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描寫樹的作文

時(shí)間:2023-10-11 15:41:52 我要投稿

描寫樹的作文(錦集6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的描寫樹的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫樹的作文(錦集6篇)

描寫樹的作文 篇1

  人們都說花美麗,但我卻很喜歡松樹,一棵一棵雄壯的松樹。

  春天來了,蒙蒙的春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹在春雨的哺育下開了花,一朵朵黃色的小花開在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng)笑著,笑著。

  夏天到了,雷雨交加,松樹在風(fēng)雨中挺立,那一片片綠得發(fā)亮的葉子還仍然在枝頭歡笑著,那風(fēng)雨中一聲聲清晰而動(dòng)聽的聲音,像一股足以擎天撼地的生命力一樣。令我肅然起敬。

  我愛青松,更愛它那種精神。

  秋天到了,白花凋零,綠草榮枯。有許多樹的葉子都落光了,而松樹卻在秋天的風(fēng)雨中舒展著它的枝葉,它的'葉子像一根根,一束束細(xì)長(zhǎng)的針,在瑟瑟的秋風(fēng)中擺動(dòng)著,好象在說“我不怕風(fēng)”。

  寒冷的冬天,鵝毛般的大雪在空中飛舞著,凜冽的寒風(fēng)吹著響亮的口哨,猛烈地?fù)u著松樹,一大片一大片的雪花往松樹上壓,它的枝杈上積滿了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹,但是,松樹卻用它那頑強(qiáng)的意志,一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待春天的到來。

  你看,又一陣風(fēng)過來,它們一棵接一棵,伴著風(fēng)聲連成一片,響成一片,大抵是在嚎唱。

  你聽,這唱聲多么悲壯,多么慷慨激昂。

  風(fēng)雨中,青松依舊是一棵一棵雄壯的青松。

描寫樹的作文 篇2

  家鄉(xiāng)的楊樹 我的家鄉(xiāng)坐落在灌南縣湯溝鎮(zhèn)的柴米河畔,那里到處長(zhǎng)著高大的楊樹。 (課堂作文網(wǎng) 整理) 春天來了,家鄉(xiāng)的楊樹發(fā)芽了。嫩綠的葉芽給楊樹穿上美麗的外衣。一陣微風(fēng)吹過,楊樹輕輕的搖晃著頭,時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲,可愛極了。奶奶告訴我這些樹的名字,它們有的叫“德楊”、“關(guān)楊”、“意楊”,更有意思還有的叫“五年抱”。 楊樹從樹枝到樹根都是寶。樹干做成木材可以出口,賺取外匯,它還是生產(chǎn)玩具和裝飾房的優(yōu)良板材。就連細(xì)小樹枝經(jīng)粉碎加工后與其它原料壓縮成堅(jiān)固的板材,變廢為寶。楊樹的生命力很強(qiáng),它不需要什么肥沃的泥土。不管是房前還是屋后,只要把楊樹苗朝地下一栽,不幾天,它就會(huì)抽出新芽來。 楊樹把自己寶貴的一生都獻(xiàn)給了人類,我愛我那美麗的`家鄉(xiāng),更愛那家鄉(xiāng)千千萬萬棵楊樹! (課堂作文網(wǎng) 整理) 簡(jiǎn)評(píng):“五年抱”多有趣的名字,小作者用詞獨(dú)具匠心,文章字里行間處處洋溢著小作者對(duì)家鄉(xiāng)的愛,對(duì)楊樹有一份濃濃的情。確實(shí)是一篇難得的佳作。

描寫樹的作文 篇3

  學(xué)校道路旁挺立著好多棵銀杏樹,像一位位迎賓者,每天在問候我們和家長(zhǎng)老師們,風(fēng)吹雨打都不曾離開過。

  秋天到了,這些銀杏樹非常漂亮。她的樹干筆直筆直的,假如把大地比作一張弧弓的話,那么它們就是一支支將要射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。銀杏樹的葉子更是漂亮。秋天到了,葉子轉(zhuǎn)黃了,抬頭仰望就像大自然舉起了一支飽蘸金色油彩的.大畫筆,要為藍(lán)天畫一幅最亮麗的圖畫。

  每天上學(xué)、放學(xué),媽媽開著電瓶車載著我從樹下經(jīng)過時(shí),落在地上的銀杏葉頓時(shí)騰空而起,仿佛一只只金色的小蝴蝶在翩翩起舞,輕輕地與我擦腳而過。一陣風(fēng)吹過,銀杏葉就飄飄悠悠地落下來,似乎是一把把扇子在空中左扇扇右扇扇,告訴我們是在扇走最后一絲秋意。似乎都是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的生命。落在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像鋪在地上的一條黃金毯,給道路裝扮得格外亮麗!皩(shí)在是太美了!”我情不自禁地贊嘆起來。這時(shí),我看見很多同學(xué)乘大人沒來接之際,盡情地打起銀杏葉仗來,不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。我當(dāng)時(shí)多么渴望自己也能留下來與他們玩耍,要是媽媽遲一點(diǎn)來接就好了。

  但我相信這銀杏樹會(huì)一直陪伴我到小學(xué)畢業(yè),讓我度過美好時(shí)光。

  教師評(píng)語:小作者描繪景物時(shí),抓住“美麗”的特點(diǎn),寫出了自己的體會(huì),表達(dá)出了內(nèi)心的感受。

描寫樹的作文 篇4

  我家門前有一棵高大的桂花樹,每年秋天,都會(huì)給我們帶來美的享受,帶來豐收的喜悅,帶來無盡的快樂。

  人們常說:“丹桂十里飄香”。此話一點(diǎn)不假,只要桂花長(zhǎng)出小小的花苞,她的香味就能飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

  秋高氣爽的日子里,站在村口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`就能望見我家的這顆金桂,猶如一把撐開的花傘,迎接四方來客。走到樹下,駐足觀望,一朵朵金燦燦的桂花,一簇堆在另一簇的上面,挨挨擠擠的像滿天的繁星,注視著路上的行人。一陣風(fēng)吹來,風(fēng)中帶著甜甜的香味,四處飄散,站在桂花樹下深呼吸,濃郁的香味沁人心脾。微風(fēng)中,花兒們翩翩起舞,猶如雨點(diǎn)一樣飄落下來,落在我的頭發(fā)上,落在媽媽的肩頭,落在爸爸的手臂上……不一會(huì)兒,大地就鋪上了一層金色的地毯。多么迷人的桂花雨!

  我愛我家的桂花樹!

描寫樹的作文 篇5

  在我居住的小區(qū)門外的馬路兩旁,長(zhǎng)著幾棵挺拔的梧桐樹。

  這些天,梧桐樹開花了。今天一出門,我聞到我就聞到它那淡淡的'花香中夾雜著絲絲甜香味道,沁人心脾。抬頭望去,只見他白中帶粉,粉中帶紫,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,非常美麗。

描寫樹的作文 篇6

  我是一顆香樟樹,我住在浙江紹興,今年十歲了。

  我的作用很大,能遮風(fēng)擋雨,能凈化空氣,還能在夏日里給人們帶來一絲清涼。為此,我每天都很努力生長(zhǎng),再生長(zhǎng)。

  平日里,我喜歡穿一身綠綠的衣服,靜靜地站在馬路邊上,看著忙碌的人們從我身邊匆匆而過,看著可愛的小朋友背著書包上學(xué)校,欣賞著美麗的都市風(fēng)景,我覺得,世界真美好。

  可是今天,我遇到麻煩了……

  下午,我的身邊來了兩個(gè)叔叔,一個(gè)穿著西裝,一個(gè)穿著夾克,看上去不像是什么壞人。忽然,其中一個(gè)人摸了摸我的身子說:“這棵樹不錯(cuò)!

  我很奇怪:他們?yōu)槭裁匆f我不錯(cuò)呢?我有不祥的.預(yù)感。

  果然不出所料,等他們第二次來到我身邊的時(shí)候,手里多了榔頭、釘子,外加一塊寫著字的木牌。還沒等我反應(yīng)過來,兩人已經(jīng)動(dòng)手把木牌釘在了我身上。

  我覺得好疼,我大聲地哭著,可是沒人理我。兩個(gè)叔叔走了,留下受傷的我。一個(gè)小朋友蹦跳著走過來,大聲念著木牌上的字:請(qǐng)愛護(hù)樹木。

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