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描寫樹的作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的描寫樹的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫樹的作文 篇1
春節(jié)時(shí)天氣特別寒冷,寒風(fēng)刺骨,吹得我臉上快要開(kāi)裂了,媽媽看見(jiàn)以后,心疼死了,每天洗完臉以后都幫我涂雅霜潤(rùn)面油,就這樣我的臉在媽媽的精心保護(hù)下,慢慢的好起來(lái)了。
有一天,我走到門前的棗樹下,發(fā)現(xiàn)風(fēng)把棗樹吹得搖搖晃晃,同時(shí)看見(jiàn)烏黑的樹皮也開(kāi)裂了,好像也凍得它嗦嗦發(fā)抖,這怎么辦呢?我急中生智想到媽媽在我臉上涂雅霜,我馬上跑到房間把我的一瓶雅霜拿出來(lái),學(xué)習(xí)媽媽的'方法,把雅霜擦到手上,雙手擦一擦涂在樹桿上,就這樣一瓶雅霜還沒(méi)涂到一點(diǎn),雅霜就 沒(méi)有了,我對(duì)棗樹說(shuō):“等我媽媽回來(lái)再買幾瓶,讓你好好過(guò)冬!
媽媽回來(lái)后,我急忙拉著媽媽去看棗樹,媽媽看后真是哭笑不得,她說(shuō):“怎么能用雅霜涂樹呢?樹只要用石灰水涂就行了,又能保溫又能殺蟲,哦!我明白了。
描寫樹的作文 篇2
我家門前有一棵古木參天的大樹-----法國(guó)梧桐樹,因?yàn)樗执钟指,小朋友們都叫它“百年大樹。?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,它有四層樓那么高,靜靜地站在馬路邊,像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人低頭含笑。走近一看,它的樹干差不多有四個(gè)我才能圍起來(lái),咖啡色的樹皮掉的一塊一塊的,露出里面光滑的“肌肉”。仰起頭,大傘似的樹冠遮住了整個(gè)頭頂?shù)?天空。入秋的梧桐樹葉漸漸枯黃,一片片枯葉金燦燦的。我拾起一片剛落下的枯葉,軟軟的,清晰的葉脈像可愛(ài)的魚骨頭,放在鼻尖聞了聞,有股淡淡的青草味。放進(jìn)口中咬了一口,沒(méi)一點(diǎn)味道,再嚼幾口,又澀又苦,我趕緊把它吐出來(lái),嘴里有一股淡淡的澀香味。忽然一陣風(fēng)吹過(guò),樹葉嘩啦啦的響,好像是老人爽朗的笑聲。
我喜歡這棵大樹。夏天可以在樹蔭下乘涼,雨天可以在大樹下避雨,還給我們帶來(lái)清新的空氣,但它總是那么默默無(wú)聞,我要向這棵大樹學(xué)習(xí)。
描寫樹的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一片小樹林,那里四季都很美麗,我特別喜歡那里,所以我經(jīng)常到小樹林里玩耍。
春天,小林的樹木都吐出了嫩綠的葉子,長(zhǎng)出了新的枝條,樹林的小溪解凍了,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,這是春天的.音符吧,小草從地下探出頭來(lái),這是春天的眉毛吧,野花也開(kāi)了不少了,真像春天的眼睛啊,小鳥也從南方飛回來(lái)了,“唧唧喳喳”的叫個(gè)不停,為小樹林增加了許多生機(jī)。夏天,樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉把藍(lán)天都給擋上了,野花也都開(kāi)了,真像一個(gè)光彩奪目的大花壇。秋天,樹林的樹葉都變黃了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),黃色的葉子都落了下來(lái),野花也都謝了,只有野菊花還在開(kāi)放,這些菊花仙子各有各的姿態(tài),顏色也非常鮮艷,紅的、紫的、淡黃的、淺綠的,美麗的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放,真是美麗。冬天,一下起雪來(lái),樹林就像帶上了一頂白色的帽子,小朋友都來(lái)到小樹林里打雪仗、堆雪人,玩的可開(kāi)心了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小樹林,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
描寫樹的作文 篇4
普普通通的樹一天,我和媽媽還有姐姐打算在門前的空地上種上一排小樹苗。這個(gè)主意是姐姐提出的,我和媽媽欣然同意,都夸獎(jiǎng)姐姐這個(gè)主意好。反正閑著也是閑著,不如讓門前的小花園變得更漂亮。于是我們快速地干了起來(lái)買樹苗,挖坑,翻地,種苗,澆水。前幾天我和姐姐覺(jué)得挺新鮮的,干得很起勁,過(guò)了一個(gè)星期覺(jué)得沒(méi)意思,所以就不干了。過(guò)了幾年,經(jīng)過(guò)種種困難,小樹苗竟然長(zhǎng)成了大樹。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我拉爸爸到窗前看看我們種的樹木。爸爸問(wèn)我:“你說(shuō)說(shuō)樹有什么好處?”
我說(shuō):“嗯,那我就說(shuō)說(shuō)我種的這些樹吧。這些樹經(jīng)歷了很多次的風(fēng)吹雨淋,夏日的炎熱,冬日的剌骨寒風(fēng),小樹苗還是頑強(qiáng)地挺過(guò)了,當(dāng)年那些又細(xì)又矮小的苗已長(zhǎng)成了又高又大的樹!
爸爸說(shuō):“你說(shuō)的也對(duì),樹的優(yōu)點(diǎn)很多,但是有一樣最可貴,這些普通的樹可不像柳樹那樣傲慢,自以為是,也不像蘋果樹、石榴樹、桃樹那樣用果實(shí)來(lái)炫耀自己,使人見(jiàn)了就想把它們帶回家去種。這些普通的樹卻不同,它不但提供新鮮的氧氣給我們,還把二氧化碳吸收到自己的'體內(nèi),人們把它們砍倒,把它們的枝條摘下來(lái),它們從不計(jì)較毫無(wú)怨言!
我聽(tīng)懂了爸爸這句話的意思,爸爸是要讓我像這些普通的樹一樣默默地奉獻(xiàn),不計(jì)名利,不圖虛名,樸實(shí)無(wú)華,堅(jiān)定地生活。
描寫樹的作文 篇5
我家院子里有棵梧桐樹,它高大茂盛,有粗粗的樹干。
每到春天,我在它下面踢毽子,突然有一天發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了像手掌的小葉子,我把我的手放在它小葉子上面,跟我的'手比比哪個(gè)大。結(jié)果它贏了,它的“手”還在不斷的長(zhǎng)呢。
夏天我來(lái)玩的時(shí)候,聽(tīng)到一個(gè)“呤呤呤”的聲音,往頭上一看,原來(lái)是梧桐花開(kāi)了,我摘了幾串花約同學(xué)來(lái)玩。她們一進(jìn)院子說(shuō)“你放屁了”,我說(shuō)“沒(méi)有?”她們捏著鼻子說(shuō)“好臭。 ,過(guò)了一會(huì)兒我才想起來(lái),哦!原來(lái)是梧桐花。
秋天葉子黃了,它們隨風(fēng)飄落,我又和小伙伴一起來(lái)?yè)鞓淙~,比賽誰(shuí)撿得多,又把樹葉灑向梧桐樹,表示對(duì)梧桐樹的感謝!
冬天,梧桐樹葉子掉光了,天也下起了大雪,樹枝上積滿了雪,我再和同學(xué)們用樹枝來(lái)滾雪球、堆雪人,比誰(shuí)滾得又快又大,堆得又高又好看。
一年四季它都伴隨著我成長(zhǎng),它上面記錄著我的悲歡離合,它讓我童年有了無(wú)盡的快樂(lè)回憶。讓我永遠(yuǎn)也忘不了它——梧桐樹!它也像一位知心姐姐,我有煩惱時(shí),就向它傾訴。我和同學(xué)有矛盾了,便圍著它唱歌、跳舞,我和同學(xué)又和好如初了。我知道我秋天的感謝,永遠(yuǎn)也抵不過(guò)梧桐樹一年四季對(duì)我和我的小伙伴的付出,但我還是要感謝它。
描寫樹的作文 篇6
早晨還在千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó),一下飛機(jī),這里卻是一番綠色交織的景象。
遠(yuǎn)處的椰林,近處的橡膠樹都浸在綠色的海洋中。狹長(zhǎng)的椰葉,寬大的芭蕉葉和那顆顆碩大的果實(shí),很自然地融在一起。
看,這兒是新栽的幼苗,那兒是比中國(guó)歷史還長(zhǎng)的古樹;這兒的花剛剛含苞欲放,那兒的果實(shí)已高高掛在了枝頭。在這個(gè)美麗的椰城,樹高高低低,隨著連綿起伏的山巒,隨著清澈見(jiàn)底的湖泊延伸著。幽綠、淺綠、嫩綠、深綠……千姿百態(tài)的綠。我欣賞著這番美景,不覺(jué)陶醉其中。
樹之璀璨,有的高大挺拔,好似一根刷著漆的筆;有的'低矮粗壯,看起來(lái)頑皮可愛(ài)。一路駛過(guò),穿行在奇異的樹和花之中,它們好像都睜著一雙雙眼睛,有大的,有小的,有的在低頭俯視,有的在抬頭仰望。微風(fēng)拂過(guò),只感到絲絲愜意和滿面的春意。
樹也搖起那各樣的樹冠,密密的枝條拉起了手?jǐn)[動(dòng)著,好似綠波翻滾。它們唱著黎家姐妹的歌,歡迎我們這些遠(yuǎn)方的客人。
啊,美麗的南國(guó)!我永遠(yuǎn)也忘不了這些形態(tài)各異的樹!
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