描寫樹的作文(必備6篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的描寫樹的作文6篇，希望對大家有所幫助。

描寫樹的作文 篇1

　　隨著陣陣涼爽的秋風(fēng)，感覺夏日的酷暑也漸漸遠(yuǎn)離我們，秋天卻在悄悄來到我們身邊。

　　清晨時(shí)分，我漫步在大街上面，靜靜感受著秋日的美好的氛圍。看著路傍邊一棵棵高大挺拔的銀杏樹，仿佛是在一夕之間換上了新裝，有原來的青綠色變成了金燦燦，在陽光的照射下，閃著金色的光芒，顯得十分的奪目。從遠(yuǎn)處看，一棵棵銀杏樹像是一棵棵金色的樹木。走近的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵銀杏樹的枝葉在微風(fēng)之中微微的晃動(dòng)，像是一位舞者在醞釀著自己的情緒。突然之間，一片銀杏樹的葉子從樹梢間脫離開，化身為一只只翩翩起舞的蝴蝶，從樹上飛舞在空中，漸漸落回大地的懷抱之中。

　　我彎下腰，隨手撿起一片葉子，仔細(xì)端詳著手中的'葉子。一片銀杏樹葉就像是一把金黃色的扇子，葉子的表面還是可以清晰看到一條條紋路，一直從葉桿延伸到葉子的邊緣，在金黃色的葉子上，面還可以看到散落的棕色的小的斑點(diǎn)，十分的可愛。這些星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn)正是銀杏樹飽經(jīng)滄桑的見證，從青嫩翠綠的新鮮的葉子再到枯落的黃葉，一片葉子從生命的起點(diǎn)走到開始，不就正像我們的人的一生一樣嗎？雖然時(shí)間如此的短暫，但是卻可以在短暫有限的時(shí)間里面，經(jīng)歷過不同的體驗(yàn)�？粗�不同落下的樹葉，雖然感受到生命逝去的蕭瑟，但是轉(zhuǎn)念一想，秋天的葉子從樹上落到地面上，不正是重回故土嗎？落葉化作為養(yǎng)分，滋潤著來年的樹木的生長。

　　看著在秋風(fēng)之中的銀杏樹，對于它的喜歡更增添了幾分。

描寫樹的作文 篇2

　　去年秋天學(xué)校的米桑樹開始落葉了，他們說只要接到一片葉子接能許下一個(gè)愿望，開始我有一點(diǎn)不相信，心想反正沒事我也來玩玩吧！一片一片葉子從我身邊落過我還是接不到，我怒了又跑過去接，不料，我終于接中一個(gè)了，我許下了愿望，我又去玩玩了一會(huì)兒，我就去作在大樹的底下乘涼，叮叮...上棵了我便走到教室。

　　夏天來了，我又去大樹底下乘涼，他（她）又說把愿望寫在蝴蝶結(jié)上愿望也能實(shí)現(xiàn)，我直沖到教室哪了張紙和一枝筆寫了愿望，我把紙折成蝴蝶結(jié)，把蝴蝶結(jié)弄上了大樹上。

　　著個(gè)米桑樹給我們帶了很多歡樂呀！我還要給米桑樹說一聲：“謝謝你米桑樹，你辛苦了，我們永遠(yuǎn)記住你！”

　　學(xué)校綜合樓旁邊有一棵大樹，它碧綠碧綠的樹梢，只要搖一搖就會(huì)有綠葉落下來。我坐在教室里，常常透過窗戶看到這棵參天。有時(shí)候，綠葉會(huì)隨著輕輕的微風(fēng)，在空中翩翩起舞。細(xì)雨沙沙，樹葉也會(huì)晃動(dòng)，彈出一曲曲動(dòng)聽的歌。

　　課間休息時(shí)，大樹下是我們最好的休息場地。烈日炎炎，大樹為避暑遮陽；每當(dāng)刮風(fēng)下雨

　　，大樹又為我們遮風(fēng)擋雨。

　　我不知道這棵樹是什么樹，只是猜它是重慶的市樹－－黃桷對。

　　我想：這棵樹在很久很久以前，一定是在苗圃里長大。在那里有園丁細(xì)心照料，它才能成為一棵小樹，經(jīng)過幾十年，甚至幾百年的成長，才成為今天蔭天避日的大樹。

　　今天我們在學(xué)校里讀書，就像在幼苗在苗圃里生長，老師像園丁一樣精心呵護(hù)我們。我們像幼苗，充分吸取老師給我們的營養(yǎng)－－那就是知識(shí)。我想：很多年后，我們也會(huì)由一棵幼苗，長成一棵稚嫩的小樹，最終成為一棵能遮風(fēng)擋雨的大樹。

　　夜晚來了，蟈蟈陪著這棵大樹唱歌，也和它聊天。我在心里，也陪著大樹唱歌、聊天，我想今后不管我到了那里讀書工作，我也永遠(yuǎn)忘不了校園里這棵參天大樹。

　　在姥爺住的院子里，有一片比我年齡還要大的桂花林，媽媽常帶我去聞那桂花的香味，中學(xué)生作文《描寫大樹的作文》。她說世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的悠長的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時(shí)候，那股子香氣，也確實(shí)令人魂?duì)繅艨M。桂花便成了媽媽最喜愛的花了，然而我卻不以為然。

　　最近，我讀了女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》，作者對桂花香味的“魂?duì)繅羲鳌保�讓我對桂花有了種好奇。帶著這種好奇，我又找來了《桂花香飄云天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章，想看看人們?yōu)槭裁磳�桂花如此喜愛�?/p>

　　“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。”

　　“滿樹金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭�！薄�…

　　好美的語句，好美的花，文章對桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來到了一個(gè)仙樂飄飄的夢境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺。

　　“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對媽媽說著，牽著媽媽的手，在中秋月下，走進(jìn)老爺樓下的那片桂花林。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的.桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺就像琦君所說的，成了“金沙鋪地的西方極樂世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！原來書上說的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢幻啊！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對我訴說著。

　　桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡，可是當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽漫天花之語時(shí)，它的無言，早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場桂花雨。那天晚上我的夢里全是它。

　　月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美！

描寫樹的作文 篇3

　　秋天到了，大家一定會(huì)注意到五彩繽紛的樹葉吧。

　　當(dāng)我們觀察楓葉的同時(shí)，感覺它就像一團(tuán)秋天的火焰，漂亮極了！楓葉有粗粗的筋脈，大部分有七個(gè)葉子，楓葉還十分的`小巧玲瓏。

　　說完秋天的楓葉，大家在欄觀察一下隱性樹葉子。她像是一個(gè)小手掌，顏色呈土黃色，經(jīng)脈緊密，摸起來滑溜溜的，邊緣無刺。春夏季，他們呈綠色，之后到秋天它們慢慢變黃，冬天黃黃的銀杏樹葉像在天上跳舞的蝴蝶飛了下來，回歸大地，落葉歸根。

　　之前的葉子有黃有紅，再來看一下那香樟樹的葉子。香樟樹郁郁蔥蔥，四季常青，走過它的旁邊摘下一片葉子，你會(huì)感到它邊緣光滑，摸上去也很舒服。還有它紋路的特點(diǎn)是清晰，葉子與葉子之間生長得很密，聞上去還散發(fā)著淡淡的清香，它們還養(yǎng)育著一個(gè)個(gè)香樟樹種子。它們在冬天紛紛落下，供給生它與它的香樟樹。我相信，明年的春天，又有一大片的“葉子世界”。

　　這就是秋天的葉子，如果你還知道什么葉子，那就快寫下來跟大家分享吧。

描寫樹的作文 篇4

　　從前有一顆大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，他的樹干非常的粗壯，有非常多的動(dòng)物們都經(jīng)常在這顆大樹下乘涼。

　　某一次一只蝙蝠和一只羚羊在談?wù)擈�蝠說，我經(jīng)常飛來飛去，到過很多的地方，品嘗過非常多的果子，他們有的很甜美，有的很苦澀。羚羊又說：我游走世界各地，是一個(gè)旅行家，我獲得過很多冠軍，現(xiàn)在經(jīng)數(shù)不清，那些獎(jiǎng)品我一輩子也用不完，所以我分給大家。他們的'對話被大樹聽到，他也想嘗嘗那些甜美的果實(shí)，也想贏得那么多的獎(jiǎng)品，也分給大家一點(diǎn)，這時(shí)大樹對蝙蝠和羚羊說：你們可以帶我去旅行嗎？因?yàn)槲覜]有腿，只能住在這里，聽你們的對話，我也想去旅行蝙蝠打量大樹一眼說：你沒有翅膀，怎么能去旅行啊。于是蝙蝠滿臉嫌棄的離開，羚羊也打量大樹一眼，：你沒有腿，對不起，我也無能為力。然后羚羊就走開，之后只要有動(dòng)物經(jīng)過，大樹都會(huì)問：請問你能帶我去旅行嗎？結(jié)果每一個(gè)動(dòng)物都說：對不起，我無能為力。

　　就這樣過一年，大樹突然想到一個(gè)好辦法，只要我結(jié)出果子，然后再把我的種子放到果子里，那我就不是可以去旅行嗎。大樹說干就干。過一段時(shí)間，大樹的枝干上果然結(jié)出花花綠綠的果子，非常的誘人，又過一段時(shí)間，一只小鳥來到這棵大樹前，大樹對他說：小鳥小鳥，快把我的果子吃吧，我的果子非常的鮮美，飽滿，可美味啦！聽這些話，小鳥立刻就把果子給吃，小鳥吃果子，這果子非常的美味，小鳥是贊嘆不絕，小鳥回去后就立刻向其他的動(dòng)物們說：我們經(jīng)常去乘涼的那顆大樹已經(jīng)結(jié)出非常美味的果子，大家快去吃吧，去晚可就沒有啦。

　　之后大樹的種子傳播在世界各地，世界各地都長出這樣的大樹，就這樣大樹完成他的夢想——旅行。

描寫樹的作文 篇5

　　秋天的一個(gè)星期日，我和爸爸媽媽一起去公園觀察那婀娜多姿的樹葉。

　　一進(jìn)公園，我首先看到的就是一片的竹林。我抬頭望著一棵竹子上的一片片葉子，許多樹葉有點(diǎn)變黃了，有的葉子比較綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只彩色的蝴蝶一般。我撿起一片樹葉觀察著，它的形狀像我們用來包粽子的葉子一樣，不過小多了。綠色中有一點(diǎn)黃黃的。用手摸，毛毛的。我聞了一下沒有什么氣味。

　　我繼續(xù)往前走，看到了銀杏樹。我走了過去，忽然一陣風(fēng)吹了起來。一片銀杏樹葉落在我的手上。我拿著細(xì)細(xì)的觀察著。它的邊緣有些不太規(guī)則的棱角，葉子已經(jīng)黃了一點(diǎn)。我摸著，它光滑無毛，氣味微苦。聽說銀杏葉可以治病。

　　銀杏樹旁有一棵高大的香樟樹。下面落了5~6片葉子。它像榕樹葉，可又比它大一點(diǎn)。綠綠的。比較的`滑。有一點(diǎn)清香。樟樹葉可以讓環(huán)境變清香。

　　我還見到了許多秋天的樹，有的葉子像尖利的松葉，有的像扇子......

　　我喜歡秋天的樹葉!

描寫樹的作文 篇6

　　來到怡福中學(xué)這所學(xué)校，給我印象最深的，不是老師，不是同學(xué)，而是學(xué)校里的那幾棵古樹——油柏樹。

　　它傲立于學(xué)校的南面，莖非常大，長得也很高，樹葉密密麻麻的覆蓋在樹枝上，從遠(yuǎn)處看，猶如一朵巨大的青云，既壯觀又不失一種神秘的感覺，使我漸漸對它產(chǎn)生了好奇心。

　　我曾試過到樹底，去感受它生命的旋律。站在樹底下，抬頭一看，千萬縷陽光從葉與葉之間的縫隙射進(jìn)來，雖說是射，但是卻是一種非常溫柔的感覺，竟令我詞窮到無法形容。葉的綠與陽光結(jié)合，給人一種奇特的感覺，它像是一把撐開的傘，又像是一面柔和、半透明的屏障，那種美，無與倫比。

　　老師曾說，那樹，在秋天與冬天之際會(huì)落葉，而且落得“一絲不掛”。但是等到春天的`來臨之時(shí)，它只用了三四天，就重新長出一樹的嫩葉，速度很快。原因是因?yàn)樗�在春天蒙蒙雨的時(shí)候拼命吸收土里的營養(yǎng)和水分，所以才會(huì)在如此短的時(shí)間內(nèi)長出一樹的樹葉。

　　古樹的故事給了我一個(gè)啟示：古樹拼命吸收營養(yǎng)和水分，正像我們在課堂上拼命地吸收知識(shí)

　　一樣;它像我們一樣，它需要生存，就必須要這樣做;我們需要學(xué)習(xí)才能擁有好的未來，所以我們也要像古樹那樣，拼命吸收知識(shí)。

　　日子一天又一天地過去，我還在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，窗外，那幾棵古樹還是傲立于不遠(yuǎn)處，不管刮風(fēng)下雨，都一直陪著我一起吸收生命的旋律，它永遠(yuǎn)都是那么的綠，那么的溫柔……

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