[合集]校園的樹作文
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的校園的樹作文,希望對大家有所幫助。
校園的樹作文1
在我的校園里,沿著操場種有一排桑樹,它們像一隊軍人,整齊地挺立在旁邊。
桑樹長得有一人多高了,下面的枝干有拇指般粗,越往上越細,樹干一律向上生長,并不向兩邊發(fā)散開來。它的枝干是灰色的,上面布滿了密密麻麻的小點點。葉子綠油油的,葉子邊緣呈鋸齒形。
桑樹的葉子總是長在頂端,枝干中間不長葉子,它的葉子摸起來非常粗糙。桑葉是蠶寶寶美味可口的食物,蠶寶寶每天不停地吃,吃了很快就長大了。冬天到了,桑葉會全部落光,但我們處在南邊,這里的桑樹還是郁郁蔥蔥。
桑樹上會長出桑果,桑果最初是綠色的,逐漸變成紅色,最后變?yōu)樽虾谏模L得就像是迷你葡萄,非常誘人,營養(yǎng)價值卻比葡萄高出好幾倍呢。它的`味道甘甜甘甜的,讓人回味無窮。
我喜歡我們學校的桑樹!
校園的樹作文2
在我的校園里種著許多樹,有美麗的鐵樹,有奇麗挺秀的塔松,有綠綠的柳樹,其中我最喜歡的是我校的梧桐樹。
初春,風和日麗,陽光明媚。梧桐樹上長出了花苞,大的像一個美麗的桃子,小的像一顆小小的黃豆。過了幾天,梧桐樹上的花苞漸漸開花,密密麻麻的,美麗極了!
盛夏,那些葉子像一把把蒲扇似的,在微風中搖來搖去像是在給炎熱的梧桐樹扇風。課間,孩子們在龐大的梧桐樹下乘涼。雨天,孩子們在樹下避雨。無聊的時候,孩子們在樹下聊天。
深秋,梧桐樹的葉子逐漸變黃,一片片黃色的葉子從樹上飄落下來,像一只只金色的蝴蝶,時而像一個個小的降落傘,時而像一只只飛燕在空中盤旋,落在地上,就像給大地鋪上了黃色的'地毯,踩上去軟軟的。
嚴冬,梧桐美麗的衣服被風大爺吹走了,梧桐樹用自己的生命與冷爺爺拼搏。梧桐樹頑強的精神,被雪奶奶感動了,善良的雪奶奶把一件漂亮的白色大衣給梧桐樹穿。梧桐樹很開心,甜甜的睡了!
校園的梧桐樹我永遠愛你!雖然你只是一棵普普通通的樹,但你一年四季守護著我們的校園,你真是一顆偉大的大樹。
校園的樹作文3
上個學期時,有一次我大課間閑著沒有事做,就走出教室,出去看一看,校園的樹。
首先我先看到的是在舊風雨亭旁邊的桂花樹。它的葉子綠油油的,兩頭是尖尖的,特別茂盛,花瓣金黃金黃的,很細小,花瓣跟兩個大米粒差不多大。那花密密麻麻,一簇連著一簇,遠遠望去,仿佛綠葉叢中點綴著碎金,在陽光下,滿樹的桂花,閃爍著金色的光芒,特別耀眼,特別美麗。
然后我去教師食堂的旁邊看到的是一棵遮天蔽日的.大榕樹。好大的榕樹呀!就算是十個小學生都不一定能圍住它,你可以想一想,它到底有多大呢?
最吸引我的總是那棵高大挺秀的木棉花樹。約有三層教學樓那么高,它樹皮是灰白色的,分支非常的平展,掌狀的葉子。當時正是金秋時節(jié),樹上長滿了紅色的木棉花,花苞的顏色紅的猶如壯士們的風骨,色彩就像英雄的鮮血染紅了樹梢,怪不得木棉花樹又被稱為英雄樹。
這些樹的優(yōu)點說再多也沒用,還不如你親自去看看呢!
校園的樹作文4
在我學校的操場上,聳立著一棵大榕樹,我從旁邊的石碑上看到,它已經(jīng)有100多歲了,它是一棵非常非常粗的樹,每年秋天,葉子都會掉下來,樹有五層樓高,底下面的泥土里藏著非常多的蟲子。夏天的'時候,我和同學們還常常去爬樹呢!
我們爬樹可是有技巧的,先脫掉鞋,用腳和手一起抱著樹桿,一蹦一蹦地往上爬。在樹上的時候,我一只手抱著樹桿,另一只手放在額頭上瞭望遠方,真爽啊!值班老師看到了,會叫我下來,說太危險了,我只好慢慢地爬下來。
秋天的時候,我和同學們經(jīng)常去大樹底下捉蟲。今年秋天的一天,我拿著玩具鏟子和玩具木棍到大樹下挖蟲。哇!這里好臟啊,泥土中間還有很多蟲,看到這些討厭的蟲子,我決定消滅它們。我先用木鏟,把泥土挖開一個大洞,我簡直不敢相信自己看到的,有成千上萬只蟲子在洞里蠕蠕地爬動,太惡心了,我以前也在這捉過蟲子,從沒有看到這么多,我想一定是害蟲。
第二天,我對同學們說:“我昨天看到樹底下有很多很多蟲子,今天我們一起去看看吧!蓖瑢W們都很好奇,爭著要去。我跟昨天一樣,把泥土挖出一個大洞,又看到了昨天的一幕,一個同學膽子很大,一手就抓起超多蟲,放在地上,用力踩了幾腳,最后蟲子被踩死了,我們也都跟著做,消滅了很多蟲子。這時候,班主任看到了,走過來仔細地觀察一番之后對我們說:“同學們,這些蟲子的名字叫蚯蚓,它們不是害蟲,是幫助植物加快生長的益蟲!”我們非常驚訝地問:“老師,我們消滅了很多的蚯蚓,可怎么辦呢?”老師說:“不用急,蚯蚓就算是身體斷了,也會再長出來的!薄澳蔷秃谩!蔽业男姆艑捔撕芏。
在這棵大樹下,我度過了快樂的時光。
校園的樹作文5
在我們學校的操場正中央有一棵高大的皂莢樹,聽老師說這棵皂莢樹已有近百年的歷史了。它像一位飽經(jīng)滄桑的老爺爺,呵護一代又一代的孩子在校園里茁壯成長。它茂密的枝葉像一頂巨大的傘,遮住了近半個操場。
春天來了,下小雨啦,皂莢樹那綠色的小葉片,結(jié)成一頂鮮嫩的傘,為我們遮住絲絲春雨。春雨中戴著綠色草帽的皂莢樹,像一位煥發(fā)青春的老人,靜靜地立在那兒聽我們的陣陣歡笑。
夏天,暴烈的太陽當頭照,皂莢樹撐開了它那密密層層的綠色大傘,為我們擋住夏日的驕陽。皂莢樹上結(jié)了許許多多的皂莢兒,星星點點地躲在綠葉當中,是那么不起眼。在皂莢樹的呵護下,我們避開了烈日的暴曬,在樹下盡情歡樂,顯得那樣神清氣爽。
秋天,成熟的皂莢兒掛滿了樹上,像一個個巨大的扁豆。
秋風一吹,熟透了的皂莢兒就簌簌地從樹上落下來,引得我們爭先恐后地去撿。因為皂莢果兒全身都是寶,果肉可以煮稀粥,果皮可以洗頭、洗臉、洗手。
冬天,皂莢樹落葉了。枯黃的小葉子,打著旋,像一只只飛舞的`小蝴蝶不斷飄落,地上鋪了一層厚厚的葉子。皂莢樹光禿禿地站在那里,像一位沉思的老人。黃葉把我們的小雪人兒打扮得漂漂亮亮。
校園的皂莢樹啊,您曾經(jīng)不顧風吹雨打,撐開大傘為我們遮風擋雨;您曾經(jīng)不怕烈日暴曬,給我們帶來陰涼;現(xiàn)在您又把我們的小雪人兒打扮得漂漂亮亮。是您給我們帶來了多少溫暖和快樂,感謝您,校園里古老的皂莢樹!
校園的樹作文6
我們的校園有一棵梧桐樹,大約5米高,樹干跟碗口一般大小,表皮粗糙,呈黑褐色。它像一名哨兵一年四季守護著我們的校園。
春天來了,梧桐樹換上了嫩綠的新裝,春風吹拂下發(fā)出沙沙的聲音,好像在說“我要長大,我要長大!毙∨笥褌兠撊チ撕窈竦拿抟\,在操場上快活的玩著,校園里一片生機勃勃。
夏天到了,梧桐樹顯得更加茂盛,像一把撐開的巨傘,擋去了夏天的炎熱。一陣風吹來,梧桐樹發(fā)出沙沙的響聲,同學們情不自禁地說:“好涼快呀!”這時細心的.同學會發(fā)現(xiàn),梧桐樹正悄悄地開出了淡黃色的小花。
秋天來了,梧桐樹又換上了一件金色的新裝,還有一些綠色的點綴。樹枝上結(jié)了許多小果子,那些果子就像小精靈,風一吹果子就跳躍著,很有節(jié)奏。
冬天到了,梧桐樹的葉子都快掉光了,它披了一身白色的雪襖,繼續(xù)在這個寒冬里站著。小朋友們在樹下玩耍,梧桐樹好像在說:“我也想玩!我也想玩!”
我喜歡校園的這棵梧桐樹。
校園的樹作文7
我們校園有一棵四季美麗的玉蘭樹。春天,玉蘭樹,突出鮮艷的顏色,使又大又寬的葉子更美。那些迫不及待地枝丫使勁往外鉆,好像想出來給其他枝丫做個伴似的,同時想出來見見新事物。給太陽公公他們問好。那枝葉越長越多使周圍的空氣變得更清新,讓人心曠神怡!
夏天,玉蘭樹枝葉茂生一片葉子從空中飄來,像蝴蝶在空中跳舞。它那高大的體型像一把巨傘。他又像一名挺拔的哨兵,要是你玩的很開心,但又熱,可以到玉蘭樹下乘涼。那茂密的枝葉不留一點兒空隙,玉蘭樹正在茂盛的時期,好像把它全部的生命里展示給我們看,那翠綠的顏色,明亮地照著我們的'眼睛。
秋天與大樹的葉子飄落幾片,那姿態(tài)美若天仙—— 有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的像蝴蝶一樣在空中跳舞……真是千姿百態(tài)!
冬天,雪花飛舞,雪躺著在葉子上就像寶寶在搖籃里睡覺一樣,每片葉子上幾片雪花,讓人感到舒服。如果有人心情不好,看看玉蘭樹的景色。就不會感到不舒服了,反而心情更加好。
這就是玉蘭樹,這就是我們喜愛的玉蘭樹。
校園的樹作文8
去年暑假的一個下午,媽媽和我漫步在校園中。沒一會兒,忽然覺得火辣辣的太陽似乎離我而去。抬頭一看,原來我們正在枝繁葉茂梧桐樹編織的綠蔭網(wǎng)下。低頭一瞧,它的根又粗又長,甚至把人行道上的磚塊拱得凹凸不平。粗壯的樹干好生魁梧!媽媽和我手拉手都不能環(huán)繞它一圈。我不禁好奇這棵梧桐究竟走過了多少個春秋?梧桐樹的樹皮很是光滑,呈現(xiàn)優(yōu)雅的'灰白色,偶爾也能摸到大大小小的斑點。聽說法國是一個優(yōu)雅的民族,所以也有“法國梧桐”之稱。層層疊疊、密密麻麻的樹葉從錯落有致的樹枝中探出頭來,很像許多只小手在跟我們打招呼呢。梧桐樹像一位奇妙的魔術(shù)師,在炎炎夏日為我們撐開巨大的遮陽傘。我們就可以在傘下自由自在地嬉戲玩耍,更不用發(fā)愁被太陽曬黑曬壞。
再次抬頭仰望道路兩旁的梧桐交叉組成的綠絨傘,我從內(nèi)心深處發(fā)出由衷的贊美之情,感謝您梧桐默默的無私奉獻。此時我的耳畔響起這樣的歌聲“好大一棵樹,任憑狂風呼,綠葉中留下多少故事,那是愛的音符……”
我們也要學習您這種低調(diào)內(nèi)斂的姿態(tài)。
校園的樹作文9
在我的校園里,有幾棵枇杷樹,陪著我走過了無數(shù)個春夏秋冬。
夏天,枇杷樹開始發(fā)芽。當枇杷樹的花蕾吸收陽光時,陽光是太陽公公送給它們的禮物,它們開始變成花和骨頭。我看著枇杷樹的花骨,心中充滿了喜悅。
秋天,所有的花都枯萎了,但是上面的葉子越來越密,花越來越多。它的頑強精神讓我佩服。
不知不覺,冬天來了,枇杷樹的花漸漸掉光了,卻結(jié)出了20多個小枇杷果實。薛姐姐趕緊用厚厚的“被子”把枇杷果實蓋好。
春天,果實成熟?粗S色和紅色的水果,我忍不住摘了一個放進嘴里。啊,水果真甜。
不知不覺,經(jīng)過幾年的`春夏秋冬,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)和枇杷樹建立了深厚的感情。
校園的樹作文10
我們學校四季長青,綠樹成蔭。學校里有寬闊的運動場,有五顏六色的花,,有綠油油的小草......其中,最引人注目的是在小道兩旁的兩排高大挺拔的龍眼樹,他們就像穿著綠軍裝的士兵似的,站在校道兩旁保衛(wèi)著校園。
春天,在春姑娘的裝扮下,龍眼樹穿上了漂亮的新衣服,嫩綠的小葉芽從樹枝上探出頭來,好像在找它的小伙伴。過了一段時間,葉子越來越綠枝頭上就擠滿了一朵朵,一簇簇黃白色的小花,在陽光的照耀下,就像一座座噴花的飛泉。有些花兒在春姑娘的催促下,就像一座座噴花的噴泉。有些花兒飄飄悠悠地落到了地上,那樣子就像天女散花。有的花兒落在了正在樹下玩耍的女孩子的頭上,就像是美麗的花環(huán)。我看著這美麗的龍眼樹,以及花叢中翩翩起舞的蝴蝶,辛勤勞動的蜜蜂,聞著淡淡的花香,感到心曠神怡。
夏天,龍眼樹長得更茂盛了,像一把把撐開的.綠絨大傘,又像一頂頂綠色的大帳篷。樹上長出了可口的龍眼,一顆顆,一串串,把枝頭壓彎了腰,真惹人喜愛。龍眼樹還是我們的“遮陽傘”,我們可以在樹蔭下玩耍,唱歌,休息......有的同學還跳起來摘下一兩顆龍眼,嘗嘗美味。
秋天,龍眼樹的樹葉有的枯黃了,被風一吹,一片片樹葉就像一只只美麗的黃蝴蝶,在空中翩翩起舞,美麗極了!許多葉子落在地上,校道就像鋪上了一張黃地毯。
冬天,呼呼地北風吹個不停,冷極了?墒驱堁蹣湟廊簧n翠,那么挺拔,依然默默無聞地守護著我們的校園 。它們那種不怕嚴寒的精神值得我們學習。
我愛校園的龍眼樹,它使我們學校最耀眼的一道風景線!
校園的樹作文11
我們學校的梧桐樹,它的堅強不屈的生命力,我敬佩。
剛開學的時候,那兩棵梧桐樹就被保安砍掉了樹枝。我和我的朋友都懷疑:“梧桐樹的樹枝,永遠都長不出新的梧桐樹葉了!”有的人開玩笑說:“看,它們多么像在染發(fā)。 币驗楸0彩迨灏盐嗤涞臉渲沉讼聛,感覺樹上光禿禿的,所以把袋子放在梧桐樹干上,既可以不讓梧桐樹光禿禿的,又可以對梧桐樹的生長有很大的幫助。
就這樣,一直從春天到了秋天,我們好像都已經(jīng)忙忘了有這兩棵染發(fā)的`梧桐樹。有一天我們又去看,發(fā)現(xiàn)梧桐樹的樹枝已經(jīng)長出了新的樹枝和樹葉,我和朋友們都很開心。
這讓我想起這學期我們學過一篇叫《生命,生命》的課文,生命是飛蛾求生的欲望,是磚縫中長出的瓜苗的自強不息,是靜聽心跳,雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。在這里梧桐樹的堅強不屈也向我們展示了——生命的頑強。
梧桐樹,你的生命力給我上了一課,我也要向它學習。
校園的樹作文12
我們的校園里隨處可見樹的身影。它們充滿生機,把校園裝飾得非常漂亮。
教學樓前那一排香樟樹又高又大,樹冠超過了我們的四層樓,樹干很粗,幾個小朋友牽著手才能把它圍住。它們就像一道美麗的屏風,把熱鬧的操場與肅靜的教學樓巧妙分開。
運動場邊上挺立著許多廣玉蘭樹。它們樹干筆直,姿態(tài)優(yōu)雅,四季常綠。橢圓形的葉子很光滑,像抹了油一樣。每到春天,廣玉蘭樹就會開出大朵大朵的、乳白色的花。
食堂前有好多排銀杏樹,它們的.葉子像一把把小扇子:春天和夏天,呈碧綠色;一到秋天,就會變成金燦燦的了。秋風一吹,翩翩起舞的銀杏樹分外耀眼。
升旗臺旁邊的那幾棵桂花樹,像一把把綠絨大傘。我們站在升旗臺前,平視可見綠樹,仰望可見紅旗,心情格外舒暢。到了桂花樹開花時節(jié),細小的花朵藏在樹葉里面,散發(fā)出濃郁的香味卻能飄出很遠很遠。難怪人們常說:“桂子花開,十里飄香。”
校園里的這些樹,使我們的校園變得如此優(yōu)雅、如此美麗。我愛校園里的這些“環(huán)保衛(wèi)士”。
校園的樹作文13
星期五,酈老師帶我們?nèi)タ葱@里最美的一棵樹。
那是一棵粗壯的“參天大樹”,它有二層樓高。雖然已是冬天,葉子也全變黃了,但葉子始終沒有掉落,而是堅強地掛在樹上就像一把把扇子。雖然這棵樹沒有夏天的蔥蔥蘢蘢與密密層層,但也不失優(yōu)雅,傲然挺立在蕭瑟的寒風中。
樹枝上有冰雹般的果實,可以看得出來那果實的果肉黏糊糊的,因為果皮皺巴巴的'。有人說這果實就是龍眼,我認為這種說法不對,因為龍眼的外殼是硬邦邦的,而這果實只有一層皮。我覺得這是皂莢樹的果皮。聽外婆說過,皂莢樹的果實可以用來洗衣服,我想這些果實早點掉落下來,我可以順便撿些回去洗衣服,這樣就可以省點洗衣粉啦。
那棵樹有一層堅硬的樹皮,凹凸不平、坑坑洼洼的。樹皮的裂痕有深有淺,溝壑縱橫交錯。棕色的樹皮上有一只只小螞蟻,小螞蟻沿著樹皮的裂痕穿梭忙碌著,有的時而走走停停時而快速前行像似在等候和追趕小伙伴,有的正在交頭接耳傳遞信息,還有的在搬運食物往家里送。我佇立在那里看著眼前歡樂的情景,我想這棵樹一定是小螞蟻舒適的家吧。
突然,我們發(fā)現(xiàn)樹上有一只垃圾袋和一根跳繩,還有一條紅領巾,我想這一定是哪個調(diào)皮的小朋友扔上去的,原本一棵美麗的樹就變得不那么美觀了。可惜我的個子不夠高,不然我一定會把它們給清理掉。
我希望大家愛護環(huán)境,愛護身邊的花花草草。我希望它依然還是校園里最美的一棵樹。
校園的樹作文14
在我們學校大操場的東邊,有六顆高大挺拔的泡桐樹,它們的樹干比較粗,要兩個人才合抱得過來,春天一到,太陽放出了燦爛的光芒,每顆泡桐樹的頂端,就開滿了一朵朵美麗的泡桐花,它們不僅像眾多泡桐樹繡成的花燈籠,也像一個個漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色,一種是白中帶點黃,一種是淡紫色的。雖說它是喇叭形狀,但它卻像真的.喇叭一樣,唱著快樂的歌,告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數(shù)不清的紫色的小點點,我把泡桐花拿到鼻子前,聞了聞,一股清香撲鼻而來。我覺得這些小點點,不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎?花中還有幾根又細又白的花蕊?粗@泡桐花,我覺得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花,在微風中翩翩起舞。
看!樹枝上長出了幾片樹葉,嫩綠嫩綠的,真好看!這一片片綠葉,似乎是小朋友送給春姑娘的信。我愛校園的泡桐樹!
校園的樹作文15
說起老校區(qū)的梧桐樹,我的腦海里盡是無限美好的回憶,F(xiàn)在每天放學走到正在建造的機關幼兒園工地時,我都會不由自主地放慢腳步,仰望那棵屹立在紅墻黃瓦之間百年梧桐樹,心中總會涌起一股對老校區(qū)的眷戀與不舍。
位于老校區(qū)操場東南角的這棵梧桐樹,它的主桿粗大,我們?nèi)膫同學手拉手才能圍住它,樹皮也都裂開了,粗糙得像老奶奶那飽經(jīng)風霜的手。它不像校區(qū)內(nèi)的香樟樹那樣四季常青,也不像蒼松那樣堅韌不拔,但它卻和附小一起經(jīng)歷了百年滄桑,同樣有著自己鮮明的個性和獨特的風采,是我們每個附小孩子回憶最多的地方。
陽春三月,沉睡了一冬的梧桐樹在春風的召喚下,抖落了滿身的積雪。一夜間無數(shù)個橢圓形的小嫩葉鉆出枝干,像一個個孩童調(diào)皮的小腦袋,探頭探腦地朝外望個不停,好奇地打量著這個全新的世界。在陽光和雨露的沐浴下,它們貪婪的張開大嘴,毫不客氣地享受著大自然給予它們的饋贈,茁壯成長。而此時梧桐樹周圍飄著毛茸茸的.飛絮,又像天上下起了奇異的雪花,在哪個季節(jié)真是太美了!
盛夏時節(jié),梧桐樹搖身一變,一片生機勃勃。只見它渾身的葉子已如成人的手掌般大小,“枝繁葉茂”就是它的代言詞,整棵大樹宛如一把天然的綠絨大傘,遮住了火辣辣的太陽,給同學們帶來了清涼的綠蔭。梧桐樹下早已成為同學們歡樂的海洋,只見有的三五成群的坐在地上談天說地,有的坐在樹根上看書,有的在追逐奔跑,五顏六色的衣服在風中飄動,如一只只彩蝶在樹下翻飛,還有的在樹根下連挖帶刨,希望能找到一些小昆蟲……一點也感受不到夏天的炎熱,銀鈴般的笑聲在梧桐樹的上空久久回蕩,在我們的心中夏日的梧桐樹就是一個綠色的巨人,每時每刻都在做著自己的貢獻守衛(wèi)著校園的安寧。
金秋十月,秋風悄悄地來到了梧桐樹下,梧桐樹的葉子也在飄香的丹桂叢的簇擁下由綠轉(zhuǎn)黃。一陣秋風掃過,落葉就像一個個小小的傘兵徐徐降落,盡管想用自己的小手緊緊地抓住媽媽的大手,可還是被秋婆婆吹得飛舞起來,被迫離開了媽媽的懷抱。忽然,又一陣大風呼嘯而過,看!地上的落葉在風中摸爬滾打,好似蹦跳的蛙陣;半空中飛舞的落葉乘著風兒,攀上屋頂,攀上旗桿,俯視著我們可愛的校園。可突然間,蹦跳的蛙陣一不小心用力過猛,一個箭步直上云霄;而空中碟群一樣的黃葉又俯沖下來。嘿!蛙陣變成了碟群,碟群變成了蛙陣。望著這綺麗的景色,一旁駐足觀看的同學都愣呆了,任憑那清脆的鈴聲充斥耳膜,也久久不愿離去。
數(shù)九隆冬,落光葉子的梧桐樹更像一幅畫,靜靜的融入了冬天的寒氣里,偶爾能發(fā)現(xiàn)樹梢上耷拉著幾片早已脫水的黃葉,整棵樹看起了似乎正在沉睡,一場大雪過后,梧桐樹就裹上了一件潔白的外衣,用“銀裝素裹”來形容此時的梧桐樹一點也不為過?晌抑,厚厚的雪花下,它又在悄悄地醞釀著春天的美。用那粗壯的樹根拼命吸取養(yǎng)分,為的是來年春天再次吐出那芬芳的翠綠。
我們永遠不會忘記老校區(qū)“春有百花秋有月,夏有涼風冬聽雪”的美麗景色,永遠不會忘記那棵與附小共成長的百年梧桐樹。盡管老校區(qū)早已是物是人非,可那棵高大的梧桐樹沒有被移除,還依然屹立在新建幼兒園的操場上,也必將永久屹立在我們的心坎里,見證著我們的成長,延續(xù)著我們的回憶。
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