，而且是石榴樹的樹苗呢！”
我高興極了，連忙從我的爸爸手中奪過樹苗，對我的爸爸說：“我的爸爸，快來種吧！”
說干就干！我力氣小，只能拿小鏟子一點一點地挖土，樹坑主要由我的爸爸挖。我剛挖了一小會兒，就累的氣喘吁吁，我的爸爸讓我休息一會兒。我抬頭一看，我的爸爸也累的汗流浹背，我從屋里拿出毛巾給我的爸爸檫汗。
就這樣，我們竭盡全力，樹坑終于挖好了。
我的爸爸把樹苗放進坑里，叫我扶著，我們倆再用土把樹根埋在坑里，小樹苗就種好了。
從此，我天天盼望著小樹苗長大，經(jīng)常給它澆水、除草、施肥。如今，這棵石榴樹已經(jīng)長大了。春天它開著花而，小院里生機盎然：夏天它為我們遮陽；秋天它又結出又酸又甜的石榴，可好吃啦！
我每次看見石榴樹，就會想起種樹的情景。種樹既美化了城市，我們大家也勞動了。
描寫樹的作文 篇6
從我家到學校要經(jīng)過一條小街，這條街的兩邊，種著兩排梧桐樹。這些梧桐樹在春天發(fā)芽的時候，葉子小小的、嫩嫩的，像一片片綠色的、柔軟的小巴掌。風一吹，這些小巴掌便搖搖擺擺的和春姑娘招手。
到了夏天，這些梧桐樹的枝葉非常茂盛。在太陽高照的時候，梧桐樹就像一個大大的遮陽傘，為行人們遮住日曬。
深秋時節(jié)，這一棵棵高大的梧桐樹上長滿了金色的小巴掌，在風中沙沙作響，仿佛在為秋天演奏美妙的樂曲。
冬天，梧桐樹的葉子紛紛落下了，但他們?nèi)栽诳耧L暴雪中堅強的站立著，就像戰(zhàn)士一樣堅守著自己的崗位。
這就是這條街上的梧桐樹，它們是我最喜歡的梧桐樹！
描寫樹的作文 篇7
“咖啡色的外殼，硬硬的身子，大豆的大小。”你們知道這是什么嗎?對了！這就是枇杷的種子。
我把一顆枇杷的種子種進了花盆里，我每天給它去澆水，施肥，還帶它去陽臺上曬曬太陽。
時間一天一天過去了，我盼望小枇杷種子能夠長出芽兒來。我盼呀盼呀。這天終于被我盼到了。今天仔細地看了看花盆，看見有一條毛茸茸的東西立在了花盆中央，我想，這一定是小枇杷樹的嫩芽吧，于是我更加細心地照料這幼小的生命了。
過了兩個星期，小芽兒長高了，而且還長出了一對對葉子，那葉子摸上去軟軟的，滑滑的，真舒服呀。更有趣的是小枇杷芽身邊長出了一株小草，這下小枇杷芽有一個伙伴陪它了，我想它們倆在一起應該很開心吧！
又過了一個月，小枇杷芽的那對葉子的顏色變深了，葉子也變大了，在遠處看，那兩片葉子像一把雙層的傘。
八月，小枇杷芽在我的精心照顧下，變成了一株大苗，看它亭亭玉立的身姿，葉子翹得特高，好像很高傲似的。
小枇杷芽終于長大了，可我還是希望它能快點長成一棵高大的枇杷樹，結出許多枇杷。
描寫樹的作文 篇8
我非常喜歡松樹，因為它一年四季都是翠綠色的。
松樹的樹干是褐色的，看起來粗壯有力，而他的樹冠就像是一個小塔。
當春天來臨的時候，它就會變成墨綠色的。
當夏天來臨的時候，它就會變成碧綠色的，無論刮風、閃電還是下雨，他都依然挺立在酷暑中，就像保衛(wèi)咱們祖國的哨兵，
當秋天來臨的時候，許多樹的枝葉都紛紛掉落在地上。而松樹卻站在那里依然“保衛(wèi)”著咱們的祖國。
當冬天來臨的時候，寒風呼嘯，大雪紛飛。在寒風里的松樹頑強的站立著。
松樹，我愛你，愛你的四季常青和不怕困難和不怕吃苦的精神。
描寫樹的作文 篇9
夏天到了，道路兩旁的樹木枝繁葉茂，就像一把把撐起的大傘。小草綠油油的，最美麗的還數(shù)鮮花，一個個都爭奇斗艷，百花齊放。引來的蝴蝶在哪里翩翩起舞。
秋天的樹木脫去了綠色的外衣，枝條上的葉子落下，變得光禿禿的。被風吹落的樹葉落到小河里，像小船一樣自由自在地航行。小草也由綠色變成了黃色，美麗的花朵凋謝了，沒有往日的鮮艷奪目。最高興的是農(nóng)民伯伯，辛苦了一年，地里的稻子一片金黃。
夏天雖然天氣炎熱，但它是五彩繽紛的。秋天是收獲的季節(jié)它象征著快樂。我喜歡生活的每一天。
描寫樹的作文 篇10
聽說，不植樹的話，不植樹就會導致水土流失，沙漠化，接著就是，沙塵暴。
去年還是前年，我們學校在植樹節(jié)那天，開展植樹活動。我和同學挖了一個不大不小的坑，把小樹苗放在坑里，填上土，一顆小樹苗就種好了。然后，我又走到這棵小樹的旁邊旁，種了另一棵樹苗。我來到我們剛剛完工的小樹苗前，準備給小桂花樹澆水，就當死施施肥，我的一個同學走到我身邊，告訴我：“這棵樹不應該種在這，旁邊幾棵高年級種的桃樹很大，等長出葉子會把陽光遮住的，小樹苗沒有陽光，可能就長不大了�！蔽衣犃诉@位同學告誡我的話，便將這棵樹“搬了家”，移到離操場不遠的地方。并給它們澆了水。和我一起種樹的同學非常喜歡和不會講話的東西說話，這棵小樹苗就種好了，她在小樹苗前告訴小樹苗，以后一定要長成參天大樹，給我們乘涼，為人們做出貢獻，小樹苗似乎聽懂了她的話，掉了一片樹葉，這片樹葉似乎在告訴她：我會為人們做貢獻的，你們種樹多點，我們樹家族一定會報答你們的。
有一句古話就是說：“前人種樹，后人乘涼�！本褪菫榱烁嬖V我們父母這么努力工作，就是為了子女可以好好生活，不讓他們受苦。所以，我們一定要孝順父母，孝順家人。
【描寫樹的作文】相關文章：
描寫樹的作文樹11-08
描寫樹的作文11-04
描寫樹作文11-03
描寫樹的作文09-05
描寫的樹作文06-11
描寫樹作文10-15
描寫樹的作文：淮揚樹09-11
描寫樹的作文：油桐樹08-16
描寫家鄉(xiāng)的樹的作文06-19
描寫樹初中作文06-26