【推薦】描寫樹作文匯總9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的描寫樹作文9篇,希望能夠幫助到大家。
描寫樹作文 篇1
我家種了一棵櫻桃樹,每年都會結(jié)很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外,由爸爸帶領(lǐng)全家總動員,在我們的精心照料下,又到了豐收的時節(jié)了。
今天早晨,我還沒有起床,爸爸拿著剪刀,小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來放在盒子里。在早餐時,我望著滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃,爸爸得意地說要拿去給單位里的同事分享。我們家的櫻桃我也吃過好多,個頭小小的,和買來的相比,味道也差不了多少,也許是自己種的緣故,總感覺比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意:為什么不拿到學校里讓同學們嘗嘗我們親手種的.櫻桃呢?我不是答應(yīng)褚希予,等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎?他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會很高興,可是學校規(guī)定又不能帶食物到學校里吃!這可怎么是好?我的心里七上八下的,左右為難,吃飯也沒有味道。坐上爸爸開的車子,我一直盯著櫻桃,心中反反復(fù)復(fù)地想,是帶到學校去呢,還是不帶去?帶去會不會被老師批評呢?頭上都冒出了汗水。眼看要到學校了,我終于下定決心,對爸爸媽媽說:“這些櫻桃讓我?guī)У綄W校給同學們吃吧!”媽媽說:“不行,學校里不讓帶吃的東西,老師發(fā)現(xiàn)要批評的!””可是,我好想帶給同學吃呀!我上次還答應(yīng)要帶給褚希予吃的。”我堅持著?墒前职謰寢屵是沒答應(yīng),我一直央求。到了學校門口,爸爸終于被我說服了。盡管媽媽還不是那么同意,但看我這么堅決,也就把一盒櫻桃給了我。下車的時候,爸爸還特地關(guān)照我,把櫻桃藏在書包里帶進學校。
下課的時候,我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學吃?粗瑢W們吃的好高興的樣子,我早把違反學校規(guī)定的事給忘了,我也領(lǐng)會了一些分享的快樂!
描寫樹作文 篇2
森林里樹木茂密,鮮花盛開,空氣好極了!
一天,小兔對朋友們說:“我們開一個森林音樂會吧!”小猴說:“我們四人怎么開森林音樂會呢?”小兔想了想,就說:“森林音樂會就安排在明天中午開始吧!”
第二天中午,小兔給小公雞、小鳥、小狗、小象等打了個電話,動物們都答應(yīng)了。小兔來到了小河邊,等待著動物們的.到來。
過了半個鐘頭,動物們都到齊了,一、二、三,開始演奏,“嘟嘟、汪汪、嘰嘰、喔喔......”聽,喇叭花也吹起了小喇叭,這個森林音樂會給動物們帶來了快樂和幸福。“多么動聽的音樂。
這一天使動物們永運都難以忘掉。
描寫樹作文 篇3
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤,保護環(huán)境是造福人類的大事,短文講述的就是樹木、花草在環(huán)境保護中的作用,我們要愛護花草樹木,樹立一種保護環(huán)境,熱愛環(huán)境的新時尚。
樹木、花草保護環(huán)境的本領(lǐng)很大。樹木、花草是“氧氣制造廠”。一公頃的闊葉林一天就能放出700多公斤的'氧氣,夠1000人使用。樹木、花草又是“天然的吸塵器”。大量的樹木枝葉能減低風速,使工業(yè)粉塵下降。樹木、花草還是“氣候調(diào)節(jié)器”,能夠吸熱、遮光,蒸發(fā)熱量和水分,增加空氣的濕度,使人感到舒服。一些樹木、花草還能夠吸收有害氣體,分泌殺菌素,吸收和隔擋噪音。因此,樹木、花草又被人們譽為“有毒氣體凈化所”、“自然界的防疫員”、“天然的隔音墻”。據(jù)調(diào)查,世界上長壽人居住的地方,都是環(huán)境美、綠化好的地方。
我們少年兒童應(yīng)當積極參加植樹造林、栽花種草活動,樹立愛護樹木、花草光榮,毀壞樹木、花草可恥的新風尚。
描寫樹作文 篇4
恍惚間,夏已如一朵美麗卻個性十足的鮮花,在春逝去的同時,悄悄地在風中綻放。春夏交替,看似平淡,然而大地忽然的燥熱又讓許多人暗暗發(fā)怒,一如干燥的土地,還未迎來夏日暴雨那清涼痛快的洗禮。很多人,流連在春天那溫和的細雨中,很多人,望返于春日暖陽的呵護下?墒,仍有一種美好,在夏日的空中注滿了甜蜜。
樹木繁茂的山中,陽光自樹葉的間隙間灑落,時斷時續(xù)的,將這片樹林點綴得好似仙境,仙境般夢幻,仙境般溫柔。在樹林的盡頭,曾有一顆不及兩米的小樹,它的枝葉很脆弱,用手一扯就會斷,它的樹干很瘦小,仿佛一陣風暴就能將它摧毀。從它來的這里。我就認定了它只是一棵樹中的“廢材”。然而,它,一直在生長,一點一點的。一個星期過去了,它生長的的'高度幾乎可以忽略不記,但,它仍是那樣執(zhí)著的生長,可是,在它正努力長大時,一場噩夢正悄悄來臨,那就是——冬天。
冬天,大雪紛飛,昔日的樹林中盡是干枯的樹干,光禿的樹枝,腐朽的落葉,遍地盡是白茫茫的雪。
北風呼嘯的冬天,又有誰會想到那深秋時落英般飄然而下的黃葉?又有誰會想到那冰冷粗糙的樹枝上,只有晶瑩的雪花在日光下熠熠生輝?其實,我已經(jīng)想象到了那一顆不及兩米高的小樹在寒冬中艱難、努力生存的樣子,它此時,一定在呼呼吹嚎的北風中狼狽的搖曳,也許很快,那不及拳頭粗的樹干就會被風雪摧殘、折斷吧,我心中抱著一絲急切,想去看望那棵小樹。
結(jié)果令我大感意外,那顆不及兩米高的小樹竟然在千里冰封、萬里雪積的冬日存活了下來。它的枝頭上泛著稀稀疏疏的青色,還未完全消融的冰雪呈現(xiàn)出半透明的模樣,它們貼在樹枝上,將新芽襯托得愈發(fā)清麗,沿著根枝緩緩滑落的雪水,一滴一滴,都宣誓著冬天的逝去,春夏的來臨,于是,天,越來越藍了,云,也愈發(fā)潔白了;陽光,越來越耀眼了,生命,也愈發(fā)活力四射了。
現(xiàn)在,這棵樹已有六米高了,冬天又過去了,它的綠芽已經(jīng)又在春的風中成長,又在夏的風中搖曳,回想起冬天的腐枝枯葉,怎不會令我感動?
恍然間,我如夢初醒,這才知道支撐這棵樹,以及這整片樹林走過冬天、走過風雪摧殘的是什么了。那是混合了倔強的堅忍,野草般的氣質(zhì),令人難以忘懷。
透過樹葉間隙間灑落的陽光,那么溫柔,那么溫暖,這時,我竟然想,這棵小樹看到大地復(fù)蘇,觸到溫暖陽光,嗅到沁人花香,也在欣慰吧?我抬頭仰望那滿樹盡是的綠葉,恍惚間,我仿佛再不認識那顆曾經(jīng)不及兩米高的小樹了。
描寫樹作文 篇5
春天到了,春風輕輕地吹拂著。一棵樹的枝干上,一個小嫩芽出世了,它探出腦蛋,左看看,右看看,到處張望,很好奇。它問這邊的一片大葉子:“你是誰?”大葉子回答道:“我是你爸爸,你才出生的!彼看見旁邊有許多和它一同誕生的伙伴兒。
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,小嫩芽慢慢長大。夏天到了,滿樹都是肥厚的葉子。葉子是碧綠的,很光滑。一陣風吹過,“沙沙沙”,小樹葉和他的小伙伴唱歌,跳舞,嬉戲,滿樹都是歡聲笑語。老人們一邊在樹下乘涼,一邊談笑風生。孩子們呢?調(diào)皮的孩子在樹下跑來跑去,還有一些愛看書的.孩子,就坐在大樹底下看書。小樹葉看到這樣的場景想:世界是多么的和諧,多么的美好!
天氣漸漸涼了,秋天到了。秋風一陣陣吹過,小樹葉生病了。一天天過去了,小樹葉漸漸失去了光澤,碧綠轉(zhuǎn)眼間變成了枯黃色,光滑油亮的表面現(xiàn)在變得粗糙暗淡。小樹葉說:“嗨,冬天馬上要來了,我也不行了,但是只要我還有一口氣,也要堅持下去!
冬天到了,寒風吹拂著。許多葉子都凋落了,小樹葉用力地堅持著。寒風越刮越大。小樹葉用盡了最后一絲力氣,但還是沒能堅持住。慢悠悠地飄了下來,落在了厚厚的白雪上。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花!笔堑,樹葉也是很偉大的!
描寫樹作文 篇6
我的校園里長著許多大樹,可我最喜歡的是西樓正前方的那棵大榕樹。不管是春天、夏天、秋天還是冬天,這棵大榕樹都非常美麗。從近處看,它就像一個巨人;從遠處看,它就像一把綠色的巨傘。
到了萬物復(fù)蘇的春天,大榕樹上長滿了許多嫩芽,嫩芽探出頭來,一個個左顧右盼,好奇地張望著,它們就像一個個剛出生的小嬰兒。又過了幾天,榕樹上長滿了許多綠油油的大葉片,像一個綠色的大蘑菇,美麗極了。
到了炎熱的夏天,火辣辣的太陽烘烤著大地,許多花草樹木都被烤得彎下了腰,知了也熱得“知了!知了!”地大叫。只有這棵大榕樹還在堅強地挺著腰,每當我們上體育課的時候,同學們都喜歡在這棵大榕樹的懷抱里乘涼。
到了秋高氣爽的秋天,大榕樹的葉子開始凋落了,像一只只黃色的大蝴蝶在空中飛舞,然后盤旋而落。頓時,大地就像被披上了一層油漆一樣,染成了黃色,給學校又增添了光彩,美麗極了。
到了寒冷的.冬天,大榕樹的葉子已經(jīng)落光了,樹枝也開始變脆了,但是我們都沒有忘記它,還依然愛著這棵美麗而又堅強的大榕樹,依然在它的懷抱中玩耍。
我愛這棵大榕樹,更愛美麗的校園。
描寫樹作文 篇7
我不由得停住了腳步,只見余光看見了一棵傷痕累累的樹。
我仔細觀看一番后,便……
我在路上逍遙的閑逛著,突然看見一位氣沖沖的年輕人從一家酒店出來,臉紅得像是大公雞頭上的雞冠似的,我想:這人必定喝了許多的酒,還一副憤怒的樣子,邊走邊吐。突然,我發(fā)現(xiàn)那人手上還有一個在陽光下閃閃發(fā)光的物體,好像是一串鑰匙,仔細看時,方知是一把亮閃閃的小刀,突然,我看見那人拿刀向我砍來,我正一驚,撒腿就跑,想:我與這人無冤無仇,干嗎要拿刀殺害與我?只見那棵樹為我做了替死鬼,只見小伙子拿起刀往著大樹亂砍,只砍得大樹“啊啊”直叫,可憐的大樹啊,我為你祈禱!可是我的祈禱并沒有使建設(shè)美好城市功勞最大的.樹減少被砍的負擔,反而加重了他的傷痕,那人邊砍還邊大笑——瘋子。卻不知美麗的大樹正在流血,一道道傷痕仿佛也是大樹的一句句埋怨,大樹哭了,嘴里還不停的念叨著:世上怎有這樣的人,真是太不像話了?墒牵钟惺裁崔k法呢?
我在心有余悸的回憶中,不由加快了腳步。
描寫樹作文 篇8
我家大門西邊,栽了兩棵樹,遠遠看去就像兩把撐開的綠色的大傘。
這兩棵樹是我爸爸從外地買回來的,它的名字叫黃芽。這兩棵樹已經(jīng)伴隨我們好多年了,F(xiàn)在它們和我已經(jīng)差不多高了,而且我們已經(jīng)成為好朋友了。早上我去上學,我和它們說再見,晚上我放學回來時,它們微笑著迎接我回來。
我有煩惱的.時候,就會和它們說,它們會靜靜地聽著,有時還會隨風點點頭或者搖搖頭。有一次我和好朋友因為一點小事吵架了,回來之后我很生氣,決定再也不理他了。媽媽知道后批評了我,說朋友之間應(yīng)該互相幫助,互相體諒。我一聽覺得很委屈就跑到黃芽樹跟前,說出了我的委屈。小樹仿佛聽懂了我說的話,隨風搖搖身子,發(fā)出沙沙的聲音,好象在安慰我。我看著它們想想自己的好朋友就知道媽媽的話有道理,一下子心情也好了很多。第二天我就向好朋友道歉了,于是我們又成了好朋友。
當然我有高興的事情也會和它們一起分享。當老師表揚我的時候,我會告訴它們。當我取得進步時,我也會告訴它們。
這就是我們家的小樹,它們不僅美化環(huán)境,凈化空氣,而且還是我最親密的好朋友。我愛我家的黃芽樹。
描寫樹作文 篇9
今天,迎著寒冷的“追殺”,來到陳杰的作文班上課,寒冷也不甘落后先到達了這里,它們仿佛拿著在冰箱里冷凍的武器來打我,有拿刀,有的拿針,有的拿棍子……來和我殊死搏斗。
熬了十分鐘,終于上課了。陳杰老師那迷之微笑就讓我知道了今天有名堂可以玩,只見陳杰老師氣沉丹田地說:“同學們,昨天,我拿著手電筒找到了一件禮物,今天送給你們,你們可以把這個禮物當做書簽夾在書上!蔽覀凂R上激動的猜測,寒冷隨著人聲悄然而走,留下了溫暖在我心頭,大家說:“肯定是樹葉!”
陳杰老師發(fā)了下來,果真是樹葉,有楓葉,有銀杏葉,還有棕櫚葉,等等葉子。
我摸到的這片葉子是棕櫚葉,蒼老的身影使它增添許多滄桑經(jīng)歷。它全身千瘡百孔,像子彈無情地刺穿了一樣,它所穿的衣服都褪了色一樣,又像一坨爛布一樣粘在身上,它身上粗糙皮膚像破了一樣,仿佛是寒冷的杰作。背后仿佛被蛇一樣冷酷無情的鞭子在他身后繪成一道道傷疤,混著血。全身又有點像被火烤了一樣。
它是一個橢圓形的,它邊上有著微小無規(guī)則可言的齒輪,它身上還有一種硝煙的.味道,顏色十分黯淡,已失去生機活力,可是我感覺這是冬天里最美好的禮物了。
葉子帶著秋天的味道,帶著冬天的風霜,它來到我面前,它是大自然的使者。
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