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【熱】描寫樹的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的描寫樹的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
描寫樹的作文 篇1
每當(dāng)校園開門的時(shí)候,我們總能看見(jiàn)一個(gè)東西——榕樹。
榕樹的枝干不可計(jì)數(shù),枝上又生根,伸進(jìn)泥土里。這株“參天大樹”長(zhǎng)出了許多嫩芽,嫩芽短短的,嫩綠色的,就像男生的頭發(fā)。
榕樹上長(zhǎng)出了根須,根須是咖啡色的',一陣風(fēng)拂過(guò),滿樹的根須就翩翩起舞,好看得很。
每當(dāng)我看見(jiàn)那些新鮮的葉子時(shí),我就感覺(jué)到眼睛很舒服,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。
它的枝干大得很,似乎要二十個(gè)人才能圍得住枝干,真是一株參天大樹。榕樹的樹枝是褐色的,它長(zhǎng)得非常長(zhǎng),真是孫悟空的金箍棒。
無(wú)數(shù)根立在地上,就像人們的小腳一樣。
這真是校園里美麗的榕樹啊!
描寫樹的作文 篇2
冬去春來(lái),春姑娘為大地披上了一層綠裝。久聞杭州西湖是一個(gè)美如畫的好地方,那可是我想往已久的地方。一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我們一家來(lái)到了杭州西湖旁,我和媽媽已踏上停泊在湖邊的游船時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在說(shuō):“你們可別光顧著坐船欣賞西湖美景,到時(shí)候錯(cuò)過(guò)了好地方可別怪我哦!”我和媽媽一聽(tīng)到爸爸說(shuō),有好地方讓我們看,馬上收住已在船上的一只腳,跟著爸爸去欣賞美景了。
走了不少的路,我還沒(méi)見(jiàn)到所謂的“好地方”,不停地向爸爸提抗議,而爸爸則像個(gè)“木頭人”式的,對(duì)我的抗議不聞不問(wèn),簡(jiǎn)直氣死我了!走了不少的路,我們終于來(lái)到了一個(gè)公園前,聽(tīng)爸爸說(shuō)它的名字叫“柳浪聞鶯”。這時(shí)的爸爸,像模像樣地當(dāng)起了我們的義務(wù)導(dǎo)游:“你知道為什么把它取作柳浪聞鶯嗎?”我不解的搖了搖頭,“它之所以有柳浪聞鶯之稱,是因?yàn)檫@兒的柳樹極多,黃鶯在其間飛舞,競(jìng)相啼鳴。這兒柳型各具特色:有柳絲飄動(dòng)似貴妃醉酒的醉柳有枝葉繁茂如獅頭的獅柳還有遠(yuǎn)眺像少女浣紗的浣紗柳,等各具特色的柳樹呢!”
聽(tīng)了爸爸介紹,走累了的我,一屁股坐在了長(zhǎng)椅上,不禁沉醉在這美景之中。聽(tīng)著黃鶯、畫眉、相思鳥相聚在這里唱著那婉轉(zhuǎn)悅耳的歌?粗橇鴺淙彳涢L(zhǎng)垂的柳條上粘著一粒粒綠色的新芽……使我想到了唐代詩(shī)人賀之章的一首詩(shī)《詠柳》“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!笔茄,那春天的柳樹就像用碧玉裝飾過(guò)一樣,無(wú)數(shù)柳條像絲帶一般低垂飄動(dòng)著。瞧!那一支支茂密的枝條把柳樹都?jí)簭澚搜,像一名聰穎的老者正在低頭沉思,思考著怎樣獲取到更多的知識(shí),一陣風(fēng)吹來(lái)柳條隨風(fēng)擺動(dòng),可是“老者”的腦袋就是不肯抬起來(lái),繼續(xù)埋在“書堆”里“學(xué)習(xí)”。不論旁人怎么稱贊它,他還像個(gè)與世隔絕的村野農(nóng)夫,沉睡在“乃不知有漢,無(wú)論魏晉”之中。在湖畔旁那依依的楊柳又像一位長(zhǎng)發(fā)姑娘,將她那柔順的長(zhǎng)發(fā)曬向水面。游客欣賞著柳條的纖細(xì)、柔軟,贊賞著柳條的婀娜多姿。不知不覺(jué)的我開始喜歡上這些柳樹了,喜歡它那美麗而又樸素的外表,喜歡它的“婀娜多姿”,更喜歡它的“刻苦鉆研”。
柳樹的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。別人對(duì)它的贊揚(yáng),從不感到驕傲,更多的則是默默無(wú)聞地為大地添上一份新綠,使這個(gè)大家園變得更加郁郁蔥蔥。而我們呢?是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?每當(dāng)取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí),就變得高傲起來(lái),認(rèn)為自己好像很了不起似的?墒窃谀惬@得成功的時(shí)候,你是否想過(guò),在這之中,包含了多少的人對(duì)你的支持和鼓勵(lì)呀。那中間有老師的教導(dǎo)、有家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、有同學(xué)的支持……其實(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),并不值得去驕傲,有些同學(xué)為了在別人面前顯示自己的.本事,就會(huì)說(shuō)我怎么厲害之類的話……而一聽(tīng)到這類話語(yǔ),那些平時(shí)喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝的同學(xué),一定會(huì)感到不舒服,甚至?xí)䴙榱诉@點(diǎn)微不足道的小事而爭(zhēng)得面紅耳赤。讓我們學(xué)學(xué)柳樹的精神吧!不管自己的枝條有多么纖細(xì)、柔軟,也無(wú)論得到多少游客的贊頌,從來(lái)不會(huì)抬起頭來(lái),去面對(duì)榮譽(yù)。那我們?yōu)槭裁床蝗W(xué)習(xí)一點(diǎn)柳樹的謙虛呢?
我想著想著,突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)我叫道:“馨馨,別坐在那兒發(fā)呆了,你還想不想去看其他的景點(diǎn)呀!”“哦,來(lái)了!”我奔向爸爸,拉著爸爸的大手依依不舍得離開了“柳浪聞鶯”,離開了這個(gè)觀景佳地。
回家的路上,我一直在想著柳樹,想著“柳浪聞鶯”,想著柳樹給我?guī)?lái)的種種哲理……這次我去過(guò)“柳浪聞鶯”之后,真可謂是受益匪淺。在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我也會(huì)時(shí)刻記著“謙虛”二字,也會(huì)時(shí)刻記著我的好伙伴柳樹。我喜歡你,柳樹!
描寫樹的作文 篇3
漫步于秋,望四處,一群秋的使者躍然于眼。它們傲立于寒風(fēng),昂著頭,伴著秋的韻律,翩翩起舞。
我的桌前,就擺著一位獨(dú)一無(wú)二的“秋使者”。
它,乍眼一看,略微有點(diǎn)泛黃。葉片上,是條條密密麻麻的葉脈,像老人的皺紋,在邊緣有點(diǎn)發(fā)黑,并且參差不齊;葉片像小小的扇子,也似一只小巧玲瓏的手。葉片的`一面凹下去,另一面則凸起來(lái);葉柄極其細(xì)弱,像一折就會(huì)斷。但仍然筆直地支撐著上面的部分,顯露出秋使者堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
摸摸它,一種舒服的感覺(jué)像電流一樣襲遍了全身。好一種光滑的感覺(jué)!如絲綢般,光滑又清涼。它屹立在瑟瑟秋風(fēng)中,不僅沒(méi)有變得粗糙,直至破裂,反而更加細(xì)膩。這,不正是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的表現(xiàn)嗎?
聞聞它。哇!苦澀中隱約夾著一縷沁人心脾的清香。這一清香從何來(lái)?我想,這是它在秋風(fēng)中不放棄自己,成功后喜悅的清香!它不像其他樹葉,面對(duì)秋風(fēng),衰敗下來(lái),它始終保持著光鮮、亮麗。它就是秋風(fēng)中的英雄吧!
靜靜伏下臉,看著它。它似乎擺動(dòng)了一下身體,在對(duì)我笑呢!
啊!銀杏葉!你面臨困難,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令人欽佩!我要為你,歌頌一首葉之詩(shī)!
描寫樹的作文 篇4
在我們的校園中,有一棵高大的白楊樹,它做出了許多貢獻(xiàn)。
它伴隨著油田一小,目送了不知多少學(xué)子離去,陪伴油田一小渡過(guò)了三十多年的時(shí)光。
這棵白楊樹也給我?guī)?lái)了美好的回憶。夏天時(shí),我們?cè)跇涫a下乘涼、游戲;秋天時(shí),掉落在地上的楊樹葉給我們當(dāng)玩具戲耍······總之,它給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。
不僅于此。熱天時(shí),我站在白楊樹下,它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來(lái)絲絲涼風(fēng),好不愜意;下雨時(shí),我站在白楊樹下,它就像是一把巨大的雨傘為我遮風(fēng)擋雨,倍感溫馨;它默默地奉獻(xiàn)出自己,為我們一次次地?zé)o償服務(wù)著······
每天清晨,它笑意盈盈迎接著我走進(jìn)教室;每天晚上,它依依不舍地目送我走出校門;一千五百多個(gè)日日夜夜啊,不知它曾為多少人獻(xiàn)出自己的綠蔭;不知它曾為多少人遮風(fēng)擋雨;不知它陪伴了多少學(xué)子······
這便是我喜歡的、校園里的那棵白楊樹。它就像是一名衛(wèi)兵,守護(hù)著學(xué)子、守護(hù)著教室、守護(hù)著一小,不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽,它都不為所動(dòng),盡職盡責(zé)地護(hù)衛(wèi)著校園。
這就是我喜歡的白楊樹:一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己,盡職盡責(zé)、愛(ài)心付出,幾十年如一日。我感謝它為我們做出的所有的`、美好的奉獻(xiàn),我也感謝和它相伴的日子,今后的日子里,我也會(huì)向它學(xué)習(xí),做一個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人!
描寫樹的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有許多的楊樹。其中有棵非常粗大,樹干就得3個(gè)人才抱得過(guò)來(lái)。即使是那些旁枝雜杈,也要能與一般的小樹樹干相較。主干上還有幾塊青苔,可能是小鳥帶過(guò)來(lái)的吧,像塊塊翡翠妝點(diǎn)這這棵老樹。
楊樹,給我的.家鄉(xiāng)帶來(lái)了無(wú)限的生氣。
陽(yáng)春三月,大地復(fù)蘇。楊樹那剛剛生出的“葉芽”顯得越發(fā)翠綠。我們看著它那翠綠的葉子,也有了朝氣。凍了一個(gè)冬天的麻木思維也漸漸蘇醒,變成了活躍的小鳥。
夏天的楊樹,生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的楊絮在空中飛舞,像在空中飛舞的白蝴蝶。我們?cè)跇湎伦分、嬉戲。老人們則在樹下拉起了家常。真是充滿無(wú)限生氣。
秋天,楊樹的葉子黃了。從遠(yuǎn)處看,
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