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描寫樹的作文

時(shí)間:2023-01-02 10:58:47 我要投稿
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【精選】描寫樹的作文匯編7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的描寫樹的作文7篇,歡迎大家分享。

【精選】描寫樹的作文匯編7篇

描寫樹的作文 篇1

  廈門的秋天總是姍姍來遲,沒有北方秋天的那種輕盈嬌健,都已經(jīng)是國慶節(jié)了,還酷暑依然,全然沒有一點(diǎn)秋意。只有我家樓下那株法國梧桐樹,讓我感覺到了秋天已是“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”。梧桐樹,到了秋日將盡的時(shí)候那是它最美麗也是最感傷的季節(jié),我凝望著緩緩飄蕩的梧桐葉子發(fā)呆。是啊秋天來臨了,草木開始枯黃,生命開始收獲,大雁開始南飛,游子開始思家,大自然又將開始準(zhǔn)備孕育新的輪回……忙碌的游子們,是否也開始尋找歸家的方向?

  落葉的美恰在秋天,金黃色的葉片反襯著太陽的光輝,讓人有千百個(gè)在暖意中暈去的理由。若是下著雨,秋風(fēng)再冷些就更是“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”了。

  每年到了“秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥,夕陽無事起寒煙”時(shí),當(dāng)最后一片樹葉落下時(shí),我會(huì)想起這片梧桐葉子。我記得春天時(shí),當(dāng)梧桐樹抽出油綠的新芽時(shí),他還是那么幼小,他象個(gè)孩子一樣悄悄地探出了個(gè)頭,看了又看,挑了一個(gè)氣溫不錯(cuò)的日子,從樹上蹦了出來。

  往后的日子,他一定是餓壞了,他不愿意放過每一滴敲打在他身上的甘露,不愿意放過每一縷斜射在他身上的陽光。當(dāng)然他的時(shí)候,是在瘋狂地吸吮著他的母親。母親?那棵梧桐樹。作為母親,她盡可能將根扎得深些,再深些,以便從大地中吸取所有的精華,來輸送給自己的兒女們,樹干、是她的身軀、枝條,是她的臂膀。作為母親的梧桐樹,在一個(gè)夏天的晚上又讓我深深地感動(dòng)了。

  那是個(gè)讓人懼怕的風(fēng)雨交加的夜晚,萬物最為消損與凄涼的一天,透過路燈燈光的反射,我親眼目睹了那梧桐樹作為一個(gè)母親,是在進(jìn)行著怎樣的掙扎。她無力卻又近似于瘋狂地?fù)u動(dòng),與風(fēng)雨抗?fàn)幹,不愿失去每一片樹葉。她擺動(dòng)的聲音蓋過了風(fēng)聲,卻在暴雨中儼然如一個(gè)舞者,一個(gè)生命的舞者。

  現(xiàn)在,秋天來了,當(dāng)這最后一片梧桐樹葉落下的時(shí)候,我想,當(dāng)他回頭看時(shí),當(dāng)他回頭看見那已枯槁而略顯猙獰的大樹時(shí),當(dāng)他回頭看見自己母親的時(shí)候,他的眼中應(yīng)該充滿淚水。

  我想此時(shí)他一定非常留戀母親懷抱的溫情,想問問那梧桐樹----他的母親,他能為她做些什么?除去這次秋風(fēng)里,一生中最金光燦爛與奪目耀眼的演出。當(dāng)他還沒找到答案時(shí),風(fēng)又一次將他吹起。這次,他飛得更高些了,也看得更遠(yuǎn)些了。他在最高空遲疑了一會(huì)兒,又忽地以最優(yōu)雅的姿態(tài)投入了大地。

  我想他在最后一定看見了大地,看見了母親慈祥的微笑;我猜想他在生命的最后一刻做了一次盤算,便毅然沖向大地。我猜他一定知道。他的身軀會(huì)滋潤大地中無數(shù)的生靈以及在大地上的每一位母親。

  梧桐樹、葉子、大地讓我感動(dòng),讓我明白了人生的哲理,一個(gè)人只有全身地投入社會(huì),去幫助千千萬萬的母親,才是對自己母親的最好回報(bào)。此時(shí)我想說謝謝你,秋天的梧桐樹!你永遠(yuǎn)屬于大地……

描寫樹的作文 篇2

  我十分喜愛秋天的葉子,特別是楓葉。它裹著火紅的外套,就像一位美輪美奐的小姐,嬌小無比,十分可愛。摘一篇在眼前,那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它,哇,它的身體多像一只嬰兒的小手埃柄把莖脈伸展到葉子的四面八方,如同一張用自己畢生心血編織的大網(wǎng)把樹葉團(tuán)團(tuán)為祝莖脈周圍呈黑紅色,莖脈比葉肉微深一點(diǎn)。我把楓葉朝著太陽,舉過頭頂,啊!如同殷紅的鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一大-片一大-片的火同時(shí)燃燒,在風(fēng)的吹動(dòng)下,左右搖擺,杜牧寫得好,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”如今,我終于體會(huì)到這首詩的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺得,雖然是在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,但心里卻是暖融融的。

  忽然,一片銀杏飄悠悠地落在我腳下,我撿起來,仔細(xì)地端詳著,小巧的樹葉在風(fēng)中抖動(dòng)著,猶如一把精致的扇子,不停地扇動(dòng)。如針織般的莖脈光滑無比。一陣秋風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像小鳥一樣展翅飛翔,還有的如舞蹈演員一般舞態(tài)生風(fēng),地上一片金黃,好像一張地毯,走上去,“嘎吱”地響。

  我愛秋葉,它無私奉獻(xiàn)著,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。你把自己的生命獻(xiàn)給了下一代,我愛你——秋葉!

  “我望樹,樹亦望我。藍(lán)天若天,紅葉如魚”我一邊朗誦著這首散文,一邊在老家的樹林里散步。就在這時(shí),一片楓葉飄到了我的散文書上,我將它捧起,靜靜地觀察著這片“秋葉”。

  只見這片楓葉火紅火紅的像一團(tuán)火焰,又像一朵花,悄悄地開在秋天這個(gè)季節(jié)。楓葉形狀非常與眾不同,一片葉子分成了5份哪!像一個(gè)嬰兒的小手,細(xì)嫩、爽滑、柔軟。它的根莖非常細(xì)小,不突出,要想看清它,還真不容易!忽然,一陣風(fēng)吹來,吹走了我手上的楓葉,“楓葉它在向我告別呢!”你瞧,它在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著優(yōu)美的舞姿,好像在說:“再見了!朋友。”就這樣,它慢慢地飄走了。我不忍回家,就繼續(xù)尋找秋的足跡!鞍ミ!”不知怎么了,我被什么東西刺了一下,回頭一看,是一棵樹,這棵樹五彩繽紛,于是我摘下了一片樹葉瞧瞧,只見它全身一半紅,一半綠。由其是中間的部分,顏色漸變,是那秋姑娘畫的吧,紅的通紅,綠的碧紅,只有秋姑娘才能畫的出來;是那鳥兒的小腳,東抹抹,西抹抹,把顏色抹地是那樣的和諧;是那大地母親生出來的吧,把肚子鼓起,生育出了這紅綠相間的小精靈,大地母親是那樣的自豪,那樣的偉大。我將它小心翼翼地捧在手里,生怕被它那如鋸齒般的邊角刺到。在陽光下,它是那樣地璀璨奪目,“這是什么葉子?”我不禁好奇地問了起來!斑@是鋸齒葉,”爸爸笑著回答到。我將它仔細(xì)地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)這片鋸齒葉和楓葉的根莖截然不同。鋸齒葉的根莖像一個(gè)字母“S”,中間像一個(gè)字母“L”,把樹葉分得井井有條。我望著這片樹葉,越看越喜歡,仿佛忘了它所做的“壞事”,而沉浸在這片自然美中。今天,采到了許多葉子,我好高興,因?yàn)槲伊糇×饲锾臁?/p>

  秋天的葉子,它默默地為大樹疏送著陽光、水分,枯落了,為泥土增添了一份肥沃,一片營養(yǎng)。我愛秋天,更愛這默默無聞的奉獻(xiàn)者--葉子。

描寫樹的作文 篇3

  一走進(jìn)我們學(xué)校就看見教學(xué)樓下的小花園,花園正中是一個(gè)水池,水池中間有一坐假山,頂上還有一個(gè)噴泉,水池中的水清澈見底,水池上還有一個(gè)S型的小橋。小橋左邊還有一個(gè)小草坪,里面有美麗的桃花與清香的月季,如茵的草地。小草坪的右邊是升旗臺(tái),升旗臺(tái)的中間是一根白色的柱子,柱子上有一面紅旗,每到星期一全校師生就在這里舉行升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中緩緩升起。升旗臺(tái)的右邊是藝術(shù)長廊,里面陳列了我們的書畫作品。

  藝術(shù)長廊右邊有幾棵梧桐樹。

  梧桐樹真高大!樹干要兩三個(gè)人才能抱住它。茂密的枝葉就像一把把撐開的綠絨大傘,比五樓還高。

  三棵挺拔的梧桐樹像三位威武、勇敢的戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。

  梧桐樹的春、夏、秋、冬都是那么美麗!

  美麗的春天,梧桐樹的樹枝上長滿了嫩綠的葉子,在加上樹下五顏六色的花朵,充滿生機(jī)的小草、清澈見底的水池、在蔚藍(lán)色的天空的映襯下,三棵梧桐樹顯得格外有精神,有一些高年級的同學(xué)抱著樹干向上爬,到了一二米高時(shí)就坐到那里,春風(fēng)吹過來給他們帶來了絲絲涼意。

  炎熱的夏天,太陽發(fā)出的光,把周圍的小草與花朵曬彎了腰。而梧桐樹把自已當(dāng)成了大傘,為我們遮著強(qiáng)烈的光。我們躲在梧桐樹下乘涼,梧桐樹下卻頂著太陽強(qiáng)烈的光。我們在樹下快樂的玩耍著。

  金色的秋天,梧桐樹的綠葉變黃了,黃葉從樹枝上掉下來。猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉落在地上,螞蟻爬上去跑步,把落葉當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場,落葉落到水中,小魚游到底下把它當(dāng)成了是梧桐樹送給她們的美麗發(fā)夾。

  寒冷的冬天,梧桐樹的葉子掉光了,但梧桐樹還是勇敢地挺立著身子,默默地等待著來年美麗春天的來臨。

  這就是我們美麗的校園,我們每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長、多么幸福 啊!

描寫樹的作文 篇4

  窗前聽雨兩朵金花“抄”級男生“燒雞公”的美味父子條約蜻蜓和風(fēng)箏我們的H5讀書的感覺真好

  每每見到春天的腳步近了,每每想起雞鳴寺古道,每每聽見風(fēng)拂柳梢頭,每每想起古道邊的櫻花。當(dāng)冬向我們揮手離去時(shí),雞鳴寺古道邊的櫻花就仿佛聽見春的呼喚,山頂?shù)、山坡上的,熱熱鬧鬧全開了。

  我記好了,四月,櫻花一定開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`似乎聞到了花香,匆匆趕往雞鳴寺的腳步加快了。不錯(cuò),櫻花向我們招手了,經(jīng)過市政府,香味更濃郁了,如一絲輕盈的琴聲,醉人極了。

  拐過市政府,第一眸就是沖櫻花去的。我驚住了,曲徑小路左右,蓬蓬勃勃,歡歡喜喜,層層疊疊,滿是櫻花,開滿了,就如層層而上的浮云,遮天蔽日,無窮無盡的。白色一片的櫻花,如厚厚白雪,重重地壓在枝上,枝彎了,那永遠(yuǎn)數(shù)不盡的花啊,讓人驚奇。透花而去,是隱約的雞鳴寺的黃墻紅瓦,漂亮的,是大自然的調(diào)色盤,在古雞鳴寺的映襯下,猶為讓人驚嘆。百花之中,不知誰是枝,誰是丫,誰是游人,誰是花,只是滿眼的白色。

  置身花叢中,細(xì)看,左右上下的,全是輕盈的花,六片白色花瓣中,是小小的、細(xì)細(xì)的芯,就如同六片纖薄的白玉,托著金色的芯,美麗極了。朵朵花兒,就像一張張?zhí)煺婵鞓返男δ。再看,樹頂、樹腰、枝間擁擁擠擠地開滿了花,它們你不讓我,我不讓你的,爭相把生命中最華麗的部分展現(xiàn)出來。置身其中,自己的心情也舒暢了許多;聞著花香,好似人在仙境。看看游人們,都是拿著大大小小的照相機(jī),近一張、遠(yuǎn)一張、左一張、右一張,快門聲蓋過喧鬧聲,人們呀,都給美麗的花給迷住了。蜜蜂們比人們更忙碌,飛來飛去,蕩漾于樹枝上下,徘徊在花朵之中,也醉了。

  古道櫻花呀,純潔如南京人的心,微風(fēng)拂過,下雨似地落下花瓣,飄遍人們?nèi)砗托撵`。櫻花啊,明年這個(gè)時(shí)候,我們再見。

描寫樹的作文 篇5

  松樹,聽這個(gè)名字是多么的平凡,它可能不及其它樹木那么高大與粗壯,但它卻是我心中最愛的樹。

  松樹,它在秋天可以結(jié)出松果,僅此而已。它沒有像桂花樹那樣可以開出桂花,讓人們可以為這撲鼻而來的香氣而神魂顛倒;它不能像梨樹那樣既可以開出美麗潔白的梨花;它也不可能像白樺樹那樣被人們做成各種器材。它吸引我的是不懼風(fēng)雪,頑強(qiáng)不屈的精神!

  春天,它長出幼嫩的葉子,接受春光的沐浴,接受春雨的洗禮,接受春風(fēng)的呵護(hù),開始成長!

  夏天,它的葉子越發(fā)變得鋒利,如針般的葉子像一把把長矛,穿破長空,露出一副頑強(qiáng)不屈,與寒風(fēng),大雪拼搏的精神。它高大的身影,令人對它聳然起敬。

  秋天,它已經(jīng)做好準(zhǔn)備,像是聽到號角的戰(zhàn)士,等待出征。

  冬天,一陣陣寒風(fēng)刮來,普通的花草樹木都已經(jīng)枯萎。雪如鵝毛般地落下,一片片,一朵朵,一團(tuán)團(tuán)落下,整個(gè)大地仿佛都沉浸于銀白色的世界了。但是松樹它卻依然蒼翠,它一枝獨(dú)秀,傲立于風(fēng)雪中,眼里沒有一絲畏懼,如站崗的士兵一動(dòng)也不動(dòng)!看到松樹那樣的頑強(qiáng)不屈的精神,我就自然而然地想起了那些身處貧困山區(qū)的伙伴們,雖然生活條件艱苦,但是他們依然奮發(fā)圖強(qiáng),勇往直前!

  這松樹,雖然平凡,可是對我來說,卻意義深刻,它讓我懂得了做人的道理!

描寫樹的作文 篇6

  在公園里長著一排美麗的柳樹。它們以獨(dú)特的美麗裝扮著公園,成了公園里一道別特的風(fēng)景。

  這些柳樹不像松樹那樣挺拔,不象銀杏樹那樣高大,也不像梧桐樹那樣粗壯,但它們卻是最柔美的。如果把柳樹比作少女,那么它的柳條就是她那美麗秀氣的頭發(fā)。風(fēng)一吹,柳條隨風(fēng)飄動(dòng),就像是美麗的少女在照著鏡子梳理自己烏綠的頭發(fā),不一會(huì),一群群游人們紛紛被它們吸引過來,和它們合影。人們有的撫摸著它們?yōu)蹙G色的頭發(fā),有的懷抱著它那細(xì)細(xì)長長的枝桿,有的干脆與它們深情擁抱,柳樹們高興得唱起了歌,把頭昂得高高的。

  春天,柳條上萌出嫩葉,遠(yuǎn)看朦朦朧朧,讓人仿佛走進(jìn)仙境,近看葉子上閃動(dòng)著翡翠般的光澤;夏天,葉子長成小竹葉的模樣,綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來;到了秋天,葉子變成了金黃色,就像一只只金黃色的小蜻蜓,在它的周圍盤旋;冬天到了,雪花飄下來,柳樹的枝桿上都是白色的積雪,給你一種夢幻的感覺。

  啊,柳樹,你那美麗的形象,給人們追求的力量;你那和別人分享快樂的精神,給人以深深的啟迪。柳樹,我贊美你!

描寫樹的作文 篇7

  校園里有幾棵小松樹。我很喜歡它們。

  松樹的樹干是深褐色的,有的地方都裂開了,好象是被用刀劈開了一樣。樹冠整整齊齊地像一座小寶塔似的。樹葉細(xì)細(xì)的,尖尖的,像針一樣扎手,一束束散開著像一朵美麗的小花。

  松樹雖然不開美麗的鮮花,但是它四季常青,更讓人難忘。

  當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹來的時(shí)候,松樹墨綠的樹冠上浮起一層嫩綠,那是新生的小芽在悄悄地生長。

  夏天,它的葉子變得碧綠碧綠的,渾身上下散發(fā)著一種勃勃的生機(jī)。風(fēng)雨來了,花、草、樹木都被風(fēng)吹得搖搖晃晃,在風(fēng)雨中艱難地支撐著。只有松樹不管怎樣打雷、閃電,都依然頑強(qiáng)地挺立著,不曾有絲毫的歪斜。大雨過后,松樹在晴空下顯得更加挺拔,郁郁蔥蔥。

  秋高氣爽,大雁南飛,一陣陣秋風(fēng)帶來了許多的涼意。很多樹木的葉子變黃了,干枯了,從樹枝上落到了地下?伤蓸淙砸郎n翠挺拔,一片葉子都未落下。

  冬天到了,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,天地間一片白茫茫的。在一片枯枝落葉之中,唯有松樹一身翠綠,迎著風(fēng),頂著雪,頑強(qiáng)地站立著,無論風(fēng)吹雨打,它都毫不畏懼。

  一年四季松樹總是這樣青翠如常,從沒因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而退縮,也不因?yàn)樘旌貎龆煽。我心中不僅暗贊:松樹的這種精神真可貴!

  松樹,我愛你,愛你四季常青、蒼翠挺拔,更愛你那不怕困難、不怕風(fēng)雨、頑強(qiáng)生長的精神。

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