實用的描寫樹的作文[精品10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫樹的作文10篇，歡迎大家分享。

描寫樹的作文 篇1

　　不知什么時候，小山坡上長了一顆蘋果樹。

　　一天，蘋果樹發(fā)現(xiàn)在自己的腳下，還生長著一顆小草。它看著小草，是那么柔嫩，嬌小，于是就說：“看看你這么小，又矮又弱，瞧我，又高又大，到秋天還會結(jié)果實，到時候人們一定都圍著我，而你呢，誰也不會注意到你。”小草笑了笑，沒有回答。

　　第二年春天來了，小草的周圍出現(xiàn)了一片茂盛的草地，把本來不怎么綠得山坡打扮得美麗極了，山坡下的孩子們整天在草地上玩耍。而蘋果樹長得不怎么茂盛，因為沒有人給它澆水、捉蟲、施肥。蘋果樹很難過，這時才明白，依靠別人獲得的成是不值得夸耀的'，而自立自強，才真正值得驕傲。

描寫樹的作文 篇2

　　初冬的一個下午，我在路邊看到了金黃的銀杏樹，銀杏葉像一把把小扇子，落下來像一個個金色的降落傘，還像飛舞的黃蝴蝶。但也有的銀杏葉不舍得離開夏天，是綠色的、黃中透綠的······非常好看！

　　我還看到了石榴樹，石榴樹的葉子非常像一個大大的水珠，聞起來還有一股濃濃的石榴味，石榴樹的葉子有的是青綠，有的是淡青，有的黃中透綠······五顏六色可真美！

　　還有白玉蘭，樹上的葉子已經(jīng)所剩無幾了，但還是很美，有紅的和紅中透綠的，有的.像一個不舍得離開媽媽的懷抱的小孩子，在風(fēng)中飄飄搖搖；還有的挺立在風(fēng)中，好像在說：“明年，我一定要比今年長得更茂盛，讓老爺爺和孩子們乘涼�！薄ぁぁぁぁぁ�

　　還有一棵巨大而又壯觀的黃楊球。它又叫萬年青，一年四季都是綠的，可真像一個巨大的能量球，好像在說：“小朋友，你可不要有困難就放棄，一定要堅強！”

　　這個初冬可真美！我覺得這里明年會更加優(yōu)美，更加壯觀！還會有更多的人來這里參觀。這真是天堂呀！我喜歡這初冬的美景！

描寫樹的作文 篇3

　　這是一棵老松樹，樹干上鐫刻著歲月消磨的痕跡，它老了，樹梢似乎再也長不出濃密的枝葉了，也再無法讓鳥兒棲息藏在里邊賣弄清脆的嗓音了。

　　可它身旁的一大簇玫瑰不同，嬌艷欲滴，姹紫嫣紅，各色的花瓣好似波浪，連綿起伏。青嫩的根莖挺得直直的，散發(fā)著濃郁的青春和活力，晶瑩的露珠搖搖欲墜，使其更見風(fēng)致了。

　　每當(dāng)人們走過旁邊的`青石板小路，總會不由地贊嘆：“這片花叢多美呀！瞧那棵老樹，根本不配擁有蒼松翠柏的稱號！”

　　沒有人去碰那片花叢——是怕自己粗糙的雙手傷害了花兒純潔的靈魂。而老樹呢？依然遭人嘲笑�？伤�并不甘心：“我要枝葉！我要蒼翠！我要贊美！”所有人都不看好它，包括與它一樣汲取同一片土地營養(yǎng)的玫瑰。

　　“瞧你的模樣，還想長出綠葉？冬天就要到了，連我這美麗的花瓣都要落入塵埃，更何況你？你是長出過綠葉，可世事皆短暫，又哪來的永恒？我勸你，還是放棄吧！”說著，玫瑰輕輕揩去了身上的塵土，又別過頭去，傲立著淋浴在陽光之中。

　　老樹抬頭看了看自己丑陋的樹干與干枯的樹梢，將根扎的更深了，不久，它似乎觸到了地底堅硬的巖石，它將根牢牢地纏繞在上面。

　　淅淅瀝瀝，嘀嘀嗒嗒，下雨了，豆大的水珠從天而降，老樹昂著頭拼命地吸收著水分，可玫瑰呢？滴水不進，只是不再傲立，漸漸蜷縮起來，伏到了地上。

　　又過了不久，樹枝上竟然奇跡般的冒出了新芽，逐漸枯萎的玫瑰驚呆了：“為什么？”“因為我堅持。因為我有理想。”“什么堅持？只是偶然罷了！”玫瑰不滿地嘟嚷著，在凜冽的寒風(fēng)與無盡的不甘中凋零、衰殘。

　　玫瑰只知道“世事皆短暫，哪來的永恒？”

　　它卻并不懂得“世事皆注定，哪來的偶然！”

　　成功并非偶然，一切盡是必然，一切偶然都是華麗的面具，而面具下藏著的卻是執(zhí)著堅定的臉龐。

描寫樹的作文 篇4

　　樹上輕輕的飄下來一片樹葉，這片葉子火紅火紅的，下意識的抬頭一看，一片通紅，這時我才明白，秋天到了！

　　秋天是一個看樹葉的季節(jié)，到處都是美麗的樹葉，它們各俱特色，我最喜歡楓葉和銀杏葉。

　　紅色的楓葉是大家熟知的，它像喝醉了一樣紅梨像一團火。它都有我的一個手掌大小，邊上布滿了鋸齒般的刺，看著很棘手，但摸著軟軟的，很舒服。

　　銀杏葉就像一把蒲扇。如果把它變大，人們在夏天就再也不用買扇子了。

　　這些樹葉在空中從上往下飄下來，形成了一幅完全自然的落葉圖。要是我當(dāng)時帶著紙筆，我一定要把它畫下來。從樹上飄下來的'樹葉在地上積成了一層層厚的地毯，走在上面非常舒服。

　　我愛大自然，更愛美麗的秋天。

描寫樹的作文 篇5

　　我家有兩盆臘梅花，我很喜歡它們。它們第一次來到我們家時，枝條光禿禿的，上面打滿了花苞�；ㄒ�開時，花瓣把花苞外的老皮撐掉了，指甲蓋人小的黃色花瓣露了出來，一朵朵花苞就像

　　一顆顆黃色的寶石點綴在枝條上，好看極了�；ㄩ_時，我們不是用眼睛發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)?shù)谝豢|花香散發(fā)出來時，我們便知道花開了。

　　臘梅和紅梅可不一樣，紅梅雖然好看，但是不香，有點“中看不中用”。但是不管什么品種的梅化都在冬季開放，所以它和松、竹被稱為“歲寒三友”。

　　一到春天，梅花枝條上便抽出了新芽。到了夏天，滿樹都是碧綠的葉子，非常茂盛。進入深秋，葉子又枯萎了、脫落了，樹枝上密密麻麻地義布滿了花苞，準(zhǔn)備著再一次的綻放。

　　有一次，我想：梅花很香，我用它做一個小香包！說到做到，我撿了幾朵花放進小紙包里，用繩子拴好，—個香包做好了！

　　我喜歡梅花為我們送來的'陣陣幽香，我更喜歡梅花不怕困難，堅毅頑強的品格。

描寫樹的作文 篇6

　　一年四季沒有間斷的輪轉(zhuǎn)著，春夏生機勃勃，葉茂葳蕤。秋天和冬天略有一些凄涼，荒蕪而豐滿，接奠明年的生機。眼看夏天擦肩而過，秋天之韻以來至，金黃的大地一片舒心，蘊藏兩季的旋之美，完好地呈現(xiàn)在豐收與喜悅之中，有不少小精靈兒們從樹上飄落下來又向著大地做最后的告別，衰落使它們不約而同的投向大地母親。

　　秋天的主曲是收獲的喜悅和落葉的回歸。你瞧，當(dāng)它們聽到風(fēng)兒的小雜曲時，便輕輕一躍，像一只只小蝴蝶似的翩翩起舞，看著真令人沉醉在其中，美極了。我們從樹葉上踩過時，樹葉立即發(fā)出‘沙沙’的清脆聲，雖然它們已經(jīng)枯萎了，可是那伸向四面八方的裂痕卻顯示著落葉的成熟。樹上還有一些沒有成熟的葉子，那些葉子青里透黃，黃中夾雜著微微的淡紅，風(fēng)一吹，樹上的葉子‘沙沙’作響，似乎在向時間宣說著什么，透露著自己的`心聲。此時再看看地上那些完好無損的落葉，它們用自己身上顏色，來傾訴著歷史的標(biāo)本﹔用自己的脈絡(luò)，來展現(xiàn)自己一生蒼勁﹔用它那樸素的精神，來保留著秋天的樂趣。再把它仔細拿起來聞一聞，沁人心腑的散發(fā)著幽幽的清香。這一切一切，都會讓落葉去完成自己最后一個使命—回歸大地母親。因而樹葉便成了我們最美好的回憶。而楓葉卻在這時如火如荼，仿佛披上了一層華麗的紅袍。怪不得大詩人杜甫會說“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”小路邊上繁茂的常青樹還是那么青翠欲滴，像冬青、樟樹它們，也依然是茂盛如初，似乎它們的生命力永遠也用不完似的。

　　落葉點綴著秋天，使其千姿百態(tài)、亮麗多彩。這多么像一片片普通而又珍貴的大自然熱情饋贈的禮品啊!

描寫樹的作文 篇7

　　木子:校園里的紫膝花又開了，纏繞在沒有生命的冰冷石頭上。有兩棵，相互緊緊地依在一起，很緊很緊的。延到藤梢，已合為一體。滿樹蔥籠的葉子，不仔細看還以為就一棵呢!我在想:葉子所以那么繁茂，是不是因為它們滿足于相依相伴，是不是因為它們已經(jīng)互為依傍、互相支撐呢?我沒有去問別人，他們會用怪異的眼光看我，會說我很傻。木子，你不會的。你也不會就告訴我葉子繁茂就是繁茂，或者是——因為有了根。

　　知道嗎?木子，校園里的紫藤花又開了，淡藍淡藍的，很雅。那幽幽一縷香雙人了絲絲舊夢中，你見了一定會喜歡的。知道嗎?木子，我的視野里晃來晃去只有紫藤。

　　又是一春，黯然記起去年今時，紫藤花兒還沒開。你說希望在你走之前能看到紫藤花開。但是一直到你走，紫藤還是沒開花。你是沒有看到花開便已經(jīng)走了的。

　　木子，我要告訴你，校園里的縈藤花開了。 紫藤花開時

　　木子:校園里的紫藤花已經(jīng)謝了�；ㄩ_時我給你寫過信。

　　你是花開前走的，花謝后你會不會回來?

　　他們都說你不會回來了。有的說，在海邊起潮時，你去拉一個孩子，自己卻被浪卷走，到大海的深處去了。沙灘上至今還有你的腳印。有的說，在山上樹木起火時，你跑過去撲火，卻在火海中飛升了�；鸸饫镏两襁�有你的笑容……我相信你會這么做，我熟悉的木子會這么做的。但他們說你再也不會回來了。是這樣的嗎?木子，可你答應(yīng)過我你會回來的。

　　你是一個屬于漂泊的旅人，你有一顆不羈的心。你說你要去看看外面的世界，我沒有挽留你。木子，你答應(yīng)過我會回來給我講外面的'天空、外面的色彩。你走時，我有許多話沒有告訴你，我要等你回來慢慢跟你說;你走時，你有許多話還來不及和我說，我要等你回來慢慢告訴我�？伤麄冋f你再也不會回來了。

　　木子，我坐在紫藤花下給你寫信，你可以想像嗎?花謝了一地，凋零的花瓣，抖落滿身的荒蕪。

　　木子，我要告訴你，校園里的紫膝花謝了。紫膝花謝時

　　木子:紫膝花開花又謝，如今只剩下眼前一方綠色，絲毫找不出舊有的淡藍的痕跡�；�雖落了，葉子還是長得很多，真好。

描寫樹的作文 篇8

　　我們學(xué)校里，有一片火紅的柿子林，一座漂亮的小花園， 操場邊上幾棵高大的楊樹……其中，我最喜歡教學(xué)樓后面的那排丁香。

　　陽春三月，待那一排丁香蘇醒后，開始崩發(fā)那儲蓄了一個冬天的.力量，長出新的葉子，那嫩綠的葉子似乎在向我們問好，不久，葉子中便悄悄探出一個個”小腦袋”----花苞。一場淅淅瀝瀝的春雨過后，那一個個”小腦袋”好像是學(xué)習(xí)了很多很多的知識，頭都脹了起來。剛過三月，大大小小的”小腦袋”好似爆米花一樣綻放出了嬌艷的花朵，將那撲鼻的香氣飄滿校園。

　　初夏剛過，丁香花開敗了，但還有一件東西留下了---葉子。這時的葉子已長成了一片片”N次貼”大小了。每當(dāng)我和同學(xué)玩得大漢淋漓時，便到一排丁香樹下乘涼，身上得熱氣便逃得無影無蹤了。

　　秋天開學(xué)不久，丁香的葉子像小紙片一樣紛紛揚揚地撒落一地：有的被埋在泥土里;有的落在教室里;有的被同學(xué)放在標(biāo)本夾里;還有的……

　　北風(fēng)呼嘯，那一排丁香又在沉睡中儲蓄力量，為明年的崩發(fā)做準(zhǔn)備。

　　我愛校園的丁香。讓它陪伴我到畢業(yè)。

描寫樹的作文 篇9

　　夏天來了，樹上的樹葉更多了，更綠了。一只青蟲在葉子上啄了幾個洞，猶如郵票的齒孔，還有樹葉上的幾個小洞洞，仿佛一顆顆寶石，那樣的圓。忽然下起了大雨，天空中烏云密布。樹上的葉子好象是大樹媽媽的寶寶和雨傘。一會兒，雨就停了，這是一場雷陣雨吧？因為我想：只有夏天的'雷陣雨才會下得很快。

　　3那片屬于夏天的葉子

　　原本還是一顆小小的種子，不知道哪一天開始，他學(xué)會了生根發(fā)芽�！�—題記

　　那小小的根在萌發(fā)，在向下竄。拼了命般的汲取水分，他的頭在努力的向上竄，想要見到那個擁有美麗的藍天，碧綠的草原的世界，他受夠了黑暗的折磨，他需要光明。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年...

　　終于在這個夏天，他破土而出，他呼吸到了這個世界的新鮮空氣，他看見了光的顏色:是夢幻的，是奇妙的�？墒沁@樣的快樂還能維持多久呢?他一想到這個問題，心情總會不由自主的失落下來。他帶著這個問題度過了夏天，度過了秋天...

　　冬天也在他的問題中能夠來臨，這個冬天，異常的寒冷，暴風(fēng)崔打著他，大雨垂泣著他...他實在熬不過了，他害怕了、恐懼了。是的，他離開了這個世界。

　　他忘記了，他在冬天之前還有更美好的時光，可是他卻已這沉浸那問題之中，虛度了他這一生中最美好的時光。

描寫樹的作文 篇10

　　夏天還是碧綠的楓葉，不知是跳進了染缸，還是見到秋姑娘太高興了，都換上了火紅的衣裳。

　　遠望，一大片楓林宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際。近看，片片楓葉精巧細膩，玲瓏剔透，一排排，一片片，鱗次節(jié)比，有深綠的、淺綠的、淺黃的、褐黃的、火紅的……

　　細看，一片楓葉上有八個分枝，像一個個小手掌。風(fēng)一吹，好像有許多小手掌在對我招手呢！摘下一片仔細看，正面火紅通紅，反面葉脈清晰可見。把楓葉拿在手上，高高舉起，放在太陽下，瞇著一只眼，再定睛一瞧，哇！不知道的還以為是一張蜘蛛織的楓葉形的網(wǎng)呢！

　　在一大片低矮的楓葉的.襯托下，那兩棵高大矗立著的銀杏樹，顯得更加挺拔了。

　　兩棵銀杏樹上長滿了黃燦燦的杏樹葉，一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，金黃的銀杏葉在空中跳起了美麗的華爾茲，不一會兒，兩棵銀杏樹周圍便為我們鋪出了一條金黃色的小路。

　　有人說秋天是果實的天堂，有人說秋天是麥田的天堂，我卻說秋天是落葉的天堂。

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