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實(shí)用的描寫樹(shù)的作文必備9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的描寫樹(shù)的作文9篇,歡迎大家分享。
描寫樹(shù)的作文 篇1
有人贊美柳樹(shù)婀娜多姿的形態(tài),有人贊美梅花的美麗與清香,我卻喜歡松樹(shù),喜歡松樹(shù)那堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格,因?yàn)槭撬o了我勇氣,給了我力量。
陳毅總司令早就在詩(shī)中寫出了松樹(shù)的性格,他的名句“大雪壓青松,青松挺且直”就可以表現(xiàn)出松樹(shù)那一種堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格。所以,我便喜歡上了松樹(shù)。
松樹(shù)的外形不像柳樹(shù)那樣有著婀娜多姿的形態(tài),它只是一根粗壯的樹(shù)干,修長(zhǎng)的樹(shù)枝,針一般的葉子,不過(guò),它并不是枯燥無(wú)味,在小區(qū)的院子中,它好象是小區(qū)的守護(hù)神,在山上、野外中,它便隨風(fēng)輕輕搖曳,又好象是歡迎新客人到來(lái)的使者。
松樹(shù)的'作用數(shù)不勝數(shù),對(duì)人類、動(dòng)物以及植物都起到了很大的作用。
首先,我來(lái)說(shuō)對(duì)動(dòng)物的作用。鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上安家,即使是下了大雨,它們也不會(huì)被淋到;大雁南遷時(shí),停在枝頭上休息;松鼠在森林中,找到松果,爬到大樹(shù)上,埋在樹(shù)洞里;貓頭鷹找田鼠累了,也可以在松樹(shù)上休息……
對(duì)植物的作用也不少,在粗壯的樹(shù)干上,大雨過(guò)后,樹(shù)干上長(zhǎng)出了許許多多的木耳,松樹(shù)把自己身上的營(yíng)養(yǎng)供給木耳,以促進(jìn)木耳的生長(zhǎng)、發(fā)育;樹(shù)根也供給了長(zhǎng)在地上的蘑菇水分和養(yǎng)分,讓蘑菇長(zhǎng)得又多又大……
對(duì)人類的用途就是給我?guī)?lái)了綠色,帶來(lái)了生氣,美化了環(huán)境,讓我生活在一個(gè)全新的、無(wú)污染的生活環(huán)境之中。
我愛(ài)松樹(shù),更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品格
描寫樹(shù)的作文 篇2
樹(shù),是人類的朋友,它能為人們凈化空氣,綠化環(huán)境,為城市與鄉(xiāng)村增添色彩。春夏季節(jié)的樹(shù)葉是翠綠的,秋天的樹(shù)葉卻色彩鮮艷,更加美麗迷人。秋葉,我最喜歡梧桐葉和銀杏葉。
梧桐樹(shù)的葉子非常大,一片約有12平方厘米左右,通常有三個(gè)尖,葉莖不寬不細(xì),大約10厘米左右,葉子的形狀像三滴水,左邊一滴較小的水,中間的水滴最大,右邊和左邊相同,中間再加一條莖,一張梧桐葉就成了。
梧桐葉旁邊還有一些小豆豆,如果它從樹(shù)上掉了下來(lái),可以撿走,它是梧桐的種子。梧桐樹(shù)的葉子非常奇怪,其它樹(shù)葉掉落后都可以做成標(biāo)本,而它卻非常脆,一壓,它就成了碎片,無(wú)招以對(duì)。爸爸對(duì)我說(shuō):“中國(guó)的梧桐樹(shù),樹(shù)皮是綠色的,而我們常見(jiàn)的是法國(guó)梧桐,樹(shù)皮是白色的!
我家旁邊有一條河,是東風(fēng)渠,渠的兩邊全是銀杏樹(shù)。每當(dāng)秋天到來(lái)時(shí),銀杏葉黃綠相間,葉子像一把小扇子,扇走悶熱的熱汗,迎來(lái)涼爽的'秋風(fēng)。它的葉脈比較少,但形狀美麗,也可以泡茶喝,味道香濃,特別有利于身體健康。
秋天的樹(shù)葉色彩斑斕,我愛(ài)這秋天的樹(shù)葉!
描寫樹(shù)的作文 篇3
樹(shù)是春天的“迎接者”;樹(shù)是夏天的“遮陽(yáng)傘”;樹(shù)是秋天的“搖果樹(shù)”;樹(shù)更是冬天的“暖爐”。
我看見(jiàn)過(guò)紅葉似火的楓樹(shù);瀏覽過(guò)萬(wàn)年長(zhǎng)青的'松樹(shù);卻沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)東北一代的橡樹(shù)。
北方的橡樹(shù)林真綠啊,綠得像一片綠色的海洋,美麗的很;北方的橡樹(shù)真高啊,高得可以賽過(guò)高樓大廈;北方的橡樹(shù)真粗啊,粗得幾個(gè)人都抱不住。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橡樹(shù)就像一位出征的武士,挺胸抬頭目視著前方,好似在想怎樣才能打贏這場(chǎng)仗。近看又像一名高大的籃球隊(duì)員在把球打入球框……
橡樹(shù)像一團(tuán)火一樣激勵(lì)著我,仿佛在說(shuō):“好好學(xué)習(xí)吧!長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)!”
樹(shù),更是人類的上帝!
描寫樹(shù)的作文 篇4
在學(xué)校里,最美麗最高大樹(shù),就屬花壇里石榴樹(shù)了!夏天,石榴花開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是燃燒著熊熊烈火,又象絢麗晚霞。如果你走近一看,那一簇簇石榴花,像一個(gè)個(gè)小喇叭似;ò曛虚g星星點(diǎn)點(diǎn)淡黃色花蕊在抖動(dòng),好看極了!它一片片橢圓形葉子,一朵朵美麗花兒,都在金黃色陽(yáng)光中點(diǎn)頭歡笑,好象在歡迎你來(lái)到!八月,石榴樹(shù)上掛滿了圓圓石榴果實(shí),有像棱角。石榴和蘋果大小差不多。它外皮先是淡黃色,漸漸地出現(xiàn)了一點(diǎn)淡紅,最后變成了深紅。我聽(tīng)媽媽說(shuō):“石榴熟了,有像炸豆子似炸開(kāi),有像小孩哈哈大笑似張開(kāi)大嘴,向人們報(bào)告成熟喜訊,你不要光看石榴外表不太好看,里面可美了!只要你輕輕地剝開(kāi)它皮,就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似粒粒,取下一顆丟進(jìn)嘴里,輕輕一嚼,就覺(jué)得果汁四溢。石榴樹(shù)真美啊!我愛(ài)這顆美麗石榴樹(shù)!
描寫樹(shù)的作文 篇5
在家鄉(xiāng)的地頭,堰畔,山坡滿山遍野都生長(zhǎng)著柿子樹(shù)。柿子樹(shù)是用軟棗樹(shù)嫁接而成的,它屬落葉橋木,葉子成橢圓形、葉面成深綠色,背面有絨毛,開(kāi)黃白色的小花、花不艷、且隱在綠葉間并不顯身露面,結(jié)出的幼果是綠色的,品種很多,有平頂圓形的、牛心的、四瓣的、火鏡、升柿、生的發(fā)澀不能吃,但把青柿子埋在土里過(guò)幾天從土里挖出里面發(fā)軟就可以吃,小時(shí)常這樣做。上小學(xué)時(shí)用紅膠泥做的手工藝品,如筆筒、泥人等用生柿子擦抹,干后如同上了一層油漆。人在地里干活,累了可以在樹(shù)下歇晌乘涼。
柿子樹(shù)生命力強(qiáng),耐寒耐旱,在堰畔,懸身露根仍然枝繁葉茂,頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。柿樹(shù)的壽命也長(zhǎng),人們口頭語(yǔ):“百年古事問(wèn)老柿”
每到秋季,柿葉慢慢由綠變紅,恰如柿葉紅似二月花,一顆顆紅柿子像一盞盞燈籠掛滿枝頭,這時(shí)就有個(gè)別在樹(shù)上熟透了的柿子、人們叫它蛋柿。鳥(niǎo)就專門尋找這種柿子吃,爬到樹(shù)上找到鳥(niǎo)兒吃過(guò)的柿子吃,那味道特別的甜。那時(shí)的柿子生長(zhǎng)到成熟并沒(méi)有什么病蟲(chóng)害,不施肥也不用打藥,人們也不去照看,因?yàn)榧壹叶加。民風(fēng)淳樸不會(huì)有人偷別人家的。
柿子從樹(shù)上摘下后儲(chǔ)藏在陰涼處,用蕎麥桿和谷草達(dá)搭成的棚子上,等到冬天上凍糖化后會(huì)更好吃。柿子的吃法多種多樣,可以曬成柿餅,可以伴炒面,烙柿子餅,用柿子做成的醋是香酸可口。過(guò)年三十晚上,溫一盤柿子,全家人都必須吃,叫做“忍柿(事)”意即來(lái)年與人交往,必須互相忍讓,以和為貴。棚子里面的柿子一直可以儲(chǔ)存到來(lái)年春季鋤麥子的時(shí)候。柿霜可以入藥治喉疼,口腔發(fā)炎,咳嗽,柿葉、柿蒂也可入藥,用來(lái)泡茶。過(guò)去人們?nèi)奔Z吃,我的大兒子初中畢業(yè)時(shí),就曾拉著柿子去換玉米,每次回來(lái)時(shí)他媽媽要拉著牛去十里外去接車。
老同學(xué)李伯敏**時(shí),由于參加第一顆人造衛(wèi)星的通訊工程后去日本訪問(wèn),回國(guó)后來(lái)家探望我,那時(shí)我在延安工作,他在四川工作,見(jiàn)一面很不容易,回家時(shí)我給他帶的是一小筐柿子。八零年我由延安調(diào)回家鄉(xiāng),大女兒延梅轉(zhuǎn)入堯中學(xué)習(xí),這事是托當(dāng)時(shí)堯中的'副校長(zhǎng)趙熙民辦的,我讓女兒給他帶的禮物也是一筐柿子;叵肫饋(lái)那才真正叫禮輕人意重。
當(dāng)冰天雪地,一家人圍坐熱炕頭,溫一盤軟柿子,品嘗撥開(kāi)如蟬翼的柿皮,讓吃奶的孩子粉嫩的小口吮吸著那軟甜的柿子時(shí),別有一番濃濃的情味。
描寫樹(shù)的作文 篇6
在涇川縣的楊柳彎溝,有幾排高大挺拔的白楊樹(shù),好高的白楊樹(shù)啊,如果你想抬起頭來(lái)看樹(shù)枝,帽子都會(huì)掉下來(lái),好茂盛的白楊樹(shù)啊,在密密的樹(shù)葉中,連鳥(niǎo)的影子都找不到。
春天,白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后,樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)的.生命在顫動(dòng)。那綠葉綠綠的,在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠的發(fā)亮。
夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。他用自己的那茂盛的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光,讓我們?cè)跇?shù)蔭下讀書、追逐、玩耍……夏日夜晚,老人們愛(ài)在樹(shù)下聊天、下棋、小孩愛(ài)在周圍捉迷藏。
秋天,白楊樹(shù)落葉,小朋友們愛(ài)在樹(shù)葉上踩來(lái)踩去,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,頑皮的孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲,用樹(shù)葉做餃子,做小盤子,這一切,充滿了童趣。
冬天,白雪覆蓋大地的時(shí)候,誰(shuí)也不愿意在這場(chǎng)楊樹(shù)林里拋雪球,打雪仗,當(dāng)你要退或者躲避雪彈的時(shí)候,白楊樹(shù)就是你掩體。
我愛(ài)白楊樹(shù),它雖然是一種普通的樹(shù),但它參天聳立,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)!
描寫樹(shù)的作文 篇7
是誰(shuí),在春天時(shí)為校園增添了綠意?是誰(shuí),在夏天時(shí)成為孩子們乘涼的大傘?是誰(shuí),在秋天時(shí)開(kāi)滿那芬芳撲鼻的花兒?是誰(shuí),在冬天時(shí)依然高大挺拔,守護(hù)這美麗的校園?是白玉蘭樹(shù)!今天,我就來(lái)介紹一下校園的白玉蘭樹(shù)吧!
我看見(jiàn)過(guò)葉如針的松樹(shù)、全身長(zhǎng)滿尖葉的鐵樹(shù)、甩著長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹(shù),卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的白玉蘭樹(shù)。白玉蘭樹(shù)真高呀,高得足足有兩樓半;白玉蘭樹(shù)真大呀,大得好像一把巨傘,真是乘涼的`好去處;白玉蘭樹(shù)真茂盛呀,茂盛得只能看見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
我看見(jiàn)過(guò)五顏六色的郁金香,摸過(guò)黃澄澄的菊花,聞過(guò)芬芳撲鼻的桂花,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)白玉蘭樹(shù)這樣的花。白玉蘭樹(shù)的花真香呀,香得引來(lái)了一群蜜蜂;白玉蘭樹(shù)的花真美呀,美得令人陶醉;白玉蘭樹(shù)的花真多呀,多得讓人眼花繚亂。
我不但喜愛(ài)白玉蘭樹(shù)的美,更喜愛(ài)它那頑強(qiáng)的精神!它在風(fēng)吹雨打的天氣里,不屈服于大自然,將自己的根深埋在泥土里,猶如一位士兵堅(jiān)守著自己的家園。這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?我們一遇到困難,就容易退縮,沒(méi)有勇氣前進(jìn)。它雖然是一棵不起眼的樹(shù),可這棵樹(shù),卻是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣!
描寫樹(shù)的作文 篇8
在我們教室的窗外,有幾棵木棉樹(shù)昂首挺胸聳立著,隨風(fēng)向我們揮手。
今年的木棉樹(shù)雖不如往年生長(zhǎng)得那么茂盛,但是還是將自己美好的一面顯露出來(lái)。
春天到了,木棉樹(shù)脫去了身上的舊衣裳,穿上了春姑娘給予它嫩綠又火紅的衣服。早晨十分寒冷,但木棉樹(shù)依然伸出嫩綠的手臂隨風(fēng)搖晃著,迎接著春天的挑戰(zhàn)。木棉樹(shù)那婀娜多姿的樹(shù)干無(wú)不顯示出勃勃生機(jī)。我們?cè)谛W(xué)的'時(shí)光里,一年比一年高,木棉樹(shù)也隨著我們一起生長(zhǎng)。
木棉樹(shù)的枝干向左右伸開(kāi),仿佛也想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書聲。木棉樹(shù)的枝干十分粗大,需要兩個(gè)小朋友手拉著手才能圍住樹(shù)干,但是木棉樹(shù)身上卻有著大大小小的小點(diǎn),非常尖銳。雖然木棉樹(shù)的樹(shù)干上的枯黃的樹(shù)葉還沒(méi)有完全墜落下來(lái),但是嫩綠的的葉子已經(jīng)探出頭來(lái)。木棉樹(shù)仿佛一位害羞的小姑娘,在寒風(fēng)中縮著自己的身體,不敢舒展開(kāi)花苞,生怕自己會(huì)離開(kāi)母親的懷抱。木棉樹(shù)的樹(shù)枝上不時(shí)停留著小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)站在上面,吱吱喳喳著唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲,大樹(shù)爺爺也十分歡迎它們的到來(lái),也隨著他們一起歡快地歌唱。
夏天到了,木棉樹(shù)穿上了更紅更綠的衣裳,頂著熾熱的太陽(yáng)。這時(shí),木棉花已經(jīng)完全開(kāi)放了,仿佛一頂頂紅彤彤的小傘,為我們遮掩著火紅的太陽(yáng)。孩子們一下課就喜歡跑到樹(shù)下去玩游戲。
正所謂“盛年不再來(lái),一日難再晨。”以前那棵小木棉樹(shù)已經(jīng)成為蒼天大樹(shù)了。( 文
描寫樹(shù)的作文 篇9
人人都說(shuō)花美麗,而我卻愛(ài)松樹(shù)。
寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)在唱著歌,猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。雪花紛紛往松樹(shù)上壓,不一會(huì),松樹(shù)就變成了銀松,風(fēng)和雪都想征服它。但是,松樹(shù)以它那頑強(qiáng)的毅力一次又一次地戰(zhàn)勝了他們,等待著春天的到來(lái)。
春姑娘帶著微笑來(lái)到了北方,蒙蒙春雨像乳汁一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物,松樹(shù)也在春雨的滋潤(rùn)下綻開(kāi)了花瓣。一朵朵黃色的小花掛在枝頭,迎著溫暖、和煦的'春風(fēng),笑著……
秋天,花凋謝了,草枯萎了,松樹(shù)卻在秋風(fēng)和秋雨中展示著自己無(wú)窮的魅力。一束束鋼針?biāo)频闹θ~在秋風(fēng)中挺立著,好像在說(shuō):“我們不怕風(fēng)!”
我愛(ài)松樹(shù),更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。聽(tīng)爸爸說(shuō),松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材,可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料。夏天,它撐開(kāi)一把綠色的大絨傘,照亮人們前進(jìn)的道路……松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香,但是為了人類,它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
你的精神使我深深感到:做人,不能時(shí)刻總想著自己,要多為別人想一想。如果,人人總是想著自己,那世界怎么會(huì)發(fā)展,世界怎么會(huì)進(jìn)步呢?
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