描寫(xiě)樹(shù)的作文集合[3篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　在灞河邊，總讓人想到“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”這句詩(shī)。極目遠(yuǎn)眺，一排排高大的綠樹(shù)就像威武的戰(zhàn)士，傲然挺立著。

　　你看，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條撫摸著水面，河水癢得笑了起來(lái)，蕩起圈圈漣漪。

　　春天，是柳絮玩耍的季節(jié)。風(fēng)兒一吹，路上就“大雪”紛飛，但這美麗的“雪花”卻讓人哭笑不得�！把┗ā甭涞筋^上，十八歲的少年成了五十歲的大叔，讓人看了哈哈大笑。走在這漫天“白雪”中，不知不覺(jué)，自己也成了白發(fā)蒼蒼的老人。

　　沒(méi)過(guò)幾天，柳絮就不見(jiàn)了蹤影。柳葉長(zhǎng)大了，柳條也更長(zhǎng)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的瀑布。青綠色的灞河緩緩向北流淌，它波光粼粼，奔流不息，好像有生命一樣。看著它，就像看到古人與灞河兩岸那些柳樹(shù)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　古時(shí)候，人們送別時(shí)會(huì)折下一根柳條送給朋友，以表達(dá)惜別之情。現(xiàn)在，人們已不需要用灞柳來(lái)寄托自己的離愁別緒了，人們?cè)缫淹�記灞柳在游子心中的深意，但是每年�?lái)到灞河，看到灞柳，我就會(huì)想起關(guān)于古人的那些美好的景象。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　俗話說(shuō)：江南多竹，北國(guó)多柳。的確是這樣，在我的家鄉(xiāng)就栽有成行的垂柳。年年的驚蟄過(guò)后，伴著幾絲和煦的存風(fēng)，幾場(chǎng)零星的春雨，那些多情的生靈也悄悄地睜開(kāi)惺松的睡眼，伸幾個(gè)懶腰，打幾個(gè)哈欠，抖一抖身上冬日積落的灰塵，用一個(gè)全新的面目來(lái)裝點(diǎn)這北國(guó)之春。

　　魯西北的春季更多的是風(fēng)天，這風(fēng)卻也并不煞景致。在我們這里春天要是風(fēng)少點(diǎn)，反倒覺(jué)得沒(méi)趣。因?yàn)轱L(fēng)少了垂柳的枝條就不那么活潑了。

　　垂柳也喜歡風(fēng)。哪怕只有一絲風(fēng)，她也能覺(jué)察到，于是你呼我，我喚你，悄聲地互相傳遞消息。風(fēng)雨急些，她們就好像一群受了驚嚇的`小鳥(niǎo)一樣不安起來(lái)，手牽手一起蕩動(dòng)一起轉(zhuǎn)側(cè)。風(fēng)更大了，那千百根柔條，千百絲秀發(fā)，千百?gòu)埩�簾，就興奮地跳起了舞。那舞姿是絕妙的，披掛的柔條時(shí)散時(shí)聚，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)而欲凌空飛奔，時(shí)而又纏綿柔順，時(shí)而翩然若驚鴻，時(shí)而又清雅似仙鶴，那氣勢(shì)，那韻味，宛然徜徉天際的仙女，飄逸極了，灑脫極了。

　　每逢這時(shí)節(jié)，便是我們最快活的時(shí)候。各家的孩子都甩開(kāi)冬日的束縛，輕爽地走出小院，來(lái)到垂柳下雀躍著攀上樹(shù)去，折一根柔條，采一片新葉，望一會(huì)兒遠(yuǎn)處，愜意得很。不會(huì)爬樹(shù)的孩子，個(gè)個(gè)仰著腦瓜，眼巴巴地盯著樹(shù)上，嘴里不住“哥、姐”地叫著，渴望他們能給自己做一支柳笛。

　　柳笛剛到手里，趕緊吮吸幾下，一股清涼苦澀的味道沁人心脾，五臟六腑也隨之清新。于是悠悠的哨音從各處響起，仿佛就是一首春天的諧奏曲。

　　唐詩(shī)里有“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”的佳句，的確如此，誰(shuí)也不曉得是什么時(shí)候，這光滑的油綠的柔枝上又添了幾片新綠。泛著幾絲鵝黃的生命，在微風(fēng)中努力地抱定樹(shù)枝柔軟的身軀顫顫地舒展開(kāi)去，讓人看后，不知那感覺(jué)究竟是清新、愛(ài)憐、欣慰還是激動(dòng)，或許都有點(diǎn)吧。

　　倘若是在無(wú)風(fēng)的日子里，垂柳的長(zhǎng)枝就從樹(shù)上直傾下來(lái)，靜靜地偎在一起，倒好像是一張翠竹簾，又仿佛是小姑娘額前的一抹劉海兒那般密，那般整齊。誰(shuí)也難說(shuō)這綠究竟有多深，那綠到底有多濃……

　　數(shù)數(shù)手指頭，那兒時(shí)的歲月已有幾年的光景了。但故鄉(xiāng)楊柳的倩影，卻恍如昨口，她就好像母親溫柔的手，時(shí)時(shí)牽著我走近故園，走問(wèn)童年；就好像一首動(dòng)情的心曲，鼓舞我去擁抱生活，擁抱希望。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　我家的櫻桃樹(shù)很平凡，雖然它沒(méi)有其他花朵那么高貴、華麗，但是它可以給人們帶來(lái)清甜可口的櫻桃，夏天時(shí)還可以為人們遮住炎熱的太陽(yáng)，它又平凡又偉大。

　　叮咚叮咚，是什么聲音?原來(lái)是小河里的水融化了，春天到了，院里那一棵櫻桃樹(shù)探出了綠芽，開(kāi)出了嬌嫩嫩的小花，里面鑲嵌著黃色的花蕊，一陣風(fēng)吹過(guò)，芬芳的香氣就在空中彌漫，令人流連忘返。

　　夏天，天氣可真熱。樹(shù)上的知了不停的叫著、喊著：“熱呀!熱呀!”我在櫻桃樹(shù)下乘涼，自言自語(yǔ)道：“唉，轉(zhuǎn)眼間都到夏天了，櫻桃樹(shù)什么時(shí)候結(jié)果呢?”爸爸走過(guò)來(lái)?yè)崦�著我的頭親切的說(shuō)：“孩子，你看櫻桃樹(shù)上那綠寶石般的東西，就是櫻桃樹(shù)的果實(shí)�！�

　　天氣越來(lái)越熱，掛在樹(shù)上的紅櫻桃對(duì)著我微笑，“嘰嘰，嘰嘰”小鳥(niǎo)飛來(lái)了，嘴饞的小鳥(niǎo)看見(jiàn)紅彤彤的櫻桃不禁垂涎三尺，飛過(guò)來(lái)啄一啄那個(gè)櫻桃，又飛到樹(shù)梢上啄一啄這個(gè)櫻桃。

　　這是姐姐走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看，小鳥(niǎo)都愛(ài)吃我們家的櫻桃，今年的櫻桃肯定特別甜。”說(shuō)完摘了一顆放進(jìn)我的嘴里，味道雖然和集市上買(mǎi)來(lái)的差不多，但我吃起來(lái)心里美美的。

　　秋天來(lái)了，櫻桃樹(shù)的枝葉都飄落了，變得削瘦了，寒傖了，枝條也不似從前那樣婀娜多姿了，用手一折，便斷了。像一位年邁的夫人，顯得弱不禁風(fēng)。

　　冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，人們都躲在溫暖的屋子里，不肯出來(lái)了。而櫻桃是卻頂著風(fēng)迎著雪昂然挺立在北風(fēng)中，可見(jiàn)我家的櫻桃是也有“大雪壓青松，青松挺且直”的.氣概了。

　　櫻桃樹(shù)的品質(zhì)：不與桃花爭(zhēng)春，不與梧桐斗奇，不與菊花媲美，不與梅花艷。櫻桃樹(shù)在將果實(shí)帶給人們美味的同時(shí)，更向人們傳遞一種精神，一種積極向上的精神，在如今信息化高速發(fā)展的今天，我們要努力學(xué)習(xí)為將來(lái)的中國(guó)夢(mèng)而努力貢獻(xiàn)自己的才能!

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