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描寫樹(shù)的作文(匯總7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫樹(shù)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
描寫樹(shù)的作文 篇1
我們學(xué)校旗后種著三棵蒼翠挺拔的側(cè)柏。
它們像三個(gè)親密的小伙伴，挺直腰，整齊地站成一排。
紅褐色的莖，直直地立在土里。它的莖很粗糙，但它堅(jiān)韌不拔的精神都駐扎在我們的`心中。它的葉子一片挨著一片，每片葉都像造形獨(dú)特的樹(shù)，如果工匠能雕刻下來(lái)，那工匠的技藝可真棒了！星星的花綴滿葉間，好像青朗的夜空上閃爍著幾顆明亮的星。
一陣風(fēng)拂過(guò)，它搖晃著身子，好像在向我們揮手致意，又像孔雀在開(kāi)屏。遠(yuǎn)看，側(cè)伯就像一堵綠色的城墻，保衛(wèi)著我的校園。側(cè)柏雖然不如百花那樣艷麗，但是它把校園里的花襯托地更加美麗。
它不怕困難，在夏日里，有多少花，草受不住烈日的炙烤，而它卻站立在陽(yáng)光的照射下。寒冬里有多少植物受不了刺骨的寒風(fēng)，而它那頑強(qiáng)的意志，使它挺立在寒風(fēng)里，顯得更加蒼翠挺拔！
它默默地為人們奉獻(xiàn)，它的葉可以涼血，止血，還可以治咽喉炎。側(cè)柏的精神豎立在我們心中！
我愿做一棵小小的側(cè)柏！
描寫樹(shù)的作文 篇2
我家門前有許多的大樹(shù)，它們有的是常青的，而有的卻是到了秋天要落葉的。在這些樹(shù)中，我最喜歡的要數(shù)那一棵松樹(shù)了。它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
當(dāng)春暖花開(kāi)的春季到來(lái)時(shí)，它便繼續(xù)抽出新的嫩綠的枝條。一陣風(fēng)吹過(guò)，枝條隨風(fēng)飄蕩，仿佛表演著優(yōu)美的舞蹈，使人看了賞心悅目。
又過(guò)了一段時(shí)間，炎熱的夏季即將來(lái)臨。它的枝葉變的翠綠起來(lái)就像在告訴咱們：瞧咱們不怕那炎炎夏日。當(dāng)夏日的腳步悄悄來(lái)臨時(shí)，它又變成深綠色的。炎炎的太陽(yáng)照著大地時(shí)，別的樹(shù)，都枯萎了，有的甚至?xí)窠沽�，而它卻仍然傲然挺立著。
轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，秋天來(lái)了，整個(gè)世界都被金黃色包圍了。許多樹(shù)的葉子開(kāi)始飄落，而它則還是那樣蒼翠�！昂簟庇质且魂囁退那镲L(fēng)刮過(guò)，其它樹(shù)上金黃的葉子隨風(fēng)飄蕩，但松樹(shù)上的葉子仍是那樣翠綠，那樣牢牢地長(zhǎng)在枝桿上。
“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄”嚴(yán)寒的冬季又不知不覺(jué)地來(lái)到了。這時(shí)，有的'樹(shù)已經(jīng)變得光禿禿的，只剩下幾根稀稀拉拉的枝桿。而它卻仍挺立著�！昂簟币魂嚤憋L(fēng)吹過(guò)，伴隨著豆大般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一天一夜，許多樹(shù)的樹(shù)枝都軋斷了。但令你意想不到的是，它居然還是傲然挺立著。我喜歡松樹(shù)，不僅是因?yàn)樗庥^美麗，還有就是因?yàn)樗袠闼�、�?jiǎn)潔、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的好品質(zhì)。
描寫樹(shù)的作文 篇3
我們學(xué)校有一顆高大挺拔的枇杷樹(shù)，它大概有二三層樓房那么高了，聽(tīng)蔣老師說(shuō)：“這棵樹(shù)已經(jīng)有二十幾歲了�！�
看它粗壯的身體，像巨人一樣，樹(shù)枝向四面八方伸展，好像在向小朋友招手。枇杷樹(shù)的葉子成橢圓形，這兒一簇，那兒一叢，陽(yáng)光照在枇杷葉上，葉子好像透明的一樣，陽(yáng)光下越發(fā)綠的發(fā)亮，整個(gè)像一把金色的大花傘，葉子的背面毛茸茸的，聽(tīng)說(shuō)還可以做中藥呢！那金黃的果子，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，像是在開(kāi)小組討論會(huì)呢，說(shuō)著說(shuō)著，有的成熟的枇杷一不小心離開(kāi)了樹(shù)枝媽媽，投向了大地媽媽的懷抱，有的`撥開(kāi)綠葉，笑嘻嘻地往外瞧。
看著圓溜溜、黃燦燦的枇杷我饞得口水直流，因?yàn)殍凌颂鹛鸬�，有點(diǎn)酸味，真叫人吃不夠。
我喜歡我們學(xué)校的枇杷樹(shù)，它陪我們一天天長(zhǎng)大，看著我們一天天讀書。
描寫樹(shù)的作文 篇4
單位門口有三棵梧桐樹(shù)，分立于兩側(cè)。每年的三四月份，花開(kāi)的時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到淡淡的花香，如今在這鋼筋水泥的城市，已不多見(jiàn)，只是在些老舊小區(qū)還能尋見(jiàn)。
在我心里，梧桐樹(shù)是很美麗的樹(shù)。我喜愛(ài)它寬闊而碧綠的葉子，筆直的軀干和梧桐花開(kāi)散發(fā)出來(lái)的清香。古人常把梧桐和鳳凰聯(lián)系在一起，所以今人常說(shuō)：“栽下梧桐樹(shù)，自有鳳凰來(lái)”。因此在以前的平常人家，常在院子里栽種梧桐。
以前在老家的庭院也種了幾棵，枝葉繁茂，遮天蔽日。夏日的夜晚，坐在樹(shù)下媽媽給我講了許多許多古代的故事，這些故事深深地打動(dòng)著我幼小的.心靈，令我歡樂(lè)，伴我成長(zhǎng)�？粗焐蠑�(shù)星星，在媽媽的懷里，不知不覺(jué)就睡著了。夢(mèng)里的梧桐樹(shù)的枝頭常常有一對(duì)五彩斑斕的鳳凰。
以后學(xué)習(xí)、工作，轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了，但故鄉(xiāng)兒時(shí)的玩伴、童年的趣事、善良的老人以及故鄉(xiāng)的純樸常常涌上心頭，揮之不去、難以釋懷，生成了一棵多愁善感的相思樹(shù)，在心里開(kāi)花結(jié)果。雖說(shuō)離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)，卻也不常回去，伴隨著村里的規(guī)劃開(kāi)發(fā)，家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)也越來(lái)越少了。
記得小學(xué)一片課文中寫道：“秋天來(lái)了天氣涼了。一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)人字，一會(huì)兒排成個(gè)一字�！币蝗~落知天下秋，那落的葉想必是梧桐葉吧。
離別二十載，恍然如一夢(mèng)。終于有一天，我買了棵梧桐樹(shù)苗，種在老家的院子里。我希望它能帶給我夢(mèng)想、帶給我希望。
春天到了，梧桐花又開(kāi)了。對(duì)故鄉(xiāng)的思念深深地藏在我的心里。在心靈的一角，也裝著我對(duì)梧桐樹(shù)的思念。
在我心中定是有棵梧桐樹(shù)：美麗的枝葉，筆直的軀干;兒時(shí)的記憶，深深的依戀……
描寫樹(shù)的作文 篇5
每天踏著輕快的腳步走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的一棵鳳凰木好像在向我們招手，似乎在說(shuō)：同學(xué)們好！
廈門許多道路兩旁都種有美麗的鳳凰木，但我特別喜歡我們?yōu)I東小學(xué)校大門里側(cè)草坪上的那棵鳳凰木。它每天都默默地注視校園里發(fā)生的一切。
今年，她又開(kāi)花了，比往年開(kāi)的還要多，還要紅，火極了。有時(shí)只要天空下點(diǎn)兒蒙蒙細(xì)雨或是刮點(diǎn)兒風(fēng)，鳳凰花的`花辨就會(huì)一簇簇的落下來(lái)。我還撿了幾朵完整的鳳凰花夾在書里或放在鉛筆盒里作為一種小小的收獲吧。有時(shí)，走進(jìn)校園，有一陣陣細(xì)細(xì)的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，肌膚會(huì)感到一絲絲的涼爽，這時(shí)突然掉下一朵鳳凰花落在你的頭發(fā)上，此刻，你一定會(huì)特別自豪，覺(jué)得她無(wú)比可愛(ài)漂亮，因?yàn)槟鞘菑B門美麗的象征，是我們校園驕傲，是一道美麗風(fēng)景線�？蓯�(ài)無(wú)比的鳳凰花，絢爛無(wú)比的鳳凰花，光彩照人的鳳凰花，她的身邊永遠(yuǎn)鑲嵌著一把翠綠的小扇子，每一把小扇子是由許多橄欖形的小葉片組成，好看極了。那一把把小扇子都往下垂，在微風(fēng)中上下舞動(dòng)，仿佛在給鳳凰姑娘做微風(fēng)中的舞伴，跳得翩翩起舞。如果從屋頂往下看，小扇子是層層疊加的，整棵樹(shù)象一把大傘，傘的上面插著許多美麗的小花。
學(xué)校這棵與眾不同的鳳凰木，可真是不一樣，她開(kāi)的花特別多，葉子少，整身都是”火團(tuán)”，燃起的火焰燦爛無(wú)比，火得發(fā)紫。如果把它們種在一個(gè)山坡上，滿山遍野的鳳凰木連成了一片汪洋火海。
我喜歡學(xué)校這棵鳳凰木，她帶給我們熱情，她給我們溫暖。如果下起小雨樹(shù)下可以躲一下；如果心情不好，看到她火一樣的花簇，心情豁然開(kāi)朗；如果成績(jī)考?jí)牧�，凝望著她，似乎她�?huì)告訴你什么……鳳凰木，我喜歡你。
描寫樹(shù)的作文 篇6
有一個(gè)農(nóng)夫，在自家的院子里種了兩棵果樹(shù)。
兩棵果樹(shù)是一樣的品種，一樣的生長(zhǎng)環(huán)境，可兩棵樹(shù)卻有不一樣的心理。在農(nóng)夫精心的護(hù)理下兩棵樹(shù)的種子快速的發(fā)芽，第一棵樹(shù)種想好好的感謝農(nóng)夫的.知遇之恩，剛剛長(zhǎng)出樹(shù)的根就馬上長(zhǎng)出枝干，伸那伸，終于在不幾個(gè)月的時(shí)候就長(zhǎng)出了象成年樹(shù)那樣的枝干，雖然不那么粗壯，但它并不在乎，它認(rèn)為只要長(zhǎng)就好，不必在乎粗細(xì)只要長(zhǎng)出長(zhǎng)的枝干那樣就能長(zhǎng)出果實(shí)來(lái)報(bào)答農(nóng)夫。第二棵樹(shù)卻不那么想，它不急于一時(shí)而是養(yǎng)精蓄銳，它按照正常的生長(zhǎng)過(guò)程一步一步的把每一個(gè)環(huán)節(jié)都做好，才能結(jié)出最好的果實(shí)來(lái)報(bào)答農(nóng)夫。
第一個(gè)年頭過(guò)去了，第一棵果樹(shù)展示出了非凡的實(shí)力，就做到了開(kāi)花結(jié)果，雖然果子又小又酸，但農(nóng)夫很開(kāi)心，他認(rèn)為這是因?yàn)樗�有點(diǎn)小，大了就好了。樹(shù)知道了很得意它決定在以后的日子里要更好的開(kāi)花更早的結(jié)果，報(bào)答農(nóng)夫。第二棵樹(shù)在這年里沒(méi)有開(kāi)花，也沒(méi)有拼命長(zhǎng)大，而是讓自己有更多的實(shí)力保證開(kāi)的花好看，結(jié)的果好吃。農(nóng)夫他更欣賞第一棵樹(shù)，還四處?kù)乓渥约业臉?shù)多好，第一年就能開(kāi)花結(jié)果，那棵樹(shù)成了他的驕傲。
在以后的日子里第一棵樹(shù)雖然努力的想開(kāi)好花，結(jié)好果，但因?yàn)樯眢w里的能量已經(jīng)耗光再結(jié)不出果子了。第二棵樹(shù)因?yàn)樯眢w里有足夠的能量開(kāi)出了好看的花，結(jié)了好吃的果。最終，第一棵樹(shù)被農(nóng)夫砍了當(dāng)柴燒，而第二棵樹(shù)生存了下來(lái)。
描寫樹(shù)的作文 篇7
今天下午爸爸接我和媽媽回家時(shí)說(shuō)：“我今天掃墓時(shí)挖了一棵椿樹(shù)，把它種在院子里�！甭�(tīng)到這番話，我迫不及待的想回到家里。
回到家，我和爸爸在雜房里拿了一把鋤頭便去種樹(shù)了，爸爸拿起鋤頭在草地上挖了一個(gè)坑，我看見(jiàn)爸爸挖坑好像和費(fèi)力，便也想挖一下，于是對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也要挖一下。”爸爸說(shuō)：“你行嗎？”我又說(shuō)：“你可別小看我�！蔽伊⒓磸陌职质掷飺屵^(guò)鋤頭，“嘿呦、嘿呦”費(fèi)了九牛二虎之力才挖了一點(diǎn)點(diǎn)深，挖了大約5分鐘就大汗淋漓了，爸爸看見(jiàn)我這樣便發(fā)話了：“看你累成這樣還是我來(lái)吧！”我不甘心的一邊擦著汗，一邊把鋤頭給了爸爸，只見(jiàn)爸爸三下五除二就把坑挖好了。
第二步就是種樹(shù)了，首先，爸爸教我拿起椿樹(shù)，樹(shù)根朝下放入坑內(nèi)并扶穩(wěn)。然后，只見(jiàn)爸爸將土埋在坑中。接著，用鋤頭將松土敲緊，這時(shí)爸爸說(shuō)：“可以松手了，你去雜房接盆水端過(guò)來(lái)。”，我飛一般的'跑向雜房端著一盆水出來(lái)，根本沒(méi)在意水花濺臉上和身上，爸爸說(shuō)：“慢點(diǎn)，小磊，你看，把衣服都弄濕了。”這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了一大塊。然后我和爸爸把水一小點(diǎn)，一小點(diǎn)澆到泥土上，再拿草皮蓋在泥土上就大功告成了。
啊，椿樹(shù)啊！椿樹(shù)，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！
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