描寫樹(shù)的作文(實(shí)用5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的描寫樹(shù)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫樹(shù)的作文 篇1
外婆家的院子里種著一棵葡萄樹(shù),彎彎曲曲的枝干伸得老長(zhǎng),外公就給它搭了個(gè)架子。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花競(jìng)放,葡萄樹(shù)卻非常地耐心,遲遲不肯睜開(kāi)它那朦朧的睡眼。這時(shí),我就用手撫摸它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干說(shuō):“醒醒吧,我還盼著吃葡萄呢!”然后有一天,我終于發(fā)現(xiàn),在葡萄樹(shù)滿是皺紋的手臂上,冒出一個(gè)個(gè)紅褐色的小絨球,很是可愛(ài)。
夏天,烈日炎炎,葡萄架上鋪上了一層密密麻麻手掌似的綠葉子,就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。微風(fēng)吹來(lái),綠葉輕輕地?cái)[動(dòng),好像在向我們招手,“快來(lái)我這兒乘涼吧!”大人們就會(huì)搬來(lái)桌子、椅子,在葡萄架下吃飯。我們一邊吃著香噴噴的飯菜,一邊欣賞著葡萄架下那一串串誘人的像綠珍珠般的葡萄。有時(shí)忍不住真想偷偷地摘幾個(gè)葡萄來(lái)嘗嘗鮮,可一想到不熟的葡萄肯定會(huì)把牙酸掉,就只好打消這念頭。
秋天,葡萄漸漸成熟了,一大串一大串地掛在綠葉底下,顏色由原來(lái)的'綠色變成了紫色,一顆顆圓溜溜的、閃閃發(fā)亮,把外婆家的農(nóng)家小院裝點(diǎn)得美麗而高雅。摘一顆熟透了的“紫珍珠”,在它那平滑的外皮上輕輕撥開(kāi)一道口,露出鮮嫩透明的果肉,然后放在嘴邊輕輕一擠,口感既細(xì)膩又柔軟,甜絲絲的,美味極了,真是讓人越吃越饞。這時(shí)候,外婆會(huì)挑一些又大又紫的葡萄送給左鄰右舍,讓大家也嘗嘗鮮。
冬天,葡萄樹(shù)的葉子都掉光了,寒風(fēng)一陣陣無(wú)情地拍打著葡萄樹(shù),可是樹(shù)上枯瘦的枝干卻久久地不肯離開(kāi)葡萄樹(shù)。葡萄樹(shù)展開(kāi)自己滿是皺紋的手臂笑了,它笑著面對(duì)嚴(yán)冬,笑著迎接來(lái)年的春天……
我愛(ài)你,葡萄樹(shù)!你不僅僅奉獻(xiàn)給人們美味可口的葡萄,還鼓勵(lì)我堅(jiān)韌、執(zhí)著地面對(duì)生活。
描寫樹(shù)的作文 篇2
在東北最常見(jiàn)的書(shū)就是松樹(shù),不管如何,洪水、寒風(fēng)、風(fēng)雪,它還是那樣豎立在那里,俗話說(shuō)的好,站如松,挺拔的松樹(shù)就是這樣的。
松樹(shù)在冬天,它的樹(shù)葉沒(méi)有掉,而且還是綠的,不論什么樣的環(huán)境,它還是那個(gè)樣子,不會(huì)枯萎。它是一位為我們默默無(wú)聞服務(wù)的衛(wèi)士,它幫助我們進(jìn)化空 氣,使我們吸收的空氣是干凈的。它不僅為我們?nèi)祟惙⻊?wù),它也為松樹(shù)服務(wù),松鼠,主要就是吃松果,它給松鼠提供了松果,而且它是常年不死的,它能夠?yàn)槲覀兎?務(wù)很久很久,可是我們不能就這樣,只讓他人為自己服務(wù)不會(huì)為他人服務(wù),最具體的就是幫助他人,送人玫瑰手有余香,你幫助他人,自己也快樂(lè),大家對(duì)你的'評(píng)價(jià) 也會(huì)高起來(lái),用送人玫瑰手有余香不太準(zhǔn)確,反正這主要是一舉兩得的事情。
松樹(shù)只是一個(gè)普普通通的一棵樹(shù),從中能學(xué)到許多的只是,我們要學(xué)習(xí)松樹(shù)的品格,永遠(yuǎn)不倒的松樹(shù),為我們服務(wù)的松樹(shù),為動(dòng)物服務(wù)的松樹(shù),大家都不注意 的松樹(shù),大家都不在意的松樹(shù)。在大家的眼里,松樹(shù)不需要在意,看一眼就好了,也許有些人看都不看一眼,為我們服務(wù)了已久的松樹(shù)就這樣對(duì)待,不管什么東西, 都要好好對(duì)待,松樹(shù)對(duì)待我們好,我們也要對(duì)它好。最主要的是學(xué)習(xí)它那無(wú)私的奉獻(xiàn),不需回報(bào)的奉獻(xiàn),就這點(diǎn)要記住。
描寫樹(shù)的作文 篇3
那年,我八歲,在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹(shù)。樹(shù)是春天種下的,但它卻奇跡般的在秋天開(kāi)了花。我喜歡桂花的香,清雅,飄逸。我愛(ài)它的濃,它的淡,以及那隨風(fēng)散發(fā)出來(lái)的感覺(jué)家的感覺(jué)。
然而,花香隨風(fēng)而逝。第二年,媽媽就因胃癌離開(kāi)了我們,留下了我和爸爸,還有家門口那株還沒(méi)來(lái)得及再次開(kāi)花的桂花樹(shù)。記得當(dāng)時(shí),我趴在媽媽的病床上不知所措,媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭,那手,盡管粗糙,卻給了我無(wú)限溫暖的感覺(jué)那是母親的感覺(jué)。
“孩子,你要好好聽(tīng)爸爸的話,好好念書(shū),好好做人。想媽媽的時(shí)候,就去看看家門口的那棵桂花樹(shù),媽媽會(huì)住在里面的。記著,要好好照顧它!
我沖出了病房,無(wú)邊的痛苦,讓我無(wú)法想象我們分離的那一刻……
那年,桂花沒(méi)有開(kāi),因?yàn)樗倭俗甜B(yǎng)家的滋養(yǎng)。
春去秋來(lái),我已十歲,家里又來(lái)了一個(gè)女人。
我很聽(tīng)爸爸的.,但我沒(méi)法聽(tīng)她的,媽媽沒(méi)叫我那樣做。
“小山,看電視別靠得太近……
“小山,過(guò)馬路要當(dāng)心,一放學(xué)就回來(lái)……
“小山,頭發(fā)太長(zhǎng),要抽個(gè)空剪剪了……
“小山,家庭作業(yè)得按時(shí)完成……
“小山……
我捂緊了耳朵,我不愿聽(tīng),也聽(tīng)不進(jìn)去。
她不該來(lái),因?yàn)樗粚儆谶@個(gè)家,她不屬于我,不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個(gè)女人,盡管爸爸愛(ài)她,盡管她愛(ài)爸爸,盡管她也愛(ài)我,但我卻沒(méi)法對(duì)她產(chǎn)生任何好感,因?yàn)槲业膼?ài)全給了桂花樹(shù),給了媽媽。
我奇怪,為什么桂花樹(shù)會(huì)一天天地枯萎,也許媽媽也不高興她攙雜到我們當(dāng)中來(lái)!但我又能做什么呢?
終于,我離開(kāi)了家,離開(kāi)了爸爸,離開(kāi)了她,離開(kāi)了心愛(ài)的桂花樹(shù)。
我徘徊在寂寞的街上,任憑寒風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā),任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大,雨太大,渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁,朦朧中我好像看到了媽媽,聞到了濃郁的桂花香。
描寫樹(shù)的作文 篇4
午后。前洲。
春雨瀟瀟,飄飄灑灑,如煙似霧地彌漫在天地之間?蛇@絲毫無(wú)法阻擋我們小記者植樹(shù)的熱情。
只見(jiàn)“小紅帽”們各個(gè)手拿鐵鍬,爭(zhēng)先恐后和園林工人一起把小樹(shù)苗栽進(jìn)土里?粗麄兠β档纳碛,迫不及待的我早就想大顯身手了,也顧不了腳下那坑坑洼洼的泥土,向老師要了把鐵鍬,叫上了幾個(gè)伙伴,深一腳淺一腳地奔上前去。
這時(shí),一位和藹可親的園林工人叫我們過(guò)去!昂绵,來(lái)也!”我們一看,工人伯伯已經(jīng)把小樹(shù)苗放進(jìn)了坑里。于是我連忙用鐵鍬用力插進(jìn)土里,接著雙手一撬,本以為可以掘出不少泥土,但沒(méi)想到的是,鐵鍬竟紋絲不動(dòng)。糟了,要被人笑話了。氣急敗壞的我對(duì)著鐵鍬狂跺幾腳。咦,奇跡出現(xiàn)了,一大塊土竟然掘了出來(lái)。此時(shí),好心的伙伴一起沖上前來(lái)幫忙。
“1、2﹑3﹑鏟!”就這樣,你一鍬,我一鏟,忙的不亦樂(lè)乎,沒(méi)多久就為這棵樹(shù)苗培上了土。我們滿意地互換了一下眼色,不由得哈哈大笑起來(lái),原來(lái)大家都變成了“咸圓子”了。
雨漸漸大了起來(lái),我們的身上不知是汗水還是雨水。望著親手栽下的.樹(shù)苗,我欣慰地笑了。我真心希望,它如我的愛(ài)心植樹(shù)卡上所寫的:長(zhǎng)成參天大樹(shù),綠化祖國(guó),改善環(huán)境,為大地增添一片綠色。
這次植樹(shù)活動(dòng)的時(shí)間雖然短暫,但是讓我體驗(yàn)到了植樹(shù)的樂(lè)趣,懂得了團(tuán)結(jié)力量大。
描寫樹(shù)的作文 篇5
我們學(xué)校東邊有一棵高大的榕樹(shù)。
今天,我們來(lái)到操場(chǎng)上,假山旁邊有一顆大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)很高,樹(shù)干非常粗,像一個(gè)巨人,就是五、六個(gè)人也抱不來(lái)。遠(yuǎn)看,大榕樹(shù)像一把綠色的大傘,下雨是讓一些調(diào)皮的昆蟲(chóng)們躲雨。
走近看,從下往上觀看,樹(shù)干纏繞在一起,成麻花形。而且枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù),像兩條離別已久的龍擁抱在一起說(shuō)悄悄話,又像新疆小姑娘的辮子一搖一擺,還像是幾條縱橫交錯(cuò)的柏油大馬路,上面的螞蟻就像是幾輛車,在柏油路上忙來(lái)忙去……
這棵樹(shù)真茂盛,葉子非常多,像一顆顆綠色的瑪瑙掛在樹(shù)上。這時(shí),出大太陽(yáng)了,陽(yáng)光照耀著綠葉,讓葉子顯得更加?jì)赡,這個(gè)時(shí)候,葉子在陽(yáng)光下閃著綠光,像剛出土的綠色鉆石般閃耀。
這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉發(fā)出“沙,沙!”地響聲,小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),在枝頭上歡樂(lè)地歌唱;它就像一位高尚的指揮家,指揮著碧綠的`樹(shù)葉們唱著“風(fēng)之歌”。我們走了過(guò)去,榕樹(shù)揮動(dòng)著綠葉,好像一位禮貌的紳士再和我們打招呼。又一陣風(fēng)吹來(lái),綠葉一層一層額,好像綠色的波浪再拍打著樹(shù)干。風(fēng)停了,榕樹(shù)變成了高大威猛的士兵;那一片片綠葉就像一雙雙眼睛,時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著學(xué)校,守衛(wèi)者我們的安全。
沒(méi)想到現(xiàn)在榕樹(shù)長(zhǎng)得那么茂盛,想當(dāng)年,榕樹(shù)光禿禿的,被人砍到只剩樹(shù)根?扇缃裼帜敲疵ⅲ梢(jiàn)生命力多強(qiáng)啊!我們要學(xué)習(xí)榕樹(shù)。
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