描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　梧桐樹(shù)的自述 我是一棵梧桐樹(shù)，屬落葉喬木，生長(zhǎng)在肥沃濕潤(rùn)的沙質(zhì)土中。有一天我被主人看中，被移栽到主人的院子里。 我雖然不引人注目，但我心甘情愿、默默無(wú)聞地為主人做著自己的貢獻(xiàn)，我心里很快樂(lè)。 春天，我長(zhǎng)出了嫩嫩的幼芽，開(kāi)始只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)慢慢變大。用不了多久，我的葉子就跟小朋友的手掌那么大了。我開(kāi)出一串串淺藍(lán)色的花，絢麗多姿，惹人喜愛(ài)。 夏天，我長(zhǎng)得枝繁葉茂，一片片連在一起，猶如一把綠絨大傘，為人們遮擋夏日的陽(yáng)光，人們可以坐在院子里乘涼，悠然地喝茶�？吹酱蠹议_(kāi)心的樣子，我的心里也很快慰。 秋天，我的葉子開(kāi)始變黃，秋風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞，簌簌地落在地上。對(duì)此我一點(diǎn)也不傷感，因?yàn)檫@叫葉落歸根�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”要知道，葉子的衰落是為根增添養(yǎng)料，為來(lái)年的生長(zhǎng)積蓄著力量Ⅱ阿！ 冬天，萬(wàn)物凋謝，我的身體也只剩下枝干了，但我依然昂著頭。北風(fēng)吹來(lái)，我發(fā)出“嗚嗚”的聲音，為主人奏出雄壯的樂(lè)曲。 我生長(zhǎng)得快，壽命也長(zhǎng)。我到中年的時(shí)候，就已經(jīng)變得高大魁梧了，這表明我已經(jīng)成熟了。我雖然不如綠化樹(shù)那樣美，但也在美化著環(huán)境。我全身是寶，我的軀干質(zhì)輕而堅(jiān)韌，可制成樂(lè)器和各種器具，許多傳說(shuō)中的'古琴都是用我們的軀干做的。我們的種子可以食用，可以榨油。樹(shù)皮可用來(lái)造紙。 我自豪，因?yàn)槲夷転槿祟?lèi)造福，也算沒(méi)白來(lái)世上一遭。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　我們的學(xué)校里種了幾棵山楂樹(shù)。到了春天，山楂樹(shù)的葉芽迫不及待地深出小腦袋，在春天中嬉戲。用不了多久，雪白雪白的山楂花就在嫩綠的`葉叢中開(kāi)放了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣像雪花一樣飄舞，真是美極了！夏天到了，山楂樹(shù)上結(jié)出了許多小青果子，果子一天天長(zhǎng)大，由青變紅。待到秋天再來(lái)看，山楂樹(shù)像掛了一樹(shù)的小燈籠，紅彤彤的，可愛(ài)極了！這時(shí)候把它摘下來(lái)，嘗一口，又酸又甜，真是好吃極了！

　　山楂是多年生落葉果樹(shù)，喬木，又叫做山里紅、紅果。山楂營(yíng)養(yǎng)豐富，具有開(kāi)胃消食、化滯消積的功效。

　　我愛(ài)吃這酸酸甜甜、味美爽口的山楂。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　那年，我八歲，在家門(mén)口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹(shù)。樹(shù)是春天種下的，但它卻奇跡般的在秋天開(kāi)了花。我喜歡桂花的香，清雅，飄逸。我愛(ài)它的濃，它的淡，以及那隨風(fēng)散發(fā)出來(lái)的感覺(jué)家的感覺(jué)。

　　然而，花香隨風(fēng)而逝。第二年，媽媽就因胃癌離開(kāi)了我們，留下了我和爸爸，還有家門(mén)口那株還沒(méi)來(lái)得及再次開(kāi)花的桂花樹(shù)。記得當(dāng)時(shí)，我趴在媽媽的病床上不知所措，媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的`額頭，那手，盡管粗糙，卻給了我無(wú)限溫暖的感覺(jué)那是母親的感覺(jué)。

　　“孩子，你要好好聽(tīng)爸爸的話，好好念書(shū)，好好做人。想媽媽的時(shí)候，就去看看家門(mén)口的那棵桂花樹(shù)，媽媽會(huì)住在里面的。記著，要好好照顧它�！�

　　我沖出了病房，無(wú)邊的痛苦，讓我無(wú)法想象我們分離的那一刻……

　　那年，桂花沒(méi)有開(kāi)，因?yàn)樗�少了滋養(yǎng)家的滋養(yǎng)。

　　春去秋來(lái)，我已十歲，家里又來(lái)了一個(gè)女人。

　　我很聽(tīng)爸爸的，但我沒(méi)法聽(tīng)她的，媽媽沒(méi)叫我那樣做。

　　“小山，看電視別靠得太近……

　　“小山，過(guò)馬路要當(dāng)心，一放學(xué)就回來(lái)……

　　“小山，頭發(fā)太長(zhǎng)，要抽個(gè)空剪剪了……

　　“小山，家庭作業(yè)得按時(shí)完成……

　　“小山……

　　我捂緊了耳朵，我不愿聽(tīng)，也聽(tīng)不進(jìn)去。

　　她不該來(lái)，因?yàn)樗�不屬于這個(gè)家，她不屬于我，不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個(gè)女人，盡管爸爸愛(ài)她，盡管她愛(ài)爸爸，盡管她也愛(ài)我，但我卻沒(méi)法對(duì)她產(chǎn)生任何好感，因?yàn)槲业膼?ài)全給了桂花樹(shù)，給了媽媽。

　　我奇怪，為什么桂花樹(shù)會(huì)一天天地枯萎，也許媽媽也不高興她攙雜到我們當(dāng)中來(lái)！但我又能做什么呢？

　　終于，我離開(kāi)了家，離開(kāi)了爸爸，離開(kāi)了她，離開(kāi)了心愛(ài)的桂花樹(shù)。

　　我徘徊在寂寞的街上，任憑寒風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)，任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁，朦朧中我好像看到了媽媽?zhuān)�聞到了濃郁的桂花香�?/p>

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了新葉，青翠欲滴。一陣春風(fēng)過(guò)來(lái)，柔軟的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，新葉一點(diǎn)一點(diǎn)地多起來(lái)。葉子嫩嫩的，綠綠的，摸起來(lái)很舒服。我與朋友們玩捉迷藏時(shí)，我總是躲在柳樹(shù)背后；如果它的葉子比較多，我還會(huì)被披一身綠衣服，待在樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng)，包管不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，柳樹(shù)靜靜地看著我，一言不發(fā)。

　　夏天，柳枝上掛滿(mǎn)了碧綠的葉子。我跑到柳樹(shù)旁，奮力一跳，扯下來(lái)了兩根柳枝，一枝把它繞成圈，戴在頭上，哈，成了一個(gè)綠色的花環(huán)！另一枝呢，就倒霉一些了，“呲啦——”把葉子全都扯下來(lái)，撒在井蓋旁繞一圈，如果有多的'，就再沾回柳枝上，再把柳枝放在柳樹(shù)上，變成了一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景線，可能別人會(huì)夸贊這個(gè)柳枝有個(gè)性，或許別人會(huì)批評(píng)這個(gè)柳樹(shù)太難看。但我確定柳樹(shù)一定會(huì)說(shuō)：“看什么看，又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)柳樹(shù)�！憋@然，它還不知道自己有了新造型呢！

　　秋天到了，葉子們不是“染了發(fā)”，就是“上西天了”，柳樹(shù)的葉子也不例外，顏色越來(lái)越深，變成了墨綠色。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，肯定不能放過(guò)這個(gè)“機(jī)會(huì)”，跟夏天一樣扯了柳枝就撒葉子，顏色還換了花樣呢！

　　現(xiàn)在是冬天了，柳樹(shù)慢慢變成了“禿頂”，沒(méi)有葉子，就少了不少吸引力，沒(méi)有很多人來(lái)這里玩了。不過(guò)，我還有辦法。趁著大雪天，柳樹(shù)已經(jīng)變得白花花的了，我從地上抓起一個(gè)雪球，慢慢退后，然后奮力往柳樹(shù)扔了好幾個(gè)雪球。哈哈，誰(shuí)都想不到我的創(chuàng)意：柳樹(shù)被打出了一個(gè)笑臉。

　　柳樹(shù)其實(shí)是我的娛樂(lè)伙伴，創(chuàng)作源泉，一年四季都少不了它的傾情演出。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　想知道橡皮樹(shù)是什么樹(shù)嗎？橡皮樹(shù)是一種生長(zhǎng)速度很慢的樹(shù)，葉子摸起來(lái)很肥厚很軟，有點(diǎn)像橡皮，所以叫橡皮樹(shù)。

　　我家的橡皮樹(shù)高約1。5米，跟我差不多高了。記得我和媽媽把她和其它盆栽買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，她是那么的不起眼�？墒乾F(xiàn)在，她已出落成一個(gè)亭亭玉立的少女了，跟那些花花草草相比她是那么的高大。橡皮樹(shù)是個(gè)慢性子，她不像爬山虎那么貪長(zhǎng)，因?yàn)樗�長(zhǎng)的很慢，一個(gè)月才長(zhǎng)出一片葉子。剛開(kāi)始我以為她會(huì)開(kāi)花，可慢慢地我才發(fā)現(xiàn)她好像既不開(kāi)花也不結(jié)果，但是經(jīng)過(guò)查閱資料，我才知道，原來(lái)橡皮樹(shù)也開(kāi)花，只是花很小，還隱藏在花托里，根本看不見(jiàn)，真是太有意思了。雖然我看不到她開(kāi)花，但是我還是很喜歡她。因?yàn)椋�她不像四季梅一樣常年開(kāi)花，這樣使她多了一些樸素，多了一些高雅。

　　有一天，媽媽用塑料彩紙折了一些漂亮的小花，放在橡皮樹(shù)上說(shuō)“這下她真的開(kāi)花了”。但我不喜歡，因?yàn)榛ǖ耐饴�，它的高雅、樸素就沒(méi)了！所以我偷偷的把花拿了下來(lái)，橡皮樹(shù)又恢復(fù)了她那樸素和高雅。之所以她這么高雅是因?yàn)闆](méi)有被世俗污染，她不像猴子調(diào)皮而得意忘形，而且她的生命力也十分頑強(qiáng)。今年暑假我們一家出去游玩，一個(gè)星期的時(shí)間，屋子里面養(yǎng)的'花花草草沒(méi)澆水。好多植物都枯死了，只有幾個(gè)“幸存者”，但也都奄奄一息了。唯獨(dú)橡皮樹(shù)的葉子還是嫩綠嫩綠的，枝干仍就是那么的挺立，而且還有新枝長(zhǎng)了出來(lái)，我看到她的樣子，不禁感到了她的一片片葉子正微微向前伸仿佛在要水喝。

　　多么好的橡皮樹(shù)啊！就像老師經(jīng)常教育我們的一樣：人不論在什么樣艱難的環(huán)境里，都要堅(jiān)持自己的那一份質(zhì)樸，只有經(jīng)得起風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　在我們學(xué)�；▓@理有一棵高大的石榴樹(shù)。

　　石榴樹(shù)高大茂密，無(wú)數(shù)的枝條好像千手觀音在空中揮舞著它的手臂。石榴樹(shù)的葉子真是美麗，有的碧綠碧綠的，有的半黃半綠，有的已經(jīng)金黃金黃的。這些葉子給石榴樹(shù)戴上了一頂五彩繽紛的帽子呢。這頂帽子上面，還有一些點(diǎn)綴呢。你看，樹(shù)枝的頂端還有火紅火紅的`小花，有的還是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)朝天椒，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，好像一把把燃燒的火炬，有的花瓣已經(jīng)凋謝了，只剩下一個(gè)個(gè)小五星。

　　石榴花謝了之后，小五星就會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)石榴果。石榴果和蘋(píng)果差不多大。石榴皮有許多顏色，有黃里帶青，有黃里透紅，有半黃半青，也有黃澄澄的。當(dāng)你把好像瑪瑙一樣的石榴果掰開(kāi)，就會(huì)看到好像牙齒一樣大小的小米粒，水靈靈，亮晶晶的。我輕輕拿起一粒放進(jìn)嘴里。哇！好甜了。我吃了一粒又一粒，吃得滿(mǎn)嘴都是香。

　　我愛(ài)美麗的石榴樹(shù)，更愛(ài)甜甜的石榴果。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

　　在我們學(xué)校的操場(chǎng)南邊,有一顆又高大又粗壯的風(fēng)楊樹(shù),要問(wèn)它有多大歲數(shù)了,嘿嘿,有一百多歲了呢!

　　春天,風(fēng)和日麗,萬(wàn)物復(fù)蘇,雖然楓楊樹(shù)已經(jīng)有一百多歲了,可還是那么生機(jī)盎然，還冒出了許多不起眼的小芽，要是不仔細(xì)看的話，還發(fā)現(xiàn)不了呢!幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小芽長(zhǎng)成了小葉子。小葉子嫩綠嫩綠的，像一個(gè)個(gè)小精靈似的，那么富有生機(jī)。

　　夏天，到了楓楊樹(shù)最茂盛的季節(jié)了。楓楊樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘，像一個(gè)保護(hù)校園的衛(wèi)士，像一位慈祥的老人，注視著我們，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，它比桃李樓還高呢!

　　秋天，樹(shù)葉變黃了，像一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞似的，飛下了樹(shù)梢，還給大地鋪上了一層金黃色的'地毯。抬頭一看，嘿，一串串小小的，毛毛蟲(chóng)似的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，一打眼還以為是條毛毛蟲(chóng)呢!

　　冬天，楓楊樹(shù)光禿禿的。偶爾下一場(chǎng)雪，我們?cè)诓賵?chǎng)上一會(huì)兒推雪人，一會(huì)兒打雪仗，不亦樂(lè)乎。不知那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲，楓楊樹(shù)怎么了?我抬頭一看，哇楓楊樹(shù)上雪白雪白，仿佛穿上了一件白銀做的衣服，十分美麗。

　　啊!美麗的楓楊樹(shù)，你經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，依然充滿(mǎn)生機(jī)。我愛(ài)你。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

　　秋天，柳樹(shù)的頭發(fā)被染發(fā)師染成了黃色，一樣顯得那么美麗。柳樹(shù)的葉子像金色的蝴蝶一般從樹(shù)上“飛”下來(lái)，輕輕地落在地上，鋪成了一張金黃色的'地毯。我真想在上面打幾個(gè)滾，和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣，好像在為我們驅(qū)趕夏天的炎熱，帶來(lái)秋天的涼爽。

　　冬天，柳樹(shù)穿上了潔白美麗的“棉襖”，慢慢地睡著了……你走過(guò)她身邊時(shí)，千萬(wàn)別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開(kāi)，別驚動(dòng)了她的美麗。

　　校園里的柳樹(shù)很美，一年四季都很美，我喜歡校園里的柳樹(shù)，她就像我親密的小伙伴。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。萬(wàn)枝細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”每當(dāng)我讀到賀知章的《詠柳》時(shí)，我就情不自禁地想起校園 里那一排排高大挺拔的柳樹(shù)。

　　當(dāng)我走進(jìn)校園，映入眼簾是婀娜多姿的柳樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地響，好像在唱著歌歡迎我們。

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