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描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2023-05-21 11:35:29 樹(shù) 我要投稿

實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文匯總四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文匯總四篇

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  銀杏樹(shù)是我國(guó)的國(guó)寶,是植物之中的“活化石”,因?yàn)樗诘厍蛏弦呀?jīng)生存了七千多萬(wàn)年。他的樹(shù)干非常挺拔,摸上去很粗糙,聞起來(lái)有一股澀澀香香的味道。

  一天,銀杏樹(shù)不耐煩地自言自語(yǔ):“那些自私的人類(lèi)整天給我們制造污染,恐怕我們?cè)缤硪獪缃^!”在銀杏樹(shù)身旁的紅花兒不禁插話(huà)了:“難道你不曉得人類(lèi)正在努力減少污染么?”銀杏樹(shù)嘆息道:“我們都生存在馬路邊,整天看到人類(lèi)開(kāi)著汽車(chē)東游西逛…有毒的尾氣熏得我快不能暢快地呼吸!”聽(tīng)完這句話(huà),紅花笑了笑,隨后指著不遠(yuǎn)處一個(gè)角落,接著銀杏樹(shù)低下了頭…原來(lái)紅花指的地方有幾位長(zhǎng)者正在栽培銀杏樹(shù)呢!

  我們都應(yīng)該像那幾位長(zhǎng)者那樣,愛(ài)護(hù)環(huán)境,把城市當(dāng)成自己的.家,守護(hù)我們的花園,守護(hù)我們的國(guó)寶,為世界多增添一份珍貴的綠色。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  我的名字叫桂花樹(shù)。

  我的樣子也算漂亮。我的枝丫有的彎曲,有的筆直,在我的臂上,有很多“小綠手”,見(jiàn)到小朋友,就向她們揮手。我的“小綠手”還是兩片兩片對(duì)著長(zhǎng)的。而且全年都不落。

  秋天,當(dāng)我看到謝了的鮮紅的桃花、白色的梨花和粉白的荷花時(shí),我更是驕傲的挺直了身軀。我悄悄的長(zhǎng)出花苞,開(kāi)始靜靜綻放。我綠色的花柄上托著幾片黃色的小花瓣,非常嬌嫩。一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)披著黃衣的小精靈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我望見(jiàn)幾只小蜜峰向我飛來(lái)了。我的花香吸引了眾多的小孩,他們圍著我,好像在看一件價(jià)值連城的寶貝。他們中間有的把鼻子湊過(guò)來(lái),想聞聞我的花到底有多香;有的靜靜的'聞,享受著我的芬芳與清香;還有的人把我輕輕的摘下,捧在手心里,靜靜的觀賞。這時(shí),一陣風(fēng)兒吹過(guò),我舞動(dòng)著,我婀娜的舞姿讓他們也跳起舞來(lái)。

  早晨,陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落時(shí),我睡醒了。我看見(jiàn)一群孩子步行去上學(xué),他們說(shuō)說(shuō)笑笑,我迷人的花香讓他們停下腳步,向我湊來(lái),其中一個(gè)女孩指著我說(shuō):“這就是桂花樹(shù)!逼渌⒆佣颊f(shuō):“這就是桂花樹(shù)?它好香!”聽(tīng)著孩子們贊著的話(huà),我驕傲的挺了挺胸脯,且送孩子們?nèi)ド蠈W(xué)。

  我是一棵桂花樹(shù),我很驕傲,做為大自然中的一員,我也很驕傲。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)永康吧!那可是桂花樹(shù)的樂(lè)園。桂花就是咱家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

  冬爺爺回家了,春姑娘又來(lái)了。小桂花樹(shù)出世了!她探出頭來(lái),東瞧瞧,西望望,好像對(duì)這個(gè)世界很好奇。人們從她身邊走過(guò),想:“桂花樹(shù)終于發(fā)芽了,秋天,我們又可以喝到營(yíng)養(yǎng)豐富的桂花茶了!毕牡艿軄(lái)了,他一吹夏風(fēng),小桂花樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得茂密極了。幾十根枝葉交叉在一起,就像小朋友們手拉著手。秋姑娘終于來(lái)了,人們?cè)S下的愿望也快實(shí)現(xiàn)了。他們熱烈地歡迎秋姑姑,這次,秋姑姑出家門(mén)時(shí)多帶了幾股秋風(fēng),只見(jiàn)她一吹,那幾股秋風(fēng)迅速落到小桂花樹(shù)上,不一會(huì)兒,小桂花樹(shù)就長(zhǎng)大了,成了一棵真正的'桂花樹(shù)。十幾天后,人們的愿望實(shí)現(xiàn)了。桂花樹(shù)生出了上千個(gè)小寶寶,她們就是大名鼎鼎的桂花。桂花十分小,只有四粒米那么大。一朵桂花有四個(gè)花瓣,許多朵桂花連在一起,像一串串糖葫蘆。桂花可香了,微風(fēng)吹來(lái),香味隨風(fēng)而去,飄到河里,河水聞了聞,說(shuō):“嗯,好香。 毕阄讹h到馬路上,馬路聞了聞,說(shuō):“嗯,真香。 毕阄队诛h到小朋友的鼻子里,小朋友高興地說(shuō):“真香,真香,我們好像來(lái)到了‘香味城’!”

  桂花的作用可大了,可以做桂花糖、桂花糕,釀桂花酒,泡桂花茶,還可以送到藥房做中藥呢!

  要是您有機(jī)會(huì)到我們永康,一定得在秋季來(lái),還要帶點(diǎn)桂花回去。千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)哦!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

  春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)出了新葉,青翠欲滴。一陣春風(fēng)過(guò)來(lái),柔軟的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),新葉一點(diǎn)一點(diǎn)地多起來(lái)。葉子嫩嫩的,綠綠的,摸起來(lái)很舒服。我與朋友們玩捉迷藏時(shí),我總是躲在柳樹(shù)背后;如果它的葉子比較多,我還會(huì)被披一身綠衣服,待在樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng),包管不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。這時(shí),柳樹(shù)靜靜地看著我,一言不發(fā)。

  夏天,柳枝上掛滿(mǎn)了碧綠的葉子。我跑到柳樹(shù)旁,奮力一跳,扯下來(lái)了兩根柳枝,一枝把它繞成圈,戴在頭上,哈,成了一個(gè)綠色的`花環(huán)!另一枝呢,就倒霉一些了,“呲啦——”把葉子全都扯下來(lái),撒在井蓋旁繞一圈,如果有多的,就再沾回柳枝上,再把柳枝放在柳樹(shù)上,變成了一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn),可能別人會(huì)夸贊這個(gè)柳枝有個(gè)性,或許別人會(huì)批評(píng)這個(gè)柳樹(shù)太難看。但我確定柳樹(shù)一定會(huì)說(shuō):“看什么看,又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)柳樹(shù)。”顯然,它還不知道自己有了新造型呢!

  秋天到了,葉子們不是“染了發(fā)”,就是“上西天了”,柳樹(shù)的葉子也不例外,顏色越來(lái)越深,變成了墨綠色。對(duì)于我來(lái)說(shuō),肯定不能放過(guò)這個(gè)“機(jī)會(huì)”,跟夏天一樣扯了柳枝就撒葉子,顏色還換了花樣呢!

  現(xiàn)在是冬天了,柳樹(shù)慢慢變成了“禿頂”,沒(méi)有葉子,就少了不少吸引力,沒(méi)有很多人來(lái)這里玩了。不過(guò),我還有辦法。趁著大雪天,柳樹(shù)已經(jīng)變得白花花的了,我從地上抓起一個(gè)雪球,慢慢退后,然后奮力往柳樹(shù)扔了好幾個(gè)雪球。哈哈,誰(shuí)都想不到我的創(chuàng)意:柳樹(shù)被打出了一個(gè)笑臉。

  柳樹(shù)其實(shí)是我的娛樂(lè)伙伴,創(chuàng)作源泉,一年四季都少不了它的傾情演出。

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