精選描寫樹的作文300字合集七篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的描寫樹的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫樹的作文300字 篇1

　　昨天老師在自習(xí)課給我們講了3月12日植樹節(jié)的由來(lái)，給我們看了一些植樹節(jié)的資料，講敘了植樹節(jié)的意義，同學(xué)們也問了很多植樹問題。最后班級(jí)決定了植樹節(jié)活動(dòng)方案，出一期植樹節(jié)黑板報(bào)，宣傳一下植樹節(jié)的口號(hào)，宣傳植樹造林的好處，并組織一次植樹活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)還要寫一篇關(guān)于植樹節(jié)的作文。

　　今天上午，宣傳委員王小麗拿著寫好的植樹節(jié)標(biāo)語(yǔ)，班長(zhǎng)李進(jìn)說(shuō)：“走我們?nèi)ブ矘洹保�大家一起出發(fā)了。

　　到了植樹點(diǎn)的村外，老師把我們分成幾組，說(shuō)“植樹的時(shí)候別粗心，保護(hù)好每根樹枝，小樹才能容易存活”。

　　活動(dòng)開始了，男生負(fù)責(zé)挖坑，女生從編織袋里拿出小樹，放到樹坑里培土。大家都勞動(dòng)時(shí)都非常小心，很快，一棵棵小樹就栽下去了。

　　然后男生都積極踴躍的.去提水，女生們就細(xì)心地給每棵小樹澆水。老師和我們一起忙碌著，還要四處提醒指導(dǎo)我們。

　　時(shí)間過得很快，植樹活動(dòng)結(jié)束了，學(xué)習(xí)委員陳明說(shuō)：“大家別忘了把這次很有意義的植樹節(jié)活動(dòng)寫到自己的植樹作文里去。”

　　多么有意義的植樹節(jié)活動(dòng)啊!

描寫樹的作文300字 篇2

　　家鄉(xiāng)的楊樹 我的家鄉(xiāng)坐落在灌南縣湯溝鎮(zhèn)的柴米河畔，那里到處長(zhǎng)著高大的楊樹。 (課堂作文網(wǎng) 整理) 春天來(lái)了，家鄉(xiāng)的楊樹發(fā)芽了。嫩綠的葉芽給楊樹穿上美麗的外衣。一陣微風(fēng)吹過，楊樹輕輕的搖晃著頭，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲，可愛極了。奶奶告訴我這些樹的名字，它們有的'叫“德楊”、“關(guān)楊”、“意楊”，更有意思還有的叫“五年抱”。 楊樹從樹枝到樹根都是寶。樹干做成木材可以出口，賺取外匯，它還是生產(chǎn)玩具和裝飾房的優(yōu)良板材。就連細(xì)小樹枝經(jīng)粉碎加工后與其它原料壓縮成堅(jiān)固的板材，變廢為寶。楊樹的生命力很強(qiáng)，它不需要什么肥沃的泥土。不管是房前還是屋后，只要把楊樹苗朝地下一栽，不幾天，它就會(huì)抽出新芽來(lái)。 楊樹把自己寶貴的一生都獻(xiàn)給了人類，我愛我那美麗的家鄉(xiāng)，更愛那家鄉(xiāng)千千萬(wàn)萬(wàn)棵楊樹！ (課堂作文網(wǎng) 整理) 簡(jiǎn)評(píng)：“五年抱”多有趣的名字，小作者用詞獨(dú)具匠心，文章字里行間處處洋溢著小作者對(duì)家鄉(xiāng)的愛，對(duì)楊樹有一份濃濃的情。確實(shí)是一篇難得的佳作。

描寫樹的作文300字 篇3

　　春天來(lái)了，深林里到處一派生機(jī)勃勃的景象，鳥語(yǔ)花香，芬香四溢。小鳥在一棵大樹上住了下來(lái)，并筑了個(gè)窩。每天，清早，它都要在枝頭唱歌，練練嗓子。它那悅耳的歌聲，聽得大樹都陶醉了。

　　大樹說(shuō)：“小鳥，你唱的歌真好聽。你以后多唱唱給我聽聽�！毙▲B開心地說(shuō)：“好的！謝謝大樹爺爺?shù)目洫?jiǎng)�！彼鼈兙瓦@樣天天過著快樂的.日子。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了秋天，小鳥要搬家了。大樹對(duì)小鳥說(shuō)：“你明年還來(lái)給我唱歌，好嗎？”小鳥說(shuō)：“大樹爺爺，你放心，我明年一定回來(lái)給你唱歌的�！闭f(shuō)完，小鳥依依不舍的和大樹爺爺告別了。

　　第二年春天又來(lái)臨了。小鳥又飛到這兒來(lái)，發(fā)現(xiàn)大樹爺爺伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子在等待著它。小鳥一看到大樹爺爺和藹的樣子就急忙飛上前去，發(fā)現(xiàn)自己的窩還好好的呢！小鳥說(shuō)：“大樹爺爺，謝謝你保護(hù)好了我的家�！贝髽錉敔斆奸_眼笑的說(shuō)：“沒事，我正等著你回來(lái)給我唱歌呢！”

　　說(shuō)完，小鳥又站在枝頭，放聲歌唱起來(lái)。這歌聲嘹亮而又動(dòng)聽，一直回蕩在森林深處……

描寫樹的作文300字 篇4

　　又到陽(yáng)春三月，又是一朝植樹節(jié)。近幾年，大家都說(shuō)暖冬暖冬，我們都知道環(huán)境發(fā)生了變化，我們要更關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。所以植樹節(jié)是一個(gè)很好的契機(jī)。

　　今天一大早，我和媽媽來(lái)到社區(qū)小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來(lái)到小花園種樹。我先用自己的.玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹苗的根部埋起來(lái)，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧!”小樹苗聽懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。

　　這個(gè)植樹節(jié)過得真有意義，我們種下希望，保護(hù)環(huán)境。

描寫樹的作文300字 篇5

　　在烈日炎炎的夏天里，映入眼簾的是延安路的兩旁挺立著的兩排高大挺拔的法國(guó)梧桐樹。它給人們帶來(lái)了一絲清涼。

　　每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，遠(yuǎn)看它比3層樓還要高，必須仰視才能看見它那大傘似的樹冠。它像忠實(shí)的衛(wèi)士，日日夜夜的守護(hù)在校園門口，保衛(wèi)著我們可愛的`校園，它又像一位慈祥的老人，每當(dāng)旭日東升，它滿臉含笑，迎接每一位路過的行人。夕陽(yáng)西下，它滿懷喜悅的送人們回家。

　　走近梧桐樹，我看到樹身很粗壯，兩只手剛好能從后面環(huán)繞過來(lái)，樹上還有人們用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿，像密密麻麻的螞蟻洞。樹皮是褐色的，樹底下是有紅色的白色的漆，那是環(huán)保工人為防止蟲子而畫的保護(hù)圈。紅色的保護(hù)圈像皮帶，白色的像裙子。梧桐樹上還長(zhǎng)出了一串串黃綠色的小果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺、一串串葡萄，還像一顆顆小豆子和碧綠的葉子。

　　夏風(fēng)吹來(lái)沙沙地作響，梧桐樹葉和夏風(fēng)跳舞，最有趣的是果實(shí)、樹葉和夏風(fēng)一起奏樂。

　　梧桐樹的作用是讓人們乘涼，它不但可以綠化環(huán)境，而且還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣——所以我們要保護(hù)它！

　　梧桐樹那風(fēng)姿綽約的美麗讓我永遠(yuǎn)也忘不掉，它堅(jiān)韌不屈、任憑風(fēng)吹雨打、筆直向上長(zhǎng)的精神我更是永遠(yuǎn)銘記在心！

描寫樹的作文300字 篇6

　　我家門口有棵健壯的茶花樹，它在初春時(shí)顯得生機(jī)勃勃，我非常喜歡茶花。

　　茶花樹非常挺拔，像士兵一樣。茶樹數(shù)的樹干不細(xì)不粗，是棕色的，很粗糙，摸上去凹凸不平。樹枝有許多，像章魚的無(wú)數(shù)只觸手。

　　茶花樹的葉子是墨綠色的，好像是有人把墨綠色的顏料倒在了葉子上似的。在葉片的周圍有一圈齒輪狀的外廓，摸上去刺刺的，雖然旁邊是刺刺的，但葉片表面卻十分光滑，像抹了油似的。整株樹的葉子下面是大大的，越往上面越小。

　　樹上的茶花有些已經(jīng)開花了，有些還是花骨朵。盛開的花是玫紅色的，很艷麗，看上去十分嬌嫩，似乎一碰就會(huì)碎了。這么漂亮的花應(yīng)該很香吧？于是我湊近聞了又聞，咦？怎么一點(diǎn)也不香？唉，真可惜！

　　茶花的花骨朵兒又大又圓，像一顆顆小巧克力，讓人真想咬一口。花骨朵兒上的花瓣是一層一層卷起來(lái)的，而且靠近樹枝的那邊是白色的，頂端是粉紅色，可愛極了。

　　茶樹的`芽?jī)河械氖菆A的，有些是細(xì)長(zhǎng)的。圓的芽?jī)合裉易�，下面青綠色，上面紅色。尖的芽?jī)合窆S一樣，外面也是一層一層的，只不過是青綠色。.

　　通過這次觀察，我學(xué)到了很多茶花樹的知識(shí)，了解了它的特性。下次出去玩，我也要留心身邊你的一草一木，獲取更多的關(guān)于植物的知識(shí)。

描寫樹的作文300字 篇7

　　一直以來(lái)，以為梅花都是在嚴(yán)冬里開放的，以為只有冽冽北風(fēng)中漫天飄雪時(shí)才有梅傲人的身姿。于是將梅視為敢于困難斗爭(zhēng)的勇士，默默在心間為他留一方土地，讓梅香溢滿心扉。

　　然而有一天，我的關(guān)于梅的信仰動(dòng)搖了。

　　我們學(xué)校是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方。幾十年的風(fēng)雨滄桑幾代園丁的辛勤培育，讓這校園里充滿了花的香味。梅花在這里倍受敬仰，連校歌里都寫到了梅花。寒冬臘月，萬(wàn)物蕭條，梅花便開始芬芳了。然而卻有那么幾棵梅總是只掛滿花骨朵兒。

　　日子在期待的'眼神中一點(diǎn)點(diǎn)流過。春天來(lái)了，那梅花和春天一起來(lái)了。春風(fēng)輕拂，明媚的陽(yáng)光中，紅梅肆意擴(kuò)張，直到鋪滿了錯(cuò)落有致的枝椏，它們扭動(dòng)腰肢，像嬌艷的女子，極力將自己展示給過往的行人。

　　我茫然不知所措。我實(shí)在無(wú)法忍受這現(xiàn)實(shí)--這本屬于傲雪的“勇士“竟然在春天獻(xiàn)媚的現(xiàn)實(shí)。一時(shí)間仿佛失去了所有的支柱，我開始嘲笑，我嘲笑自己的信仰，嘲笑自己的有眼無(wú)珠。

　　于是，心間的梅香漸漸淡去，只留下一絲苦楚一絲羞愧。

　　終于明白，人有勇者與懦夫之分，花亦有之。

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