梧桐樹作文【精選】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的梧桐樹作文，歡迎閱讀與收藏。

梧桐樹作文1

　　在我的校園里，有許多梧桐樹，他們陪我度過了無數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬，當(dāng)我遇到傷心事第一時(shí)間看到的就是梧桐樹。

　　春天，梧桐樹長出新芽。那芽嫩得那么幼小，那么翠綠，哪么可愛，他就好像剛剛出生來探望世界的小嬰兒一樣。在春雨的保護(hù)下，芽就漸漸長成了嫩綠的`小葉子，葉子綠得像一個(gè)個(gè)無瑕的翡翠。這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過，滿樹的葉子動(dòng)起來，非常好看，就像個(gè)小姑娘在和我打招呼，說：春天來了，春天來了。

　　夏天，梧桐樹的葉子長成了比大人手掌還大的葉子，密密的枝葉如同一把巨大的傘，擋住了似火的陽光，我們在樹下玩耍，一點(diǎn)兒也感覺不到夏天的炎熱。

　　秋天，黃中帶綠的葉子漸變成了沒有綠色的黃色葉子。幾場秋雨過后，葉子被清涼的雨水洗過，就變得更黃了。一陣風(fēng)吹過，滿樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，那樣子像極了一個(gè)個(gè)小傘兵。

　　冬天，滿樹的葉子落盡了，沒過多久，梧桐樹就變成了沒有葉子的枝干了，那樣子就像個(gè)老人在說：冬天來了，小朋友們要多穿些衣服呀！

　　多么可愛的梧桐樹�。《嗝锤叽蟮奈嗤�樹�。《嗝创渚G的梧桐樹�。∧憔拖衽笥岩粯优阒�我們，我們好喜歡你��！

梧桐樹作文2

　　我家院里有一棵梧桐樹，它們保衛(wèi)著我的家園……

　　它長得格外得茂盛，長得那么高大。樹干好像剛剛脫了一層皮，都是銀白色。樹葉子有的是綠色，有的'是金黃色。一溜滾的梧桐樹，被太陽一照，那銀白色的樹干，閃著一點(diǎn)金光……

　　在春天的時(shí)候，它會(huì)抽出新芽，那“可愛”的小花苞格外的讓人喜愛；夏天，梧桐樹的葉子長得密密層層的，在太陽的照射下，充滿了活力；秋天一到，它的葉子會(huì)一個(gè)個(gè)的往大地媽媽“撲”去，翩翩起舞；冬天來了，梧桐樹葉和冬爺爺作著斗爭，偏偏往下落……

　　梧桐，又名青桐，為梧桐科梧桐屬落葉喬木。樹冠卵圓形，樹干端直，樹皮青綠平滑，側(cè)枝粗壯，翠綠色。梧桐為陽性樹種，喜溫暖濕潤氣候，在我國分布較廣，耐寒性不強(qiáng)，在酸性、中性及鈣質(zhì)土上均能生長。深根性，積水易爛根，在高溫季節(jié)受澇3至5天即可致死。生長尚快，壽命較長。發(fā)葉晚，落葉早。葉、花、根及種子均可入藥，種子還可炒食及榨油。

　　梧桐樹，是一種讓人敬佩的樹，它韌性、剛強(qiáng)、不屈的精神令人折服，我喜歡梧桐樹。

梧桐樹作文3

　　我們學(xué)校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍一樣，站的整整齊齊，有像勇敢的'士兵守衛(wèi)著校園。

　　春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個(gè)個(gè)芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和熙的春風(fēng)中歡笑著。

　　夏天，驕陽似火。梧桐樹葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大的多。金色的陽光照在事業(yè)上，地上落下點(diǎn)點(diǎn)斑跡的光，使梧桐樹充滿的了生機(jī)和活力。課間，我們常常到梧桐樹下乘涼跳橡皮筋

　　秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像蕩秋千，飄飄悠悠。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)撿起落葉，把它們當(dāng)做數(shù)千，當(dāng)做標(biāo)本，貼葉畫

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭�；蛟S他們在積蓄力量，等待明年春天的到來。而年少的我們也不怕冷，在梧桐下跳繩，擲沙包

　　我愛校園的梧桐樹，但更愛陪伴我們健康成長的校園。

梧桐樹作文4

　　在很久很久以前，一片草地上有兩棵樹，一棵是松樹，一棵是梧桐樹。

　　春天來到了，梧桐樹慢慢地蘇醒了。他伸了伸懶腰后，看了看身邊的松樹，又看了看自己，心想：如果松樹要和自己比美的話，那他就會(huì)對不自量力這一成語理解得更深刻。

　　松樹的枝葉是那樣的稀疏，又沒有嬌貴的花朵，樣子簡直不堪人目！相反，自己的枝葉可以形成濃蔭，花朵也已經(jīng)是含苞欲放了！梧桐樹心里想。于是，梧桐樹把正在睡夢中的松樹叫醒，大聲嚷道：快起來，你這個(gè)貪睡的家伙！松樹揉了揉疲倦的眼睛，說：什么事呀？什么事？你看你，這么丑陋，蒼天無眼，竟然把我和你安排在同一片草地上！即使是這樣，你也不要咄咄逼人嘛�。ㄐ�學(xué)生）算了，算了，松樹老兄，依我看，梧桐大哥說的`也沒錯(cuò)，就你那樣，也的確惹人嫌。在梧桐樹下乘涼的小草也忍不住說了兩句。

　　松樹聽了小草的話，覺得很委屈�？墒牵�除了忍氣吞聲，它又能做什么呢？

　　呼！呼！呼！不知過了多少日子，天氣冷起來了。有天晚上一陣北風(fēng)刮過，梧桐樹已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了。后來，大雪下起來了，梧桐樹的枝條也被厚重的積雪給壓斷了。而一直長在樹下的小草，由于沒有了大樹的蔭蔽而枯死了。只有那一直忍辱負(fù)重的松樹依然挺立在那兒。

梧桐樹作文5

　　我家門口有一棵高大挺拔的梧桐樹。

　　春天，梧桐樹剛抽出嫩綠的芽，結(jié)出金黃的小花，枝上還有一些冬天沒掉玩的梧桐果，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)獼猴桃，近看像幾個(gè)毛茸茸的小球。一陣春風(fēng)拂過，那些“小球”隨風(fēng)飄動(dòng)，撞在一起，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，奏起一首春天的贊歌。

　　夏天，樹葉有我們手掌的樣大了。梧桐樹變得枝繁葉茂；遠(yuǎn)看就像一把大綠傘。有的人在乘涼，有的小朋友在樹下嬉戲玩鬧，還有一些老人在聊天、打牌。一縷陽光照射到葉里，讓葉子變得更綠了，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的`眼睛，仿佛每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。枝上，有許多蟬在“知了，知了”地歌唱著，好像在唱一首歡迎夏天的樂曲。

　　秋天，鮮果飄香，梧桐樹上又長出了桂圓大小的梧桐果。梧桐樹的葉子變成金黃色的。一陣秋風(fēng)拂過，金黃的葉子就像一個(gè)個(gè)跳傘兵，慢慢的地從樹上飄了下來，落到地上，就像給大地穿上了一件金黃的新衣；落到湖面上，就像一只只小船浮在湖面上……

　　冬天，樹葉和果子都掉光了，梧桐樹變得光禿禿的，枝干上蓋了一層皚皚白雪，但是枝干沒有被厚厚的雪壓斷，就像一個(gè)不動(dòng)搖的士兵，保護(hù)我們的家園。許多小朋友在樹下堆雪人，打雪仗……

　　這就是春夏秋冬的梧桐樹。

梧桐樹作文6

　　走進(jìn)小學(xué)，映入眼簾的是那兩排挺立的梧桐樹。

　　春天，百花盛開，梧桐也開花了，梧桐的花朵從樹上落下來像一只只翩翩起舞的蝴蝶，梧桐樹的花呈現(xiàn)出深紫色，它由三片花瓣組成，中間有四根雄蕊，一根雌蕊。這種花很容易讓人過敏，所以會(huì)過敏的人要離遠(yuǎn)一點(diǎn)看，才安全。

　　夏天，梧桐樹的葉子可茂盛拉，同學(xué)們只要一做完功課就會(huì)來樹下乘涼。特別是到了炎熱的夏天，同學(xué)們玩累了就會(huì)來樹下休息。大家在樹下做游戲、下棋、討論學(xué)習(xí)。在樹下看樹上的.葉子，是那么的茂密，一片堆在一片的上面，不留一點(diǎn)空隙，像撐開的一把把綠色的大傘，可好看了。在大門外看那兩排梧桐樹，仿佛綠色的列車，一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，聽起來像一曲動(dòng)聽的曲子。夏天的梧桐真美呀！

　　秋天，校園里鮮果飄香，梧桐樹也結(jié)果了，梧桐的果實(shí)呈淺黑色，像一把小勺子；像一個(gè)小碗；像一口小鍋；形態(tài)萬千。這種果實(shí)被同學(xué)們收集起來玩“鍋鍋灶”。

　　冬天，白雪一片，可梧桐樹還不屈服嚴(yán)寒，仍在風(fēng)雪中挺立，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎。

　　��！梧桐樹，你真是我的榜樣，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上、生活中遇到困難，我都會(huì)來看你；每當(dāng)我看見你在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，在暴雪中矗立，我又會(huì)有勇氣戰(zhàn)勝困難。

　　啊，梧桐樹，我真愛你！

梧桐樹作文7

　　我愛梧桐樹，有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡碩果累累的石榴樹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花，而我獨(dú)獨(dú)喜愛我們城市隨處可見的高大挺拔的梧桐樹。

　　春天，梧桐樹的樹葉是青綠色的，風(fēng)兒吹拂，一邊在樹枝上隨風(fēng)搖擺，一邊發(fā)出“嘩啦嘩啦”的歡唱。陽光照耀他，雨水滋潤他，他腳踩大地，汲取天地日月精華，每一片葉子都在努力生長著，夜幕降臨，它靜靜的細(xì)數(shù)著月亮旁邊的星星，夢想長成一棵參天大樹。

　　夏天，梧桐的樹葉從綠變成了深綠色，在我們小區(qū)，早晨和午后都可以看到有很多老年人在樹下乘涼、聊天、說笑，晚上我和我的小伙伴們一起在樹下嬉戲玩耍，玩累了我們坐在樹下長椅上，透過細(xì)密的樹葉的縫隙，看見皎潔的月光和一閃一閃的星星。

　　秋天到了，梧桐的樹葉從深綠變成了黃綠色，葉子也離開了母親的懷抱，從樹上緩緩的飄落，落下一地金黃，小伙伴們最喜歡玩的游戲是“拽老皮”，看誰的'撿拾到的樹葉的葉莖最壯實(shí)，獲勝的洋洋得意，失敗的斗志再燃，梧桐樹下灑下我們歡樂的笑聲。

　　冬天到了，梧桐樹孤零零站立在大地上，即使葉子全都掉光了，依然挺拔，心底有個(gè)聲音在堅(jiān)定地說：”春天就在前頭等候著呢�！�

　　每每上學(xué)途中，看到一排排梧桐昂然挺立，我都會(huì)油然而生一種崇敬的感情，我們也要像梧桐一樣櫛風(fēng)沐雨，經(jīng)歷重重困境，做一個(gè)勇往直前的人。

梧桐樹作文8

　　暑假的時(shí)候，我騎著自行車，看到了離開很久的母校。我心里充滿了失望。

　　踏進(jìn)校門，我又看到了那棵梧桐樹，還是那么挺拔。我還記得小學(xué)一年級的時(shí)候，孩子們手拉著手，在梧桐樹的樹蔭下玩捉小雞的游戲。孩子們時(shí)不時(shí)會(huì)摔倒，但當(dāng)他們扶著梧桐樹重新站起來的時(shí)候，他們不會(huì)哭著大驚小怪，反而更樂意再次牽手，開心地投入游戲。梧桐樹不時(shí)搖搖枝葉，吹著涼風(fēng)，給孩子們帶來一絲涼意。

　　我笑了，走近梧桐樹，思緒飛出云外：上初三的.時(shí)候，終于第一次考了100分。放學(xué)后，我高興地沖出教室，抱著高高的梧桐樹，告訴它我內(nèi)心的快樂。梧桐樹似乎明白了，朝我笑了笑。這時(shí)，老師走過來，笑著叫我的名字。我剛要回頭，就感覺有什么東西壓在頭上。我太開心了。老師一手抱著梧桐樹，一手撫摸我的頭，告訴我不要驕傲，要保持氣勢。

　　我很感動(dòng)，不愿意離開梧桐樹。我仿佛看到，畢業(yè)典禮那天，同學(xué)們交流著內(nèi)心的失望之情。有的抹眼淚，有的給對方發(fā)聯(lián)系方式，好不開心！同學(xué)放學(xué)，我就去梧桐樹下，抱著大樹，流著淚。這時(shí)大樹好像哭了，掉了幾片葉子，好像舍不得我，讓我留下來做紀(jì)念。我默默地?fù)炱饦淙~，小心翼翼地放在相冊里永久紀(jì)念。

　　我懷念孩子們天真無邪的笑聲。

　　我懷念老師鼓勵(lì)的話語。

　　我想念朋友分手時(shí)的悲傷。

　　當(dāng)我騎上自行車時(shí)，我的心里充滿了突然的想法。

　　大連市甘井子區(qū)76中學(xué)二年級5班郭子碩

梧桐樹作文9

　　梧桐樹，應(yīng)該對所有人都不陌生，總在路邊出現(xiàn)。但是很少人仔細(xì)觀察過。我卻對它獨(dú)有情鐘，因而對它細(xì)細(xì)品味一番……梧桐樹枝葉的變能夠說是最明顯的了。早春時(shí)期，光禿禿的樹枝猶如一個(gè)糟老頭站在那兒。但是不久，小葉苗就像小偷一樣露出的頭，謹(jǐn)慎地四處張望。不多時(shí)，又換了一個(gè)角色，正大光明地冒出來。徐徐微風(fēng)吹過，猶如大腹便便的富商，大搖大擺，好似在耀武揚(yáng)威。

　　不過，又顯出一幅景色。在一棵樹上密密麻麻的全是綠油油的`葉子。此時(shí)，一陣風(fēng)吹來，它好象一邊拍掌，一邊對著蟬兒嘖嘖贊道：“真好聽，唱得真好聽！”馬，乘車的人們在梧桐樹下遮陽，免受襲擊。它像一位默默無聞的奉獻(xiàn)者，奉獻(xiàn)著那唯一的巨傘。

　　不久，夏的炎熱被秋的涼爽打破了，而綠油油的葉子也被金黃色打破了。一片片綠葉漸漸變成墨綠，又從墨綠變成金黃，夕陽下的葉子，看起來像金子般閃閃發(fā)光。

　　一陣寒風(fēng)吹過，梧桐葉紛紛凋落，隨之而來的是內(nèi)心的、寂靜……大雪紛飛，樹枝上積了一層雪。但這種寂寞沒持續(xù)多久，一輪新的又開始了。

　　梧桐，一種普普通通的植物，卻給人帶來了無限聯(lián)想的空間。

梧桐樹作文10

　　我們的校園里，栽種著棵棵梧桐樹。雖然柳樹比梧桐樹多，可依然遮蓋不了梧桐樹的風(fēng)采，它像一名忠誠的士兵，不論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持在崗位上。

　　初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚，梧桐樹開始長出朵朵棕黃色的芽苞，大的像小桃子，小的像小黃豆。漸漸地，梧桐樹每根枝上都長出了嫩葉，密密麻麻，像一把把綠茸茸的大傘，充滿了生機(jī)。

　　盛夏，梧桐樹那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠。站在樹下，夏日的`燥熱仿佛一下子減去了許多，使人神清氣爽，心曠神怡。雨天，我們躲在樹下避雨；烈日，我們在樹下嬉戲。

　　深秋，梧桐樹的葉子漸漸枯黃了，慢慢悠悠的飄落下來。時(shí)而像打秋千，晃晃悠悠，時(shí)而像降落傘，搖搖擺擺，時(shí)而像一群飛燕，自由飛翔，美麗極了！低頭一看，啊，大地鋪上了一層金毯。由此我想到了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這樹葉雖不是真的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神。

　　嚴(yán)冬，梧桐樹美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，但他沒有放棄，仍然挺著粗壯的樹干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冬姑娘抗?fàn)�。梧桐樹的�?jiān)強(qiáng)感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺慷慨的送他一套銀被，梧桐樹得到了安慰，甜甜的睡了。是啊，他勞累了一年，也該休息了。

　　這就是我們學(xué)校里的梧桐樹，美麗、活潑又堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹！

梧桐樹作文11

　　親愛的同學(xué)們，你們好！我是一棵梧桐樹，我的家在駐馬店第三小學(xué)。寒來暑往，春去春回一晃，我已經(jīng)在這個(gè)校園里度過了十幾個(gè)春秋。

　　“加油！加油！”校園里的學(xué)生使勁喊著。哦，原來是學(xué)校舉行馬拉松比賽了��！看啊，參加比賽同學(xué)不顧一切往前沖。選手被汗水侵占了全身�？斓浇K點(diǎn)了，我也緊張起來，大喊：“加油！加油！六七班加油！”還有三米……兩米……一米……“耶，六七班第一名！”我大聲的叫著，開心死了。

　　有次，我正悠閑地哼著小曲�！岸ｂ忊彙�…”下課了，同學(xué)們一下子都擁出來，操場上熱鬧起來。“停停停，不要晃了，我好難受啊……”一棵小柳樹痛苦的呻吟著。我定睛一看，原來是一個(gè)二年級的小學(xué)生把紙飛機(jī)扔到柳樹上面去了，想把飛機(jī)搖下來。我在一旁看著，心里很不是滋味，真想對那個(gè)小學(xué)生說：“請你不要再搖樹了，人有生命，樹也有生命，如果你是一棵樹，別人搖你，你又是什么滋味呢？”

　　在一個(gè)星期三下午，從遠(yuǎn)處傳來一聲悶雷，接著愈來愈響�！皣W啦啦……”雨下了起來，上體育課的同學(xué)一部分回了班，一部分在我和我同伴的枝葉下避雨（沒有閃電）。他們在我旁邊跳皮筋，做游戲……每個(gè)孩子的`臉上掛滿了微笑，我看著他們開心的笑臉，自己也情不自禁的笑了。

　　我是一棵梧桐樹，我給同學(xué)們帶來了方便，我很開心。

　　我是一棵梧桐樹，我和同學(xué)們一起長大。

梧桐樹作文12

　　在我住的村子里有一個(gè)公園，公園旁有一條小河，小河邊種著一排梧桐樹。每棵梧桐樹都好像一位堅(jiān)韌不拔的士兵。那高大挺拔的樹干，默默地支撐著綠色的樹冠，樹上長著許多的樹葉，它們一年四季都在變。

　　春天，大地復(fù)蘇，一切都顯得那樣生機(jī)勃勃�？�，小草早已迫不及待鉆出了黑暗的地底世界。陪伴小草的小花妹妹也悄悄地露出了早已羞紅了的臉蛋。梧桐樹也不甘示弱，伸出了它那如嬰兒手掌般大小的嫩葉。堅(jiān)守了一個(gè)冬天的果實(shí)變成了棕色的，有一點(diǎn)兒像松鼠吃的松果，一陣春風(fēng)吹過“小手掌”也搖晃起來好像在鼓掌呢！

　　隨著時(shí)間的推移，春天早已離去，夏天已經(jīng)來臨，“嬰兒手掌”也變成了“青年的巴掌”。葉子你挨著我，我靠著你，正搶著曬太陽呢！小伙伴們有的在樹下專心致志的看書，有的靜靜地思考著自己的`人生，有的在樹下歡快地做游戲。

　　轉(zhuǎn)眼間金桂飄香，金秋來臨。梧桐葉也逐漸變成了橙紅色的，秋雨之后樹葉飄落。有的落到水面上，猶如一只只小船準(zhǔn)備飄向遠(yuǎn)方。有的落到地上為大地送上了一條橙紅的地毯，有的落到汽車上為每一輛車都裝點(diǎn)一番。

　　漸漸地，秋高氣爽的金秋離去，只留下隆冬與人們做伴。冬日中的第一場雪為梧桐樹脫下了金色的風(fēng)衣，穿上雪白的棉襖，只留幾片當(dāng)做紐扣的金色的小葉子。

　　無論梧桐樹的樣葉子變成什么樣子，它的枝干總是不變，總是那高大挺拔。我要向它學(xué)習(xí)。

梧桐樹作文13

　　我喜歡四季常青的松樹；我喜歡阿娜多姿的柳樹；但我最喜歡平凡又偉大的梧桐樹。

　　萬物復(fù)蘇的春天。梧桐樹葉把自己打扮得花枝招展，瞧！她的枝頭上開滿了淡淡的小花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，一陣微風(fēng)吹來，就發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在唱歌；小花又像一位位紫衣仙女在風(fēng)中偏偏起舞，美麗極了！

　　當(dāng)你摘一朵在低處的小花，深吸一口氣，就能聞到濃濃的香味，讓人陶醉！慢慢地小花的美貌漸漸退去，露出淡綠色的小芽兒，小芽像一個(gè)個(gè)頑皮的小寶寶，在樹枝上探頭探腦，好奇地欣賞周圍的美景。

　　烈日炎炎，許多花草都經(jīng)受不住烈日的烘烤，變得無精打采，只有梧桐樹枝繁葉茂。郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)與活力。金風(fēng)送爽，梧桐樹的枝頭掛滿的飽滿的果實(shí)，發(fā)出清脆的響聲，落葉像金黃色的翩翩起舞；有的像黃鶯展翅。

　　寒風(fēng)刺骨，梧桐樹只剩下光禿禿的枝頭，但它仍然昂首挺立，冬爺爺看見了，被它的.精神所感動(dòng)，為它用白雪皚皚的大雪鋪了棉被，梧桐樹便在棉被里沉沉睡去。

　　我愛春天梧桐樹的美麗；愛夏天梧桐樹的滄桑挺拔；愛秋天梧桐樹迷人的舞姿；愛冬天梧桐樹的昂首挺胸，不畏嚴(yán)寒。我愛美麗的梧桐樹！

梧桐樹作文14

　　在一條擁堵的馬路上，有許多梧桐樹，它們四季中姿勢萬千，惹人喜歡。

　　春天，嫩黃色的“小嬰兒”好奇地鉆了出來，眼睛盯著這個(gè)未知的世界。春雨降下來了，“小嬰兒”貪婪得喝著“乳汁”，躺在粗壯的樹枝搖籃里。一副生機(jī)勃勃的景象。

　　夏天它們變成了綠色，已經(jīng)是“年少”了，想一個(gè)個(gè)大巴掌。樹下有人在乘涼，微風(fēng)吹過，“沙沙沙”到處都是，可好聽啦！

　　秋天，“少年”變黃了，已經(jīng)是大人了，它們耷拉著腦袋，好像小孩子犯了錯(cuò)一樣，風(fēng)吹過，幾片落葉掉了下來，地上滿是金黃色的'，像一塊塊地毯蓋在大地上。之后，葉子會(huì)腐爛，變成褐色，沉睡在泥土里，轉(zhuǎn)化成營養(yǎng)，獻(xiàn)給大樹，讓大樹有足夠過冬的營養(yǎng)。

　　冬天，樹枝上光溜溜的，一片樹葉也沒有，一個(gè)人孤零零的，沒有人陪，沒有人來，沒有人玩。樹枝骨瘦如柴，這時(shí)，雪花飄來，悄悄地說：“我能陪你。”大樹同意了，于是，樹上積滿了白雪，大樹和雪花玩得很高興。

　　當(dāng)春風(fēng)重新吹來的時(shí)候，“小嬰兒”又好奇地鉆了出來……

梧桐樹作文15

　　在我們學(xué)校的大操場上挺拔著幾顆又高又大的梧桐樹，好像守衛(wèi)我們學(xué)校的衛(wèi)士。今天老師就帶我們一起近距離的觀察了梧桐樹，收獲還真不小呢！

　　梧桐樹的外形有什么特點(diǎn)呢？哦，不急讓我來告訴你。先看它的樹干，它的樹干真粗啊，要三個(gè)人才能夠圍起來，這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)摸它的樹皮感覺凹凸不平，很粗糙，它的樹皮有的是深褐色的，有的是淺綠色的，整個(gè)樹干的樹皮顏色不一，像穿了一件迷彩服。順著樹干向上看，它長到兩三米高的時(shí)候就會(huì)向四面八方分樹杈了，你說奇怪不奇怪呀！

　　接著，我們又觀察了它的樹枝，發(fā)現(xiàn)時(shí)向四周伸展的，就像撐著一把巨大的傘呀！然后我們又觀察了它的樹葉，因?yàn)槭巧钋锪耍瑵M樹的.葉子，金黃金黃的，再看滿地樹葉金燦燦的，就像金光閃閃的地毯，踩在上面發(fā)出了咔嚓咔嚓的聲音。我和我的同學(xué)們你撿一片，我撿一片，不一會(huì)兒就撿起來一大把，拿起來搖一搖，會(huì)發(fā)出清脆的聲音，像我們笑時(shí)候玩的玩具一樣。仔細(xì)看一看比一比落葉，可比我們的手掌大多了哦！

　　看著這些梧桐樹，我們不由的想起了它的作用。地球上植物最多了，綠色的植物為我們制造氧氣，凈化我們的環(huán)境。單單我們學(xué)校的這幾顆梧桐樹功勞葉不少啊，夏天的體育課，我們可以在樹下乘涼，課間在它的下面盡情玩耍，梧桐樹下有我們童年的歡聲笑語和美好回憶！

　　我愛我們學(xué)校的梧桐樹，愛護(hù)我們地球這個(gè)綠色的世界！

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